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班級活動策劃書優質(九篇)

時間:2025-06-19 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一班級活動策劃班級活動策劃書篇一

一 活動目的:

通過開展慶祝“六一”活動,展示班級特色(多彩七巧板與英語),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長展示幼兒的“六 一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

二 活動時間:5.26上午9:00——11:00

三 活動參與人員:中三班全體教師、幼兒和家長

四 活動準備:

1 布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。

2 每天安排一定的時間排練表演的節目。

3 教師和家長制作和準備表演道具:如新疆帽、彩色小旗、鼓、鑼等

4 由幼兒園準備禮品和表彰獎狀。

五 活動流程:

附:

1六一表彰情況:

優秀寶寶:10人 聰明寶寶:10人

文明寶寶:9人 健康寶寶:9人

優秀家長:4人

2“我成長,我快樂”慶六一文藝表演節目單:

舞蹈: 《摘葡萄 》 表演者:全體女小朋友

三句半: 《從此再也不嬌氣》 表演者:田坤 李翔宇 趙飛雨 程浩田

英語歌舞:《哆唻咪》 表演者:高松、王澤堯等14人

相聲: 《大拇指和食指 》 表演者:石巖 張子毅

舞蹈: 《小海軍》 表演者:張奕喆 張奕嘉等11人

歌曲聯唱:《快樂英語唱唱唱》 (how are you\i’m a little spoom\walking walking\what’s this\head,shoulders,knees and toes\)

表演者:全體小朋友

六一班級活動策劃班級活動策劃書篇二

一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日,為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節,激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,充分展示學生才華。根據學校安排,制定慶祝“六一”活動方案。

活動目的:

通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動主題:

展示風采 歡度六一

活動時間:6月1日

主要負責人 :班主任和班干部

活動安排:

一、 班級文化布置:

班干部負責,民主布置班級教室。

二、表彰會

1、表揚開學以來本班熱愛學習,積極向上的學生。

2、表揚本學期有進步的學生。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

三、感恩會

1、今天美好的生活離不開家長的努力,我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

2、我們是一個團結互助的集體,在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里,你最感謝誰,請你把心里感謝的話對對方說。

四、文藝活動

1、節目表演:唱歌,詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加,老師適當指導)

2、活動過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規則:參加游戲的同學兩個人一組進行比賽,活動范圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么這一方就輸了。

②、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“六一好”,游戲者要立刻說出“好一六”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

五、安全注意事項

提前做好學生的安全教育工作

要向學生講清楚需注意的事項,特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮,不違章操作。

六一班級活動策劃班級活動策劃書篇三

通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

1、召開班會,師生共同制定活動方案,學生以組為單位準備好節目。也可根據自己的個性特長準備節目。

2、選拔主持人。

3、設計各項游戲,并做好游戲物品的準備。

4、準備活動獎品。

5、布置活動場地:布置班級的節日氛圍、黑板布置。

1、班主任講話。

2、主持人宣布“六一”快樂!慶祝活動開始。

班級大合唱:《快樂的六一》。

3、文藝表演穿插游戲:

(1)每個小組表演歌曲大聯唱。

游戲:《頂氣球》。

游戲規則:用頭頂氣球,不用手觸摸,否則淘汰出賽。

(2)xx、xx表演唱《音樂小屋》。

(3)xx獨唱《夢想起航》。

(4)xx嬌獨唱《草原是我家》。

游戲:《心有靈犀》。

游戲規則:兩人一組,按卡片所給的詞,一人做動作,另一人來猜,看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。

(5)xx、xx、xx小合唱《跟我一起來》

(6)xxx小提琴獨奏《小星星》

游戲:擊鼓傳花。

游戲規則:鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節目。

(7)全班合唱《歌聲與微笑》結束

(8)為班級優秀學生發獎。

4、 班主任講話:

“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯歡會到此圓滿結束。祝大家六一愉快,祝同學們明天會更好,學習更進步。

1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝),戴紅領巾,遵守各項規定。

六一班級活動策劃班級活動策劃書篇四

在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

我歌唱,我游戲,我快樂。

1、布置富有歡慶氣氛的環境,將教室布置得有節日的.氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備:排練故事劇;大合唱;設計各項游戲,并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

(一)整隊

(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶祝活動開始。

男:六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。

女:六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節。

男:噢,六月的日子是多么地精采。

女:六月的日子多么令人向往。

男:現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。

女:熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

(三)首先請輔導員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男:六月是花兒盛開的季節,空氣中夾著花兒的清香,請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、女:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男:我們來玩游戲:搶凳子。

4、女:我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮當》。

6、請聽xxx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、游戲:傳氣球。

9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了許多歇后語,我們來聽聽。

11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》,請幾個女同學來讀旁白,xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的節日,為了慶祝我們的節日,我們一起來合唱《快樂的節日》。

(五)學生成果展示:學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

(六)評選班級優秀之星:文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日,讓我們盡情地唱,盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

六一班級活動策劃班級活動策劃書篇五

20xx年x月x日(具體時間另行通知)。

xxx學校

展示風采,超越夢想。

1開幕式::8:00準時開始,各校在7:30必須在xx初中操場指定區域集合待命。

第一項:入場

第二項:全體起立奏國歌

第三項:學區校長xx講話

2新少先隊員擴隊儀式

3節目匯演

4閉幕式

以反映小學素養教育成果,展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。

1節目形式:

歌舞類:獨唱合唱舞蹈歌伴舞等。

樂器樂類:獨奏合奏等。

2節目安排:

本次慶“六一”文藝匯演場地的打算,由xx初中校長負責。小學部:小學教師1個節目,學生4個節目,小學2個,水xx小學2個,初中部:初中教師1個,學生2個,xx初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師協助老師。

對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,評出團體第一第二精神文明獎各一個。優秀節目獎五個優秀輔導獎五個。

班級活動策劃書20xx年度六一班級活動策劃集錦

六一班級活動策劃班級活動策劃書篇六

一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員更加深刻地了解少先隊,增進對少先隊的熱愛,并鼓勵隊員積極參與活動,在活動中體驗集體合作的快樂,體現積極向上、樂觀進取的精神,讓他們度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節。

二、活動內容

1.一年級新隊員入隊儀式

(一)新隊員入隊儀式

1.時 間:5月29日(周五)上午8:30

2.地 點:體育館

3.人員安排:

組委會主任:彭學洪

策 劃:易恒雄、李錦維

王偉松、劉增營、曾崇州、賈光弟

主持人:李欣桐、黃淦

領誓和呼號:袁行健

出旗人員:國旗隊隊員(鄭嘉楠等)

①隊前教育:5月18日下午班會課一年級各班進行新隊員入隊前教育,ppt在德育群里下載;(負責人:劉慶城、一年級班主任)

②交優秀隊員名單:5月21日前以年級為單位上交大隊部;(負責人:劉慶城)

a.一年級新隊員名單

b.二至七年級的“優秀隊干部”(每班1名)及“優秀少先隊員”

(每班2名),領獎時每個年級指派2名代表領獎(兩種獎項各1名,共12人領獎)

“優秀隊干部”共36人,“優秀少先隊員”共72人。 c.大隊部評選優秀:領獎時指派名代表領獎(具體看名單,共18人領獎)

“優秀隊干部”14人,“優秀值日生”20人, “優秀廣播員”15人,“優秀國旗隊隊員”5人。

③5月25日下午班會課上,大隊部將到一年級和五年級各班檢查唱隊歌、行隊禮、背誓詞、呼號、系紅領巾等情況。

⑥入隊儀式主持人和主持詞;(負責人:鄒學麗) ⑦橫幅、誓詞、呼號印寫;(負責人:鄒學麗)

(橫崗中心學校“紅領巾 我為你驕傲”少先隊入隊儀式) ⑧安排五年級老隊員為新隊員佩戴紅領巾;(負責人:劉慶城、鄭艷)

⑨安排領誓、呼號、出旗退旗、禮儀隊隊員;(負責人:劉慶城) ⑩邀請一年級和五年級家長義工;(負責人:賴偉蓮、鄭艷) ⑾紅領巾及獎狀獎品:(負責人:劉慶城)

a.大紅領巾45條,按一年級人數準備小紅領巾320條。

b.獎狀168張及168份筆記本。 5.活動流程

第一項:主持人宣布入隊儀式正式開始;

第二項:出旗、敬禮、唱隊歌;

第三項:五年級老隊員為新隊員佩戴紅領巾(五和一對應班級);

第四項:大隊長袁行健帶領新隊員宣誓;

第五項:由大隊長袁行健為一年級各班授中隊旗;

第六項:請新隊員代表講話;一(2)班梁旖盈

第七項:請易副校長講話;

第八項:呼號;

主持人領號:準備著為共產主義事業而奮斗! 新老隊員:時刻準備著!

第九項:對“優秀隊干部”及“優秀少先隊員”進行表彰;

第十項:退旗;新隊員入隊儀式到此結束。退場!

(二)游園活動

1.各班主任要動員學生積極參與,精心布置教室環境,準備和組織精彩有趣的游藝項目。

2.一年級班主任要做好新隊員入隊前的各項準備工作。

六一班級活動策劃班級活動策劃書篇七

一、 開場:

1、 教師講話:沈老師講話

2、 組織紀律:

(一)個人參與活動:

1、 夾彈珠

活動規則:四組同學同時進行,用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中,時間為一分鐘,碗中彈珠最多者勝。

活動準備:八個碗,四雙筷子,一些彈珠

2、 端乒乓球

活動規則:兩個同學同時進行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來就算過關。

活動準備:一副乒乓球拍,兩個乒乓球

(二)集體活動:

1、擊鼓傳花

活動規則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往后傳,再往前穿,音樂聲停下來的時候,花束在誰的手中,這個同學要上臺表演一個節目。

活動準備:

錄音機、花束

1、宣布游戲規則。

2、參與游戲的同學在教室后面排隊。

3、參與游戲。

4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關成功,得到雙份禮物)

5、回到位置上。

老師總結。

六一班級活動策劃班級活動策劃書篇八

通過開展慶祝“六一“系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境,讓學生自己布置教室,讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。

2、為了增加學生的文藝生活,讓學生自己準備文藝節目,有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動,并給以學生一定的獎勵,讓學生體驗成功的喜悅。

1、唱歌、舞蹈,朗誦

主持人:鐘培煊 鐘鴻彬

(1)目的:培養學生對文藝的興趣;培養學生對文學作品的表現力。

(2)要求:學生準備適合展現自我的節目,并自信地表演出來。

(3)評獎:根據表演評出最佳表演獎,

2、猜謎活動

主持人:鐘鈺玲 鐘偉豪

(1)目的:通過猜謎活動,擴展學生的知識面,提高學生的思維能力。

(2)內容與要求:要求學生人人參與,盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。

(3)評獎:根據學生的正確回答給予獎勵。

3、游戲活動

主持人:鐘薪瑩 鐘煥斌

(1)目的:通過開展游戲活動,活躍氣氛,增強同學間的合作。

(2)內容與要求:要求每一位學生都要盡可能參加。

(3)根據學生的表現給予獎勵。

4、比賽的獎品由班級提供。

六月一日上午8:30至11:30結束。

六一班級活動策劃班級活動策劃書篇九

我型我秀,活力童年

1、下周五上午(5月31日)班級慶六一文藝聯歡會。

2、班級慶六一繪畫展。(5月28日)

3、班級慶六一書法展。(5月28日)

(一)班級慶六一文藝聯歡會

1、活動時間:5月31日上午第2、3節課。

2、活動地點:本班教室。

3、活動的具體要求和做法:節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術、武術和游戲等,總之把孩子們的特長拿出來秀一秀,樹立孩子的自信。

4、5月23日前由學生自己上報。(本周四)節目,班主任現場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目。節目上報至語文管理員處。(煒特負責匯總)

5、聯歡會主持人:(待定,請積極報名)。

(二)班級慶六一繪畫展

1、活動時間:5月28日。(下周二)

2、展出地點:班級宣傳欄。

3、活動的具體要求和做法:要求孩子們積極參加;作品題材要求積極向上,主題不限;用標簽紙張貼在作品右下角,寫明班級,姓名,作品名稱。

4、作品上交時間5月27日。(下周一)

5、布展負責人:美術管理員。(金威、子韻)

(三)班級慶六一書法展

1、活動時間:5月28日。(下周二)

2、展出地點:班級宣傳欄。

3、活動的具體要求和做法:要求孩子們積極參加;內容可以寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標簽紙張貼在作品右下角,寫明班級和姓名。

4、作品上交時間5月27日。(下周一)

5、布展負責人:的隊獲勝。

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優質
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編帶
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編整理
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
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勞動仲裁申請書應注重事實的真實性和證據的充分性,以便更好地支持自己的訴求。我們為大家提供了一些成功申請進入學生會的同學的申請書范文,希望能幫助大家寫出一篇令人印
無論是個人還是團隊,都需要及時編寫整改報告,以便及時改進工作中存在的問題,提升效率和質量。在下面的范文中,我們可以看到不同領域、不同問題的整改報告,希望能給大家
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心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。下面我幫大家
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當我們經歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家
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在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來
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