人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
蜜蜂和蒼蠅字篇一
“蜜蜂大哥，你好呀，這么早就出來工作了啊?！?/p>
“是啊，你也挺早的嗎。”
“對了，蜜蜂大哥，我心中一直有一個疑惑，你能幫我解答一下嗎?！?/p>
“什么事，有事您說話，我一定知無不言，言無不盡。”
“哈哈，是這么回事呀，那是因為我的體內有一根定心針”
“定心針，那是什么呀？”
“你是哪里找的定心針呀，那我可以擁有一根嗎？”
“當然，剛好我還有一根，我給你安上，忍著點啊?！?/p>
“啊，好痛！”
蒼蠅尖叫著飛走了。
“嗡嗡……”蜜蜂飛走了，只留下了一片寂寞與遺憾在春風中慢慢的枯萎，消失殆盡。
蜜蜂和蒼蠅字篇二
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中初一作文700字：蜜蜂和蒼蠅，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
每當鮮花盛開的季節，蜜蜂總是辛勤的到百花叢中飛來飛去采花釀蜜，但它從沒一點怨言。因此，人們常夸獎蜜蜂勤勞。不勞而獲的蒼蠅聽見人們夸獎蜜蜂，心里十分嫉妒。平常沒事它總在想：為什么人們總是贊美蜜蜂，卻人不提起我，而且還用蒼蠅拍狠狠的拍打我們呢？蒼蠅很不服氣，于是，它決想找個機會報復蜜蜂。有一天，蒼蠅在蜜蜂鄰居。它發現一大罐蜂蜜，便大口大口的吃起來，蒼蠅吃飽喝足了便扇動翅膀想準備帶些回家吃，于是把蜂蜜一點一點的往身上粘，自己覺得差不多了，便想起飛?？墒怯帽M了全身的力氣，怎么也飛不起來。只能待在那兒等著救星的出現。原來蜂蜜太黏了，把蒼蠅的身體牢牢的粘在桌子上。這時才知道自己太貪心，被粘在了桌子上，急得掉下了眼淚。他自言自語到：“要是沒有人來救我，我就只好等死了......這時恰巧一只蜜蜂飛來，蒼蠅介是遇到了大救星，大聲喊：“蜜蜂，蜜蜂，快救救我。”蜜蜂看了看蒼蠅氣憤的說：“誰讓你那么饞！
”蒼蠅說：“唉！
人們為什么那么喜歡你，而想害我，你要是不告訴我，我死不瞑目！
”蜜蜂說：“因為我為人們帶來了香甜可口的蜂蜜，而你會傳播疾病，危害人們的健康......人們當然討厭你了，把你們消滅那也是你罪有應得！
”蒼蠅還想再狡辯幾句，只見一個大大的蒼蠅拍落在了蒼蠅身止，這只可惡的蒼蠅就斷了氣，而勤勞的小蜜蜂依舊在人們的贊美聲中忙忙碌碌的工作著......名師點評：老師看了你的文章，想起了小時侯課本上的一句話：美，不光在外表，而要看它能不能為人民服務！
“蜜蜂”和“蒼蠅”，兩個外表相差無幾的小昆蟲，人們對它們的'態度卻是天壤之別。文章中這只“蒼蠅”搭上了自己的性命讓自己明白了其中了道理，但未時已晚。文中的第三自然段，細致地刻畫出了蒼蠅的動作和心理，突出了它的秉性：貪。文章的素材很新穎，能在平凡中道出深刻的道理。從而也告訴了我們，生活就是一本”百科全書“，細心的人才能讀懂它！
蜜蜂和蒼蠅字篇三
無論是身處學校還是步入社會，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編幫大家整理的蒼蠅和蜜蜂閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站著，終于嘆了一口氣，再也不想搬家了。
1、這篇短文共有（）個自然段。
2、填入文中括號里的關聯詞，正確的一組是（）
a、雖然……但是……
b、盡管……還是……
c、即使……也……
d、無論……都……
3、你想對蒼蠅說些什么？
1、2
2、d
3、示例：要改變自己的行為，做一個對人類有用的動物，否則不管到哪兒，都會被人驅趕的。
蜜蜂和蒼蠅字篇四
蜜蜂與蒼蠅誰更聰明多數人都會不假思索口而出：“當然是蜜蜂”然而，美國密執安大學教授卡爾·韋克做過的這個實驗卻發人深思：把6只蜜蜂和6只蒼蠅裝進一長筒型的玻璃瓶中。
然后，將瓶子橫放，瓶底對著亮光口，瓶口朝著黑暗處，打開瓶口。
不一會兒，6只蒼蠅便從瓶口“勝利逃亡”。
而6只蜜蜂呢，卻一直在朝著亮光處的瓶底一端苦苦尋找出路，直到全部累死或餓死在瓶中。
為什么智力較高的蜜蜂反不如那些愚蠢的蒼蠅聰明呢？
因為蜜蜂在生活中從沒遇到過玻璃這種超自然的東西，以它們的智力和經驗，出口只可能在光線最亮的地方，所以它們壓根兒就沒想到要去別的地方試探一下。
而蒼蠅呢，發現光亮處行不通后，便在瓶中四處亂飛，結果誤打誤撞，飛出了瓶口。
蒼蠅雖為人類所不恥，但它隨機應變，敢于嘗試的探索精神卻值得學習和借鑒。
蜜蜂雖是人類的朋友，但它思維僵化、寧可累死也不尋找新出路的做法卻讓人搖頭嘆息。
蜜蜂與蒼蠅的故事形象地說明了，在瞬息萬變的市場營銷中，像蜜蜂那樣墨守成規、思想僵化，只能是死路一條。
要敢于打破“只有光亮處才有出路”的思維定勢，要善于隨著市場或外部環境的變化，不斷調整營銷思路，開發新的市場需求，嘗試新的營銷策略，要通過營造一種寬松開放、生氣勃勃、不拘一格的內部環境，不斷激發員工的探索和創新精神。
唯有創新、求變、以變應變才是企業撬動市場的永恒“法寶”。
蜜蜂和蒼蠅字篇五
應該說，蒼蠅的模樣與蜜蜂長得有幾分類似，算不得丑陋。但是，蜜蜂干凈且能釀蜜，蒼蠅臟還容易傳播病菌，所以人們見了蜜蜂就心曠神怡，見了蒼蠅就深惡痛絕并必然“趕盡殺絕”。今天小編就來分享蒼蠅和蜜蜂的小學生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
有這樣一個故事：美國康奈爾大家的教授三好威克做過一個實驗，把幾只蜜蜂放進一個平放的瓶中，瓶底向光;蜜蜂們向著光亮不斷碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息;然后在瓶子里換上幾只蒼蠅，不到幾分鐘，所有的蒼蠅都飛出去了。原因是它們多方嘗試——向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改變方向，雖然免不了多次碰壁，但最終總會飛向瓶頸，脫口而出。
威克教授由此總結說：“橫沖直撞總比坐以待斃高明得多。”
我們時常在社會生活中，見到許多人文憑并不高，腦子也并不是特別聰明，但他們有一種共同的特點，就是敢想敢干，敢于嘗試，敢于冒險，在經歷許多次失敗以后，他們終于找到了自己的路。
我們都讀過愛迪生的故事，從小時候孵小雞、在底特律至休倫線火車上做報童到后來成為一個著名的發明家，無不印證了他敢于冒險，敢于嘗試的品質是如何的重要。
由于受教育和環境的影響，很多人都有單向思維的傾向。比如，很多學生出來學校后，志向可謂大矣，官要做總理，起碼也是省長部長，方能實現定國安邦之愿，財要象比爾蓋茨，富可抵國，方能一展鵬鵠之志。努力的方向是光明的，但由于受個人能力和社會環境、機遇等諸多因素的制約，往往個人的志向不得實現，屢屢碰壁，這也印證了一句俗語：前途光明，沒有出路。
在我們人生路上，我們為什么不可以轉變方向，去找尋人生的自由呢?達則兼濟天下，窮則獨善其身，讓我們放下偏執的理念，繞開名利場，在創造生活與享受生活的自由中展翅飛翔。
有一天，在一片美麗的花叢中，蜜蜂正在飛來飛去忙著采蜜。
蒼蠅聽了，慚愧地低下了頭，自言自語地說：“哦……，原來是這樣?！睆拇艘院?，這只蒼蠅再也不給人類做壞事了。
蜜蜂和蒼蠅字篇六
在一個漂亮的花園里，有一只勤勞的小蜜蜂，每當蜜蜂在采花蜜，小蝴蝶就來伴舞，日子過得可開心了。
完，便和蝴蝶回家了。
蒼蠅眼珠一轉，心里想：哈哈，又香又甜的花蜜我來了?？缮n蠅又一想：如果我大白天去偷吃花蜜，很容易被發現，不行，我得想個辦法------噢，有了，我可以等晚上再去呀！我真是太聰明了！
干完這些事情后，蒼蠅急急忙忙向花園飛去，就想著吃到又香又甜的花蜜，可飛到那，蒼蠅才發現自己根本吃不到花蜜。
天快亮了，小蜜蜂又出來采蜜了，蒼蠅躲在一旁仔細地觀察，發現蜜蜂有一條長長的像針一樣的舌頭而自己沒有。
蒼蠅這才明白：他不蜜蜂，不管他怎么偽裝也不可能吃到又香又甜的花蜜。
蜜蜂和蒼蠅字篇七
有一天，在一片美麗的.花叢中，蜜蜂正在飛來飛去忙著采蜜。
蒼蠅聽了，慚愧的低下了頭，自言自語地說：“哦……，原來是這樣。”從此以后，這只蒼蠅再也不給人類做壞事了。
蜜蜂和蒼蠅字篇八
蜜蜂回答到：“蒼蠅先生，不是我們模樣像不像，而是因為你太不講衛生了！你成天在垃圾堆里飛來飛去，那還不叫不講衛生嗎？”蒼蠅聽了氣呼呼地飛走了！第二天，蒼蠅又碰見了蜜蜂，蒼蠅正在垃圾堆里到處飛。蜜蜂說：“你可真不講衛生！”說完，蜜蜂就飛走了。這是走來一個小男孩說：“蒼蠅可真不講衛生呀！”蒼蠅聽了蜜蜂的話，又聽了小男孩的'話，心想：他們都說我不講衛生，看來這是真的。但這是我的習慣呀，我又該怎么改呢？算了，我別想做一只蜜蜂了，還是做好一只蒼蠅就足夠了。