無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功了四年級字我成功了四年級篇一
喜悅是一種奇妙的感覺，它可以融化心中的冰雪，使人重新獲得信心。而喜悅則改變了我的性格，使我在成功的道路上越行越遠。
記得那還是一個冬日的午后，天氣冷極了，大街上沒有一個人，仿佛都被那呼嘯的北風吹回了家。就連那高大挺拔的梧桐樹也被那狂風吹得瑟瑟發抖，樹葉全都被甩到地上，被狂風卷到遠方。而我卻獨自一人豎著衣領，縮著脖子，走在上課的路上。時而一陣寒風吹過，我不禁打了一個寒戰，抱怨道：“什么鬼天氣，還要去上補習班！”可一想到華杯賽的事情，便咬著牙繼續向前走著，心中有一種意念，我要成功，我要拿華杯賽的一等獎！
從此以后，教室里總能看到我認真聽講的坐姿；老師的辦公室里，也總能看到我拿著書向老師請教問題的身影。離比賽的時間越來越近了，可是我不僅不緊張，反而充滿干勁，因為我已經做好了充足的準備！
比賽開始了，發下試卷，我快速的把試卷瀏覽了一遍，頓時心中有了底，這些題目大多數都是我做過的題型，我心中不免暗自慶幸。
成績出來后，果然不出我所料，我成了為數不多的一等獎獲得者中的一員。我高興極了，我終于拿到了小學華杯賽第一個一等獎，但轉念一想，我不能就此而驕傲，我要繼續努力，再創新高。
一分耕耘，一份收獲，豐碩的果實固然讓辛勤的耕耘者感到喜悅，然而這喜悅只可沉浸片刻，不可沉浸其中。要想取得更大的成果，就必須繼續耕耘，這是我從獎章上明白的道理。
我成功了四年級字我成功了四年級篇二
陽光明媚的周末，朋友約我去廣場騎自行車，看著我那輛嶄新的變速車，第一次騎自行車的記憶浮上心頭。
當時我只有五歲，看著很多小伙伴悠然自得的騎著自行車到處溜達，我也吵著想學，媽媽就給我買了一輛自行車。
看到其他的伙伴騎車騎得那么輕松，那么自如，我從心里根本沒把騎車當成很困難的事，一拿出車我便飛身上車，也沒用媽媽扶，沒想到事情并不是想想的那么簡單，自行車根本不停指揮，我想往右它偏往左，我想扶正它偏東倒西歪，腳也踩不動踏板，有點騎虎難下的感覺，只聽咣當一聲，我被狠狠的摔了下來，我哇哇大哭，心里想，難道自行車在和我做對嗎？為什么別人能騎好，我卻不行，你和我做對，我還不騎了呢！我哭著跑回了家，任憑媽媽怎么勸我，我都聽不進去了。第一次學騎車宣告失敗了。
晚上我要睡覺了，發現床上有張紙，打開一看上面寫著，兒子，媽媽知道你第一次學車失敗了，不開心，很氣餒，可是萬事開頭難，別的小伙伴也不是一開始就會，也是一步步慢慢學會的，只要你堅持，掌握要領，媽媽相信你一定會成功的。看完這些，我頓時覺得媽媽說的很對，世上無難事，只要肯堅持，瞬間我信心滿滿……，很期待明天趕緊到來。
天亮了，我迫不及待的繼續學了起來，雖然還是一次次的摔倒，一次次的翻車，我心里總有一個聲音告訴自己要堅持，終于我可以不要媽媽扶，自己可以騎好幾圈了，我心里就像今天的天氣一樣無比美好，無比燦爛，我終于戰勝了自己，那一刻我嘗到了成功的喜悅。
當我還沉浸在自己的想像中時，朋友的叫聲把我拉了回來，我急忙追了上去，和朋友一起騎車，消失在人群中。
其實成功很簡單，只要你堅持不懈的去做一件事，那么你一定會成功。
我成功了四年級字我成功了四年級篇三
一周一次的星期五如約而至，同學們正火熱地布置黑板，準備班隊課。這次班隊課的主題是一一競選班干部。
我這次競選的是副班長，因為我覺得人要往高處看，不能一味的停留在某一處，要“更上一層樓”。聽小道消息說，這次與我競爭的是王婉童啊！對于這樣強大的對手，我要加油，努力啊！那輕松的心一小子就重了許多，不停地亂跳。“叮鈴鈴！……”隨著歡悅的鈴聲班隊課開始了。
第一個上臺演講，我沒有上，因為我的心不受我的控制，像有只小鹿在亂躥，呼吸聲也越來越急促。我心想：這種緊張的心理千萬不能有，要心平氣和，對，心平氣和。我調整好自己，輪到第二個出場了，我便上去了，我走向講臺，環視大家一遍，深呼吸一口，一微笑，鞠一個躬，演講開始。那懸著的心也漸漸下降。
我講完后，王婉童也緊接著上來了，說話干脆，話語精練，不愧是全校第一！最后，寧老師出場選舉了，我的心又開始緊張了。怎么辦？……選不上，我會不會很丟臉？……如果我選上了，王婉童會不會不和我玩兒了？……我不知道。
“選鄧俱儀的請舉手。”寧老師的話又把我的魂勾了回來。“1、2、3……”多一些，多一些。我的心里默默念著。“46票！”聽到后我的心里一陣歡喜，老師的聲音，同學的議論聲，在那一刻化為烏有，我的心里只感覺噴出一股甘甜的泉水，同學的祝賀聲在我的耳邊久久回蕩。走出教室門，發現一切原來都那么美好，藍的天，白的墻，綠的樹，連小草上的露珠一閃一閃，仿佛也是在為我的成功在歡笑呢！我的心里美得像朵花。
我成功了四年級字我成功了四年級篇四
我想體會造紙的過程。說干就干，為了使實驗能順利進行，我先上網查了一下資料，發現造紙需要的主要材料有：樹皮、麻縷、竹蔑、破布這四種。
我開始想辦法尋找這些材料。我看到樓下有兩棵樹，便拿著小刀下樓了。我摸了摸樹干，于心不忍，遲遲不敢下手。可做實驗需要樹皮做材料呀！我拿著得來的樹皮上樓，心中喜憂參半。
在爸爸的幫助下，我很快獲得了麻縷。只差竹篾和破布兩種材料了。爸爸告訴我竹篾就是竹片，我家就有現成的材料。至于破布，從我家的舊衣服上剪下幾條便好。
材料都準備好了，可以開始制作了。我先把樹皮用粗木棒搗碎，加水泡上一段時間，等樹皮變得又軟又爛時，再在其中加入麻縷。之后，我將兩種材料進行攪拌，拌著拌著它們就變成了稀漿，造紙的第二道工序完成了。接著，我趁熱打鐵實施造紙第三步，把破布撕成一絲絲的碎片添加到了稀漿里面，再一次進行攪拌，直到破布屑和稀漿完全融為一體為止。最后，我用竹篾撈出一層薄薄的漿，這時的紙漿看起來有點像我們喝的酸奶，不透明，顏色有點偏黃，聞起來有絲絲樹枝香。我小心翼翼地把竹篾架到了爐子上，用小火慢慢地烘烤，耐心地觀察著紙漿的變化。
我看著那稀漿慢慢地被蒸烤，慢慢地一點一點地從竹片上松脫，顏色慢慢地由黃色變成了乳白色。大約三個小時之后，我做的紙便順利“誕生”了。
在我的耐心等待下，剛做出來的紙終于干了。我輕輕地把這得來不易的紙鋪在平坦的桌面上，拿起一只沾滿墨水的毛筆，興奮地寫了兩個大字：“成功”。我緩緩地提起這張對我意義非凡的紙，心里像吃了蜜糖一樣，無比激動和喜悅！
我成功了四年級字我成功了四年級篇五
每當我吃著香氣四溢的粽子時，我心中會涌起一陣成功的喜悅—那是我第一次包粽子。
那一年的端午節前夕，看著一個個美味的粽子，我心中就萌生了一個想法—包粽子。說干就干，我來到廚房，開始工作。材料都已經準備好了，于是，我把包粽子的葉片放平，把糯米放進去。可是，我很快便犯難了，放好材料的粽子包起來以后，兩邊的餡不停往外漏。
我該怎么辦呢？我嘗試在外面多包一片葉子，可是，不聽話的餡總是“刷刷”地往下掉，我有些失望。可很快，經過自我鼓勵之后，我又打起精神來。我冥思苦想，想著有什么形狀可以不讓餡漏出去呢？忽然靈機一動，把它卷成漏斗形就可以了。我沾粘自喜，卷成漏斗形果然好用，我把餡放進去，高興極了。正當我喜不自勝，為包餡料想到好方法時，又是一只攔路虎擋住了我。
一只粽子快要完成了，可這繩子該怎么綁呢？我就這樣綁好了一個結，可它一下子就散架了，我該怎么辦？我呆住了，似乎有些手足無措。這時，奶奶包好的粽子真可謂是大救星，我拿起它，端詳了一會兒，模仿它的樣子綁起來。我用繩子在上面繞了一圈，綁好，又玩花樣翻新，又用一根繩子綁上蝴蝶結，就像一個禮物盒。
我用這樣的方法，做好了幾只粽子，放入鍋中，不一會兒，粽子熟了。看著令人垂涎三尺的粽子，我高興極了，一蹦三尺高。
我感受到成功的喜悅，這次我真正感受到—我成功了。作文
我成功了四年級字我成功了四年級篇六
要想讓自己的人生更有價值，做人就要有誠信。
誠信是人生立足于社會的根本，它猶如一棵樹的根，如果沒有這個根，土地再肥沃也無法成為蒼天大樹，做人也如此。
對待自己要誠實，對待別人要誠信，誠信是人品的極致，是人生的價值與形象的體現。世上最幸運的人就是那些最講誠信的人，當一個人被別人認為是靠得過、信得過的時候，這個人就會常常得到意想不到的報酬。
以誠取信，成功不難。這位實習生就是最好的證明。
誠信是一個人立足于社會的根本，一個人要想得到別人的信賴，就必須從誠實做起，從一言一行開始，以誠實取信與他人。無論做什么事都要講誠信。你答應別人的事就一定要做到。
你學會了做人的誠信，就等于獲得了成功的通行證。
我成功了四年級字我成功了四年級篇七
今天，我在家專心致志得看書。突然，書上的一個問題吸引了我：“怎樣才能使從空中摔下來的雞蛋不破？”雞蛋輕輕一碰就會破，從高空摔下來，還要不破，這怎么可能呢？雖然心里這么想，但我還是決定要試一試。
我找出一個雞蛋，爬到陽臺邊，手一松，雞蛋便掉了下去，只聽“啪”的一聲，雞蛋開了花。
我不甘心，又拿了個雞蛋。這次，我不像剛才那樣冒冒失失的了。我思索著：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來。
我東找西找，找到一塊布，便把雞蛋包在了布里，然后扎緊。這次把雞蛋丟下去，沒有聽到“啪”的聲音。我以為我成功了，來到樓下，解開系在布上的繩子，令我失望的是，雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地。
“我就偏不信這個邪！”我的扭勁上來了，第三次拿起了雞蛋。
這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊地包在雞蛋上，小心翼翼地扔了下去。雞蛋掉在地上后，我迫不及待的奔到樓下，把海綿輕輕的打開，啊，一只完好無損的雞蛋出現在我的眼前！我高興的大叫起來：“成功了！成功了！”我品嘗到了成功的喜悅。
通過這次的實驗，我明白了：只有大膽地嘗試，才會取得成功。
我成功了四年級字我成功了四年級篇八
我的童年生活就像那金黃的沙灘，那無數的童年趣事就如那數不勝數、五彩繽紛的貝殼。其中那一枚最美的貝殼，讓我感覺到了成功——那感覺，如雛鷹學會了飛翔，自由地在空中高相伴欣喜若狂。
那是四年級暑假的一天，我無意中在一本書上看到這么一句話：蠟燭在水里仍可以燃燒。句子旁邊還附著一張圖片，那是一根安然無恙在水里燃燒的蠟燭。我看得眼珠子快要掉下來了：“不是常說‘水火不相容’嗎？蠟燭怎能在水里燃燒？真是天方夜譚。”我疑惑不解地小聲嘀咕著。口上雖是這樣說，但想要一探究竟的好奇心還是被挑起來了。我以迅雷不及掩耳的速度準備好所需的材料，決定做一個實驗來解開這個謎團。
我把蠟燭固定在盆底，再倒入比蠟燭低的水，又把蠟燭點燃，然后就可以在旁邊“守株待兔”了。我目不轉睛[注: 眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。]地盯著那輕輕搖曳的燭光，心情無比期待。我眨了眨澀痛的雙眼，目光還是一動不動地鎖定著目標——而那根寄予了我無數期望的小蠟燭則不慌不忙地繼續跳著搖擺舞，仿佛絲毫沒有察覺到一旁的我此時急得像熱鍋上的螞蟻。
“滴答，滴答……”鐘聲走著有節奏的步伐，時光老人悄無聲息地帶走了十幾分鐘時間。我的目光堪比激光槍，不停掃射著那根蠟燭。我漸漸坐立難安，眼中的神采不禁黯淡了幾分：難道那句話只是一句騙人的玩笑而已嗎？可是要是會錯過一些什么奇跡，那就太可惜了。我只好眼巴巴地又望向那根蠟燭，繼續等待著。
五分鐘，十分鐘……時間仿佛走得快了一些。這是我驚喜地發現，蠟燭已經和水面漸漸齊平了！我瞪大眼睛一下子蹦了起來，難以置信地凝視著緩慢地一點點下沉著的蠟燭，慢慢地，一層“保護殼”現了出來，小心翼翼地保護著那輕盈跳躍著的小火苗。我成功了！我一蹦三尺高，高舉著的手差一點兒就碰到了天花板。窗外的鳥兒仿佛也受到了我的影響，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒；風伯伯也輕輕刮過樹葉，發出“沙沙”的聲音，譜成一首勝利之歌。
我站在窗前，任由微風輕撫我的臉龐。此時我的心中像融化了一大片蜜糖，甜甜的；像是射進了縷縷陽光，暖暖的；又像是清風吹散層層烏云，豁然開朗[注: 豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領悟了一個道理。]……成功的感覺，原來是如此美妙呀！
我仔細查了一下書，發現那蠟燭的外衣叫做“蠟殼”。可這也不重要了，重要的是我感覺到了成功，這感覺，真好。