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節約糧食小學字篇一

針對幼兒中存在著浪費糧食、挑食現象，結合10月16日是世界糧食日，開展多種形式的活動，使同時使幼兒指導糧食的重要性，做個愛惜糧食的小公民。同時，以糧食日活動為契機，結合我園科普特色，通過活動，使幼兒初步的認識了解身邊的糧食作物，引發幼兒關注糧食的興趣。

二、主題：

陽光寶貝懂糧愛糧——世界糧食日活動

三、活動過程以及內容：

1、國旗下的講話——周一(10月13日)世界糧食日活動(葉曉盈負責)

2、我是小小宣傳員：請大班4名孩子做宣傳員，在15日下午4：00把有關愛惜糧食節約糧食的單子發給家長和小朋友。

3、觀看碟片：食物-----10月15日

9：00—10：00中、大班

10：00以后---小班、小小班

4、：動手做一做活動：“做糧食小點心”：(10月16日)各班請把做得東西以及相關費用報給李莉(10月10日上報)

5、開展認識身邊的糧食作物，愛惜糧食小兒歌、歌曲等教學活動——各個班級根據實際開展相應的游戲學習活動，并做好記錄工作。

6、“愛惜糧食從我做起”宣傳畫展。小中大班每個班級交2—3幅畫，小班以親子繪畫為主，板塊裝飾由中班年級組負責，周一交給陳琦老師，在宣傳窗展出。

7、結合自然角的創設-進行環境布置

節約糧食小學字篇二

一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱。——題記

從小就學過一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”那時候，背這些古詩，只是覺得它押韻，讀起來朗朗上口，并沒有考慮它到底有什么含義。而現在，我長大了，也明白了節約糧食的重要。

看過一則新聞：2010年全球饑餓人數達9.25億。中國每年浪費的糧食占總數的十分之一，在中國，有個很常見的景象，在餐廳請客往往會有一大桌子的菜，可是很少有人吃光，甚至沒有人打包，有些飯菜還沒動便被送進了垃圾桶。在中國，還有另一個很常見的現象，總有新聞報道說某某地區發生災難，糧食減產。或在貧困山區，有很多孩子不能吃飽飯，他們衣著邋塌，因為沒有飯吃而又瘦又小。

中國用百分之七的土地養活著百分之二十的人，本身就是一個挑戰，可是還有人不知糧食來之不易，隨意糟蹋浪費。中國是個發展中國家，剛剛滿足溫飽問題，根本沒有資本浪費，也浪費不起，況且我們有著勤儉節約的傳統美德，浪費，真的不應該在這個世界上存在了。

夏學鑾說：“就在發達地區孩子們為選擇吃什么而苦惱的時候，很多西部地區的孩子，每餐只有一個菜可以吃。”中國每年浪費掉的糧食能養活2億多人，如果我們把它們節約下來，西部地區的孩子就不用再忍饑挨餓了。而節約糧食我們完全可以做到，每餐少點一菜，不要為追求所謂的大方和面子而去浪費。盡管我們糧食總產量很高，但我們的人也很多啊，再多的糧食除以十四億，分到每個人的，也只有一點。

在學校的餐廳里，總能看見一些同學把饅頭的皮撕下來扔掉，吃不掉的飯菜就隨手一放，甚至還有在餐廳里打鬧，把饅頭扔的到處都是，飯菜濺了滿地，或許他們根本沒有覺得有什么不對，但是在那些吃不到飯的人們眼中，是多么大的浪費啊。

我們現在雖然還不能生產糧食，但我們完全可以節約糧食啊，只要我們有這個意識，節約糧食并不難。只要你愿意做，完全可以做到。希望從現在起，我們節約每一粒糧食，為了貧困山區的人，也為了我們自己。

節約糧食小學字篇三

為了弘揚中華民族的傳統美德，我班全體同學在老師的組織和帶領下開展了“節約糧食，從我做起”的活動。

自活動開展以來，我班同學聽從老師的指揮，積極參與有關“節約糧食，從我做起”的各項活動。

在主題班會上，家長代表也來參加并給同學們講述了自己小時候怎樣節約糧食。班主任趙老師做了精美的幻燈片。幻燈片中有糧食從播種到收獲的過程，有關于節約糧食的名言，有幾張非洲小朋友挨餓、哭泣的照片。一道數學題引起了大家的興趣：要根據一天所浪費的糧食計算出一個月、一年各浪費多少糧食。接下來，趙帥斌同學的父親語重心長地告訴我們，糧食來之不易。他小時候能吃上一頓飽飯很難，同學們在日常生活中一定要節約糧食，遠離浪費!吃多少、盛多少，不要隨便剩菜剩飯;如果在飯店吃飯時最好是吃多少、點多少，剩下飯，要打包回去……聽了家長們的發言，同學們很受教育，對節約糧食有了新的認識。

在主題班會上，班主任把全體同學分成六個宣傳“節約糧食”的小組，同學和家長自告奮勇，爭當小組長。家長們還為節約“糧食從我做起”的小報優勝者頒發獎品。

“節約糧食，從我做起”活動開展后，我班板報組同學在班主任的指導下，按期出相關板報，圖文并茂。內容包括：節約糧食的宣傳語、宣傳畫兒和節約糧食的形式、做法，很受大家的歡迎，得到同學們的認可。

我們是這樣做的：

1.查閱有關資料、圖片及現代格言。

2.閱讀有關“節約糧食”的書籍及網頁，并了解有關糧食的情況。

3.采訪家人。

4.親自去餐館兒調查采訪。

(1)調查情況及資料的整理。

采訪家人：請問您對“節糧”有什么看法?

長輩口述：

①、現在的一些年輕人、孩子對“節約糧食”做得不夠好，因為他們沒有受過苦、挨過餓，更不知道勞動人民的艱辛!認為糧食多得很，且不知我國的糧食每年都需要從外國進口。此外，由于氣候原因，天災會使糧食減產;嚴重時，可導致糧食顆粒無收!年輕人沒有居安思危的意識。

②有一些有錢人很愛面子，才會浪費糧食。

③還有一些人因為家庭富足沒有節約意識，根本不會考慮節約的問題。

④另有相當一部分人沒有“節約糧食”的傳統美德。

(2)采訪大世界“美食城”：

請問您對節約糧食有什么看法?

①抄桌的阿姨：“有的人點了好多的飯菜，可只吃了一點就倒掉了;有的大人點了菜后，孩子不愿意吃，所以原來的都倒掉了，再點新的，看了就讓人心疼。”阿姨描述時，眼睛已經濕潤了。

請問您每次用餐時，都能做到“光盤”嗎?為什么?

②一位用餐阿姨：“我每次都能。因為不能浪費，要提倡節約。”

(3)小結。

浪費糧食的現象確實嚴重，可也有的人知道節約糧食，還有的人知道為什么要節約糧食。我們要向周圍的人發出呼吁，節約糧食!特別是“節約糧食，從我做起，從現在做起。”只要用餐就要做到“光盤”，因為，節約糧食是美德!

在“節約糧食”的活動中，班主任組織我們去廟城糧倉進行參觀。糧倉的工作人員為同學們認真地講解糧倉的構造及儲糧數量、時間、保存方法等，同學們專心地聽、認真地做記錄，有疑問的同學還積極地向老師或工作人員咨詢。通過這次活動，同學們很有收獲，更加深了對糧食的了解。

綜上所述，“節約糧食，從我做起”的活動使同學們提高了節約糧食的意識，不論在家，還是在外用餐，都能做到“光盤”，珍惜糧食。