每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我忘不了他字篇一
我的童年一直黯淡無氣味，每日都反復地做一件事情，沒有歡歌笑語，但友情帶來我很多歡樂。
最初，我與小陽了解的情況下還是四年級。那一次院校搞編班，我與小陽分在一個班——四一班，在班級我了解了許多 盆友，但最好些的還是小陽。
有一次，我還在小陽家中，她幫我講了一個笑話段子：
“青蛙吃什么喉嚨叫不出聲？”
我想了好長時間，疑慮地問道：“是啥？”
“冬瓜。”小陽講到。
“為什么是冬瓜呢？”
“由于難呱呀！”
“不清楚！”
“由于我帥到爆掉！”
小陽“哈哈哈哈哈……”笑了好長時間。
“你個自戀狂！”小陽捧著腹部指向我講。
人生中有很多匆匆過客，有的擦身而過，有的有很多糾纏不清，有些人對自身而言很重要。小陽就是我最重要的人，是她讓我的童年填滿歡歌笑語。
我忘不了他字篇二
同學之間的競爭。班級第一并不是靠拳頭贏來的，也不能靠眼淚換來同情的維系，真正的第一是用良好的品行和學習成績換來的。這不，還沒有結束對其他班的“討伐”，我們班就打起了仗。我們班中，許多同學都是冠軍的候選人，這些同學為了在一次考試中超過對方，他們加倍努力，白天遇見打個招呼，可到了晚上，卻紅著眼圈拼命地吞食精神的食糧。
記得有位名人說過：“在你為成功而陶醉時，你應該感謝你的競爭對手，因為他使你獲得了上進的動力。”說實話，我也真的很感謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危，成績能保持下來。
同學之間的鼓勵，這個“鼓勵”是指摯友對我一些語言的幫助。記得我也有沮喪的時候，同學之間的鼓勵變得那樣重要。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們將迎來生命中的第一個“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。可無論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導過我們的老師，更不會忘記跟我相處了六年的同學。
我忘不了他字篇三
六年的學習生活在下午就要過去了。我們回憶六年的學習生活，怎么舍得離開呢？現在，我們應該好好珍惜半天的小學生活。
在這離別的時刻，我們終于扣好了人生中的第一個扣子，然后去追求第二個扣子，我們應該是高興的，但我么就要離開老師、同學以及母線，心里是難過悲傷的。
老師，您在我們心目中就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。
母校，我們是永遠不會忘記您的，我們以后還會回來看您的，您一定要等著我們再來相聚。
我忘不了他字篇四
“嘿嘿嘿——”一陣“陰風”把我從船上刮回了教室。“是誰發出如此陰險的笑聲呀！”剛轉過頭去一張憨厚的大臉上，有著無法用語言來形容的“陰險”與“狡詐”，原來是“顧小胖”在“裝腔作勢”了。他這副讓人歡喜讓人憂的表情真是讓人苦笑不得。你看見他那副表情，沒準火氣一下子就消了一半。在距離畢業最后的日子里，我們又像老朋友一般團坐在一起開始聊聊家常，仿佛過起了優哉游哉的晚年生活。
“咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑死如同泉水一般流入我們的耳際。只見同桌姜瑜用手捂著櫻桃小嘴樂不可支。宛如淑女的她，不失優雅的用她溫柔細膩的聲音傳出一陣低聲笑語。哈哈，你可千萬不要上當受騙哦！只有我這個資深同桌，才知道她盈盈笑語后的女漢子本性。
哦，歡樂的笑聲，張揚的笑聲，靈動的笑聲，團結的笑聲……友情好像是寶藏一般埋藏在這些笑聲之中，也深深烙印在了我的心底。在這種子發芽的季節，在這花朵綻放的時光里，希望笑聲能隨著我的記憶一起永駐我的心中。
我忘不了他字篇五
六年前，我是個不懂事的小孩，現在，我是個優秀的小學畢業生，并在小升初考試中考入了南外。沒有母校，就沒有我的今天。我永遠忘不了六年來母校對我的培養。
忘不了星期一的升旗儀式，當國歌聲中五星紅旗冉冉升起的時候，我們的思想，我們的心靈也得到了升華。
忘不了芮校長幾乎每天清晨都在校園里一邊巡視一邊掃起地上的垃圾，忘不了王校長用小鏟子鏟除地上的口香糖，是他們為全校同學做出了榜樣，從此，同學們不再亂扔垃圾，不再亂吐口香糖，我們的校園更加清新美麗。
忘不了沈老師把優秀的文章——朱自清的《荷塘月色》、《背影》，魯迅的《從百草園到三味書屋》，冰心的《寄小讀者》等推薦給我們課外閱讀，并要求我們盡量背誦。忘不了沈老師在教我們課文《負荊請罪》的時候所介紹的許多生動而深刻的歷史故事， 讓我們對中國古代文化有了更清楚地了解。
忘不了王老師數學課上幽默而形象的解說，課后對我們耐心細致的輔導。在介紹圓周率的時候，還用當年祖沖之的方法給我們推導，讓我們學到了很多書本上學不到的知識。
忘不了呂老師在課堂上給我們做的有趣的游戲，讓我們對英語有了更濃厚的興趣。
忘不了體育王老師在體育課上對我們的幫助和指導，讓我們掌握了許多體育運動的技巧。
忘不了小的時候不會出黑板報，老師便和我們一起完成，讓我們班的板報內容豐富，版面漂亮，也讓我擅長了板報、小報等的制作。
忘不了老師們帶領我們打掃衛生，擦窗戶，洗窗臺，抹桌椅……在勞動的過程中，我們學會了互相幫助。
感謝母校辛勤的培育，感謝老師六年的教誨，不管我走到哪里，母校的點點滴滴，都會成為我前進的動力。
我忘不了他字篇六
每當我看見抽屜里的那張精美的生日賀卡時，就想起陸嘉鑫來。
我家和她家離得很近，每天上學、放學都結伴而行，在學校也形影不離。
去年我過生日，邀請她來玩。由于當時是當天邀請的，她沒有任何準備，于是她神秘地說：“明天我給你一個禮物。”我追問了好久，她只是笑了笑。
第二天，我到教室剛坐下，一低頭，就發現課桌里有一個東西，拿出來一看，原來是一張生日賀卡。我正在想是誰放的呢？突然想起來，嘉鑫不是說今天給我一個禮物的嗎？我往那兒一看，她也在往我這邊看，從她的表情中就可以看出來，就是她送的，我們倆會心一笑。
直到四年級，快放暑假的時候，一個壞消息像風一樣傳到了我們每個人的耳朵里：“陸嘉鑫要轉回海南了！聽到這個消息后，我立馬去問她是不是真的她點點頭，并和我說了原因，她也舍不得我們。我們變得更親密了。
四年級報到時，我沒有看到她的身影，我知道，她去海南了。
現在，我打開抽屜看到里面的生日賀卡，好像她就站在我的面前，和我們一起玩耍，好像她從未離開過。
我忘不了他字篇七
光陰似箭，日月如梭，馬上就要小學畢業了，有許多忘不了的事情，最讓我銘記于心的的同學們那不同凡響，別具一格的幽默滑稽的語言。
“稍息，立正，向右看齊，向前看，齊步走”這是體育委員崔伯晨的聲音，他的聲音鏗鏘有力，聲音里透露出一點威嚴，不由得讓人精神一振，很有體育委員的風范。
“啊？啊！起立！”這是班長孟永康的聲音，孟永康是個十足的大胖子，他經常忘記喊起立，但是他的聲音特別雄渾，有點音樂家的派頭。
何玉恩的聲音很有小孩子的味道，非常尖銳，像喜羊羊與灰太狼里面美羊羊的聲音。但是身高……有點矮，可能是她平時經常盤腿坐在地上看動畫片才會這樣。聽了何玉恩那尖尖的聲音，讓人不由自主的想起灰太狼捉美羊羊，所以就好想去捉弄她一番。
“噓！”這是于莉群的聲音，這可不是代表讓我們安靜的意思，她哪里這么有耐心呀？其實，這是她生氣的聲音。只要我們班有人惹著她了，她就會“噓”的一聲，然后就會去找五一班的人玩，玩的還不亦樂乎，好像她是五一班的而不是我們班的。
這就是我們聲音，獨特的聲音，別人都無法擁有，只屬于我們自己。讓我把這些聲音存入腦海，一輩子都不會忘記。
我愛我班！
我忘不了他字篇八
當你跨進校門時，迎接知識的挑戰時，是誰手把手教你學習？當你在學習上取得好成績時，是誰輕輕拍拍你的肩膀來稱贊你？當你的成績不理想時，是誰撫摸著你的頭，指出你的不足？是老師，是我們可親可敬的老師！
和我的三位老師接觸了那么多年的時間，可令我最難忘的還是發生在我和潘老師之間的一件事。
潘老師個子高高的，一頭黑色的齊耳短發緊緊貼在兩耳旁，一雙會“說話”的大眼睛加上不大不小的鼻子顯得那樣美麗。可我們常常會犯一些錯誤，甚至是不該犯的錯而惹她生氣、大發雷霆。
記得四年級第一學期臨近期末時，潘老師突然之間在一堂語文課上來了個課堂測驗，打了我們一個措手不及。
“嘩，嘩，嘩”試卷很快就傳下來了。坐在最后一個的我拿到試卷一看，感覺很簡單，便拿起鉛筆飛快地做了起來。
時間在我們手里飛速流逝。“叮鈴鈴……”終于，下課鈴響了，我一聽到，便跑到講臺前交了試卷。
老師在辦公室馬不停蹄地批試卷，評優劣，而同學們則在教室里焦急地等待著老師來講評試卷。然而，中午的一次交作業卻讓我徹徹底底感受到學習的真諦。
那天中午，我們訂正完潘老師發下來的回家作業，拿去交給她時，正好看見潘老師批好我的試卷，只可惜沒有看到分數。正當我拿著老師批好了的訂正要走時，潘老師一喊：“站住，過來。”我先是一怔，然后很疑惑地走過去。“你這次怎么回事啊？這張試卷又不難，怎么考這點分啊？肯定是上次表揚你，驕傲了。”我拿起試卷一看，驚呆了，87分。也許這個分數對別人來說還好，對我來說，一看到它，便渾身不自在。聽著老師真誠地教導和卷上那顯眼的87，我恨不得有個地洞鉆下去。我努力地克制住自己，沒有讓眼淚流下來。老師教導完了，又開始滔滔不絕地講我離題的。大約過了十分鐘，我才被放走了。
“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”這句話就像警鐘一樣，時刻提醒著我，時刻鞭策著我！
我忘不了他字篇九
我忘不了那個眼神，它似乎充滿感恩、悲傷、釋然……揉在一起，像一個混沌的世界，讓人望而卻步。
那個眼神的主人來自一條狗——小白。它的名字很隨意，是因為它的皮毛是白色的，如同冰雪似的潔白發亮，就取了這個名字。它是人家不要的狗，被丟棄在草叢，差點沒了命。
它極乖，踢它幾腳，都不會咬人，只是吼幾聲，再用它那漂亮，如同寶石的眸子看向那人，可憐巴巴，任憑再鐵石心腸，也都會心軟。
爺爺給它配了種，懷孕的它經常大吼大叫，但誰都體諒。它是一只懷孕的母狗，一位未來的母親。很快，小狗崽們就出生了，小小一只，跟我手掌差不多大，眼睛還沒睜開，它不嫌棄，愛憐地舔著它們，用奶水將它們都養到了睜開眼睛。
但從此，它的人生就開始走下坡路了。
爺爺開始打電話告訴親朋好友，隨著一個又一個的電話，一只只小狗崽在小白身邊消失。抱走時，它很放心我們，沒有像對別人靠近狗崽時那樣大吼。但漸漸地，它似乎明白小狗崽的消失是永遠的事實，它開始變得狂躁，它無法忍受小狗崽的消失。它開始不吃不喝，皮毛開始發黃，動不動沖人大叫，差點喝到人血。爺爺用鐵鏈子圈住了它，它被困居一隅，只好汪汪大叫，吵得人心煩。它慢慢地安靜，眼神再沒有神采，爺爺放開了它。
我見過它最后一面。那時，它的情況很糟糕，長時間地不吃不喝或者只吃一點點東西，使它瘦得只剩骨架，皮毛極亂，污濁惡臭。它趴在地上，眼神發出的微弱光芒，“嗚嗚嗚”，它低聲沙啞地叫著，我總感覺那眼神不一樣，它很雜，但沒有一份是怨恨、不滿的，它帶著一種坦然、感謝……我忘不了。
一個星期以后，我意外得知它上街被車撞死了，至于后續，我一概不知，但家里總少了那一抹白色，那一份乖。狗崽也不知怎樣，但也希望它們都能安然。
我忘不了那雙眼眸，以及透露出的直觸靈魂、看透一切的眼神。它的主人是一條小白狗，我將永遠忘記得。我家救了它，卻也是害它們母子分離的罪魁禍首。
它帶著釋然離開了這個世界，我的內心卻從此無法平靜。
我忘不了他字篇十
在我上一年級的時候我認識了一個好朋友，她叫何書瑤。我們每天在一起玩，一起看書，一起寫作業。除了在家吃飯和睡覺，幾乎都在一起。
每當我上課忘記帶東西的時候，她都會毫不猶豫地借我;每當我傷心的時候，她都會來安慰我;每當我沒考好的時候，她都會說：“這次沒考好沒關系，你一定能行的，我相信你!”就這樣，在她的鼓勵和我的努力下，有一次我的數學考了一百分呢!
后來因為她的爸爸媽媽工作的緣故，她要轉到田家湖學校去讀書，我難過極了。我們倆一人給對方寫了一封信，她給我寫道：我要走了，希望你能在沒有我加油打氣下還能再次考一百分，希望在我走后你還可以快快樂樂的過每一天，希望我們在長大后還能再次見面。
看完彼此的信后，我們緊緊地抱在一起，好像沒有什么能把我們分開似的。
何書瑤，我不會忘記你的!