無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

森林童話字森林童話字以上實用篇一

有一個美麗富饒的森林王國，那里有綠綠的草，清清的水，動物們過著自由自在的生活，可是好景不長，獅王得了重病，小獅子還小，森林里沒有王可不行。

如果讓小獅子繼承王位，肯定會有動物抱怨，老獅子為了讓森林平息，決定兩個月后進行一次比賽，誰贏了誰就繼承王位。

小獅子聽說了比賽，就在家勤學苦練，兩個月很快就到了，首先是大象出場，說：”哪個不想活的就出來吧，我讓你知道什么叫肉餅。””我來！”一只小老鼠從里面跳了出來，大象笑得肚子發痛，只見小老鼠一下就跑到大象的鼻子里去了，大象可難受了，只好跪地求饒。小老鼠不費吹灰之力贏了大象，但小老鼠正得意忘形的時候，突然一只野貓跳上臺，小老鼠以為只有在農田里才有貓，沒想到這荒山野林也有貓，頭也不回的跑了。

突然，一只大老虎跑了上來，雖然貓和老虎都是貓科動物，但在分王位的情況下，是不可能有朋友之分的，所以野貓只能是命喪黃泉了。豹子看了看自己：”自己只是跑得快而已，占術不行啊，還是保命要緊。

這時，臺下的動物們開始擔憂起來，要是老虎稱王我們的日子就不好過了。小獅子看穿了動物的心思，挺身而出，和老虎斗智都蛹，他用了聲東擊西：它先順時針轉，等老虎習慣方向后，又逆時針到老虎身后，來了個”如來神掌”打得老虎滿地找牙，敗下陣來。

森林之王還是獅子，在小獅子的統治下，動物們又過上了無憂無慮的生活。

森林童話字森林童話字以上實用篇二

早晨，白茫茫的霧籠罩了整個森林，連路都看不見了。這樣的天氣可急環了三個正要去玩的好朋友——小豬、小鹿和小兔。

瞧！~三個活潑可愛的小伙伴出來了。他們看著那白茫茫的霧，犯了愁。他們你推我，我推你就是不愿意走在最前面。

小兔小心翼翼地走在最前面，因為小兔怕摔倒。他們三個扯著藤，扶著樹。他們做好了準備工作，所以他們的膽子雖然已經大了許多，可是還是有點兒害怕。

這件事被秋風婆婆知道了，她決定來幫助他們。秋風婆婆用力一吹“呼——呼——”一下把滿天的大霧吹了個精光。整個森林變得透亮透亮的。

三個好朋友一起向秋風婆婆表示感謝，然后朝目的地跑去……

森林童話字森林童話字以上實用篇三

在一座美麗的森林里，住著一位漂亮美麗的女孩，叫做韻兒。

他懂動物們的語言，是動物的好朋友，韻兒每天跟動物們在一起玩，很開心，然而，森林里只有她一個人，其余的都是動物，他跟動物們住在一起，一起吃野果，飲山泉，十分快樂。

有一天，一位愛航海的王子來到這個和諧的森林里，韻兒一看到這個王子就深深的愛上了他，王子一看到韻兒就臉紅了起來，想跟韻兒做兄妹，韻兒答應了，王子想讓韻兒跟他回到王國里去，但韻兒說：“我走了，這里的動物怎麼辦，他們可是我唯一的親人，我不能失去他們。”：“沒關系，讓他們和我們一起到王國里去，明天我們在動身。”王子說。

韻兒把王子和他的隨從帶到他吃住的地方，熱情的接待了他們，在森林里舒舒服服的住了一晚。

到了第二天，王子和韻兒還有動物們出發了，韻兒深情的再看了這座美麗的森林，上了船。

到了船上，王子和韻兒唱起了動聽的歌。

森林童話字森林童話字以上實用篇四

蹦蹦跳跳之間要加一個頓號，他倆是雙胞胎兄弟。

第一次來上作文課，他們躲在媽媽身后，探頭探腦。他們長得像極了，馬老師推了一下眼鏡，瞇縫著小眼睛，也沒分清誰是老大，誰是老二。

他們的媽媽微笑著輕輕叫了一聲“馬老師”，還沒等馬老師應聲，她立刻嚴肅起來，眼睛一瞪，吼了一聲：“過來!”兩句話之間，相差僅有一秒，馬老師愣了，拿不準自己是該“過來”，還是不該“過來”，這時，蹦蹦、跳跳乖乖地過來了。

“快問馬老師好!”媽媽的眉毛向上一挑。

蹦蹦發出怯生生的問候：“馬老師好。”

跳跳緊跟著懶洋洋地說了聲：“馬——老——師——好。”

媽媽擰了他一把，他一躲，沒擰著肉。

馬老師要講課了，媽媽坐在了教室后面。

馬老師走過來：“這位家長，不好意思，不能陪讀。”

這里的規矩，馬老師的課堂，只準學生進入，謝絕家長陪讀。這規矩，蹦蹦、跳跳的媽媽當然知道，可是，好奇心驅使著她，讓她犯規。老師這么一說，她不好意思再坐下去了，起身離開的時候，回頭瞪了跳跳一眼。

關好教室的門，馬老師走上講臺，二十幾雙眼睛都盯著他。這是新班的第一堂課，學生的心繃得很緊。爸媽說過，馬老師是個非常非常了不起的作文老師，哭著去學作文的，笑著出來了，說下次還來，不來不行。現在，終于見到了馬老師，活生生的，偏黑的臉上長著一張大大的嘴巴，擠得眼睛、鼻子退讓到了角落里，樣子可怕，也挺可笑。

忽然，馬老師笑了，笑得很嚴重，露出滿嘴的牙，顆顆發黃。學生想笑，又憋了回去。蹦蹦低頭看自己的腳，腳趾甲大大的，黃黃的，很好看的。跳跳沒低頭，一直盯著老師的黑臉和大嘴巴，噗嗤一聲笑了。馬老師的目光落在跳跳的臉上。教室里的空氣凝固了。

“來，敢笑的孩子。”馬老師向他招手，很和善的樣子，“你來露一手。”

跳跳不笑了，走到講臺前，伸出一只小手。

“請把黑板拽掉。”老師下達命令。

教室里的黑板大得出奇，霸占了整面墻壁，跳跳的小手太小，怎么拽得動呢?話又說回來，如果真把黑板拽掉了，他就不叫跳跳了，而叫翹翹，“死翹翹”的“翹”。所以，跳跳的小手僵在了凝固的空氣中。

“試一試嘛。”馬老師鼓勵他，目光溫和。

跳跳畢竟是跳跳，他心一橫，眼一閉，抓住黑板框，狠狠地往下拽了一把。怪了，竟然沒感到阻力，大大的黑板就像舞臺上的幕布一樣，唰地一下消失了，展現在眼前的是什么呀?大家簡直不敢相信自己的眼睛。

那是一大片森林，翠綠翠綠的：那是一大片山巒，連綿不斷的……

我不想描繪景色，任何語言跟真正的景色比起來都是遜色的，你可以閉上眼睛回想那些曾經令你心醉神迷的自然美景，黑板后面藏著的，就是那樣的，半點兒都不差!

馬老師的黃牙露得更多了，黑臉膨脹起來，他居然變成了一只河馬。

跳跳第一個跳起來，摟住老師的脖子。蹦蹦站起身，身材比剛才高大許多，魁梧許多。別的同學也都變了樣子，有變高的，有變矮的，有變胖的，有變瘦的，反正，都不是進教室時的.樣子了。

馬老師轉過身，走進翠綠之中。叮啦咣當，桌椅碰撞，大家擠出座位，興沖沖地跟在后面。

蹦蹦問：“老師，這怎么是我們自己的家呢?我們有自己的家呀。”

蹦蹦停住緊跟著老師的腳步。撓撓頭，忽然發現跳跳已經爬上了樹。

“嘿，下來!我要告訴媽媽了!”蹦蹦瘋狂喊叫。

“馬老師，馬老師，救我呀!是你讓我們到這來的。”跳跳抱住了河馬的大腿。

馬老師旁邊有個爛泥坑，他一屁股坐進泥坑里，泥水飛濺，跳跳立刻變成了泥猴，可是，小手還是死死地抓著河馬腿。

跳跳甩掉頭上的泥：“哼，還用看嗎?是我淘氣的樣子!”

“蹦蹦，你知道你照的是什么嗎?”馬老師閉著眼睛問。

蹦蹦趕忙檢查照片，不禁發出一聲驚叫。跳跳好奇地湊過去看，立刻發出一聲歡呼。那張照片上的跳跳不是在抓著樹梢蕩秋千，而是在高高地舉起手，搶答問題。媽媽最喜歡孩子在課堂上積極回答問題了。

咔嚓，蹦蹦又給馬老師照了一張相。屏幕上，不是臭河馬手抓爛泥，仰臥在爛泥坑里，而是馬老師手捧學生作文，舒舒服服地仰靠在椅子上，露出滿意的笑容。

跳跳又發出一聲歡呼，噌噌幾下躥上樹，又去蕩秋千了，放心大膽地蕩呀蕩，蕩呀蕩，蕩出了一身猴毛，蕩出了一條長長的尾巴，蕩出了一個粉紅粉紅的屁股。

蹦蹦無力地握著手機，傻傻地望著跳跳猴，望著臭河馬，望著周圍的同學們。其實，準確地說，那已經不是同學們了，是一群大大小小的動物。

有一只小象在河邊玩水。蹦蹦記得，剛才有個同學在書桌里藏了個水氣球，偷偷噴水，跟小象噴水的樣子—模一樣。

有一只山羊靜靜地立在那里，微瞇雙目，像個思想深刻的哲學家。這樣的目光，蹦蹦很熟悉，班里那些聽老師話成績優異的家伙，總是這副神情。

“蹦蹦，只剩你了。”

馬老師一提醒，蹦蹦猛地醒過神來，自己不是在逛動物園，是在上作文課，身邊都是動物，只有自己是人。哦，自己被落下了，這是從來沒有過的事。他做什么事都是領先的，別看跳跳機靈得像猴子似的——唉，他真的變成了猴子——媽媽也總是表揚蹦蹦，他不用媽媽操心，他不給媽媽惹禍，他總為媽媽爭光。

蹦蹦想，自己平時安安靜靜的，應該是一只山羊，他就瞇縫著眼睛等了一會兒，甚至學羊叫，賴唧唧地叫了一聲“咩——”，可是他還是一個人。他想，老師講過，你們是今天的雛鷹，明天的雄鷹，他就張開雙臂，要鷹擊長空了，可是，他仍然只是一個人。本來，他想，做人是光榮的，但是現在卻完全不是那么回事兒，有那么多動物盯著他，靜靜地盯著他，就連跳跳猴也不蕩秋千了，大家把他當成滑稽的猴子了。

“嗚嗚嗚……”蹦蹦哭了。

大家都來幫他想辦法。

大家不吵了，蹦蹦也不哭了。大家各玩各的去了，蹦蹦靠在一棵樹下，眨著紅腫的眼睛，有幾分孤獨，也有幾分疲乏。

突然，他聽到媽媽的聲音：“蹦蹦，你干什么呢?”

他激靈一下子睜開了眼，跳跳站在他旁邊。他自己呢?抱著樹干，舌頭伸得老長，正在舔樹皮呢!他縮回手，不，是縮回爪子，笨拙地坐起來，他已經變成一只狗熊了，身材很圓，很高大。他沒有驚訝，他的心情從來沒有這樣輕松愉快過，他一躍而起。像“一躍而起”這種詞兒，原本是只能用在跳跳身上的，現在竟然也適用于蹦蹦了。

蹦蹦一躍而起，他要去尋找黃燦燦的蜂蜜，可是，一陣鈴聲響起來，急促刺耳，下課了，翠綠的森林失去了色彩，就像舞臺熄滅了燈光。

大家端坐在書桌前，臉上掛著幸福的笑，只有蹦蹦特殊，心有不甘地盯著老師身后的黑板。

馬老師動了一下他那大大的嘴巴：“下課。”

同學們興沖沖地出了教室。蹦蹦是最后一個走出來的。皺著眉頭，不知在琢磨什么。

“媽，下次還來，不來不行!”蹦蹦說。

森林童話字森林童話字以上實用篇五

小兔子正準備經營一家森林超市。它正發愁找誰來當采購員。小猴子聽了對兔子說：讓我來當采購員。小兔子同意了。

小猴子喜歡吃香蕉，于是去采購了很多香蕉。貨架上、餐廳里、倉庫中，到處都是香蕉，結果來的客人都是猴子。小兔子很生氣，就把猴子辭退了。

他又請了小貓來當采購員，小貓喜歡吃魚，小貓就去采購魚。小兔子一看，呀！客人都是貓咪，小兔子更生氣了，就將小貓辭退了。

小兔子急得轉來轉去，它和小熊說：我請了兩個采購員，一個是小貓，另一個是小猴子，可他們只會采購自己愛吃的食物，怎么辦呢？小熊自信的說：你別擔心，我來當采購員。小兔子半信半疑地說：好好吧！

小兔子以為客人都是熊，結果一看，生意紅紅火火，不同的小動物在排隊采購。

后來，小兔子說：你真是一位出色的采購員啊！小熊撓撓頭說：沒什么，我只是為了別人著想而已！

森林童話字森林童話字以上實用篇六

今天，天空下著雨，我們一家人來到大自然里玩耍。這里的樹木很茂盛。

我們一進大門，就看見一座小橋，橋上有許多彩燈，有的像彩色的燈，有的像一條五顏六色的長廊。橋的左右兩邊都有一條小河，河上有許多柳樹，柳條上還掛著一個小燈籠，小燈籠的旁邊有許多葡萄，有的像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，有的像珍珠，還有的像一只只小小的眼睛，真好看。

我們還看到了一只小兔子，它有一雙紅紅的眼睛，一個小紅點，它有三瓣嘴，身體是紅白相間的，它非常可愛，我們都很喜歡它。

我們又走到了一片草地。我在草地上坐著，小兔子跳來跳去好像在說：“我們可以玩我們的游戲了！”我們玩的很開心，我們在草地上玩著，突然一個人從我們面前跳過，我和媽媽看到他在草地上玩的很開心，也很開心。

這一天的時間過的真快呀，我們都有點依依不舍的回家了。

森林童話字森林童話字以上實用篇七