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貼鼻子的游戲作文字7篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

貼鼻子的游戲字篇一

咦?這是什么聲音,原來是我們課外班在做游戲,做什么游戲?當(dāng)然是畫鼻子啦。

畫鼻子的規(guī)則很簡(jiǎn)單,所有人分為兩隊(duì),在黑板上畫了兩張臉,一張臉,眉清目秀,長(zhǎng)著濃厚的頭發(fā),一對(duì)大眼睛炯炯有神,就是美中不足,少了一個(gè)鼻子,別一張臉也很帥氣,但也少了個(gè)鼻子,美中不足。

我們讓一位繪畫高手出場(chǎng)。敵方也不示弱,也讓一位大將應(yīng)戰(zhàn)。

準(zhǔn)備好就開始比賽了。

老師一聲令下,兩位同學(xué)帶著口罩把眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,走到臉前,我們的高手和大將在下巴上亂轉(zhuǎn),眾人亂哄哄的,突然,敵部的大將點(diǎn)在正中間,敵方突然歡呼起來,“耶,耶!”原來他在晃我們,原來他是知道他在哪,只是不想說,真可惡!

我們就在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前,潰敗了。

第一回合,我們輸,第二回合,我們還可以打成平手。

老師又一聲令下,該我上場(chǎng)了,我想了個(gè)對(duì)策,我看了一眼黑板,在心中默畫著身體上面是下巴,再上兩指,在往上,不對(duì),往左。我的手剛在下巴上停留就鬧哄哄的。我避開雜音,一點(diǎn),一把拉下口罩,耶,勝利了,我們和敵部打成平手。這次雖然打成平手,卻讓我明白,要有主見,不能人云亦云,要學(xué)會(huì)自己做決定!

貼鼻子的游戲字篇二

今天下午我們?nèi)ド献魑恼n。圓圓老師笑著說:“我們今天講完課就玩一個(gè)游戲,叫‘畫鼻子’。大家一聽開心地不得了,聽課也格外認(rèn)真起來。

首先給黑板上的娃娃畫鼻子的是李貝希。老師先拿一條紅領(lǐng)巾把她的眼睛捂住,把她左三圈,右三圈地轉(zhuǎn)暈了。這才讓她去黑板那里畫。

可是老師說過:大家只能給她提醒三次,結(jié)果她稀里糊涂地把鼻子畫到嘴的下面,把大家惹得哈哈大笑。

我趕緊把手舉得高高的,老師就叫我去畫。還是把我的眼睛捂住,再把我轉(zhuǎn)暈。我啥也看不見,只好伸出手摸索著向前走。不知不覺地走到了墻角,我一摸不對(duì)。大家異口同聲地說:“往右一點(diǎn)!”我又朝右挪了一點(diǎn),一摸,是門。王智浩大聲說:“向右一大步!”我又朝右挪了一大步,手又摸到了黑板。正準(zhǔn)備畫時(shí),王智浩又著急地大喊說:“往上往上一點(diǎn)!”還有人喊:“好好,趕緊畫!”我一下筆就畫好了。老師問大家:“他畫得好不好?”大家大聲說:“特別好!”大家都給我鼓掌,紛紛夸贊我能干,我非常得意地走到了座位上。

老師又叫了劉偉鵬,把他的眼睛蒙上轉(zhuǎn)暈。他開始向黑板前走,他暈頭轉(zhuǎn)向地不知往哪兒走。我趕緊給他說:“往前走!”他就聽話地一直往前走。我又說:“好好,畫!”誰(shuí)知他卻往右挪了一點(diǎn),結(jié)果他把鼻子畫到了臉的旁邊。大家一看,又哈哈大笑起來。王智浩跺著腳笑個(gè)不停,有的人還捂著肚子笑。

“哈哈哈!”太好笑了。今天真是開心的一天。

貼鼻子的游戲字篇三

“哈—哈—哈!”一陣笑聲傳來,只見幾個(gè)人捂著肚子在地上哈哈大笑。我們?cè)诟墒裁茨兀恳黄饋砜纯窗桑?/p>

我們知道了要蒙住眼睛后,都互相“謙讓”起來,“你去吧!”“不用這么客氣,你先。”最后我決定第一個(gè)來畫。老師幫我蒙住眼睛,我就開始畫了。我跌跌撞撞地走到了廁所門邊,然后又撞到了墻上,最后總算摸到了黑板。我摸索了半天畫起了鼻子,可沒想到我摘下眼罩一看:竟然把鼻子畫到了耳朵上!同學(xué)們?cè)缇秃逄么笮ζ饋恚械男Φ门吭诹说厣希械男Τ隽搜蹨I,還有的笑得從椅子上摔了下來。

一直到晚上,我的腦海里還回響著這個(gè)有趣的游戲。好想再玩一次啊!

貼鼻子的游戲字篇四

今天的語(yǔ)文課上,汪老師對(duì)我們說:“我們來玩畫鼻子的游戲。”“耶!”教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣歡呼。

大家紛紛舉手,小張最幸運(yùn),第一個(gè)被選中。小張的眼睛被蒙上后又轉(zhuǎn)了三圈,然后向白板走去。他此時(shí)暈暈乎乎的,差一點(diǎn)走到了同學(xué)的座位上。“哈哈哈…”同學(xué)們笑作一團(tuán)。小張好不容易走到白板面前,卻站在臉的左邊,完全沒有對(duì)準(zhǔn)。同學(xué)們七嘴八舌的指揮小張。有的說:“向左!”有的說:“向右!”有的故意搗蛋:“就在這里!畫上去!”小張猶豫了一下,舉筆把鼻子畫了上去,“哈哈哈…”同學(xué)們哄堂大笑。小張摘下紅領(lǐng)巾一看,原來那可憐的鼻子被他畫在臉的外面,小張自己也忍不住大笑起來。

很多同學(xué)都上去畫了鼻子,幾乎沒有人畫的完全正確。

小李把鼻子畫在嘴巴上。

明明把鼻子畫在耳朵上。

麗麗更夸張,鼻子居然畫在頭頂上…。

小王平時(shí)畫畫最棒了,還得過美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)呢,可今天她把鼻子歪歪扭扭的畫在了一只眼睛下面,小男孩看上去像個(gè)小怪物。我們笑得前仰后俯。

雖然大家畫得都很丑,但是都很開心。畫鼻子的游戲真有趣!

貼鼻子的游戲字篇五

今天我來到沈老師家時(shí),發(fā)現(xiàn)桌子都靠墻放好,椅子擺了三排,黑板上多了一只藍(lán)眼熊貓,我納悶著坐下了。

我剛一坐下,老師就說:“同學(xué)們,今天我們來玩貼鼻子的游戲。”然后,沈老師拿出十個(gè)小紙團(tuán),又說:“為了公平起見,我們抽簽決定誰(shuí)先貼。”我抽到了“六”號(hào),忽然,候長(zhǎng)捷嗚嗚地哭起來“嗚嗚,我抽到了九。”而抽到十的湯未然卻無(wú)動(dòng)于衷。

第一個(gè)貼的是湯旭光,只見他轉(zhuǎn)了五圈,搖搖晃晃地往門口走去,坐到門口的周梓予縮到了椅子上。湯旭光摸到了門,又把右手伸向了黑板,他的手一碰到黑板就把鼻子貼了上去。然后揭開蒙住他雙眼的圍巾,一看,全班哄堂大笑,原來他把鼻子貼在了熊貓的右腿上,紅鼻子成了紅痣。

我最喜歡的是三號(hào)陳東婧,她也像湯旭光一樣搖擺著出發(fā)了,不好,她碰到了小桌子,還在上面摸索了一陣才走到黑板前把鼻子貼上去。沒等她摘下圍巾全班就大笑起來,她摘下圍巾才發(fā)現(xiàn)自己貼到熊貓臉外了。

最提心吊膽的就是我自己貼了,我被蒙上眼,糊里糊涂地轉(zhuǎn)了五圈,又糊里糊涂地去貼鼻子,但我就是摸不到黑板,在黑暗里轉(zhuǎn)圈圈。最后,我終于摸到黑板,貼上鼻子。我的耳邊響起同學(xué)們的笑聲,我迫不及待的摘掉圍巾,看到自己貼到熊貓臉的邊緣,心想差點(diǎn)就貼到外面去了。

貼鼻子的游戲字篇六

“丁零零,丁零零……”上課了,黃老師笑容滿面地走進(jìn)教室,神秘地說:“同學(xué)們,今天,我們來玩一個(gè)有趣的游戲。”話音一落,教室像炸開了鍋似的,一片鬧哄哄的樣子。

首先,黃老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩。小女孩有一雙大眼睛,一張小嘴巴,還有兩條長(zhǎng)辮子,真可愛。哎呀!怎么缺了一個(gè)鼻子的呢?原來黃老師故意沒有畫鼻子,是想讓我們玩“貼鼻子”的游戲呢!

游戲開始了!大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,爭(zhēng)先恐后地舉手。第一個(gè)上場(chǎng)的是小明。黃老師給小明蒙上了眼睛,小明轉(zhuǎn)了三圈,就拿著吸鐵石搖搖晃晃地往前走。當(dāng)他正要貼的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅婧艉爸骸靶∶鳎笸螅彝遥峦拢贤稀毙∶鳘q豫了一下就隨便一貼,他竟然把鼻子貼在了小女孩的耳朵上。頓時(shí),教室里響起了巨大的笑聲,同學(xué)們都笑得滿臉通紅,東倒西歪的。就連小明都笑得喘不過氣來。

接著,又有幾個(gè)同學(xué)上去,教室里傳來一陣又一陣的陣笑聲。最后一個(gè)上場(chǎng)的是班長(zhǎng)小月,她可聰明了,她用自己的手來比劃人臉的位置和大小,量來量去,終于把鼻子貼了下去,好準(zhǔn)啊!我們都驚訝地張開了嘴巴,同學(xué)們不由自主地給小月送上了熱烈的掌聲。

“丁零零,丁零零……”轉(zhuǎn)眼間就到下課時(shí)間了,可是我們還意猶未盡啊!

貼鼻子的游戲字篇七

今天,我們班玩了一個(gè)別開生面的游戲,叫“畫鼻子”。

游戲規(guī)則是:玩游戲的人先在教室后面戴上眼罩,再左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,接著走到黑板前,在先前畫好的人臉上畫上鼻子就行了。對(duì)了,其中會(huì)有一個(gè)干擾員和一個(gè)指揮員。

游戲開始了,第一個(gè)同學(xué)大步流星地走向教室后面,信心十足地戴上眼罩,在原地左轉(zhuǎn)了三圈,右轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)那同學(xué)好像有些頭暈了,時(shí)不時(shí)地一會(huì)兒撞上桌子,一會(huì)兒撞上椅子,逗得我們笑得前仰后合。

第二個(gè)同學(xué)就更搞笑了。她戴上了眼罩,轉(zhuǎn)完圈后,一個(gè)勁地向桌子里面走,好半天都走不出來。最后,她好不容易才走到黑板面前,畫好了鼻子。這整個(gè)過程我們都笑得合不攏嘴。

終于到我了,一開始,我的心里就像有十五個(gè)吊桶在打水---七上八下。我戴上眼罩,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈之后,感覺自己已經(jīng)完全分不清東南西北了。這時(shí),耳邊傳來好多向左向右轉(zhuǎn)的聲音,我當(dāng)時(shí)覺得我的左腦全是水,右腦全是面粉,很快就變成一團(tuán)面糊了。我在心里暗暗地說:“我一定要冷靜,冷靜,分辨出指揮員的聲音!”最終,在指揮員的指揮下,我終于到了黑板面前,小心翼翼地把鼻子畫了上去。當(dāng)我摘下眼罩時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。因?yàn)槲业谋亲赢嫷檬亲詈玫摹?/p>

在這堂課上,我不僅玩了游戲,還知道了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧意外的感動(dòng)作文篇一不光動(dòng)物
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。校
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面我給大家
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的
讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看
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