在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中周記字篇一

書緣

聽媽媽說，小時候的我就是個愛看書的孩子，無論是看得懂的或是看不懂的，我都得去翻一翻，看一看——因為有插圖啊！于是，媽媽便買了許多書給我看，說要從小培養我對文學的興趣，說不定將來還能當個作家呢。

隨著年齡的增長，知識的增多，我看的書也越來越多，從開始的插圖到簡單的童話故事到源遠流長的民間故事，歷史故事，情節動人的小說，振奮人心的科幻書……在這個由天真幼稚慢慢走向成熟的過程中，我與書結下了不解之緣。

我愛上了書……

書趣

合上書，我早已成了一個淚人兒了，抽抽噠噠的，感嘆道：親情啊！我的臉上盡是黏乎乎的一片，此刻的我只覺得眼－睛－好－疼－啊－！

后記

我愛語文！我愛語文！

高中周記字篇二

母親總是會得意洋洋地警告；父親，說我長大了一定會和她更親些，因為我們都是女人。每每到了這時，父親變現毫不在意卻又十分急切地來一句：憑我們的父女感情，不會吧？；他會同時用眼睛瞟我一下，似乎想得到一個確定的答案。我呢，只是笑，其實父親大可不必擔心。從小，我就愛依偎在父親懷里，只有讓父親的大手抱著，我才能睡著。

父親也會告訴我他的理想，同他分享成功的喜悅和失敗的痛苦；他告訴我這40幾年一路走來的經驗教訓，連帶著每一個或喜或悲的故事，指給我一條為荊棘所掩蓋的通往勝利的捷徑。而一旦走得遠了，我就會找不到方向，父親就一邊笑我是路盲，一邊一步步幫我分清東南西北。可以肯定地說，如果沒有父親這個指南針，我是可能找不到回家的路。

父親不但是我的朋友，我的指南針，更是我的導師，我的壯膽者。

記得有一次，我去奶奶家玩，并且和同伴看了一些鬼片，嚇得我就不敢回去了。奶奶說送我，可我卻好強稱勝，不加思索地說：不用了！；不知從哪里來的勇氣。于是我一個人走在了回家的路上。月光冷冷清清的，風呼呼地刮著，這種情景令我回想起鬼片中的片段，嚇得兩腿直哆嗦。我剛想走快點，可是怎么也走不動，腿上像綁了沙袋，又重又氣。我嚇得直哭，就在這個讓人膽顫心驚的時刻，我眼前亮起了一道手電光向我快速走來，越來越近。一看竟然是爸爸。我立刻撲了上去，爸爸用強壯的手抱住了我，我的心落在了肚子里。一會兒我問爸爸：你怎么在這兒？；爸爸說：我知道你膽子小，所以出來看看！；人說知女莫如母，而我說知兒女著莫如父。爸爸真是太了解我了。

從那以后，我深深地知道，父親為了我的成長煞費苦心，我也深深地知道，我們父女深情猶如高屋建瓴的雪峰，浩瀚無垠的大海。

父親是永遠那么愛我的，就像我一直愛他一樣。

高中周記字篇三

星期六晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩。可剛想走，媽媽對我說：“我們今天去錢塘江邊散散步吧！”我開始很不情愿，可媽媽硬拉著我走。唉！我只好硬著頭皮跟媽媽去了。

我們來到江邊，江邊的人可真不少啊！有的在遛狗；有的一邊走路一邊談天；有的在釣魚；小孩子們穿著溜冰鞋在溜冰。遠處燈光輝煌，把對岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應，點綴著錢塘江面。

江面上黑黑的，不太看得清楚，只有燈塔發出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發著銀色的光芒，可好看了！它們似乎也睜大眼睛欣賞著江邊的景色。

江邊有那么多的景色，實在是太美了！下次我還要多去江邊散步，去發現美好的東西。美麗就在身邊，有時候我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。

散步真有趣，下次我還要來。

高中周記字篇四

香港是我國的一個繁榮、迷人的港口城市。雖然它的地下沒有價值連城的石油資源，海里也沒有獨一無二、首屈一指的寶藏，但它卻是亞太地區的航運中心、貿易中心和金融中心，是人們的購物天堂、美食天堂，被譽為我國南海之濱一顆璀璨的明珠。

在這個暑假，我與媽媽一同到了這個我魂牽夢繞已久的地方，來一睹它的風采。

我們首先來到了孩子們的樂園——迪士尼。一進大門，一個巨大的噴泉印入了我的眼簾，一只大鯨魚的頭上噴出了一柱柱的水花，上面站著動畫片《米老鼠》的主人公——米奇，米奇伴隨著水柱的高低，在上面玩耍，時高時低，有趣極了。我不禁為這絕妙的設計而感到贊嘆。

迪士尼樂園分為美國小鎮大街、幻想世界、探險世界和明日世界四大分區。我和媽媽步行到了明日世界里的“飛越太空山”，只見隊伍排起了長龍，我與媽媽在隊伍中耐心等待。終于輪到我們了，我早已按捺不住了，迫不及待的跑向了“飛船”。“飛船”啟動后，左拐右彎、上搖下晃，帶我們穿梭進了那美麗而又神秘的太空。悅耳的音樂給無邊無際的太空增添了一層神秘的面紗。霎那間，一顆蔚藍色的星球撲面而來。啊!那是地球，那是給予我們生命，給予我們豐富資源的地球媽媽。她曾經是那樣美麗，那樣年輕，可現在她變得有幾分蒼老，美麗容顏稍顯褪色。我希望大家愛護地球，保護我們美麗的家園。飛行速度越來愈快，一個直線的上坡帶我們進入了太空深處，星星眨巴著眼睛，對我們微笑，似乎正在迎接我們這些遠道而來的客人。伴隨著音樂戛然而止，我們結束了驚險而又神秘的太空飛行。

接著來到幻想世界，在“瘋帽子”旋轉杯里，我參加了一個旋轉不停的茶會;在劇場欣賞了三維《米奇幻想曲》的電影;在巴斯光年星際歷險里，我經歷了一趟漫無邊際的互動式探險旅程，幫助巴斯光年將宇宙從索克天王的魔掌中拯救出來。睡公主城堡前的煙花燃放絢麗多彩，讓人驚嘆不已，流連忘返。

第二天，我們來到了會展中心。會展中心外形呈海龜狀，碩大的頭向著北面，喻示著美麗繁華的香港是祖國不可分割的一部分。在1997年，會展中心見證了英國國旗降下，中國國旗與香港區旗高掛旗桿的輝煌場面。在廣場中央，矗立著一朵永遠盛開的紫荊花雕塑，金光閃閃，它由五個花瓣六個花蕊所組成，代表著五十六個民族團結一心，永不分離，共創美好家園。

時間如白駒過隙般飛快地流逝，轉眼間我們的旅行就要結束了，香港的風采是那么迷人，令我難以忘懷。我要好好學習，長大后把我們國家建設得更加繁榮，更加富強。

高中周記字篇五

夕陽下的殘陽顯得格外悠揚,只是少了份純真的熱情。

潔白如夢的花,開在夕陽下的那一角,顯得異樣的美。無喧囂的 與夕陽唯美而伴。

有人說,時間就是一把殺豬刀,殘忍且釋壓。余暉是隔了樹照過來的，就像籠著輕紗的夢，雖然是夕陽西下，但卻是一種唯美意境。獨自一人漫步在小徑，陽光的炙熱在身上來回撫摸，似乎在告訴我并不孤獨。即使沒了初陽，余暉也伴隨我眺望風景。

眺望遠處的山峰，沒有光與影的存在，僅留下淡漠的氣息和獨自的念想。光的交相輝映形成了彩虹;風的揮之如舞給我們陣陣清涼;樹的威武雄壯給我們一種安全感。不是每一次的感動都會熱淚迎眶，讓眼淚成為游樂者。心痛過，便害怕會再次痛;心寂寞過，所以喜歡夕陽下無人相伴的感覺;心存夢過，才懂得夢想對自己是多么的重要。

淚之陽，夢之心。有夢有方向，不是不愛笑，而是沒了驕傲;不是真的愛哭，而是怨自己太自負;不是不積極，而是心存太多癡人說夢。

余暉下的那朵落花，隨風而舞，隨風而泣。如此，寂寞寂寞就好。

高中周記字篇六

佛說：“前世的500次回眸才能換來今生的擦肩而過。”我們和虞中結下了不解之緣，是緣讓我們相聚在一起。細細珍藏在虞中的每一刻，細細體味那激情燃燒的歲月，你會體會到：其實，我們真的很精彩！

笑傲軍營

“立正！向右看齊！”與校園極不對稱的渾厚的男音響起在校園上空，劃破了校園的寧靜。蔚藍的天際下，一群小兵正在緊鑼密鼓地訓練著。

“噼噼啪啪”腳步聲如同打鼓，雜亂不一，不堪入耳。教官一千個不滿意，我們一萬個不樂意，在操場上反反復復地走，操場上留下了我們一串串腳印。我們舉著我們已經麻木的手腳，反復操練。漸漸地，聲音齊了些，教官緊皺的眉頭舒張開了。后來，聲音越來越齊，動作越來越標準，在教官微微揚起嘴角，宣布“下課”的一瞬間，笑容洋溢在每個人的臉上，我們始終知道，我們能做好！

剛開學的考驗雖然有些“巨大”，但我們用著集體的力量走了過來。操場上的每一個生物或非生物將永遠銘記我們笑傲軍營的歲月。

月圓人圓

高中周記字篇七

今年夏天，我隨團來到英國，由于是英社，所以整個團只有我一個中國人，其余的人則來自西歐各國。

來到英國，必去劍橋大學；來到劍橋大學，必去康橋。全世界只有中國人把劍橋稱為康橋，其中的原因自然是徐志摩的那首《再別康橋》。

初來乍到的我，面對身旁一群藍發碧眼的外國人，心里十分不安和恐懼。由于年齡相仿，我們的話題大致差不多，但是我總是害怕與他們交流，口中的話語兜兜轉轉，走走停停，最后還是選擇咽了下去。直到來了了康橋，我勇敢地邁出了第一步。

我們乘船來到了康橋。康橋并不是我想像的那樣雄偉，僅僅是一處普通的平橋，四周布滿了常青藤，藤蔓將這不大的橋團團包裹起來。在波光粼粼的劍河的映照下，頗有南方水鄉的味道。也只有這小家碧玉般的康橋才能孕育出《再別康橋》，才能引出徐志摩的思念。同行的外國人用他們那藍眸盯著這看似平淡無奇的小橋。由于英語不流利，他們也只是互相對視后，然后齊刷刷地看向了導游，有的人甚至表現出了不滿的神情。

導游曼蒂似乎像是賣了一個關子，微微笑了一下，然后用英語問道，誰知道劍（康）橋的來歷？然后她看向了我，我不自覺地低下頭，但是心里有一個聲音問道：你甘心就這樣以沉默的方式度過這次旅行嗎？不，我不甘心，或許這是一次機會，是一次展現自我的機會，是一次交流的好機會。我抬起了頭，舉起手，說道：“我知道。”然后曼蒂把話筒給了我，并示意我繼續。我開始用我那不太流利的英語向他們介紹林徽因與徐志摩愛情的發展以及最后的結局，剛開始英語單詞是一個個擠出來的，后來越來越熟練，也放松了自己，單詞如滔滔江水一般涌來。外國學生對我投來欽佩的目光，最后，我提議我用中文來教他們來朗誦《再別康橋》。他們學得十分認真，他們最后甚至可以通篇朗誦，雖然某些音調不準，顯得很滑稽，但卻十分溫馨。我們的交流也多了起來，在隨后的旅行過程中，我們結下了深厚的友誼。

康橋之上，徐志摩的思念已成為過去，它承載著我們的友誼，穿越了大半個地球，永遠連在我們心中。

高中周記字篇八

在實習期間，借著錄課的機會，我聽了很多的市級，校級的公開棵，還有理科實驗班的課。在這些課堂上，讓我看到教學改革正在悄然進行，有意識的老師正在努力體會“以學生為主體”的課堂模式。學生的創造也逐步成為教師追求的教學效果。其次，這里的老師也都在適應著多媒體教學，信息化教學，使得課堂更加生動，資源更加豐富，學生獲取學習資源的渠道也就更多。盡管，這種教學理念、教學模式的推廣仍然有很長的路，但似乎也并不遙遠，相信，這股改革的浪潮會給教育領域帶來很大的沖擊。

在上面，是我在這所學校感受最深刻，也是認為最有意義的收獲。實際工作經驗上，由于在指導老師的指導下，也獲取了許多。在班主任工作上，我認識到了一個老師的表率作用是很大的，學生時刻看老師，作為一個老師，應該從自己嚴格要求，并影響感染學生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實習期間，班主任李宇煒老師教給了我許多的班級管理經驗。我想這些經驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中，看出一個老師對于班級管理的深度認識。所以我想：一個好的班主任不應只是從學習上給學生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。

在實驗中學，從領導階層到一位普通的科任老師，都秉承以學生為主體的宗旨進行學校的管理，進行教學工作的開展。作為一個課程改革的示范學校，一個教育實驗基地。這所學校鼓勵著老師做各種研究，各種改革。每個班主任都有著自己的管理經驗與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創造與進步。在我實習的班集體中，班主任對他的學生說：“我要讓你們成為學習型的管理者，也是管理型的學習者。”這樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進行班級管理的良苦用心。他們關心的不只是學生的學習，更多的是從一個完整的人的概念出發，去培養學生多方面的素質。

教學工作上，由于指導老師的認真指導，我較好地完成了教學任務。同時，與合作伙伴一同對各種教學模式進行了探討，嘗試。盡管，實習報告有的時候沒有達到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學經驗。一個老師在上課時，一定要圍繞著“學生能否學得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發。可見，一個優秀的老師需要具備很多方面的素質：扎實的專業知識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念……這次的實習，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認識。

高中周記字篇九

一片落葉，在知道自己的生命即將結束的時候，沖出重重束縛，不惜一切代價，向著廣漠的自由殿堂，舞動著雙臂，轉動著身軀。他想把自己最后的溫暖獻給青春，獻給無悔，獻給一路陪他走來的兄弟姐妹。他燃著了生命殘留的點點燭火，照亮自己一路的舞步。舞，愈舞愈勁，止了風，止了水，止了黃昏漫漫的陽光，將自己的心緒涂抹。他哀怨，他無法彌補的錯過；他沉默，他不想提及的傷痛。讓留下的，成為灰飛煙滅的粉末；讓離開的， 成為永不復蘇的記憶。他不停的變換姿態，面容也忽明忽暗。仰首，是曾經向往的天堂；低頭，是即將歸屬的國度。沒有誰知道這幾秒里，他是否憶起了多少個日日夜夜，憶起了游走于喜悅和悲傷的罅隙里難以忘懷的片刻。也沒有誰看到他干澀的眼睛最后是否在落地的瞬間安詳的閉上。

一朵雪花，從她出生的一刻就再也沒有停止過獨舞。她小心翼翼地挪移著腳步。一身素淡的衣服雖不耀眼但也優雅。像是穿上了紅舞鞋的女孩，快樂是短暫的，永恒的是不變的傷痛。她的'每一步都像是踏在刀尖上，多舞一步，也就離死亡近一步。偌大的森林中只有她閃爍的身影亙古不變。終有一日，與死神的淡淡一吻，將把她畢生的心血灑在這無垠的土地上，盛開一路的繁華。她說，從此不再回來。為了盛大的宴會，為了生命的終結，獻上這支獨舞——最后的獨舞。

一汪海水，歡暢的游弋于層層巨浪之間。時而潛入海底尋找遺失的美好，時而沖出海面，迸發無限的熱情。節拍是擊打暗礁所發出的玲瓏聲響，舞伴是海面上形影不離的倒影。穿梭在每一片巨浪身邊，化解分分合合的仇怨，締結翻翻滾滾的誓言。盡管用盡一生也融化不了每顆冰冷的心，就像再多的海水也解不了人間的渴，但是，那呼聲，那力量，那堅韌的目光，生生世世地輪輪回回。

高聳林立的樓宇之間，鋼絲上，一個單薄的男孩。沒有任何的保護措施，甚至手里都沒有一根竹竿。他，舉步維艱。如果有觀眾的話，人們定會認為這是一場極其蹩腳的舞臺戲。按理說，它是不能上演的。可是這里沒有觀眾，只有大把的寂靜，散落在城市的各個角落。男孩子，小心仔細的思考下一步該怎么走，輕微的晃動都可能導致他跌下深淵。因為在鋼絲上，就不能高視闊步，更別提獨舞了。他的心靈要承載多少能打破寂寞的堅強，多少能讓自己堅持下去的勇氣，多少邁開步子的膽量呀！時間在北風里打轉，此刻的天氣不只是寒冷。

獨舞，在風雪交加電閃雷鳴山崩地裂；

獨舞，有熱情高亢低調黯淡似紗似霧；

獨舞，由于不可抗拒的召喚；

獨舞，我們沒有其他選擇。