范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初三隨想字初三隨想字篇一
初中的生活，像一則豐富多彩的感情故事。它記敘著我們成長中的曲折，唱出我們心中的白鴿。從開始到發展直至結束，每個階段都需要用心體會，才能發現其中的美與刻骨銘心，以致我們難以去忘懷。我梳理著這近三年來的酸甜苦辣。真是“剪不斷，理還亂，是離愁”。燈下，三年生活的點點滴滴，即將成為黑夜中永恒的記憶。
三年前，我們結束了那無憂無慮的小學生活，懷著孩提的懵懂和對兒時伙伴的不舍及對未來美好的憧憬走進了初中。無法玩機自己在眾多不熟悉面孔前流露出來的羞澀，也無法忘記初次與同學交談時表現出來的手足無措……那么多的點點滴滴匯成了我的三年初中生活。我們因為有緣，所以才能相聚在一起。零散的歲月，因為有料朋友才不不會感到孤獨，而今三年的初中生活即將成為回憶，我們不得不揮手說離去。這讓我怎能割舍。“長相思兮長相憶，短相思析無窮極，早知如此絆人心，何如當初莫相識。”歲月如無情的流水，會把記憶沖刷的模糊不清，希望任時光的怎樣流逝而我們的回憶也能永不褪色。
隨著年華的推移，大家由原先的陌生轉為熟悉。漸漸地，我們撇開了約束。現在我們已不是萍水相逢的朋友，而是感情深厚的兄弟姐妹。有福同享，有難同當，不離不棄，共同打造屬于我們自己的自由天地。把老師當成知心朋友，把同學當成可以依賴的死黨。雖然有時我們也會惹老師生氣，讓老師為我們費盡心思。但事實上，我們深愛著老師。
因為有夢想，我們在陽光下呼吸，茁壯成長，。我們雙手緊握，頑強地追逐著夢想。因為有了你們，枯燥乏味的追逐途中，才會出現一絲活力。
故事即將臨近結尾。因為現實，我們不得不離去，三年有太多的回憶，太多的真情，太多的感慨。我們的初中生活承載著太多的回憶，誰都不愿關上初中的大門。名記著那十指緊握的一刻，舉手投足的默契，珍惜現在所擁有的。
“海內存知己，天涯若比鄰。”
初三隨想字初三隨想字篇二
朋友，你是否覺得生活枯燥乏味，缺少生命本應有的活躍，你是否覺得自己懶懶散散，缺少青春本應有的激情。如果你覺得有，那么，到鄉間的溪邊去吧，去感受大自然所創造的活力與生機。
好了，朋友，游完了整個小溪，你還覺得生活枯燥無味嗎？你還會每天無所事事嗎？像小溪一樣吧，低調做人，樂于助人，給予身邊每一個人關心和幫助，相信你一定會發現生命的樂處。
初三隨想字初三隨想字篇三
我們是一群被迫走上單行道的孩子。
關于生命
人世間，波譎云詭，因果錯綜。只有能做到“盡人事而聽天命”，一個人才能永遠保持心態的平衡和美好。
關于成長
三年前我看到了郭敬明寫給那個年齡的我們的文字，那時候我正默默地等待著中考的來臨。
學會忍耐，學會麻木，學會磨掉棱角內斂光芒，學著十八歲成人儀式前所要學會的一切東西，這是成長，再所難免。
而如今，我已經經歷了那沒有儀式的儀式，而且路過了高三。我們面臨著的和意味著的，是什么，你知道。
所以很多個夜晚我都不敢睡，我怕一覺醒來自己就老了，我怕在眾說紛紜的嘈雜聲中自己的一輩子就被平庸過去了。我們都是不甘平庸的孩子，所以要忍受更多的東西學會做更多的事情。
關于愛情
一個在校園中飽歷“風花雪月”的家伙和我說出了他的“個人經典”：
愛情永遠只是夜空中綻放的煙花，當它綻放的那一刻充滿勇氣的灼熱和愛的美麗，可是煙花散盡、熄滅之后，一切都會成為過眼云煙，從新回到原來的寧靜，夜空重新回到它的寂靜。
我聽完后對他笑了笑：“其實我們都還沒有過真正的愛情。”
關于孤獨
孤獨就是那棵樹，那棵我坐在班里能看見的唯一的樹，它是孤獨的。只有孤獨的東西才能讀懂孤獨。
孤獨是你想約朋友在一起，結果發現朋友已經約了別的朋友。
孤獨是你再不會為一個人費盡心機地挑選禮物。
更孤獨的是你再也不會因為書里的情節和自己的故事相似而大哭一場，甚至你已孤獨的連感動都不會再出現在你面前。
孤獨是你伴者窗外的天光一點一點地占領蒼穹，終于看到了這段冗長的文字，因為除了看這些之外，孤獨得無事可做。
我們是快樂還是痛苦
我們的日子，就像一位渴望回到童年的老人，變得越來越單純了；而我們就像身患絕癥的孩子，從長輩的眼睛里看到了迷茫，卻依然快樂著，雖然這快樂已經變味了，可誰也不愿再說什么。
我們都有過巨大的憂傷，有過歇斯底里的痛苦和絕望，都以為別人是那么的快樂。隨著時間的流逝，才開始看到越來越多人背后的脆弱、看到他們背后的無奈，看到那些鮮為人知的憂傷。原來，誰也逃不過憂傷的痛苦。
我們是快樂和痛苦的結合體，我們的快樂是毫無意義的，而痛苦也是毫無理由的。那些如同黑暗一般恐怖的東西時常悄悄將我們吞噬，默默地充滿我們身邊的每一個罅隙，然后露出它那夢魘般的笑靨。你的四周開始嘈雜。
而面對所有我們意識到的，我們唯有沉默。
初三隨想字初三隨想字篇四
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于一次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在２１世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于一次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
閃耀奪目的光彩！
初三隨想字初三隨想字篇五
青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；青年之智慧，無“天資”之說。
——題記
青春，多么美麗的字眼，它像早晨八九點鐘的太陽，熱情蓬勃，光芒萬丈！當今的我們，正處于這美麗的`時刻，熱情洋溢，充滿活力，以充沛的精力面對每一天。
青春是播種的季節，是我們分秒必爭的季節，是我們放飛夢想的季節。
我們可以獨自一人背起行襄遨游祖國大好山河；可以獨自一人坐在藍天白云下朗經誦典；可以獨自一人在水池邊放下一根釣桿；可以獨自一人放飛一個關于夢的風箏。
在這青春期，我們已從童年的懵懂步入成熟，我們已經離開了母親溫暖的懷抱，用我們的執著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。
在這青春期，我們是固執的，我們敢于在荊棘路上奔跑，在困難面前挺胸闊步，在黑暗中大步向前，我們就像一頭蠻牛，即使前方是墻，我們也要撞出路來，雖然過程會很痛苦，但我們卻可以一笑而過。
在這青春期，我們是無悔的。我們從不認為自己有什么錯，即使錯了，那又如何，下一次改正就好。
在這個青春期，我們同樣是叛逆的。我們把秘密寫在日記本上，設置只有我們才知道的密碼，放在一個秘密的地方，謹防父母的窺視。
這個美麗、絢爛的青春期同樣需要珍惜。因為人生只有一次，青春期也只有一次，奮斗吧！朋友們，莫讓年華付水流。
青春是人類生命激情的贊歌，年輕的朋友們，讓我們敝開心扉，擁抱青春；讓我們珍愛青春，編織夢想。唱吧，跳吧，哭吧，笑吧，讓我們一同向青春舉杯！
初三隨想字初三隨想字篇六
有時候，總想一個人靜靜不說話，呆呆的看書。
總想，有一天，能實現夢想，能站在最高處，向那些人顯示風威。
總覺得，自己很自信。讓背后的寒風襲擊后，才知道是多么的不堪一擊。
總覺得，讀書很努力，一定會換來成就。后來，才知道，那是多么的可笑，付出得太多，還不如別人那優秀成績的1/2。
總覺得，自己像奔波的游人，傻乎乎的忙個不停。后來，才發現，那是為了掩蓋心中的空虛！
總覺得，友誼很薄，觸摸的時候，才發現，那只是層霧，有等于沒有！
總覺得，自己不像蝸牛，但我要向它學習……
過去的，隨風飄到大草原去吧，沒人必須活在過去里，每一天，都是一個新的開始！不管怎么樣，我都會變得越來越好。
我，始終如一！
初三隨想字初三隨想字篇七
人生不過數十載，我們只是路上的匆匆過客，芳華雖逝，但不必感傷，因為每個人都是如此。
——題記
上帝是很公平的，為了不讓我們的人生索然無味，他便賜予我們青春相伴。面對青春，有些人茫然而不知所措，有些人無助而隨波逐流，有些人勇敢而風雨兼程。
青春來臨之際，我們都是無助的，不知道該何去何從，身邊的一切都在悄然變化著，自己卻是束手無策。只是呆呆的看著自己被一種莫名的東西籠罩，驚恐不已。驀地，如夢初醒，欣然接受，開始享受它帶給自己的一切，快樂的，悲傷的，都小心翼翼的體會著。
正當我們如孩童般享受它如童年一樣的自由與快樂時，青春正如淡墨，在水中一點一點地散著，散去了韶華，也散去了心中的無奈。我們雖有些感傷，卻仍又欣然接受了。偶爾，我們不甘心的用手在水中攪動著，想要將水與墨分開，可惜于事無補。它們已經融合在了一起。心中的苦澀只有自己去嘗。面對一切，我們又有了曾經那熟悉的無助與彷徨，卻又無能為力。
我們迷戀著曾經的歡樂，不肯接受現實。當夢與現實發生碰撞時，我們又不得不清醒，總是萬般不愿意，也中做了現實的奴隸，屈服在了他的腳下，但這一絲不舍，一絲無奈，一絲痛楚，一絲悔恨，在現實這條污濁的河流中隨波逐流。此刻，我們還會想，青春為何如此短暫？而耳邊傳來的回音卻是：“為何你不曾好好珍惜？”。一語驚醒夢中人。于是，痛苦和悔恨涌上心頭，不斷噬咬著我們的心，即使那顆心已不再年輕，已然老去，卻還是疼得刺骨。我們對青春的迷戀又怎能屈服于這疼痛之中？起身，想要回到岸邊時卻發現自己已經走得很遠，無法再回頭了。
初三隨想字初三隨想字篇八
剛沉寂了幾天的爆竹聲又一次響徹云霄，拉回年的記憶。在新春的第一個月圓之日，燈籠紅了，花燈亮了，喜樂響了，湯圓甜甜地出鍋了---這便是元宵節到了。
火樹銀花鬧元宵
在夜幕剛剛落下之際，禮花焰火便點燃了深藍的天空，喚來了那輪明澈皎潔的圓月。伴隨著陣陣驚雷的轟響，流星在空中綻放出五光十色的花兒，最終化作明亮的繁星灑落人間。地面上，膽大的小伙子利索地點燃煙花，圍觀的人們迅速捂住耳朵躲閃一旁，焰火便帶著人們美好的祝愿直沖天際；孩童最快樂，他們的小手上或提一只會唱歌的花燈，或握一束火花四射的熒光棒，跳著，鬧著。斑斕的光芒映襯著每個人臉上神采奕奕的笑容，尚未回暖的天氣絲毫沒有影響到人們歡喜鬧元宵的興致。東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。辛棄疾的詞寫得好，元宵之美淋漓盡致地體現在這一片熱鬧歡騰之中。
五彩花燈耀元宵
詩情畫意醉元宵
眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。月上柳梢頭，人約黃昏后。美好的詩意與熱鬧的街景在我的心頭交織。圓月已爬上枝頭，遙望明月，想到百千年前的元宵一定也如今天一般，不，比今天更盛大喜慶。家家燈火，處處笙歌，舞龍舞獅，鑼鼓喧天。多愁善感的詩人在元宵佳節觸動情思，詩興大發，膾炙人口的詩句得以流傳千古；或美好或凄涼的故事在浪漫的元宵夜發生，為它又增添了傳奇色彩。相傳，東方朔為幫助一個名叫元宵的宮女與家人團圓，才設法在正月十五這天讓家家吃湯圓，滿城放煙花，元宵節便這樣成為了一個家人團聚、喜慶歡樂的日子。但與最喜慶的春節不同，元宵的意境是朦朧的，燈火闌珊，彩燈如晝，柳梢月明，總會令人浮想聯翩，生出恍如隔世之感。是的，在這個節日里，人的心醉了。
湯圓甜蜜品元宵
賞花燈、看街景、猜燈謎，只差品元宵。只見潔白的湯圓在溫熱的水中上下浮動，節日的喜悅和豆沙、芝麻餡兒一起包了進去，因此嘗一只，甜似童年的糖果，甜似孩子的笑臉。碗中湯圓與空中明月遙相呼應，我終于明白，此時自己品的不僅是元宵，還有圓月的風味。慢慢吃，別著急。外婆用輕快細碎的吳語說道。有幸生在南方，才有這番品元宵的情趣。
幾只湯圓下肚，喉嚨中還留有一絲香甜，忽然想到，元宵一過，年就真的過完了。元宵是新年的起點，是春日的開端，游子重新踏上征程，一切又回到忙碌而井井有條的景象。懷著對美好佳節的不舍與留戀，我還要繼續前行，期待來年再鬧元宵！
初三隨想字初三隨想字篇九
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。
不知不覺，不知不覺，同學們已經踏入了青春的殿堂，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了欣喜。
青春時代伴隨著初中生活而來，一瞬間，我們仿佛從幼稚的童年一步跨進了充滿激情的時代，來不及準備，來不及回味，手足無措地迎來了這悸動的年代。此時的我們心中不免增添了一絲懷念，懷念那孩童時期無憂無慮的生活，還幻想著那放學后將書包一扔，隨著吵鬧時一溜煙不見人影的生活。
雖然心中被懷念所困擾，但接踵而來的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們，如釋重負，才開始慢慢體驗這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒來得及享受，便看見老師一副嚴肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現在我們面前，我們只得繼續在三角形和各種古怪的圖形中盤桓，在a，b，c所組成的單詞叢中慢步，在試管林立的化學林中尋找著自己的立足之地。
青春對于我們來說，有理想召喚，也有考驗；有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，贊美青春。
初三隨想字初三隨想字篇十
今夜怒放花千樹，月光皎潔，春風嫵媚，不經意間，三年的初中生活即將匆匆遠去。
別來遠景如梭，舊游似夢。那個秋日里，我們帶著童真與幻夢來到校園，我們只看到校園里依舊盛開的紅花，絲毫沒有注意三年級哥哥姐姐們的信心與疲憊。走進明亮的教學樓，我為走廊的文化壁報所吸引，我為班級的多媒體講臺而瞠目。而老師的“苦心人天不負，三千越甲帶吳鉤”的精彩演講，我卻渾然不覺。
不知不覺，我們迎來了初三，這時我才感覺到時間真的如梭;歲月真的似水。我們相互看一看：“咦，什么時候，我們長得這么高?!”恰同學少年，風華正茂，我們感受到青春的激情與美好，但是黑板上的中考倒計時，讓我們驚恐，一次又一次的各種考試讓我們憂慮。
初三了，我們不再漫不經心;初三了，我們開始挑燈夜戰;初三了，我們開始思考自己的未來。
今天市模擬考試結束，老師站在講臺上默默地注視著我們，我們驚奇地發現不知何時，老師的鬢角上已經染上了白霜。我們靜靜地聽著老師的每一句話：“今天我不再講，苦心人天不負三千越甲的故事了，我只說，人生似乎很漫長，其實很短暫，青春就更短暫，關鍵處往往只有幾步。只有努力的青春才是無悔的青春，只有拼搏的青春才是無怨的青春。”教室里響起了熱烈的掌聲。
海棠未眠，晴云初醒，青春正好。
題外話：