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最新神奇的書作文一百字三年級(jí) 神奇的書作文字,三年級(jí)(八篇)

時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

神奇的書一百字三年級(jí)神奇的書字三年級(jí)篇一

一大早,鄰居小雯跑到我家,神秘兮兮地塞給我一顆糖。

這顆糖紅包裝,摸上去硬硬的,和其它糖沒什么區(qū)別。我問小雯:“這是什么糖?”小雯笑了笑說:“你嘗了就知道啦!”我撕開包裝,看見一顆圓圓的、外表白色、里面卻是紅色的糖。看著小雯神秘的樣子,我不敢吃了,只是把糖拿在手里用舌頭舔了舔。哇,酸味彌漫整個(gè)舌頭。

啊,秀逗,秀逗,神奇的秀逗,你的酸,你的甜,深深地印刻在了我的味覺里!

神奇的書一百字三年級(jí)神奇的書字三年級(jí)篇二

我有一間屬于自己的房間。

那里有門窗、小床、衣柜和書桌的屋子。媽媽常來教我做作業(yè)。我的故事書、玩具和我喜歡的東西都放在里面。

我很喜歡我的房間,但我有時(shí)希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

我希望我的房間是一片海洋,床、衣柜、桌子都是雪白的珊瑚,文具、書和小東西都是七彩鮮艷的小魚,它們?cè)谖业纳磉呌蝸碛稳ァ?/p>

我也希望我的房間是一個(gè)會(huì)變換的旅游景點(diǎn),這樣我就可以了解世界各地的人文地理,等我長(zhǎng)大了,我就可以去那里探索。

我更希望我的房間是一個(gè)花園,這樣,我就不用冒著炎熱的.太陽去屋外抓蝴蝶,只要在房間里就能抓到許多色彩斑斕、大大小小、五顏六色的蝴蝶。我也不需要在寒冷的冬天,冒著鵝毛大雪在小區(qū)玩,只要在溫暖的屋子里就能滾雪球,打雪仗,堆雪人,那該多好啊!

可是,想完這些后,我還是喜歡我自己現(xiàn)在的房間。因?yàn)槲铱梢栽谶@里寫作業(yè)、看書、動(dòng)手制作小玩意。

神奇的書一百字三年級(jí)神奇的書字三年級(jí)篇三

秋風(fēng)婆婆是個(gè)神奇的魔法師,輕輕一吹,整個(gè)世界都變了。

你瞧——

秋風(fēng)吹過田野,田野里的莊稼成熟了。玉米穿上了黃衣裳,迫不及待地等著人們?nèi)フ兀坏咀有澚搜咎镒兂闪私鹕暮Q螅桓吡粷q紅了臉,舉起紅色的火把,似乎在慶祝秋天的到來;大豆實(shí)在太著急了,竟然撐破了它的新衣裳。

秋風(fēng)吹進(jìn)果園,果園里的果子成熟了。桔子換上了金色的禮服;柿子樹上打起了一個(gè)個(gè)紅燈籠;石榴咧開嘴笑了;甘蔗把秋天的大門頂?shù)酶吒叩摹?/p>

菊花仙子乘著秋風(fēng)來到了花園里。你看,萬壽菊欣然怒放,白毛刺披上了潔白的婚紗,古龍須展開了它的長(zhǎng)胡子,黃香梨戴上了金色的假發(fā),禮花綻開了它熱情的花瓣。

神奇的書一百字三年級(jí)神奇的書字三年級(jí)篇四

記得我剛上一年級(jí)時(shí),我誰也不認(rèn)識(shí)誰,特別陌生。老師,同學(xué),都是第一次見面,感覺特別不自在,曾子軒還跟我說:‘‘你哪班的?回你們班去!’’搞的我挺不好意思的。但是我認(rèn)識(shí)他,可能我報(bào)到的比較晚他不記得我了,我就跟他說:‘‘我就是一五班的同學(xué)啊!’’然后他就讓我進(jìn)班了。

我被班主任宋老師安排到了我們班的最后一排,我的同桌叫高宏展,我們都彼此不認(rèn)識(shí),初次見面我們都很不自然。教室里是很嚴(yán)肅的。不能像在幼兒園里一樣,要舉手回答老師的問題,上課要抱臂,坐端正,認(rèn)真聽老師講課。只有課間十分鐘才能出去玩兒,和上廁所。但是我覺得順其自然就能接受了。

教室里有八個(gè)大字非常醒目:好好學(xué)習(xí),天天向上。后來我才慢慢的領(lǐng)悟,它是讓我們上課認(rèn)真聽老師的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),一天要比一天進(jìn)步。從我明白含義時(shí)起,我就想要更努力地學(xué)習(xí)了,但是我總是管不住自己做小動(dòng)作,我會(huì)努力改掉這個(gè)壞毛病,爭(zhēng)取進(jìn)步。

剛開始覺得老師很嚴(yán)肅,上課不允許我們做小動(dòng)作,就連回答問題也要有秩序。后來慢慢的我越來越喜歡我們的宋老師了,因?yàn)椋抡n的時(shí)候,她會(huì)給我們玩翻花繩,上課的時(shí)候會(huì)很嚴(yán)肅,下課她是會(huì)給我們玩的大朋友了。后來越來越喜歡上學(xué)了。

我認(rèn)為教室會(huì)使我快樂,因?yàn)樗鼤?huì)讓我認(rèn)識(shí)許多同學(xué),在教室可以讓我學(xué)到很多的以前不知道的知識(shí),在教室會(huì)見識(shí)到不同的世界。我會(huì)覺得在教室寫完作業(yè),高興回家?guī)Ыo我的成就感。

教室真是個(gè)神奇的地方。進(jìn)去時(shí),我就是個(gè)什么都不懂,只知道玩的小毛孩兒,出來時(shí),我要變成一個(gè)有理想,有膽識(shí)的巨人。雖然我現(xiàn)在還有很多缺點(diǎn),但是我會(huì)朝著我的目標(biāo)不斷的努力,直到實(shí)現(xiàn)自己的理想。

神奇的書一百字三年級(jí)神奇的書字三年級(jí)篇五

“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”從不同的角度觀察事物,會(huì)有不同的收獲,今天我就給大家講一講我神奇的發(fā)現(xiàn)。

10月6日上午,媽媽帶我去東方作文上課,在課堂上老師拿出了一種果實(shí)叫胖大海,我想這胖大海名不符實(shí)呀--大海那么大,它這么小,為什么叫胖大海呢?我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。

胖大海的'外形小巧玲瓏,橢圓形的身體兩頭尖尖的,穿著皺巴巴的棕色衣服,就象一顆子彈。它那凹凸不的外衣,粗糙得像老人的手掌,看著好象不是什么珍貴的東西。

老師倒了一杯開水,并把胖大海投入其中,只聽“撲通”一聲,胖大海就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中,很快就浮了上來。過了一會(huì)兒,胖大海身上冒出了許多泡泡兒,身體也漸漸裂開,慢慢地變成了一個(gè)棉花團(tuán)一樣的棕色絨線球。杯子里的開水也跟著變成了黃色,散發(fā)著淡淡的中藥味。

老師說,象這樣用胖大海泡出來的開水,喝了可以利咽潤(rùn)喉、清熱潤(rùn)肺、解毒通便,好處很多。大家聽了都想嘗一嘗,可我象蜻蜓點(diǎn)水一樣嘗了一下,不好喝呀,真是良藥苦口嗎?我心里想。

聽了我的介紹,你們是不是也覺得胖大海有點(diǎn)神奇?在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,認(rèn)真思考。

神奇的書一百字三年級(jí)神奇的書字三年級(jí)篇六

我們的教室是個(gè)神奇的教室。你可能會(huì)問:神奇的教室長(zhǎng)什么樣?讓我來給你講講吧!

神奇的教室的外面的兩旁長(zhǎng)著2個(gè)巨型翅膀,可以飛到天上。教室的前后都有一個(gè)折疊游泳池,下課的時(shí)候就可以跳到里面游泳。教室的里面的樣子就跟普通的教室一樣,但東西就不一樣了,課桌能根據(jù)我們的心情變化來決定課桌的形狀,椅子的話么,我們只要往上面一靠就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,只要再靠一下翅膀就會(huì)消失,女生是白色,男生是黑色。

而且我們教室的墻也是會(huì)說話的,只要我們往墻上一靠,你靠的那塊皮膚就會(huì)變白。我們的拖把,掃把會(huì)自己拖地掃地,只要地一臟,它們就自己打掃。

到了中午,我們的.課桌會(huì)變出你想吃的午餐,吃完了午飯之后,課桌和椅子又會(huì)變成床,讓你睡覺,等該起床的時(shí)候,它就會(huì)撓我們癢癢。老師講的課不是每天都是語文,數(shù)學(xué),英語之類的,而是一天講一節(jié)課,而且每天都沒作業(yè),即使有,也是一兩項(xiàng)。

教室的地是根據(jù)課程所變化的,比如說體育課吧!那么現(xiàn)在教室的地板就會(huì)變成跑到,課桌和椅子就會(huì)飛到房頂,等下課的時(shí)候,它又會(huì)恢復(fù)原樣。我們下課休息的時(shí)間不是10分鐘了,而是30分鐘了。

這就是神奇的教室。

神奇的書一百字三年級(jí)神奇的書字三年級(jí)篇七

有一天,我在我溫馨的房間里睡著了。我做了一個(gè)神奇的美夢(mèng)。我夢(mèng)見我的房間突然變得特別神奇。

我夢(mèng)見我的房間是一艘正在行駛的大船。我趴在船上的窗邊,觀賞無邊無際的大海和波濤洶涌的'江河。

我夢(mèng)見我的房間是一個(gè)大超市。超市里什么都有,琳瑯滿目,讓人應(yīng)不暇接。我需要什么就可以直接拿什么。

我夢(mèng)見我的房間是一輛旅游觀光車,帶著人們到處去游玩。有的去海邊,有的去山邊,還有的去天涯海角。我也跟著東游游,西逛逛,心情特別好!

我夢(mèng)見我的房間是一個(gè)動(dòng)物園,里面有小羊,小兔。陪我寫作業(yè),小狗幫我看家,我還騎在長(zhǎng)勁鹿脖子上,觀看高大的樓房和古老的文化。

我夢(mèng)見我的房間是一個(gè)魔法公園。小花變成雞蛋,小草是冰淇淋,大樹是棒棒糖,湖水是可樂,里面的小魚全都成了薯片。我和弟弟妹妹一起盡情享用美味!

可是,一覺醒來,我覺得還是現(xiàn)在的房間比較真實(shí)。有小床,小枕頭,書桌和柜子。我在這里既可以盡情玩耍,還可以認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)步,更可以任意地幻想和做各種各樣的美夢(mèng)。

神奇的書一百字三年級(jí)神奇的書字三年級(jí)篇八

如果我會(huì)變,我會(huì)變成一棵神奇的樹。

我要給別人遮住那毒辣太陽,讓他們一起在樹蔭下舒適涼快地躺著玩耍。如果人太多,我的根就會(huì)鉆到另一邊長(zhǎng)出,迅速長(zhǎng)成一棵蒼天大樹給人們遮陽,在炎熱的夏天,讓人們更加涼快。

我這棵百寶樹,還會(huì)結(jié)不同的水果,讓人們?cè)诳诳蕰r(shí)吃上一個(gè)解渴。這些果子四季都會(huì)有,而且這水果不是一般的.水果,你咬一口,果子又會(huì)長(zhǎng)好,你摘了一個(gè)又會(huì)長(zhǎng)出來另一個(gè),永遠(yuǎn)吃不完。

如果下了雨,你可以躲在我的下面,而且不會(huì)被雷電給電到。因?yàn)槲矣幸恍┛梢晕针姷娜~子,這些葉子是需要電來做養(yǎng)料,并自身會(huì)放電的,這些電,可以給附近的電桿上輸電,供人們使用。

小朋友如果沒玩具可玩,可以站在樹前,許下愿望,繞樹轉(zhuǎn)三圈,并可從樹洞里拿你想要的玩具,想要什么就有什么。你還可以鉆進(jìn)去,穿越到你想去的時(shí)間和空間。

這是一棵多么神奇的樹,如果我會(huì)變,我一定要變成這棵神奇的樹,造福人類。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
古詩詞首(5篇)
2023-08-02
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!當(dāng)保安的
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?這里給大家
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
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