每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
成長的快樂篇一
去年夏天,我回到老家,看見許多小朋友都騎著自行車,我特別羨慕他們,就求爺爺給我買了一輛自行車,讓爺爺教我。
你看,學會了騎車很快樂,陪陪爺爺更快樂!生活中的快樂是不是很多呢?
成長的快樂篇二
童年是純真難忘的歲月。曾幾何時,課堂里的笑話,休息時的惡作劇,同學之間的小糾紛,與父母之間的“斗智斗勇”……都成了我們生活的調味劑。
記得讀三年級的時候,我學會了寫信,于是我有了第一次寄信的經歷。寄信前,我問姑姑怎么才能把信寄出去,姑姑說要先寫對信封,再貼上郵票,投進郵筒就可以了。“什么,郵票?郵票是什么?”我很好奇。“是一張小小的,印刷精致的紙片,在郵局里可以買到!”“這么麻煩,自己畫一張不就得了?”我一本正經地說道。我們從中得到快樂。
成長中有快樂,自然也有煩惱。
父母在家中經常”強迫”我們做些自己不想做的事哦。比如,有些自己不想做的事。比如,有些同學喜歡航模,父母偏偏讓他學語數,有些人喜歡數學,分明偏偏讓他學英語,有些同學愛好活動,父母卻把他關在家中``````父母不信任我們,就連我們出個門也要千叮嚀,萬囑咐。這是的我,真想馬上長大!
一天又一天,一年又一年,等待長大的童年。
成長的快樂篇三
“成長”就像一片浩瀚無際的大海,無數個小舟隨風飄浮著,但更多的卻是快樂的航艦。
——題記
她變了,我也變了。她不再像以前呆呆地坐在位子上,我不再像以前不能安靜地聽完別人的一句話。
我是一個性格內向的人,從來就不愿意開口叫人,我自己很苦惱,媽媽也很著急。雖然這是我的一個缺點,但是它卻曾經給我帶來過快樂,一種成長的快樂!
記得小時侯,媽媽經常會因為我不愿意開口叫人犯愁。終于有一天,媽媽發現了一個幫我改掉這個壞毛病的機會。那段時間我非常愛看《淘氣包馬小跳》這本書,媽媽就對我說:“過兩天我們要去阿姨家吃飯,要是你到時能叫一聲‘阿姨’的話,我就買一本《淘氣包馬小跳》獎勵你。”我一聽,高興極了,就為了那一本《淘氣包馬小跳》我硬著頭皮答應了。
很快,去阿姨家吃飯的那一天到了。在路上,我坐在媽媽的電瓶車上,心里忐忑不安:“唉!到時候我要不要叫阿姨呀?我有些說不出口,還是說吧!”不知不覺地,我們已經到了阿姨家,媽媽輕輕地敲門。我聽見里面的腳步聲越來越近,越來越近,門終于開了!開門的正是阿姨。我一下子愣住了,一時間不知道該說些什么,我不想說,也不敢說,我又猶豫了……這時,馬小跳的身影跳進了我的腦子里,不斷地在我眼前浮現著。我的心里矛盾極了:“唉呀!這該怎么辦,已經到這兒了,想不叫也不行了,為了馬小跳,我豁出去了,我一定要叫!”于是,我鼓起了勇氣:“阿姨好!”盡管這幾個從牙縫里擠出的字眼在我以為是那么別扭,卻也足足地讓阿姨大吃了一驚。阿姨一邊答應一邊迫不及待地把我迎進了屋。看著阿姨臉上欣喜得像花兒一樣的笑容,我心頭的那塊石頭也一下子落了地!(沒過幾天,媽媽就兌現了她的承諾,我也得到了我心愛的《淘氣包馬小跳》)
也許是因為有了這一次,我不再害怕叫人了,我終于戰勝了我自己,也體驗到了成長帶給我的快樂!
我們人人都有快樂的那一刻,人人都有快樂的事兒。而我也有許許多多快樂的事兒,說也說不盡, 聊也聊不完。下面我就選其中的一件吧!
記得那是四年級的時候,我突然對楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》著了迷,所以我特別想要完整的一套。于是我對媽媽說:“媽媽,我想要楊紅櫻寫的買《淘氣包馬小跳》,媽媽,您能給我買嗎?”媽媽說: “你都那么多書了,就不要買了吧!”“就是嗎,都快考試了!”爸爸和媽媽一唱一和。唉,買《淘氣包馬小跳》看來沒希望嘍!不行,我不能放棄。我一想:直說了不行,那我就來軟的。我馬上跑過去,說了一番甜言蜜語,說得嘴皮子都快破了,才有一點起色。 爸爸說:“買是可以買,不過有要求。”“什么要求?”我迷惑不解地問。“你期中考試考得不好,只要期末考試考進前三名,我就給你買。”為了買我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》,我馬上答應這超高的要求。
我每天認真的復習功課,盼望著期末考試的到來!期末考試終于來了,考試的題目并不是很難 ,我感覺考得很好。在等待中,考試成績終于發了下來,結果我和我們班的另一個同學考了并列第一。就這樣我如愿以償的得到了我心愛的《淘氣包馬小跳》。那時我真快樂!
我希望快樂像一串串小鈴,永遠在我成長的道路上伴隨著。
在我們人生道路中,有喜有憂,有笑有淚,有快樂就有煩惱。對快樂這個詞我是非常有見解的,我認為人生的快樂不是想來就來,只有苦盡才有甘甜,其實,我也有這樣的一段快樂。
那是一個暑假,我報了一個圍棋班,因為每四個星期都要舉行一次擂臺賽,這已經是第三次擂臺賽了。我很不幸前兩屆都輸了,所以我要好好的下。我是第二個出場比賽,對手是上一屆他把我打敗的同學,這死我又和他比賽,我心里感到害怕比賽會輸,我們隊的隊友就說:“你不要害怕輸,你應該勇敢的去面對它,哪怕輸了也要做做看,他雖然厲害,但不懂得精益求精,你再仔細一點。”比賽開始了,我仔細的下出每一個棋子。布局的時候我出于優勢,它處于劣勢,這為了我以后下棋打好了基礎,但是在中盤,本來他的一條大龍將要成為我的地盤,達去年是由于我的疏忽導致這條大龍活得很透。于是,我制造一個劫,利用聲東擊西的方法,奪走了他的一個小腳,他也不甘示弱,經過幾手棋后,就把我下面的棋子搞得的自身難保,我在想:“怎么辦呢?干脆跟他拼的”,然后,又跟他下了幾手棋的殊死搏斗,終于保住了我的地盤。在我的努力下,最終使對方功虧一簣,是的對手片甲不留。最后我贏了。
值就是我說的快樂,古人云:“知足者常樂”現在我已經很知足了,所以我很快樂!
在我們成長的道路上,總是會因為遇到一些絆腳石而悲傷,但同時也會因為戰勝困難、取得進步而感到快樂。最讓我記憶猶新的,莫過于這件事了。
看著這件事,我馬上萌生出一個想法——做一下這個實驗。然后,經過兩小時收集材料,實驗也拉開了一段帷幕。
我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個圈,再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方,可不知怎么回事,只要把小磁鐵一放進去,小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來我經過上網查找資料才發現,這個實驗的原理是因為小磁鐵s極與大磁鐵的n極互相對吸,兩極互相排斥而產生懸浮力,所以小磁鐵會浮在半空中。知道原因后,我就把小磁鐵的s極給打掉,然后,把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料,小磁鐵終于穩穩當當地懸浮在半空中。我把這項成功的實驗做給爸爸媽媽看,他們看了大吃一驚,連連叫好,他們高興地說:“兒子,你真行啊!”此時我的心里就像樂開了花似的。
我成長,我很快樂,因為我成功發現了如何讓磁鐵懸浮于半空中,我感受到成功的喜悅。
童年的生活五彩斑斕,記錄著成長的點點滴滴。有敢于實踐,取得意外收獲的經歷;有通過不懈努力,飽嘗艱辛的快樂;有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲!
我正是堅信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話,完成了我的第一個小制作——彩色蠟燭。這支彩色蠟燭有七種顏色組成,所需要的材料有七種顏色的蠟筆和白色的蠟,先把白蠟和彩色蠟筆分別削成碎屑待用,然后取一些白蠟碎屑放入鍋內,再邊加熱邊攪拌,再加其中一種顏色的蠟筆碎屑調色,直至完全融化,倒入事先準備好的漂亮容器里,但是要先把點蠟燭的芯放在容器中間喲,冷卻后再做第二種顏色,依次疊加彩色蠟燭就做好了。看著是不是挺復雜?唉!我做到第二種顏色的時候就煩了不想做了,還是媽媽在旁邊不斷地用這句話激勵我,使我堅持下來,最終取得了成功。看著我親手做的彩色蠟燭,心里別提有多美了!
在我的童年里,有許多快樂,這些快樂有如春雨點點滋潤著我。那些名言警句又時常鞭策著我,使我不畏任何困難。在我眼里,成長的快樂在于自己的付出,而不在于別人的犒勞。
我希望越來越多的小朋友,可以體會到自己成長的快樂,也用名言警句來激勵自己,長大成為國家的棟梁!