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最新走進詩歌作文字模板(五篇)

時間:2025-05-06 作者:儲xy

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走進詩歌字走進詩歌字篇一

唐詩是那“輕羅小扇撲流螢”的青衣少女;

宋詞是那“為伊消得人憔悴”的懷春少年;

元曲是那“斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)游子。

帶著憧憬,沐浴著三月的陽光,走進詩歌的殿堂。

讀唐詩,大多都有那一股豪情壯志。

邊疆處,黃沙漫天,王昌齡高歌“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,一抒豪情壯志;戰(zhàn)場上,氣氛緊張,王翰輕嘆“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,一表奮戰(zhàn)之心;軍營前,遙望羌兵,王之渙感曰“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,一嘆遺憾之情。

“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,李青蓮激情高歌;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,杜拾遺憂國憂民;“大漠孤煙直,長河落日圓”,王右丞借景抒情。

豪壯的唐詩,在我的心頭激起陣陣漣漪。

宋詞以其婉約而出名,我亦愛之。

“零落成泥碾作塵,只有香如故”,陸放翁詠梅抒懷;“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”李清照思夫心切;“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”蘇東坡夜夢妻人;“驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處”,辛棄疾大發(fā)感慨。

我曾沉醉于蘇軾的豁達,“誰怕,一蓑煙雨任平生”,盡抒豁達樂觀之情;我曾感嘆于范仲淹的憂愁,“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”,大悲報國無門之懷;我也曾哀傷李易安的悲愁,“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”,傷嘆丈夫遠離之愁。

婉約的宋詞,給我的心靈添上了一筆憂傷。

元曲低沉動人,一股悲涼蘊育其中。

“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,馬致遠逸性大發(fā);“青山綠水,白草紅葉黃花”白樸借物詠懷;“興,百姓苦;亡,百姓苦”張養(yǎng)浩憂國憂民;“傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長嘆”,張可久悲嘆不已。

“鼎足三分半腰折,知他是魏耶?知他是晉耶?”,【慶宣和】中大嘆古人功過;“利名竭,是非絕”,【拔不斷】里杜絕平凡世俗;“天教你富,莫太奢”【落梅風】處感議何為儉奢。

悲涼的元曲,吹奏著一曲不滅的天籟之音。

唐詩,宋詞,元曲,無一不是藝術史上的璀璨明珠。走近它們吧,帶著陽光,帶著希望,走向詩歌的殿堂!

走進詩歌字走進詩歌字篇二

翻開古典詩詞,我被祖國壯美的山河所吸引。

我想他悠然采菊凝望南山,定會回想從前的人生,想起官場小人的嘴臉,想起官場諂媚的聲音,想起農(nóng)耕的辛勞,慶幸此時的悠閑。所以他一定不會后悔。“此中有真意,欲辨已忘言。”心中的感情早已寄情于那南山了。

隨王維走進皓月當空的山間。明月相照,山泉流泄于石縫之間。在如水的月光下,波光粼粼,獨坐幽篁里,不但沒感到孤寂,反而悠然彈琴。琴弦玩轉,清泉叮咚,相交成一曲動人的樂章,是什么樣的人才有“詩中有畫”的才情呢?也只有王維!

隨孟浩然,走進青山環(huán)抱的田舍。映入眼中的便是“綠樹村邊合,青山郭外斜”的綠意,與友人把酒桑麻,閑話家常,一份閑適,油然而生!“骨貌淑清,風神散郎”,閑適之余正是孟浩然。

走進詩中山水,那里山美水秀,畫美景麗,但我始終不能領略深刻。直到來到長江,我才真正明白“大江東去,浪淘盡。千古風流人物”。來到泰山,領略五岳之首的風采,我才體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”。“行到水窮處,坐看云起時。”來到人生的某個路口,這句話脫口而出。在當今被網(wǎng)絡覆蓋的快速時代,中華的瑰寶古詩并沒有過時,反而滲透到我們生活的一點一滴中,讓我們的生活充滿詩意。

品讀古詩詞,走遍祖國山水,我為這山河壯麗而自豪。

走進詩歌字走進詩歌字篇三

——題記

走進詩歌王國,我讀《行路難》,讀懂了詩仙的無奈與期望。

但放下劍,你心中卻是一片釋然。是啊!縱然“堅冰”塞滿了黃河,“暴雪”擠滿了太行;縱然前方一片歧路,但“長風破浪”總還是會有的,到時候,你必將“直掛云帆濟滄海”!

走進詩歌王國,我讀《石壕吏》,讀懂了一代詩圣的憤怒與無奈。

走進詩歌王國,我讀《桃花源記》,讀懂了五柳先生的絕望與毅然。

而走進詩歌王國,我更希望讀到的則是“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,更希望學到的則是“讀書破萬卷,下筆如有神”的勵志名言。

感謝語文書,帶我走進了詩歌王國,這里所蘊含的精華絕非我想象的那樣深淺,在這里,我將奮發(fā)向上,在這里,我將學到萬千!

走進詩歌字走進詩歌字篇四

清淺初夏,綠葉成蔭。聽微風悠悠地拂過耳畔。依著季節(jié)的韻腳,與豐潤動聽的詩詞同行,感受詩人心中的深深情意。

走進詩中的友情,品味友情之花綻放的淡淡余香。滾滾江水邊,激昂有力的琴聲中,兩顆知己的心在慢慢靠近。“伯牙所念鐘子期必得之”。直到有一天鐘子期駕鶴西去,伯牙摔琴謝知音“終身不復鼓”。真可謂是“知我者謂我心憂,不知我者謂我何求”,其真誠的友情使我感動。

皚皚白雪也洗不盡邊塞詩人岑參對友人離去的深切不舍。他望著友人離去的背影和若隱若現(xiàn)的馬蹄印揮筆創(chuàng)作“山回路轉不見君,雪上空留馬行處”其深厚友誼可見一斑。

在四大名樓黃鶴樓邊,素有詩仙之稱的李白也毫不掩飾對朋友的不舍和思念,他隨口吟出“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的千古名句。詩人如此,我們亦如此。“人生得一知己足矣”,讓我們在詩意中品出友情,在生活中珍惜友人。

走進詩中的愛國深情,去品味詩人慷慨激昂的愛國心。戰(zhàn)火硝煙里,從來不缺少英雄。運籌帷幄的諸葛亮,上陣殺敵的岳飛。他們不懈于內,忘身于外,為了國家的存亡而殫精竭慮,英勇善戰(zhàn)。“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”就是他們的一片深情。

當杜甫在漂泊無依時聽到軍隊又收復一個地方時,不盡“漫卷詩書喜欲狂”。當陸游在生命垂危時,擔心的不是自家家事而是“王師北定”。就因為有了無數(shù)愛國兒女,中華民族五千年的文化才得以傳承。走進詩中的愛國深情,讓我認識到“國家興亡匹夫有責”的使命。

走進詩中的相思,無不讓人心旌搖蕩。在李商隱眼中,愛情是“相見時難別亦難,東風無力百花殘”的思念。在李清照眼中,愛情是“此情無計可消除,才下眉頭又上心頭”的無盡思念。在納蘭眼中,愛情是“一生一代一雙人,爭教兩處銷魂”的可望不可及。

走進詩中深情,感悟百味人生。追尋那個不一樣的自我。

走進詩歌字走進詩歌字篇五

國慶期間,給我印象最深的是“詩頌祖國祝福母親”為主題的文思首屆國慶詩會,四十多首愛國詩,繪成了一首自豪的歌。

十月五日下午,我懷著一顆激動的心來到會場,遠遠就看見了一個巨型舞臺,舞臺中央的臺幕上印有“試頌祖國祝福母親文思首屆國慶詩會”的字樣,用氣勢宏大來形容一點也不夸張。臺下已有很多觀眾,熱鬧非凡;主持人們正緊張地對著臺詞;殷老師身著得體的旗袍,委婉優(yōu)雅,在我眼中,這樣的著裝氣質恰恰給詩會增添了幾分詩意,她與其他工作人員一起忙前忙后,眼前的一切是那么恰到好處。

我和九九正聊著詩會什么時候才能開始呢,主持人們已手握麥克風,自如地站在舞臺上,我心一驚,又緊張又興奮,這可是咱們“文思”的處女秀呢!嘿,主持人個個棒棒的,他們穩(wěn)重、大方,給詩會開了個好頭。當然,節(jié)目也壓得住臺風,愛國的情感融進詩歌里,顯得分外“高、大、上”。

我最喜歡的詩歌是《祖國,我親愛的祖國》。第一句“我是你河邊破舊的老水車”,用比喻的手法生動地表達了舒婷的愛國之情,還有一句“我是你額上漆黑的礦燈”,更是傳神。品味著優(yōu)美的詩歌,恍如身臨其境。

突然,我好像找到了什么,對!對!是詩魂!是徐志摩的多情,舒婷的永遠充滿希望,北島的朦朧詩……讓我情不自禁融入詩人的情感,全身心地沉浸在詩歌中!還有那些低年級的孩子們,聲音雖稚嫩,但也令人感動。柴小雅的`《媽媽的愛》,并不是多么大氣的詩歌,可經(jīng)由她的情感處理出來,是那么令人動容。詩歌寫的是一件件小事,可小事中也有大感情。從小到大,媽媽給了我很多的愛,可我們卻沒有給媽媽說聲“謝謝”,一想起來就覺得慚愧。這首詩給我的觸動太多太多。

詩的最后幾句是:“一天,老師叫用“最”字造句,我說,最愛媽媽,媽媽對我說,最該愛的是祖國,祖國是我們所有人的媽媽”。詩的結尾把這首詩的詩魂上升到了新的高度。孩子們稚嫩的聲線,透露了一個孩子的真情。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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