人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

嗯小學六年級篇一

過年了，每家每戶的窗子上都貼上了各式各樣的窗花，象征著來年的日子紅紅火火、吉祥如意，深受人們的喜愛。今天，我和幾個小伙伴，跟隨居委會的阿姨們，一起幫一位年邁的奶奶剪窗花。

老奶奶她住在一棟古老又破舊的房子里，敲開門，看到我們，老奶奶的臉上露出驚訝而又高興的表情，滄桑而又慈祥的臉上露出了微笑，緊跟著臉上的皺紋立刻聚集在一起，眼睛瞇成了一條線。

我們坐在炕上，拿起居委會準備的紅紙，開始為老奶奶剪窗花。我不是特別會剪，只是隨著事先折出來的線，慢慢地剪，生怕剪錯，不一會一個“福”字就從我的剪刀下出現，我還在腦海里仔細尋找合適的圖案來給這個窗花加點裝飾，讓這個福字變得更加漂亮。哇，我終于剪成了一個漂亮的窗花了，有漂亮的花邊，還有彎曲的小蛇。記者問我的窗花有什么含義？我說祝福老奶奶蛇年吉祥如意，幸福安康。然后把窗花貼在窗玻璃上，又開始第二張作品。

這時，其他人的作品也陸陸續續地完成了，有連環蘋果、連環小人、長龍等等，令人眼花撩論、賞心悅目。老奶奶仔細端詳著這些漂亮的窗花，夸口不絕，還有這么多活潑可愛的小朋友的陪伴，臉上露出了幸福的笑容，眼神里流露出自己對幸福的晚年生活的期待。

時間過得真快，不一會就到了跟老奶奶說再見的時候，看得出老奶奶舍不得我們走，以后有時間我們還會再為老奶奶剪窗花的'。今天我過得很快樂，用自己的行動撫慰了一位老人孤獨的心靈，讓她感受到了社會大家庭的溫暖。

嗯小學六年級篇二

大年初一，我穿著一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一齊去逛溫嶺新開的樂購超市。一進超市的大門，一股濃厚的節日氣氛迎面撲來。超市里人山人海，商場里的東西更是琳瑯滿目。然后我們在超市里逛了很久。

一走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無數的素花向大地傾灑。

潔白的雪越下越大，沒多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調皮的孩子，有的落在大樹上，樹上就仿佛開滿了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠處的山上，給群山換上了一件斑斑點點的銀裝。停在路旁的汽車早已被白雪覆蓋住了，披上了一件新年與眾不一樣的新衣服。

我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，然后接住一片片晶瑩的雪花。雪到我溫暖的手，立刻就融化了。

回到家里，看著紛紛揚揚的大雪，我想，明日我必須跑到山上去，堆雪人，打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來的喜悅和歡樂。

嗯小學六年級篇三

“我們是春天的花朵，沐浴在明媚的陽光中……”誰在唱這么好聽的歌？原來我是四中的學生，我是四中的學生。我們學校很漂亮。我給你介紹一下。

我們的校門是一座仿古建筑，兩邊是灰色的墻壁，深綠色的瓷磚，現代的`伸縮門，是古今的完美結晶！

往前走，看到兩棵銀杏樹，像衛兵一樣守護著校園。秋天，樹葉變得金黃，像掛在樹上的金錠，落下來就像蝴蝶在風中飛舞。

我愛我的校園，因為它是一個給我知識，教我們做人的道理，給我快樂的地方。同時，我更愛這里的美景！

嗯小學六年級篇四

人生就像我們蹣跚學步一樣，每一次嘗試、每跨出一步都是一種改變，都會有一種意外的收獲和喜悅。

“就快要到了，就快要到了，”我在心里安慰著兩腿不停打顫的自己，“最后兩步，最后一步，哦，終于到岸了。”隨著腳下雷鳴般的掌聲響起，我的一顆懸著的心才落了地，但此時此刻，我的心情絕不僅僅有成功后的喜悅，更多的是嘗試走出每一步后的無法比擬的輕松感。

前幾天，我參加了媽媽單位組織的為期三天的天池山拓展訓練營。開始，我也沒怎么把它當回事，但后來發現我錯了，為期三天的拓展訓練，挑戰了無數人的人生極限，走過9米高三米長的鋼絲就是其中的一項。

天空，陽光明媚；人群，已經沸騰起來。我們被帶到了訓練基地，一座9米多高的大架子，寬約三米，左右兩邊是筆直的爬梯，爬梯最高處是長方形鐵板，是人上去后的立腳之處，而把兩塊鐵板接連起來的，便是兩根麻繩粗細的三米長的鋼絲。游戲規則是：兩人把手按規定動作扣在一起，面對面，走完這段鋼絲。聽到了這個，我倒吸了一口冷氣，盡管安全措施非常到位，但心理上的懼怕卻是一道非常難突破的關卡。看著前面幾組人戰戰兢兢地走完，我心中又增加了幾分恐懼。到我了，當我穿上安全服的那一刻，便有些發抖，但我很快鎮靜了下來，因為我明白，真正的挑戰還沒有開始。隨著爬梯的階數越來越多，我的高度也在逐漸升高，到鋼板上時，我突然感覺莫名的懼怕，再望一眼下面，頭暈目眩，我有點想要放棄了，但我心中的一個意念告訴我：決不能放棄，只要我肯去大膽嘗試，勝利就在對面的鋼板上。加油！只有學會嘗試，我才能夠長大。

我把我的手伸給了隊友，兩只冰涼的手緊緊扣在一起。我在心中默念：加油，大膽嘗試吧，我會成功的！我們穩穩地邁出了第一步，我成功了，我成功了！這第一步，意味著我學會了嘗試；這第一步，意味著我戰勝了困難！這第一步意味著最后成功的到來！

直到掌聲響起來，直到最后一步的落地，我還是不能忘記那刻骨銘心的第一步，我相信，它不僅是我這次走鋼絲邁出的第一步，更是我人生路上難忘的第一步，我相信這第一步能激勵著我勇敢前進，大膽嘗試，去創造我人生路上的輝煌！

嗯小學六年級篇五

“愁”是生活五味瓶中的一種，可我似乎不知“愁”之味。今天，一向快樂的我，也發愁了。

早晨，我和往常一樣，背著大書包去上學。走在老大橋上，迎面吹來的秋風讓我愜意極了。我一路追著風兒，走進校園，走進教室。

“小璨子，昨晚應用題你做出來了嗎？”

“當然做出來啦！那么簡單！”

“算出來的答案是多少？”

“嗯！第一題是15人，第二題是380臺！”

“和我的一樣！”

說著說著，忽然想起忘記交數學作業本了。我急忙在書包里翻找著——不見蹤影，我的腦邊頓時“轟”地炸了一個響雷：作業本沒帶！“不會吧？昨晚明明放進書包里的呀！”我困惑極了。于是，又埋頭“折騰”起來。

希望之火逐漸熄滅了，取而代之的是灰心、失望。我望著課桌上攤著的書本，苦惱極了，眉頭都皺成了疙瘩。“怎么辦？”我托著腮幫沉思著。這時，許若靜走過來，說：“你的課外書能借給我看看嗎？”我無力地隨手遞給她。“謝謝！”她接過書，走了。

我把桌上的書本又一本本收進書包，正準備去告訴數學課代表這一無奈的“事實”時，只聽見許若靜喊道：“周璨，你的數學作業本！”我回頭望去，看見她手中揮舞著我的“救世主”。我二話不說，興奮地沖過去。“在課外書里發現的。”她邊遞給我邊解釋道。我心中一陣狂喜：“終于找到你啦！”我捧著它，心中百感交集。