人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
收獲字收獲字篇一
從牙牙學語到學習知識,每個人都懂得許多知識。而我在一次平凡的事中卻明白了讓我受益的知識。
騎車,我暫時還對它十分陌生,于是我決定在休假期間學習它,立下誓言:我一定要學會騎車!
陽光明媚的星期六,推著自行車來到了一塊空地,開始自學騎車。
首先,我先踏上自行車,慢慢地踏著,一只腳踩地,利用腳部力量蹬著車,就這樣我繞著空場轉了好幾圈。
接著我想兩只腳都能夠踩上車踏板,第一次因為攏頭沒弄下,從車上重重地摔下來了。“呀!好痛!”我小聲呻吟著,揉著受傷的部位忍著劇痛又開始學車。
每當我踏一下,受傷的部位就會痛一下,但是我立下過誓言一定要學會騎車,我要給大家證明我不是個膽小鬼,不是個沒用的人!
然后我又開始試著讓兩只腳跳踏上車踏板,可是我又失敗了,我又跌了一跤。
就這樣無數次之后,我對著藍天大喊:“為什么別人能學會的事我就學不會,為什么,為什么?!”喊完我失聲痛哭起來。
于是我開始分析自己失敗的原因:第一,沒把握好車攏頭,第二,控制力不夠強。
這幾點我在接下來的實踐中慢慢努力改正。
最后我獲得了勝利!我大聲歡呼:“喔!我勝利了,我實現了我的誓言!”
這時的我變得興奮,變得天真,變得更可愛了。
噢,我明白了!生活中因實踐而精彩,因堅持而精彩。
我就得自信了,變得勇敢了,原來這就是生活的樂趣呀!原來這就是成功的喜悅呀!
其實大家都可以從一些看似平凡的小事中明白許多道理。
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我拖著灌了鉛的腿,艱難地在跑道上跋涉著……前面懸掛著“冬季越野賽”的橫幅在凜冽的寒風中獵獵作響。眼看著身邊的同學一個個超越了我,心急如焚的我努力地想邁開腳步,可心有余而力不足。
“算了,算了!”我也盡力了1“懊喪的我,心像這冬日的寒風一般”冷而冰。
刮在臉上,紅彤彤的1‘加油1孩子!“她的聲音是那么的自然親切,沖我笑了笑,唇角微微上揚,成美麗的月弧狀,真誠的笑意也印在眼里,印在鼓勵與期待的目光里。
一股暖流包裹了我,渾身似注滿了力量,雙腿竭力邁開,雙臂前后交替,超過前面的1我暗下決心,一個,兩個……長長的跑道上一個奮力沖刺的身影成為一道漂亮美麗的風景線。
而那束追隨著我殷殷期盼的目光更為這道風景增添了一抹暖意……
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曾幾何時,望慣了天邊的云卷云舒,聽慣了海邊的潮起潮落,賞慣了園中的花開花零,一時間竟想不起這些年我真正收獲了什么。是那些在黑板上的半角字符,還是那起伏不定,忽高忽低的學習成績。也許,都不是。真正收獲的,是中學四年,永遠不會忘記的回憶。
chapter one濃濃稚氣,淡淡笑容
閉上眼睛,眼前浮現的是四年前背著書包,第一次踏入學校大門的情景。2019年,懷著無限的憧憬和一點的不安,拉著爸爸媽媽的手,第一次走進了中學。半圓形的教學樓透著這個學校渾厚的底蘊和因為學習的成功而應有的傲氣。我被學校所折服。四周都是像我這樣稚氣未脫的臉頰,自己背著書包,有著驕傲,也有著自信。然后是進教室。穿著挺括的白襯衣的z老師理著上世紀八十年代很流行的三七分頭,意氣風發的站在講臺上,手上是一本黑色的點名冊,筆挺的西褲和程亮的皮鞋,是精英老師的典范。
chapter two致我親愛的y老師
數學課了,進來一位穿著筆挺西裝,打著領帶,胡子沒有,頭發不長而且整齊的帥老師。滑稽的語言,夸張的行為,還有風趣幽默的上課風格使我們在數學課上流連忘返。y老師在我心中是完美的。可是時間一長,卻發現y老師是位有著不羈生活情趣的老師。胡子拉碴,頭頂鳥窩,衣服反穿,還喜歡帶紅軍帽,在走廊里亮上一嗓子的“怪叔叔”。記得初二的那場足球比賽,y老師穿著幾近散架的衣服上了場,經過四十分鐘的死撐,那衣服不堪重負,終于破了一個洞。之后愈演愈烈,一個洞變成了幾個洞。
chapter three伴著淚水,揮灑汗水
第一次運動會,我們班秉承著預初的一貫作風,在自辦比賽是又叫又跳,不服功勞的,我們班的成績穩居前三,比賽后,z老師破費請客,每人一份的肯德基蛋撻讓我們又一次歡騰起來。
chapter forever驀然回首,盡在燈火闌珊處
四年匆匆而過,而我,也逐漸長大成人。用大人的心智,思考著一些大人的問題。再不會問媽媽“我從哪里來”,也再不會抱著被子把爸爸趕走自己睡在媽媽身邊。是的,長大了,就要離開生活了四年的“家”,向更高的人生奮進。習慣了的那條路,是每天從家到學校的路;習慣了的那扇門,是每天早上擰一下,進教室自習的門;習慣了的那個杯子,是常年放在學校,每天早上拉著好朋友去洗的杯子;還有習慣了的那件衣服,是每天早上匆忙起床,胡亂套上,忘記拉拉鏈的校服。那些不堪,那些心酸,那些感動,歡樂,悲傷,從不會伴著時間流逝,相反地,它收獲在了我心中,永不磨滅。
收獲字收獲字篇四
書,是人類進步有的階梯。在現代社會中,是不可缺少的一部分,書,可以帶我們領略中華上下五千年的文化知識,可以帶我們感受現在科技的發達。中國不是有句諺語說:“學到老,活到老”嗎?書,在我們的世界里是永無止境!
書,是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中,書,可以教會我們一些大道理,讓我們懂得更多的知識。在父輩的世界里,書,可以教會他們一些人生的哲學,讓他們發現更多的人生價值。書的知識無窮無盡!
書,是我們成長路上的指南針。告訴我們下一步該做什么,這樣走對不對?告訴我們,在做事中要多問幾個為什么。書,給我們指南,書,是我們成長路上的指南針。
書,謝謝你,讓我從岳飛身上學到了精忠報國;從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學到了要講誠信。
啊!書,你是我的精神食糧。你是我學習的收獲,你是我終身的“佳偶”!
收獲字收獲字篇五
有人給你送花,我真的為你高興。能夠送人花和能夠有人送花都是一件使人愉悅的事情,鮮花代表著美好,能夠送人美好或者夠接收到美好,都是一種幸福,都是一種善緣。
其實,我是不吝于結善緣和為別人做一些力所能及的事情的,送人以玫瑰,手留有余香,能夠幫助別人,說明你有能力幫助,還說明你心態好、心地好,愿意幫助。
記得明港的老馮、席家嶺的'老曾等等,還有許多為他們辦了事我都記不住名字的人,有時他們述及給他們辦了什么事情,很感激,而我卻感到很茫然,時間長了我都忘了,當時也就根本沒有想到別人會記住。老馮是個農民,家庭生活很困難,五六年前到局里來上訪,我只是給予一般的接待,倒上水、遞支煙、讓個座、敘敘家常,多年不見,誰知今年春節前他從明港老家七八十公里跑來,給我送來一只豬腿,說是很想念特地來看看。讓我感動的說不出話來。
我體會,感動自己,需要有一個平和的、善良的心態和一些基本的、正常的、正確的觀念,有一種積極的態度并付諸行動,與人為善,樂善好施,廣結善緣。平時里辦點好事并不難,辦點好事絕大多數人會記住的。當許多年過去了,當你不再在那個崗位上、不再是領導,還有人回憶到你曾經給他的幫助并表示感謝時,你得到的難道不是慰藉、不是幸福嗎?種下善緣,感動自己,收獲幸福。