人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學三年級大雪字篇一

早晨起床后，拉開窗簾一看，哇！天空飄著鵝毛大雪。我吃完早餐，就趕往學校。走進校園，我被眼前的景象吸引住了：平時顯得生機勃勃的大地、樓房、松樹，現在全變成了雪白的一片。展現在我眼前的是一個銀裝素裹的白茫茫的世界。

這時，一股冷風吹來，凍得我瑟瑟發抖，我急忙向教室跑去。推開教室的門，我感到了撲面而來的溫暖。

上活動課啦！同學們都跑出了教室，向操場沖去，我從地上捧起一團雪，團成雪球，準備向張碩砸去，雪球還未出手，只聽見“砰”的一聲，xxx的雪球已經飛到了我的背上，糟糕，我中彈了！我又迅速包了一個雪球，站到了有利位置，向xxx發起了進攻，只見雪球向流星一樣飛向了xxx，xxx躲閃不及，被雪球砸到了頭上，他瞬間變成了小老頭。同學們都哈哈大笑。

過了一陣，大家開始堆雪人，我們剛堆起一個大雪人，只見李浩坤一個趔趄，撲倒在雪人的肚皮上，弄得滿臉是雪，大家都笑得喘不上氣兒來。

叮鈴鈴，叮鈴鈴......隨著鈴聲響起，活動課結束了。大家都戀戀不舍地離開了操場。

啊！我愛今年的這場初雪，我喜歡堆雪人、打雪仗！

小學三年級大雪字篇二

小學三年級大雪字篇三

下雪了，下雪了！冬天，終于迎來了 最華美的盛宴。

草地里，一片枯黃，只有最深處，才有象征著生命力的一點嫩綠。而這時，雪驟降到了枯草上，化成了一滴雪水，滋養著枯黃的草葉。雪水鶴立雞群般的站在枯葉上。宛如一塊通透的鉆石，來拯救枯葉。

這時候，在屋子里透過玻璃觀賞雪景的我，再也忍不住了，我要跑出去，和雪精靈們一起玩耍！

衣袖上，也布滿了雪的蹤影，我輕輕的低下頭去，舔一舔雪花，冰冰的，在舌尖上一點一點的蔓延開來讓舌頭麻木了，后來，又有一絲甘甜從舌尖彌漫開來。這種雪的感覺，徹底的消失了。看著這潔白的雪花，我真想再舔一下。

到現在，碧綠的松樹上面，也只有星星點點的雪花，雪從天空飛下，就像高貴的蝴蝶，輕輕的把松樹的枝椏包裹住，整棵松樹都泛著淡淡的光芒，但隨著時間的推移，雪化成的水也不斷地滴下來。而雪，也不斷地飄到松樹上，這個畫面，倒是十分唯美。

在冬天依舊保持碧綠的灌木叢上的雪，倒也是十分有趣，葉子上沒有十分明顯的雪，大部分都是雪化成的血，一片雪花落下來，正好落在灌木叢的葉子上，原本潔白無瑕的雪花，落到葉子上，漸漸的變得透明，就像玻璃。漸漸地，雪花化成的小冰渣，也在逐漸消失，變成水。在雪水的洗禮下，原本臟兮兮的葉子，頓時干凈了許多。陽光照射上去，葉子頓時變得亮閃閃的。十分漂亮呀！

小學三年級大雪字篇四

1月4日，南昌下了一場大雪。我和同學們在學校一起打雪仗，堆雪人。

我們先一起玩打雪仗，你打我，我打你，打來打去，有人躲閃，有人放暗器，還有人捉著同學讓另一個人攻打而我就打到了夏繼航，顏睿和魏子琪等等。

玩完打雪杖之后 ，我們開始玩起了可愛的雪人，這里抓一點那里抓一點，用手捏成球，成了一個小小的雪人。忽然，“咚”的一聲，我的小雪人被一個人的腳給踩壞了，當我們想重新做一個的時候，上課的鈴聲響起來了，我們只有失望的回到了教室。

劉老師在我們玩樂時拍下了一張張歡樂的笑臉，怎么打雪杖，怎樣堆雪人，怎樣玩鬧，追打，躲閃。

這就是下雪的歡樂，來到這美麗的雪天，就像來到了人間仙境一般。

雪天真美啊！我愛美麗的雪天！

小學三年級大雪字篇五

冬天剛剛過去，我們迎來了全新的春天！但是春天剛剛到來，冬天的寒意還停留于此！于是，就在今天，雪花從陰森森的天空緩緩落下！

剛開始，雪花就像沒了氣一樣緩緩下落，那時的雪還很小，但不過一會，又大又如水晶般的雪花從天空中飛馳下來，應該是和云朵“打架”打不過跑了。

剛開始是一落地就化成水了，現在呢？是開始“疊羅漢”了。雪還是這么大，現在，路上的行人沒有幾個，但是，雪悄然無聲地給地面蓋了層被子。雪就一直這么下這，給地面蓋的被子也越來越厚，看著大地被雪越蓋越厚，仿佛喘不過來氣了！

雪，好像沒有停的意思，但時間會使雪越下越小，直到停止。

雪停后，地球像是迎來了冰河時期，一片蒼白，也迎來了許多小孩子。

小孩子們一下來，說了一句：“哇！”，在屋子里看電視都能隱隱約約聽到，隨后迎來的是一陣陣清脆的腳步聲和歡笑聲。孩子們玩的好不熱鬧。有人在堆雪人的，也有作死挑戰把雪球放入背后的，也有許許多多新的雪的玩法，但最常見的還是——堆雪人、打雪仗。

這是多么豐富又精彩的一天，只可惜沒有親身體驗！