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青春有關(guān)的日子作文(匯總9篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春日子字青春的日子篇一

青春的日子,是一本內(nèi)容不同的書(shū),是一幅幅風(fēng)格迥異的畫(huà),我們都是書(shū)中的主角,畫(huà)中的人物。青春的故事像抽屜里的日記,藏著微笑和哭泣。

詩(shī)人說(shuō):“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長(zhǎng)留在我們身邊。”正是這些青春的朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子,我們攜手游世間。

難忘的是一起玩鬧,搞惡作劇的朋友。在操場(chǎng)上,我們一起跑步。藍(lán)天下,燦爛的陽(yáng)光照在年輕的臉龐上。我們聯(lián)手捉弄過(guò)人,也一起玩過(guò)幼稚的游戲。我們一只腳興沖沖的跨進(jìn)了青春的門(mén)檻,另一只腳卻留在了童年的夢(mèng)幻里。

難忘的是有共同思緒和情懷的知己。我們共同祈禱:愿世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們坐在榕樹(shù)下,面對(duì)藍(lán)天,規(guī)劃著我們未來(lái)的藍(lán)圖。昨天和明天已不重要,重要的是懂得抓住今天,把握現(xiàn)在,這才是明智的選擇。

難忘的'是昔日的對(duì)手。我們?cè)鵀橐坏绬?wèn)題急得面紅耳赤,我們?cè)鵀楦?jìng)爭(zhēng)考試名次而暗自較勁,我們?cè)谡n堂上為較勁而踴躍發(fā)言。對(duì)手,曾經(jīng)給我?guī)?lái)了不少煩惱,同時(shí)也為我?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又暗暗的不讓別人知道。隨著年齡的增長(zhǎng),敵意有如過(guò)眼云煙,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。

難忘的是萍水相逢,卻一見(jiàn)如故的朋友。我們偶爾一笑,一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作,在記憶中,銘記永恒。人生沒(méi)有不散的宴席,世間卻有永恒的友誼。

青春里有許多感人的故事,有各種各樣陪我們一起走的朋友,值得我們珍惜。我們擁有一樣的夢(mèng)和淚,擁有一樣的年華。讓我們用青春作筆,真情作墨,譜寫(xiě)一首璀璨的詩(shī)!

青春日子字青春的日子篇二

一直期待放假,期待畢業(yè)。我想只有到放假后,才知道在學(xué)校的那些時(shí)光是多么的美好。或許,自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)習(xí)慣了這種緊張忙碌而又充實(shí)的生活,某天,不在學(xué)校了,突然感覺(jué)一切似乎都安靜下來(lái)了,只留下我一個(gè)人在家中著寂寞。

回想,那一年教室里總是坐滿(mǎn)著人,即使下課四處走動(dòng)的卻也沒(méi)有幾個(gè),那一年我們奮筆疾書(shū),瘋狂地填滿(mǎn)了那多不勝數(shù)的試卷,一道道難題被攻克后的喜悅,那捧著書(shū)本像兔子一樣竄到辦公室的情景多令人懷念。

我一直都是喜歡夏天的,可是卻仿佛看見(jiàn)它火熱中彌漫著傷感,綠葉斑駁了夏天的陽(yáng)光,時(shí)間輾轉(zhuǎn)著記憶的輪回,在這火熱而又充滿(mǎn)活力的夏天,高中的學(xué)習(xí)生涯也走到了盡頭。我會(huì)清楚的記得,課桌上那一張張未風(fēng)干的試卷,不家那緊張得令人窒息的空氣。當(dāng)最后一次坐在再熟悉不過(guò)的教室,轉(zhuǎn)頭向遠(yuǎn)處那青郁的群山望去,手輕輕地?fù)崦眠^(guò)的每樣?xùn)|西,都仿佛是在告別。

還記得那些難忘的日子,思緒飄到那個(gè)雨天,我和她在雨中奔跑著,雨水打濕了我們的頭發(fā),淋濕了我們的衣衫,我們抱怨著,臉上洋溢著青春的氣息,那時(shí),我們是快樂(lè)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,可是那些快樂(lè)卻都被時(shí)間無(wú)情的帶走,那些記憶與年少的輕狂被時(shí)間淹沒(méi),留下的只有我如今在這獨(dú)自懷念的單純而美好的回憶。

這一年是青春的花季,一切都因?yàn)槲覀兊膴^斗,執(zhí)著而變得美麗,那些淚與汗的交織,有過(guò)悲傷失意,而更多的只收獲真誠(chéng)的喜悅與安心。

青春是人生中最美好的時(shí)期,青春的我們也是最美的,多年后,懷念,那揮灑青春的日子,曾經(jīng)的年華,在輕風(fēng)的吹拂下,顯得那樣的璀璨奪目。

青春日子字青春的日子篇三

深秋的道路那么寂靜,昔時(shí)平坦闊凈的校園,稀稀拉拉的撒著一些金枯的葉子,像曾經(jīng)六年的日子,化成枯黃的葉,亦隨風(fēng)掩埋在泥土之下。

一次偶然,我來(lái)到校園內(nèi),蕭瑟的風(fēng)帶著絲絲涼意,我想懷念一下在六年前的那個(gè)秋天。

時(shí)鐘疾然倒轉(zhuǎn),熏暖的陽(yáng),在迷茫的晨霧中展開(kāi)。

“哎,你的頭發(fā)好卷!”“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 薄闹苄鷩W,抬頭望向四周,大堂人群涌動(dòng),稚嫩天真的笑容掛在每個(gè)孩子的臉上。衣服里的指尖頓時(shí)不再凍僵。我提步漫走,一個(gè)轉(zhuǎn)身,看到那是一(7)班的牌子。

花正紅,柳正綠,風(fēng)正若有若無(wú)地穿梭其間。大家的個(gè)頭像激動(dòng)的草莖蹭地向上。班長(zhǎng)正在和隔壁班的班長(zhǎng)打架,我和未來(lái)的好姐妹踢著果子。

提步操場(chǎng),同學(xué)們正在上體育課,彼此之間也越來(lái)越相熟,摟著肩聊著天,你推我搡的在斑駁的夏陽(yáng)中嬉戲打鬧。男孩子大汗淋漓地守著球門(mén),搶著步子。女孩子們圍著一張乒乓臺(tái),不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡呼聲高低起伏,回蕩耳邊。

輕輕踏過(guò)那些承載著我們無(wú)數(shù)時(shí)光的地方,我心中百感交集。

秋風(fēng)凄然,冬風(fēng)來(lái)臨,同學(xué)們裹著棉衣,灰冷的冬晨下,在教室里搓手跺腳。一(7丿班一下子變成了四(7)班、五(7)班。來(lái)到一間間我們?cè)?jīng)坐過(guò)的教室,調(diào)皮的男孩在走廊打鬧奔跑,老師震耳欲聾般的訓(xùn)斥聲,同學(xué)們一次次的抱怨哀嚎聲,一切都是那么熟悉,它們深深的烙在我的腦海里,成為我最想珍藏的時(shí)光。

走過(guò)教學(xué)樓,風(fēng)一直在吹,一直在吹………樹(shù)冠茂密而蔥蘢,最后一次懷念的陽(yáng)光從間隙打下來(lái),掠過(guò)樹(shù)下流著汗打掃地板的我們;掠過(guò)在操場(chǎng)上正上著不知是倒數(shù)第幾節(jié)的體育課;掠過(guò)在校門(mén)說(shuō)著“老師再見(jiàn)!”的我們卻怕哪一天的“再見(jiàn)”是永久的離散。

花香一直隨風(fēng)吹拂,校園卻不知何時(shí)寂靜下來(lái),只是淚與回憶模糊了心和眼睛。

我站在校門(mén)口,驀然回首,六(7)班的同學(xué)與老師仿佛就站在那里,揮著手向我微笑。

斷然轉(zhuǎn)身,炙熱的夕陽(yáng)鑲嵌在地平線(xiàn)上,大步向前走,在懷念中走向夕陽(yáng)。懷念青春的日子。

青春日子字青春的日子篇四

一直想為我這些自認(rèn)為充實(shí)多彩而老師們眼中的渾渾噩噩的日子寫(xiě)點(diǎn)什么。

初三的轉(zhuǎn)學(xué),是我自己真正意義上作出的第一個(gè)抉擇。那時(shí),我把自己關(guān)在小屋里,沉默了許久,以一個(gè)微笑告訴了爸媽?zhuān)业倪x擇――轉(zhuǎn)學(xué)。就這樣,從一個(gè)微笑開(kāi)始,我的青春開(kāi)始燃燒。轉(zhuǎn)學(xué)之后,有著頗多的不適,辛而我是一個(gè)隨遇而安的孩子,未多久,便融入了那個(gè)很是樸實(shí)的班級(jí)。三年七班,那是一個(gè)特別溫暖的班級(jí),同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的關(guān)愛(ài)。剛開(kāi)學(xué)不久的一堂晚自習(xí),一位女生在毫無(wú)預(yù)兆的情況下就在教室里嘔吐起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我很是郁悶,因?yàn)槟俏慌x我不遠(yuǎn),我能夠明顯地聞到那些穢物的氣味。可是,正當(dāng)我自怨倒霉時(shí),班上立即站起來(lái)了幾位男生,他們自覺(jué)地清除掉地面穢物并把那位女生送回了宿舍,直到她熟睡。那時(shí),我的心頭一熱,慶幸自己的選擇是正確的。

就在中考前期,我依舊是機(jī)械地在教室,食堂和家作著三點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)。一個(gè)消息傳來(lái)――縣中學(xué)要提前招50人開(kāi)辦一個(gè)實(shí)驗(yàn)班。阿金聽(tīng)到這個(gè)消息后很是激動(dòng),高興地和我擁抱很久。我卻對(duì)只報(bào)以無(wú)所謂的態(tài)度――反正我考上的幾率就如同讓兩條平行直線(xiàn)相交一樣,而阿金不一樣,以他始終位于年級(jí)第一的成績(jī)來(lái)看,這應(yīng)該不是難事。于是懷著放松一下心情的我和其他斗志昂揚(yáng)的同學(xué)們考完了那些老師口中很難很考能力的題。下來(lái)一看,我大概有60多分的題沒(méi)做,而其他人也是半斤八兩,沒(méi)人把題作完。不久便傳來(lái)上榜人數(shù)的消息,共四人上榜,阿金落榜了,而我卻稀里糊涂地被錄取了。走的那天,我沖進(jìn)教室大喊:“平行直線(xiàn)也能相交!”接著和每位同學(xué)們擁抱告別,當(dāng)最后和阿金擁抱時(shí),我分明注意到他晶瑩的雙眼,最后我又沖出了教室,因?yàn)榕滤麄兛匆?jiàn)我即將掉下的淚水。

青春日子字青春的日子篇五

周日,去逛書(shū)店,買(mǎi)書(shū)后路過(guò)二中,那一幕難忘,點(diǎn)燃了我的激情。

那是一條窄窄的小巷,透過(guò)高高的院墻,傳來(lái)朗朗書(shū)聲,看過(guò)去,原來(lái)二樓有兩位同學(xué)手捧書(shū)本,正在大聲朗讀英語(yǔ)。我被他們感動(dòng)了,便停了下來(lái)。他們的朗讀是那樣的激情高昂,那充滿(mǎn)自信的瘋狂,頓時(shí)讓我心潮澎湃,似乎有一股熱流在心胸游蕩。學(xué)習(xí)就當(dāng)如此,他們的青春定會(huì)因這種瘋狂而精彩。

他們瘋狂的舉動(dòng)吸引了許多人。有學(xué)生,有居民。大家駐足觀看,一邊議論紛紛:“這兩個(gè)人像瘋子一樣,大喊大叫,也不怕喊破嗓子。”一個(gè)學(xué)生模樣的說(shuō):“也不怕丟人,要是我,給錢(qián),也不干。分明是讓學(xué)習(xí)逼瘋了。”一位婦女說(shuō):“這倆學(xué)生發(fā)神經(jīng)病啊……”我聽(tīng)著心里好不舒服,真想大聲說(shuō):“他們不是瘋子,他們這是激情,是在為青春瘋狂,為未來(lái)拼搏!

他們瘋了嗎,沒(méi)有!因?yàn)槲抑溃松非f(wàn)條,但沒(méi)有一條是筆直平坦的。要走向成功,必須付出代價(jià),甚至是美好的青春,“瘋狂”只不過(guò)是一種方式。李陽(yáng)瘋狂使他以超常的速度掌握了英語(yǔ),推出了一套“瘋狂英語(yǔ)”教學(xué)法,最終成就了自己。這兩位同學(xué)是在學(xué)習(xí)李陽(yáng)的精神,以青春的瘋狂去追求壯麗的人生。

這難忘的一幕讓我沉思許久。是的,我和他們一樣的年華,一樣的夢(mèng),他們?nèi)绨V如醉學(xué)習(xí),瘋狂超越自我。此時(shí)的我也身處高三,備戰(zhàn)高考,卻沉迷不知拼搏,差距何止萬(wàn)里。我要學(xué)習(xí)他們,用行動(dòng)證明,從現(xiàn)在起瘋狂自己,堅(jiān)持不懈,把激情握在手中,把夢(mèng)想放在心里,讓手給激情加溫,讓心為夢(mèng)想插翅,讓生命燃燒出熊熊烈焰,為青春賭一把瘋狂。

青春日子字青春的日子篇六

初一,懵懂!20xx年9月1日,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了37中。那時(shí)的我,面對(duì)新的環(huán)境、新的人,有些無(wú)所適從,只能一個(gè)人靜靜的待著、看著…記憶里,那時(shí)的學(xué)校,很亂很亂——老師應(yīng)付學(xué)生、學(xué)生不懼老師。看著他們,我心里有些疑問(wèn),難道這就是“叛逆”?可我從未想過(guò)的是自己有一天也會(huì)變成這個(gè)樣子。一年的初中生活,很枯燥、很無(wú)味,所以有時(shí)看著有同學(xué)在課堂上公認(rèn)和老師頂嘴,我會(huì)覺(jué)得很“酷”,自己“”也有些躍躍欲試。。不過(guò),那時(shí)的我自制力還是很強(qiáng)的!可后來(lái)——初二,叛逆!20xx年9月1日,我懷著輕松自在的心情又走進(jìn)了這里。而這個(gè)時(shí)候的我,變得目中無(wú)人、甚至有些吊兒郎當(dāng)。分班后,我進(jìn)入了8.1班,開(kāi)始了我叛逆的一年!本年級(jí)8個(gè)“大神”級(jí)別的人物,都分到了這個(gè)班,或許命中注定我要在這樣的環(huán)境里漸漸“蛻變”....上學(xué)期的我,依舊很聽(tīng)話(huà),學(xué)生認(rèn)真!雖然偶爾會(huì)做些小動(dòng)作,但在8位大神的“掩護(hù)”下我又顯得那樣的微不足道。下學(xué)期,隨著他們的輟學(xué),我和我的“小伙伴”變成了老師的重點(diǎn)對(duì)象,可老師越是管我們,我們?cè)绞恰安瘛保瑥纳险n說(shuō)話(huà)到翹課逃學(xué),從不聽(tīng)講到上課吃零食,從不寫(xiě)作業(yè)到上課睡覺(jué),從上課不進(jìn)教室到不進(jìn)學(xué)校……總之,只有壞學(xué)生的一切毛病,我們都做了!這樣年少輕狂的一年,當(dāng)時(shí)的我,覺(jué)得很爽,如今的我卻覺(jué)得很荒唐!而升入初三的我——初三,懂得!20xx年9月1日,我再一次走進(jìn)了這所學(xué)校!開(kāi)始了我拼命奮斗的一年。這一年,我沒(méi)有了初一時(shí)的單純稚嫩,沒(méi)有了初二時(shí)的年少輕狂!多了份成熟,多了份感恩!很慶幸自己能夠懸崖勒馬、迷途知返!

回首三年的時(shí)光,我記憶最深的不是拼命的學(xué)習(xí),不是初三的緊張,不是升學(xué)的壓力,而是初二那段“只有我們懂得的日子”,謝謝那時(shí)陪我一起瘋過(guò)的她們!對(duì)于那段日子,我雖有后悔,但更多的是回憶!因?yàn)橐院蟮娜松性僖矡o(wú)法經(jīng)歷這些、再也無(wú)法收獲這樣單純的感情!有人說(shuō):“在這個(gè)世界上,看你二的人很多,陪你二的卻沒(méi)有幾個(gè)”,我很知足能在37中遇到一群陪我二的人!

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼三年!回憶過(guò)去,感觸頗多!只愿這份美好永存心中!只愿時(shí)光好好待青春路上的每一位伙伴!

我的青春仍在繼續(xù)……即將步入高中的我,會(huì)面對(duì)怎樣的人和事,我在期待…在憧憬…也在擔(dān)憂(yōu)!可或許現(xiàn)在唯一能做的就是——拼搏吧!

關(guān)于過(guò)去,告一段落;關(guān)于未來(lái),敬請(qǐng)期待!

以此致我有些瘋狂的三年!

青春日子字青春的日子篇七

在這個(gè)十字開(kāi)頭的花季,我們歡笑,我們拼搏;一次次緊張的復(fù)習(xí),一個(gè)個(gè)有趣的游戲,一場(chǎng)場(chǎng)使我們?yōu)橹Φ谋荣悾蠢粘鰺o(wú)限精彩。

緊張充實(shí)的日子

陽(yáng)光不安分地躍上窗欞,調(diào)皮地從綠色的吊蘭中穿過(guò),使教室里有著淡淡的光芒。早讀剛結(jié)束,同學(xué)們就迅速取出數(shù)學(xué)筆記本,緊蹙著眉頭認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來(lái)。兩點(diǎn)間距離公式怎么用啊?將兩點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)相減平時(shí)鬧哄哄的課間此時(shí)只留下了對(duì)題目的討論聲。卷子發(fā)下,輕微的落筆聲替代了內(nèi)心的忐忑,審題、分析、計(jì)算大家都心無(wú)旁騖地做著試題,似乎忘掉了周?chē)囊磺小?/p>

在這緊張充實(shí)的日子里,我們努力奮斗,體驗(yàn)著絢麗快樂(lè)的校園生活。

妙趣橫生的日子

28秒!破紀(jì)錄了!班里不知何時(shí)迎來(lái)了一股火熱的魔方潮。每天的課間十分鐘便成了切磋的大好時(shí)間。一個(gè)個(gè)五顏六色的魔方在指尖飛快轉(zhuǎn)動(dòng),圍觀的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛。隨著啪一聲,一場(chǎng)魔方高手的角逐落下帷幕。雖說(shuō)總有輸有贏,但并不存在什么幾家歡喜幾家愁,所有人都樂(lè)在其中。

在這妙趣橫生的日子里,我們肆意歡笑,感受著與朋友同行的美好時(shí)光。

頑強(qiáng)拼搏的日子

陣陣涼意吹紅了枝上綠葉,伴隨著絲絲秋風(fēng)迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。但這對(duì)向來(lái)不擅長(zhǎng)體育的我們班來(lái)說(shuō)宛若晴天霹靂。運(yùn)動(dòng)會(huì),大家重在參與。班主任似乎也不抱希望。但少年的輕狂和著對(duì)榮譽(yù)的渴望仍然讓我們拼盡全力,紅色的跑道上從此多了我們班從未有過(guò)的矯健身姿,兩旁的小樹(shù)搖曳著為我們鼓勁,花兒也綻開(kāi)笑顏。初二四班,第一名!捧起的桔色獎(jiǎng)狀蘊(yùn)含著大家的努力,被汗水浸濕的衣服沉甸甸的,充斥著我們的喜悅。

在這頑強(qiáng)拼搏的日子里,我們永不服輸,享受著努力換來(lái)的甘甜果實(shí)。

青春,是那背到一半就放在一旁的筆記本;是脖子上掛著的歪斜的領(lǐng)巾;是上課偷偷傳過(guò)的紙條、歪扭的筆記;是奔跑追逐的腳步、嬉笑打鬧的課間;是一分一秒時(shí)間的流逝;是一點(diǎn)一滴夢(mèng)想的編織。

叮鈴鈴上課鈴聲響起,同學(xué)們齊刷刷坐回了座位。把書(shū)翻到第124頁(yè)老師的講課聲,同學(xué)們的發(fā)言聲譜寫(xiě)著青春的篇章,記錄著屬于我們的青春的日子。

青春日子字青春的日子篇八

與青春一起走過(guò)的日子,很美,像一朵花綻放在美麗的月光下,靜靜地;與青春一起走過(guò)的日子,很純,像午后輕柔的和風(fēng),軟軟地;與青春一起走過(guò)的日子,很贊,像一顆美味的糖果,甜甜地;與青春走過(guò)的日子,充滿(mǎn)著驚喜與快樂(lè),也有著數(shù)不清的煩惱與憂(yōu)愁,但我依然愛(ài)它。

青春是一條曲折而又耐人尋味的山間小路,沿途都會(huì)有許多美麗的風(fēng)景和新奇的事物,也難免會(huì)跟一些困難“見(jiàn)面”,其實(shí)困難并不可怕,只要我們戰(zhàn)勝它、克服它,困難就會(huì)心服口服的做我們的好朋友,打敗了許多的困難,我們也就擁有了許多的朋友,這些朋友將會(huì)陪我們?cè)谇啻旱牡缆飞弦黄鹎斑M(jìn),我們也就不會(huì)孤單寂寞了。

我總是喜歡無(wú)邊無(wú)際的幻想,幻想自己能夠在蔚藍(lán)的天空下自由自在的飛翔,與小鳥(niǎo)作伴,與清風(fēng)游戲,不收拘束,不被煩心的事所困擾,把一切的煩惱都拋到九霄云外去,但青春很調(diào)皮,它喜歡和煩惱在一起玩,它們倒是高興了,我卻憂(yōu)愁了,但是我不恨青春,我愛(ài)它,愛(ài)得深沉。

與青春一起走過(guò)的日子,青春的腳步叩擊著我的心靈,青春的夢(mèng)想讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,青春的煩惱讓我懂得了應(yīng)該微笑面對(duì)生活,青春的挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

雖然,在以后的日子里,青春會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去,但是我也滿(mǎn)足了,因?yàn)槲抑辽倨催^(guò)、努力過(guò),有時(shí)候,可能會(huì)很累,會(huì)很想放棄,但我絕不認(rèn)輸,我會(huì)堅(jiān)持到底,我要讓我的字典里沒(méi)有放棄、認(rèn)輸這兩個(gè)詞!我要讓我的青春綻放出美麗的七色花!我要讓我的青春更加巡禮多姿!

不僅是我,還有許多處于青春時(shí)期的朋友們,不要浪費(fèi)自己的青春,我們要享受青春帶給我們的快樂(lè),不要讓自己的青春從你的身邊溜走,青春如時(shí)間一般一去不復(fù)返,如果讓青春就這樣無(wú)意義的逝去,等白發(fā)蒼蒼之際就會(huì)追悔莫及。

青春是我們的朋友,陪著我們度過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪著我迎接前路的大風(fēng)大浪,陪著我一起創(chuàng)造屬于我自己的奇跡。

與青春一起走過(guò)的日子里,我努力,我拼搏,我快樂(lè),我也會(huì)懂得珍惜這段青澀、美好的青春,與青春攜手走向人生的巔峰!

青春日子字青春的日子篇九

我只是在唱,唱著一首有關(guān)夢(mèng)想的歌不懼荒涼。

我也只是在等,等待一場(chǎng)年華的盛宴溫暖心房。

——題記

那些日子里的那些事兒啊,我都不記得。

葉子,還記得我們看老祖宗的一本本小說(shuō)嗎?那里有我們投入的最真摯的情感。還深?lèi)?ài)著現(xiàn)代詩(shī)嗎?還會(huì)為某個(gè)矯情的字眼潸然落淚嗎?在那些光影重疊的日子里,我們?cè)诮淌依锎舐暱v談的文學(xué)夢(mèng),你還記得嗎?你是懂我的人,在青春飛揚(yáng)的日子里,有了你陪伴,我懂得了快樂(lè)的含義不一定是開(kāi)懷的大笑,也可以是內(nèi)心的滿(mǎn)足和歡欣。

曼,我們攜手走過(guò)無(wú)數(shù)次的路,我們用同一副耳機(jī)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的歌,我們無(wú)數(shù)次說(shuō)出的同樣的夢(mèng),它們依舊在我的心里慢慢地發(fā)酵、膨脹。喜歡你安靜的性格,喜歡牽著你軟綿綿的手,喜歡靠著你足以溫暖我的肩膀,閉上眼睛感受陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射。喜歡看你微微笑時(shí),那兩個(gè)動(dòng)人的酒窩,那些考試失利后的煩惱,那些不快的遭遇都在你的微笑里慢慢融化、蒸發(fā),蒸發(fā)成我們共同承擔(dān)的痛苦與隨之而來(lái)的快樂(lè)。我們擁有青春的日子里最和諧的默契。

乖乖,你是可愛(ài)的人,可愛(ài)得愿意在半夜12點(diǎn)告訴我做數(shù)學(xué)題。我有無(wú)數(shù)的感謝要說(shuō)給你聽(tīng),聽(tīng)好了:感謝你愿意聽(tīng)我講故事,感謝你在我情緒低落的時(shí)候愿意通過(guò)短信傳遞來(lái)你真誠(chéng)的祝福,感謝你在我向你述說(shuō)了關(guān)于數(shù)學(xué)的困惑后主動(dòng)想幫我解決問(wèn)題,感謝見(jiàn)面時(shí)你眉眼間投過(guò)來(lái)淺淺的微笑,感謝一切在青春飛揚(yáng)的日子里我們一起發(fā)生的事情。

葉子、曼、乖乖,我們的青春不會(huì)陰暗,我們的未來(lái)不會(huì)陰暗,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都會(huì)有彼此的陪伴。謝謝你們給了我人生最美的青春,這一切我將把它們藏在心中最柔軟的地方,等待著有一天在漫漫人群里再次邂逅你們的時(shí)候,我會(huì)瞬間想起那些事兒,那些青春飛揚(yáng)的事兒。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。辭職申
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。快樂(lè)的春游作
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