在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天在哪里 小學(xué)生作文篇一

走過了夏日的炎熱，度過了秋日的涼爽，經(jīng)過了冬日的嚴(yán)寒，春姑娘終于提著裙擺走向了我們……

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”柳樹，總是春天一道美麗的風(fēng)景。

春雨給柳樹添上了色彩。細細長長的枝條上冒出一些毛茸茸的嫩芽，打了一個哈欠，就舒展起了身子。枝條也長得密密的，柔軟的枝條垂下來，像一頭濃密的頭發(fā)。一陣春風(fēng)拂來，它們便跳起了歡快的舞蹈，仿佛它們天生就是舞者，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著……

“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天是萬紫千紅的，花兒都在這美好的季節(jié)中爭相綻放，于是就出現(xiàn)了百花爭妍的美景。

迎春花總是笑得比陽光還燦爛。綠色的葉子襯托著金色的花朵，像一個害羞的小姑娘，在枝中若隱若現(xiàn)，有的躲了起來，有的露出了半張微微地笑著…

梨花總是成片成片的開著。花瓣雪白雪白的，像雪花一樣的柔軟，水靈靈的，生怕用手指去撫摸它，它看起來弱不禁風(fēng)，好似一觸就會花落。桃花是文人墨客筆下的花，桃花深受詩人的喜愛。她是“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”的美麗風(fēng)景，也是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友人情誼。

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”春天，鳥兒們也回到了這里。它們在枝頭上鳴叫，叫聲清脆悅耳。只是一夜的功夫，鳥巢便滿了枝丫，鳥兒們在溫暖的巢中嬉戲。河水也變藍了，清澈見底。“一江春水向東流”，河水滔滔不絕，綿延不斷，總是在唱著動聽悠揚的歌聲。水天一色，天空也是湛藍湛藍的，一朵朵棉花糖似白云浮在上面，悠悠的飄著……

人們都說：“一年之計在于春。”這話一點兒也沒錯，因為春天孕育著希望。

春天就這樣來了，在人們的翹首以盼中悄無聲息的來了，給人們帶來了歡樂與希望……

春天在哪里 小學(xué)生作文篇二

春天已經(jīng)來到了，可天氣還這么冷，春天這是在哪里呢。

爸爸說：“到公園去，我們準(zhǔn)能找到春天。”于是，我和爸爸一起到公園找春天。

找啊，找啊。找到了，找到了!

春天在哪里?春天在柳樹上。在公園的一角，幾棵柳樹長出了黃綠色的嫩葉，風(fēng)一吹，長長的柳枝就晃晃悠悠地飄蕩起來，柳樹好像披上了一層半透明的薄紗。

春天在哪里?春天在花壇里。美麗的喇叭花枝上也長出了粉的、紫的、藍的、紅的花骨朵，有些就快要綻開了。還有小野花，它們開的更艷，五顏六色，美麗極了。花壇布置成各種形狀，周圍長滿了綠毯般的小草，中間夾雜著各種各樣的花，有的我連名字也叫出來。園林工人叔叔們正在清除雜草，修整花形，讓人們更好地欣賞美麗的春天，我想：春天一定在他們的心里。

我和爸爸繼續(xù)一邊走，一邊找，我們又找到了!春天在兒童樂園里，小朋友們穿著色彩鮮艷的衣服，像一朵朵美麗的花，他們歡聲笑語，開心極了。在大門口，我們又發(fā)現(xiàn)了春天，假山旁的兩株桃樹上開滿了粉紅、迷人的桃花;葡萄枝條上也長出了嫩嫩的綠葉。

春天在哪里?其實身邊到處都春天，到處都是希望。

春天在哪里初中學(xué)生作文3篇（擴展5）

——《春天在哪里》教學(xué)反思3篇

春天在哪里 小學(xué)生作文篇三

冬天伴隨春姑娘的腳步悄悄離去，轉(zhuǎn)眼又到了春天，這是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》：燕子春天的天空更加的藍，一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠，魚兒在水里歡快的游著，時而聚攏，而散開，時而跳躍出水面，時而沉入湖底，它們在跳舞嗎？是在跳慶祝春天的舞蹈嗎？春天真美！去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……小河里的魚兒跳來跳去。小樹發(fā)芽了，淡綠色的小芽就象一只只毛毛蟲一樣。冰雪融化了，小鴨子在江面上游玩，小朋友們也出來玩耍。小蜜蜂采著花蜜，蝴蝶在給蜜蜂們加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一邊唱著歌兒，一邊跳來跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里？春天在那美味的蘑菇里……小桃花也開了，小桃花一邊跟小草比美，一邊給蜜蜂最好的花粉。

春，一年之計在于春，這個生機勃勃的春天到來了。看那稻田里，人們不辭辛苦的播種下希望的種子，默默的等待著希望的到來，春，它終于還是來到了我們身邊，它帶給人們無數(shù)的希望，帶給人們美麗的歡聲笑語。

看啊，春天正在對我們微笑，它在對我們招手，所謂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春，它帶給了我們這么多的歡聲笑語，這么多的美麗。

春天，是一年的希望，是一年的開始，不管過去的一年我們有多大的不愉快，都讓我們在這個春天里面忘掉所有的不愉快吧，相信明天會更好。

春天，希望常駐，春天，微風(fēng)徐徐，春天，歡聲笑語，春天，是我們的希望，讓我們用歡聲笑語一起來度過這個春天。

啊，終于找到春天了……春天是那一陣陣溫暖的春風(fēng)，是一棵棵的柳樹那嫩綠的長辮子，是一朵朵美麗的花，這是春天的見證，它告訴我，春天來了。

春天在哪里 小學(xué)生作文篇四

呼號的風(fēng)夾著刺冷的雨水，潑打在我的褲子上。我抓著冰冷的傘柄，馱著沉甸甸的書包，緩慢卻又小心翼翼地躲避著路面那些坑洼的水坑。

從上幾周開始，雨就開始下，甚至沒有停下來的意思。空氣中彌漫著陰濕的雨水味，泥土都被陰雨浸軟，一腳下去，鞋子全濕，還沾上點點泥漬。我心煩意躁，不錯，這樣的天氣，誰都如此。終于到了家門口，借著暗暗的燈光我費力地從口袋里掏出鑰匙。

打開門，沒有誘人的菜香，沒有媽媽的招呼，甚至沒有一聲埋怨、一句嘮叨——家里靜悄悄的——沒有人。

我一陣驚詫，隨即又氣哼哼地把地板跺得咚咚響，順手把書包甩在沙發(fā)上。忽然，餐桌上，騰起一陣裊裊的熱氣。我過去一看，一杯熱熱的奶茶下，壓著一張字條：媽媽臨時要去加班，自己在家要好好做作業(yè)。

拿著這張墊在奶茶下的，還有些熱乎乎的字條，我呆住了。

沒有多余的什么，僅僅是一杯熱乎的奶茶，僅僅是一張有些發(fā)卷的紙條，可我好像遇見了春天。

一樣的溫暖，一樣的美麗，不喧不鬧，此時它就在我手中，伴隨著奶茶的幽香。剎那間，我眼前浮現(xiàn)出媽媽的臉龐，媽媽的笑容，仿佛剛剛她就坐在桌旁，神情專注、一筆一畫地寫著紙條。

忽然，我覺得眼角有點濕。

我捧著奶茶，寒意頓消。我知道，媽媽雖然才剛剛?cè)ゼ影啵瑒倓偨o我沖的奶茶，可我仿佛看著她，眼睛里充滿愛意地給我沖奶茶，而此時此刻捧在手中的奶茶，那么醇，那么香，充滿了春天的味道——這般令人心醉，如陽光。

春天離我們遠嗎？不，——我的雙眼被水汽氤氳，春天一直在，它就在這里。或許我們眼中總是看見陰暗，卻不知，轉(zhuǎn)身，即是彩虹，即是春天。

春天在這里，不在窗外，在心中，一步也尚未離去。

春天在哪里 小學(xué)生作文篇五

“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”——題記

春天，原本就是一個美麗的季節(jié)。春天，原本就是一個溫馨的季節(jié)。

不過，面對一天天迫近的中考，我們的作業(yè)堆積如山，試卷多如牛毛，老師和父母的嘮叨無休無止。這一切，似乎會讓我們遠離“春天”。

昨夜，是最后一個沖刺的夜晚，時鐘滴答滴答響了十二下，我依舊披星戴月，挑燈夜戰(zhàn)。“吱”門輕輕地打開了，是媽媽。“睡了嗎？”她輕聲問道，此時的我正專注于一道數(shù)學(xué)題，沒有說話。一杯熱牛奶放在了桌角上，團團的霧氣，讓我感到了絲絲的溫暖。

時鐘又毫無留意地走過了一格。“吱——”門又開了，進來的是爸爸，他輕輕地走到我的身邊，他的腳步似乎放得很輕很輕，應(yīng)該是怕打擾到我吧。直到我把題解完，他才開口說話：“明天還要考試呢，快睡吧。”我知道老爸倔強的性子，于是，極不情愿地躺下了，等到他出去后，我又起身，打開燈，準(zhǔn)備再“消滅”一份試題。

不對，似乎有腳步聲，我連忙關(guān)燈鉆到了被窩里，作熟睡狀。進來的是媽媽，她躡手躡腳地走到我床邊，輕輕地幫我拉了拉被子，然后還幫我理了理零亂不堪的試卷，才關(guān)燈關(guān)門，悄然離去。

中考前一晚，我感到很溫暖，原來春天一直都在我身邊。

今早，鬧鐘一如既往地響起，我卻一反常態(tài)地沒有賴床，一起床，平常最愛睡懶覺的媽媽早在廚房忙忙碌碌了。“起來了？快去洗漱，然后來吃媽媽親手為你準(zhǔn)備的“狀元早餐”。來到餐桌前，滿滿的一桌，這就是媽媽從前星期就開始策劃的早餐嗎？我飽餐一頓后，背起書包帶著父母的期盼走出家門。

中考的第一頓早餐，我感到很香甜，原來，春天一直都在我身邊。

在前往考場的小路上，我不緊不慢地走著。一只可愛的貓咪蹦了出來，歡快地向我打招呼，一只狗狗也沖著我叫個不停，好像在為我加油鼓勁，路旁的小花搖曳著笑臉、給我送來陣陣清香……這一切都是那樣的美好！走到巷子口，我向買早點的阿姨問好，阿姨甜甜地對我說：“閨女，今兒中考了吧？來，吃個糯米團。”“阿姨，不用了，我沒帶錢。”“這個啊，是阿姨送你的，好好考啊！”我握著這個熱騰騰的米團，帶著心里滿滿的溫暖，來到了考場上。

中考的路上，我感到很溫馨，原來，春天一直都在我身邊。

我們自認(rèn)“春天”一天天遠離我們，那是天大的誤會。因為，“春天”原本就一直陪伴在我們身邊！

春天在哪里 小學(xué)生作文篇六

春姑娘悄悄地來了。你知道她哪里嗎？

春姑娘在大地上。小草弟弟換上了鮮綠的新衣。他們有的點點頭，有的彎彎腰，在柔和的春風(fēng)中充分展示自己的活力。花兒妹妹也不干示弱，換上鮮艷的衣裳，粉的、白的、紅的、紫的……姹紫嫣紅。迎春花姐姐吹著金色的小喇叭，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”

春姑娘在天空中。美麗的大蝴蝶翩翩起舞。那美妙的舞姿令人陶醉。勤勞的蜜蜂忙著采蜜。他們被芬芳的花朵吸引，久久不愿離去。大雁也從南方飛回來了。他們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，興奮地宣告著春的來臨。

春姑娘在池塘里。小鴨子伸了個懶腰，在水里快活地游來游去，對小魚說春天來了。小魚在水里跳來跳去，告訴小蝌蚪春天來了。小蝌蚪在水里捉迷藏，有的躲進石縫里，有的藏在水草中。他們玩得真開心！

春姑娘還在我們的校園里。小朋友脫下了厚厚的棉襖，在操場上盡情玩耍。教室里，傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。

其實，春姑娘就在我們的心里！

春天在哪里 小學(xué)生作文篇七

二年級下冊第一課《春天在哪里》是一首贊美春天的小詩，其中“春天在枝頭上……”“春天在草原上……”“春天在竹林里……”“春天在田野里……”對于二年級的小朋友來說，理解起來還有些困難。

而學(xué)習(xí)這篇課文時，正值春光明媚。因此我并沒有急著帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)課文，而是首先把學(xué)生帶到操場，讓他們感受和煦的春風(fēng)，觀察煥發(fā)生機的植物，讓學(xué)生在校園里找春天，同學(xué)們找得很仔細，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：校園里的柳條變綠了；冬青樹的枝條吐出了嫩嫩的新芽，粉紅的桃花、潔白的梨花全都盛開了……

對于同學(xué)們的這些發(fā)現(xiàn)，我及時地給予了肯定，并且深情地朗誦：“春天在枝頭上，春天的風(fēng)微微吹，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。”有個機靈的小朋友馬上接道：“老師，春天把樹木的枝頭打扮得好漂亮哦！春天就在這里呀？”我知道，他理解了詩中最難的一個句子。

于是，我又說：“剛才大家的這些發(fā)現(xiàn)都是春天來臨的變化。你們還有別的發(fā)現(xiàn)嗎？”接著，我又帶領(lǐng)學(xué)生來到了學(xué)校附近的田野里，讓學(xué)生在田野中找春天，結(jié)果同學(xué)們又有了新的發(fā)現(xiàn)：有的發(fā)現(xiàn)秧苗在返青，有的發(fā)現(xiàn)人們喜歡吃的蕹菜又長出來了，有的發(fā)現(xiàn)油菜花開了，有的發(fā)現(xiàn)蜜蜂在草叢的鮮花里采蜜……

看著看著，人群里發(fā)出整齊的吟誦：“春天在田野里：春天的太陽那么暖，那么亮，秧苗青，菜花黃，蠶豆花兒香……”

聽著同學(xué)們的朗誦，我的心里高興極了，我暗自為自己的這次活動的安排而得意。因為我感覺同學(xué)們不但很直觀地感受了詩句的意思，而且增添了對家鄉(xiāng)對大自然的熱愛，同時也增加了對語文學(xué)習(xí)的興趣。這次活動使我認(rèn)識到了課程改革的重要意義，認(rèn)識到了讓學(xué)生在實踐中掌握知識的重要性。

接下來在課堂上學(xué)習(xí)《春天在哪里》的課文時，同學(xué)們對課文內(nèi)容的理解很到位。我發(fā)現(xiàn)，*時不喜歡讀課文的幾個小朋友也讀得特別認(rèn)真、特別有感情呢！

春天在哪里 小學(xué)生作文篇八

午時，坐在爺爺奶奶家窗前看書。偶然間，看見窗外的海棠又開花了，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在己經(jīng)是三四月了，春天又到了。身體很不好的爺爺又熬過了一個冬天。這讓我們一家都挺欣慰的。

但這幾個月來，爺爺?shù)纳眢w情況依舊不容樂觀，91歲的他，在這個春天顯得很疲倦，前幾個月全在醫(yī)院靠打營養(yǎng)針和各種儀器調(diào)節(jié)來維持生活的他，臉上帶著滿滿的困意，可能有些春困吧。

院子里海棠又開花了，每年春天，它都按時開花。爺爺三年多前還是每天自己守著給海棠澆水。

在我印象里，我的爺爺總愛擺弄他的那幾盆花花草草，但種類卻很單一——只有海棠。不知為何，爺爺似乎對海棠情有獨鐘。后來，爺爺在家中偶然摔倒，進了醫(yī)院急診縫了幾針，自此家里人便都強迫爺爺打消繼續(xù)養(yǎng)花的念頭。

都說老人不能摔，一摔就難好起來，從來身體很健康的，甚至86歲也從不用拐杖的爺爺，傷沒痊愈，卻變得脆弱了許多。

后來，海棠好長一段時間沒人打理，爺爺一心惦念，執(zhí)意去澆水，雨大了也很想親自把盆栽搬進屋里，卻被奶奶和姑姑們直接禁止。

海棠長了許多雜草，有的枯了，垂著頭，焉了似的，爺爺發(fā)了脾氣，后來由奶奶打理，一直到今天。

春天，是海棠盛開的季節(jié)，每到這個時辰，都是爺爺最開心最興奮的幾天。但這兩個年頭，爺爺病情惡化的很快，再加上年紀(jì)高齡，身體似乎總不聽使喚。去年春天起，爺爺再也沒說起要看海棠花了，因為身體不好，在床上躺了幾個月，生活一點兒都不能自理。很糟糕，也很糾心，家里人也不知下一步該怎么樣，也許只能盡自已最大的能力照顧好爺爺。

我的表妹，剛學(xué)會說話，前兩天走路來爺爺奶奶家玩，走的時候，妹妹用稚嫩的嗓音咿咿呀呀地對爺爺說：＂爺爺，再見！＂見過爺爺沒反應(yīng)，她又說了一聲，她以為爺爺不理她，哭著扯著爺爺衣角，舅媽發(fā)現(xiàn)，數(shù)落了一下妹妹，說她怎么這樣拉爺爺？爺爺最近身體不好！爺爺緩過神，用聽不太清的聲音說了聲，＂好，好。＂看著一老一小，年齡差了八九十載春秋的人，爺爺?shù)哪赀~和表妹新生命剛剛萌芽，也許這就是代代相傳的生命吧。

這幾次去看爺爺，因為他的身體一直沒有好轉(zhuǎn)，所以非常擔(dān)憂。一次偶然發(fā)現(xiàn)我媽從奶奶房間里出來眼眶是紅的。爺爺躺在床上一動不動，在醫(yī)院躺了幾個月，身上只剩下皮包骨頭，滿臉的困倦和淡漠，讓我父母很心疼爺爺這樣的狀況。哪怕只有好一點點，爺爺能說上一句話，都讓他們很欣慰。

海棠，依舊開花。是啊，春天又來了。看著世間萬物蘇醒，困境被突破，心結(jié)被打開，我心想，春暖花開之時已到，但爺爺?shù)拇禾煸谀睦锬兀克欠褚矊⒁獊淼剑?/p>

春天在哪里 小學(xué)生作文篇九

不管有多少的陰霾，春天總會在這個時節(jié)守護在這里，安然地望著一切，給予所有善良的人最美的風(fēng)景。

——題記

從壓抑著的考場走出來，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光晴好。地上尚有著昨日留下的水痕，但也只是微微的，那些清澈的雨水似乎都已變作枝頭明亮的綠色。

我輕快地邁著步子，將心置于這片柔軟的自然之中。春天，它是真真正正地來了。或許，就在我埋頭苦于學(xué)習(xí)的這幾天吧，春天將錦城里里外外地包裹著，萌發(fā)出無限的生機與希望。校門外一排的桃花，愈發(fā)開得嬌艷，又有幾片淺粉色的落在尚存的積水上，飄飄蕩蕩的，水珠在其上旋轉(zhuǎn)滾動，顯得單薄而柔弱。日光只柔和地灑著，并不灼目，只給一切以力量與溫暖。之前還是光禿禿的一排樹木，不知何時已纏繞著淺淺的綠色，那些小葉子宛如孩童剛剛冒出的牙齒，帶著一種歡快，在枝頭搖動著。我若可以聽見，它們必是在唱歌的——唱的是我們不懂的純凈的歌。葉子的正反面顏色是不一樣的，朝上的一面更為燦爛，而我起初只將那些閃閃爍爍不同的顏色認(rèn)作是花朵，想著是什么樹，可以開出這樣乳白色的花，抬頭細看，不由得笑起自己的糊涂來。

到寶石廣場正是小學(xué)放學(xué)的時候，也不曉得今天是什么日子，只看見幾個孩子仍舊穿著校服。我忍不住咧嘴笑了——那大概如我一般，是一個老實到骨子里的學(xué)生吧。她們穿著那溫柔的綠色，在寶石廣場嬉笑著追逐。這綠色，在我看來，是極親切的，而在這春日的景色之中，剛好與周邊的綠融在一起，竟成為一道絢爛的風(fēng)景。我有些詫異，以前竟不曾發(fā)現(xiàn)這些美——原來美總是恒久藏匿而等待著世人的尋覓的。草坪上的草已拔得很高了，亦不再是起初那種羞怯的綠，它們隨著風(fēng)搖擺，閃耀著并不平凡的光芒——我總是喜歡草，這種情感遠遠超過對粲然的花的喜愛。草的芬芳是以一種不被人察覺的方式沁入心脾，仿若總有一種力量在支撐著它們，喊著：“長上去，長上去。”它們大概是在急急地投向天的懷抱吧。

忽然想起《愛的教育》里安利科媽媽回答他的話：“這是因為春天是最美好的季節(jié)，而你的心里又充滿了善良。”當(dāng)心終于能夠恢復(fù)一種明澈，沉淀一切的喧囂，我的眸子便看到了這些被一次次錯過的風(fēng)景。

春天在哪里 小學(xué)生作文篇十

外面下雨了。

我坐在車上。車，開在回家的路上。

透過窗戶，看外面的雨，外面的人。他們撐著一把把傘，腳步從不停歇。

灰暗暗的天，灰暗暗的地，感覺似乎人都變得灰暗暗的了。

正在我嘆氣的時候，忽然閃過那白白的一片。

我驚訝的合不攏嘴，難道是下雪了？

后來定睛一瞧，原來是路上開了十來棵櫻花。

看那路邊開得嬌如雪的櫻花，還真有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹櫻花開”的意味。唯一不同的，是一個代表冬天來了，而一個代表春天到了。

那路上的行人，也都曾埋怨過，春天久久不來，那路上的行人，也都曾無奈過，冬天久久不去。

但當(dāng)他們路過“千樹萬樹”的櫻花時，也是否感嘆過，春天已悄悄的來了！

一排美得驚人的櫻花，隨風(fēng)搖曳著，偶爾還有幾片花瓣隨雨而落。

從不喜歡花的我，也不禁被這排花打動，它真的美到了無法用語言表達！可，有誰，會細細觀賞這如雪般的花，會笑顏相迎著春天的使者？

當(dāng)你走過這一排排盛開的花時，你錯過了春；當(dāng)你走過愈來愈綠的新葉時，你錯過了春；當(dāng)你走過上蹦下跳的活潑的鳥兒時，你又一次拋棄了春。

春天，它一直在這里，它一直在我們身邊！

春天在哪里 小學(xué)生作文篇十一

“春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每當(dāng)聽到這首歌，我總會自然而然地聯(lián)想：春天到底在哪里呢？

我懷著疑惑的心情來到風(fēng)景如畫的八里河“錦繡中華”公園，映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園里春意盎然，白鳥齊鳴，藍藍的天空綴著幾朵白白的云，柳樹剛抽出嫩芽兒，加上旁邊艷麗的花朵，便形成了一幅美麗的春景圖。

瞧那地上，綠茵茵的小草，忍不住好奇，慢慢地鉆出泥土，等待著春雨的滋潤。各式各樣的植物，都爭先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機。走著走著，不知不覺中走到了一條河畔。河岸上可真是春色滿園關(guān)不住啊，瞧那一棵棵開滿粉紅小花的桃樹在春風(fēng)里發(fā)芽長葉，上面的花兒一朵挨著一朵，擠滿了整個樹枝。在微風(fēng)中，花兒來回地飄動，像喝醉了酒一樣。花兒還散發(fā)出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。

放眼望去，對岸的楊柳樹早已抽出嫩黃色的幼葉，微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝輕輕撫摸水面，水面泛起一道道漣漪。細密的柳條像少女的長發(fā)，將滿頭青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”啊。

忽然下起毛毛細雨，綿綿的，仿佛千萬條銀絲從天空飄落下來，也像一顆顆晶瑩剔透的珍珠撒向大地，悄悄滋潤著肥沃的土壤，輕輕地吹醒了大地。那白的、紅的、粉的、綠的……使大地生機勃勃，盎然有趣。

回想起這一切，不正是春天的景象嗎？哦，我找到春天在哪里。原來春天無處不在啊。

春天在哪里 小學(xué)生作文篇十二

春天就在這里，在森林里。春天到來樹林變綠，新的小樹枝從老樹桿的身上長出來了。老的樹枝上長出嫩綠的樹葉，告訴人們春天就在這里。

春天在這里，在天空里。春天到來，空氣變的越來越暖和，燕子又從南方飛回來了，嘴里咬著小樹枝，回到發(fā)新芽的樹枝上，把它以前的舊巢修好，在這里安家。告訴人們春天就在這里。

春天在這里，在大地上。春天到來，大地上的小草又在一夜之間悄悄地從土里鉆了出來，來報喜，告訴人們春天就在這里。

春天在這里，在懸崖上。“已是懸崖百伐冰，猶有花樹俏，俏也不爭春，只把春來報。”春快來了，梅花開了。用自己的笑告訴人們春天就在這里。

春天在這里，大江東去河中。春天到來，河中的魚兒們都聞到了春天的氣息，到河面蹦蹦跳跳。來告訴人們春天就在這里。

春天在這里，在人們的心里。冬天快要結(jié)束了，人們都在渴望春天的到來，期盼著新一年的開始。“一年之際在于春”春天種子發(fā)芽開始了它新的一生。春天，人們開始工作，開始他新的一年。春天，燕子回來了，開始它的新任務(wù)。

春天在這里，在森林里、在天空里、在大地上、大懸崖上、在江河中，更在人們的心里。

春天在哪里 小學(xué)生作文篇十三

春天在哪里呀，春天在哪里……習(xí)習(xí)的春風(fēng)中，春姑娘頭戴大紅花，身穿鮮花衣，腳穿青草鞋，手拿魔法籃地來到了我們身邊。她這里一撒，青草綠了;那里一揮，鮮花紅了，世界立即變得生機勃勃。

春天在天空中，只見天空中飄著朵朵白云，一會兒變成又大又甜的棉花糖，一會兒變成了一只正在低頭吃草的綿羊，一會又變成了一個呼呼大睡的小寶寶。太陽仿佛是一個紅紅的熱氣球，用她溫暖的陽光照耀著大地，溫暖著我的心。燕子從南方趕來，為春天增添了許多生趣。布谷鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像早說：“春天來了，春天來了。”一個個五彩繽紛的風(fēng)箏飛在天空，好像在跟小鳥比賽呢!

春天在公園里，一顆顆高大聳立的樟樹，宛如一個個巨人正堅守著“祖國”的大地，在草地上，各種各樣的花兒開了紅的似火，粉的似火，粉的如霞，白的像雪，真是美不勝收啊!

春天在小河邊，冰雪融化，有的魚兒水中探出頭來，貪婪地吸著春天的氣息，有的則躲在水底，和春姑娘玩著捉迷藏呢!柳樹姐姐長出了長長的辮子，一棵棵桃樹上也泛出了一片片淡淡的粉紅，有的含苞待放，有的已綻開了一半，還有的已完全展開了。遠看像一片燦爛的云霞。

春天在田野里，青青的小草從泥土里探出了小腦袋，驚奇地看著全新的世界。真是“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!大片大片，金黃金黃的油菜花形，好像是一層金地毯，又好像是一片金色的海洋，風(fēng)一吹，油菜花就翩翩起舞，仿佛是畫浪在翻滾。小蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，好像是芭蕾舞演員在舞臺中跳著優(yōu)美的舞蹈。下雨啦，毛毛細雨從天上灑落下來，真是“好雨知識節(jié)，當(dāng)看乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”啊!

“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川，時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。”春天在哪里?其實她就在我們身邊。

春天在哪里 小學(xué)生作文篇十四

我一向不喜歡春天，我不喜歡它的是它太溫暖。很多人喜歡春天，因為它不如夏那么熾熱，不如秋那么悲涼，不如冬那么冷冽。它的太陽是溫暖卻不熾傷人的。它的小草顯得清涼而不冰冷，它的云朵悠閑自在而不悲傷。

多好的春天啊！無論是作家、畫家還是詩人都對它贊美有加，可在漫漫的人生道路上，有太多的溫暖，并不是什么好事。

為什么春天是如此之美好，老天爺卻要安排其他的季節(jié)呢？換一個角度來說，人生亦如此，如果人生的道路上每個人都可以一直溫暖地享受，那老天為什么又會給予成功者如此多的磨難呢？直接讓所有人都一帆風(fēng)順，在平靜與享樂中度過人生不是很好嗎？

事實證明，這不是正確的。人的一生一定要有如烈火一般的苦難，如刀刃一樣的磨難，如冰山一樣的坎坷，才能成為一個成功的人，才能完美地走完如四季一樣的人生。

在生命中，春只占你生命的四分之一，其余的，是夏、是秋、是冬。鼓勵、溫柔的話，只能陪伴你一時，讓你從痛苦中走出來，繼續(xù)堅強地前行。然而，太多的溫暖，卻會讓你沉浸在溫柔中不可自拔，沒有了前行的動力，在原地停留不前，讓你沉迷在春天美麗的芳香撲鼻的花朵中，讓你陶醉在春天悠閑快樂的云海中，那么你追求人生的步伐，大概也就到此為止了吧！

一個人的一生，一定會由曲折和平坦兩方面組成，然而，難的是在兩者之間找到一個平衡點。在適度的溫暖過后，把春天的感覺埋在心底，在經(jīng)歷過坎坷與挫折后，你的成功就是你最美的春天。每個人都應(yīng)不畏艱難，不去留戀溫暖的港灣，大步流星地向前走去，在風(fēng)雨過后，拍一拍胸口，對自己說：“春天在這里”。

春天在哪里 小學(xué)生作文篇十五

春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來。歌兒唱到，春天在鮮花上，在小溪里，在綠葉里。但我們，還是不知道春天在哪里。于是，賀老師便帶我們?nèi)ふ掖禾臁?/p>

春天在樹上的嫩芽里。老師讓我們?nèi)バ@內(nèi)尋找春天。我很快就在樹上發(fā)現(xiàn)了一株嬌嫩的嫩芽，它就像我們一樣也在茁壯成長，把大自然裝點的更加美麗。

春天在綠油油的草坪上。綠油油的草地就像一塊綠色的地毯。新生的小草迫不及待地將頭探出地面，來觀賞這個美麗的世界。土地被小草們裝飾得十分美麗，充滿生機。

樹上的花里也有春天。樹上的葉子綠油油的，在這些綠葉中，藏著許多的小花朵和花苞。花苞像一個害羞的小姑娘，緊緊地靠著樹枝媽媽。花朵卻在那盡情開放，把最好的一面展現(xiàn)給路人們。

空氣里也有春天。空氣里彌漫著花的香味。總讓人想多待會，再加上美麗的鮮花，總能讓人心曠神怡。

在路人的臉上，我也找到了春天。幾位老人，在樹下閑聊，帶著微笑，十分開心。正在籃球場打球的大哥哥們，全身都洋溢著活力……仿佛是春天給予了他們歡樂似的。

春天在鮮花里，在嫩芽里，在草地上……春天在任何地方。只要心中有著春天，就能找到春天。