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我的小伙伴六年級作文字(優秀八篇)

時間:2025-06-19 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小伙伴六年級作字篇一

伙伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時與你風雨同舟,有痛苦時與你分擔的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。

我的伙伴叫馬成婧,她的名字聽起來很文靜,但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發,還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同,步調一致,就連志向也相近。

回到班里,她立刻把我的狀況匯報給了老師,又回到我的座位旁,拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話,我見了一邊擺擺手,一邊笑著說:“現在不怎么疼了,不用給我家里打電話了,我沒事!”馬成婧半信半疑地走出教室,給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。

這個下午,我明白了許多,為什么大家喜歡和她一起玩兒,和她做小伙伴,也許正是因為她這樂于助人的好品質,因為她真誠地對待每一位同學,再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助,我真是既慚愧又內疚自己過去對伙伴的態度。

有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實守信,還有的人敢于大膽嘗試,但我永遠敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質!

我的小伙伴六年級作字篇二

他呢?“雖說不帥,但他的確很搞笑,聽他同學說,他都快把他的同桌給逼瘋了,所以我給他起了個外號叫——”笑話機“哈哈!你們一定想知道他吧,那我就和你們說說他的逸聞趣事吧!

他長著高個子,眼睛不大不小的,眼里經常有顆黑珍珠亂轉,刺猬頭,西瓜似的腦袋非常搞笑,再加上一排牙齒就是一個笑話機,不過他很瘦,瘦的向我們吃的掛面一樣,他天不怕地不怕就怕他老爸。

話不多說我現在就直奔話題。

他語文數學還好,但每人都有嫦娥臉上長痘痘——美中不足之處比如說英語,我英語經長考不到八十分可他……他竟比我還少。

有一次我上了他家里去,他看我來了就隨口說了一聲“藥西”,我也隨口回了一聲閃開吧!”在他家時他媽媽和他說:快寫作業去!還有不要吵到你妹妹否則我打你!“我打你”這句話不由得從他嘴里說出來,他媽媽無可奈何只好走開了,時間過得飛快轉眼間到了中午他連忙把電腦關上了,我問:干嘛關掉?“我爸來了,我不關我找屎啊!”哈哈看到他那一臉的表情我真忍不住的想笑。

大家想認識他嗎?他就是——人見人笑,花見花哭,騎車見了就爆胎,火車見了就拐彎的——吳利民!!

我的小伙伴六年級作字篇三

說起我的小伙伴,可以說是一籮筐。那偏要說最好的那個,他就是人送外號“小諸葛”——小宇。

他可是我們班有貌有才的學霸。長得高高的個頭,頭小腦袋留著短發,總喜歡身穿一身藍色的衣服,給人清爽的感覺。最讓人敬佩的就是那張嘴,大嘴巴,薄嘴唇,回答問題的時候,不論多么難的題目,那一聲聲回答總是能讓人贊不絕口。辯論會上,為我們隊立下汗馬功勞,把對面說個“片甲不留”。最巧的要數那一雙手,可為我們班爭得了許多榮譽,做的那些東西可謂是“鬼斧神工”。最大的'特點就是做任何事情都能堅持,一切困難遇到他都會都不在話下。

“唉?你怎么也要參加?”今天老師宣布有英語演講比賽,可以自主報名。我不假思索地舉起了雙手,因為在上次我拿了很高的獎項。可是老師說:“還需一個同學,誰想要報名。”全班頓時鴉雀無聲,老師的眼睛審視著每一個學生。突然,有一雙手高高地舉了起來,我頓時傻了眼,舉手的正是小宇,英語老師笑了。我心想:為什么你要來參加呢?于是下了課,我去找他幫我解答這個問題。他笑著說:“我想借助這次來提高英語成績。”我心里暗暗替他捏了把汗。

我們倆每天放學都去辦公室練習稿子,因為我資質好,老師給我補課可以說是相當順利。而他常常是出現不會和忘詞的現象,可是他并沒有因為這樣放棄。看他一臉的為難,我勸他說:“實在不行,你就放棄吧,每天這樣多累啊!”他卻繃著臉,一本正經地說:“不行,做事情要必須要有始有終。”我被他的眼神中的堅定給震住了。因為我背得很熟,所以節省了很多時間。可是他卻不行,為了練習好,他十分刻苦,經常是獨自坐在一角,靜靜地背著英語。漸漸地,他的口語有了顯著的提升。

這就是他——小宇,一個能給帶來無限歡樂的好伙伴。

我的小伙伴六年級作字篇四

我有一個小伙伴,我們是上幼兒園時認識的。她長著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋,總是扎著一根馬尾辮,那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛,好像會說話。她不胖也不瘦,個子也和我差不多高。她非常熱愛集體,也喜歡幫助別人。

有一次,老師讓我們出去自由活動,同學們一窩蜂地涌了出去,我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到我們班門口時,她忽然停下了腳步,我順著她的目光望去,看見教室里非常雜亂,地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后,想了想說:“可能是他們著急出去玩,沒來得及掃收拾,我們來收拾吧!”說完,拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板,忙得不亦樂乎。過了一會兒,終于打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在一個袋子里,和我走出教室,關好門,去扔垃圾。她由于跑得太快,不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來,揉了揉膝蓋,堅持把垃圾扔掉,才回來和大家一起玩。

我的好朋友不但熱愛集體,還喜歡幫助人。

有一次,我們在玩的時候,我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒,幸虧她一把扶住了我,費了很大力氣,我都系不上,急得我滿頭大汗。她見了,忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地系上。我連忙對她說:“謝謝你!”她卻說:“沒什么,誰讓我比你大呢!”我們兩個都笑了。她總是這樣,當別人有困難時,她就主動伸出援助之手。

這就是我的小伙伴,一個熱愛集體、助人為樂的女孩。雖然她的名字我已經記不清楚了,可她那美好的品質卻見永遠留在我的心中。

我的小伙伴六年級作字篇五

有一個人讓我無法淡忘,她是一個活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭發總是高高的扎起來,臉上總是掛著微笑。她從來不當著同學的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學,同學們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請假……這些事她全包了。

因為這些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作,闊論詩情文藝。

這就是我的小伙伴,一個樂觀,熱心的女孩!

我的小伙伴六年級作字篇六

今年開學不久,我和陳省文就開始“冷戰”了。“冷戰”一直持續了四個星期,我們誰也沒理誰。

上課鈴一響,整個教室都彌漫著一種緊張的氣氛。老師把試卷發下來后,我仔細地看了一下題目。還好,這次的試卷不難,我松了一口氣。只見陳省文做完后就急急地交了試卷,而我才做了一半。我看了看旁邊的同學,他們差不多都做到了最后一題,情急之下,我連忙埋頭答題。等我寫到最后一題時,心里的大石頭總算落地了。我一看表,還有三十分鐘,有時間檢查。于是,我就放心地檢查,果真發現了兩個錯別字,此刻,我的心里樂開了花。等試卷發下來的時候,她90分,我以97分的成績戰勝了她。當我以得意的眼神望著她時,她正憤怒地瞟著我呢!

兩周后,陳省文自己組織了春游,我也不例外,而我們兩隊組織春游的地點相同,結果碰上了,兩隊的人說:“不如我們一起春游吧?”我和陳省文就坐在那聊天,無意之中聊起了上次考試時的錯題以及考試后當時的心情,居然覺得很融洽,“我們可以成為好朋友嗎?”我認真地問她道。“當然可以!”她毫不猶豫地大聲答道,拉著我的手開心地笑了。

從此我們倆便成了形影不離的好朋友。

我的小伙伴六年級作字篇七

我有一個學習好。知識淵博。助人為樂的好伙伴。她濃眉大眼,頭發長長的,像柳枝般的纖細。苗條。她紅潤的臉龐上經常會蕩漾著兩個小酒窩,常常會時不時的大笑起來,她的笑聲恨不得把屋頂給掀了。你想不想認識她,如果想,那就跟我來吧!let‘sgo!

一次上語文課時,老師在給我們講句子的含義,她把內容深刻的。難懂的知識寫在黑板上,同學們把重點部分都抄了下來,這時班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著,等我反應過來時,大部分同學都已經抄好了,老師就把黑板給擦了,我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了,心里忐忑不安的,生怕老師來檢查我的書,接下來的課,老師在分析課文,我一點也沒聽進去。

還有一次,老師提出了一個很難的問題,原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了,沒有人舉手,汪佳妮想了一會兒,舉起了手,老師叫她回答,她不緊不慢地說出了答案,頓時周圍響起一片掌聲。

汪佳妮就是這樣一個知識淵博、助人為樂的人!

我的小伙伴六年級作字篇八

友誼仿佛一杯香茗,氣色清香,清醇鮮涼;友誼恰似一壇陳釀,辛辣沁脾,快曲飄香;友誼像大海明珠,光輝燦爛;友誼如深山寶礦,光彩奪目,友誼價值永恒。我有一個最好的朋友,她就是陳艾維。

她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發,臉上還嵌著一個櫻桃小嘴,如同電影里的美少女那樣活潑可愛。

她雖然長得很活潑,可她還有文靜的一面。有一次,早上自習課的時候,老師不在,教室里就炸開了鍋,有些同學唱歌的唱歌,打鬧的打鬧,真是鬧翻了天。只有她安靜地坐在座位上,靜靜地看著課外書,真是雷打不動,一點兒也不受影響呢!

但是,她有時候的確像是一個“假小子”似的。有一次,我們班里流行玩撕名牌的游戲,那可是男生玩的呀,可是她就來勁了,嚷嚷著要跟男生們比賽。比賽開始了,她絲毫沒有膽怯的樣子,立馬使出“遁地功”,就這樣持續了很久,最后她竟然勝利了,真是名副其實的假小子啊!

她還是一個大吃貨。我們班舉行秋游,我一進教室就看到她的背包鼓鼓的,我奇怪地問她:“你背包里面裝的是啥呀?”她一臉正氣地對我說:“零食呀,秋游不帶零食帶什么呀?”我沒法回答她這個問題,便尷尬地離開了。在車上,她偷偷地吃,到了車站,她還大口大口地吃,吃午飯了,她還在吃,她的嘴巴一刻也閑不下來,真是一個大吃貨呀!

她有時候還挺幽默,被我們班的同學稱為“開心果”。有一次,她眉飛色舞地跟我們講了一個諧音字笑話,是這樣的:一個大爺上了一輛公交車,司機說:“兩塊。”大爺說:“嗯,涼快!”司機說:“投兩塊!”大爺說:“不僅頭涼快,全身都涼快呀!”司機大聲說:“錢投兩塊。”大爺說:“前頭沒有后頭涼快,后面人少。”她一邊模仿大爺說話,一邊學著司機說話,一人分飾倆角,表演得惟妙惟肖,逗得全班同學都捧腹大笑。

你看,她又笑了,笑得那么甜,那么可愛!

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時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。以下是小編幫
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。以下是
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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