人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

布娃娃字布娃娃字篇一

在我的床上有一個小熊布娃娃，在我很小的時候，它就已經出現在我的生活里了。我晚上經常抱著它睡覺，它里面全是棉花，抱起來軟軟的，很舒服。

有一次，可能是因為陪伴我太久了，它后面裂開了一條小縫，在我眼里就是背上受了傷，可是我又不想把它給扔掉，就把它縫好了，讓它跟新的一樣，這樣一來，晚上我又可以和它一起睡覺了。

在我的床上有許多布娃娃，但是它們都沒有小熊抱著柔軟，也沒有小熊陪伴我的時間長，所以我還是更喜歡我的小黃熊。小熊有兩只大大的眼睛，有一個三角形的鼻子，還有兩個半圓形的耳朵，讓人看起來十分可愛。我睡覺的時候就把它抱著，像抱著一堆棉花一樣很舒服，可以讓我睡得更舒服一點。

有一次我要睡覺了，到處找布娃娃也沒有找到，我只好失落地躺在床上，我把屋里的空調開開后，有點涼想蓋被子，我發現被子好像比原來大了，打開一看，原來是我的小熊布娃娃在里面。

小熊布娃娃陪伴了我很多年，我很喜歡它，能縫就縫，我不會輕易地把它給扔掉的。

布娃娃字布娃娃字篇二

今天家庭大戰爆發了，元帥(我)和將軍(妹妹)展開了一場無比激烈的布娃娃大戰。

我的營地(我的房間)里，大炮(布娃娃)多得不能再多。可惡的妹妹占領了主臥室和客廳，我這是兇多吉少啊。

大戰開始了，我決定兵不厭詐，造出假象，迷惑妹妹。我先將一只毛茸茸的大熊放在床上，用被子蓋上，再把我的鞋子放到窗簾后面，才爬上上下床的上面，用一堆布娃娃遮住自己。

哈哈，這個計劃簡直天衣無縫，真是太好了！

剛躲起來，妹妹就奪門而入，她左手拿一個巨型娃娃當護盾，右手拿兩只小恐龍一樣的娃娃當長矛，躡手躡腳地走進房間。我不禁為我的完美得不能再完美的計劃沾沾自喜，也為妹妹先發制人的方法，感到慶幸。

妹妹第一眼就看到了窗簾下的鞋，兩眼發綠光，差點喊出來了。她無聲無息地向那走去，拉開窗簾，看都沒看，就將娃娃扔過去。

“砰！”娃娃打著了我的鞋。她警惕地看了看四周，正準備撿起布娃娃的時候，我像擲鉛球似的，將一只毛毛蟲一般的娃娃擲了出去。

百發百中。妹妹奇怪的摸了摸頭，迅速轉身，沒有人！(在她轉頭的瞬間，我躲了起來)

“哦，在被子里。”妹妹見到被子鼓鼓的，一邊小心翼翼地說，一邊朝那走去。

“哈，哪里逃？”妹妹沒打開被子，只是用布娃娃對著“我”拳打腳踢。

“哈，哪里逃？”我學著妹妹的口吻一邊說，一邊抓起布娃娃，猛地往她身上扔。

被布娃娃“洗禮”后的妹妹，驚慌失措，像兔子一樣飛速逃跑。以她驚人的逃跑速度，準能破吉尼斯世界紀錄。

我捧腹大笑，肚子都笑疼了。

布娃娃字布娃娃字篇三

在收拾屋子的時候，我找到一件被我遺忘的，但對我有很大意義的小東西——布娃娃。

幾乎每個女孩曾經都有一個喜歡的布娃娃，這個布娃娃在小女孩的心里很親吧，因為可以把自己所有的秘密都告訴它，開心或不開心它都陪著你。

我的布娃娃是我一針一線做的；金黃色的頭發是我用金色的線縫上的。我總愛給它梳兩小辮子，我用水彩筆畫出漂亮的藍眼鏡和長長的睫毛。還有它可愛的鼻子和小嘴也是畫的。我還給它做了幾套漂亮的衣裙。不過現在只剩下它身上穿的那套了。

每天早晨我總把布娃娃擺成坐姿。腦袋稍稍歪著，把一只小手抬起來，好像在給人打招呼。所以到家里來玩的人看到它，都喜歡它說它有禮貌。

小時候，我不懂事，常和大人頂嘴。那時候我覺得自己很委屈，然后就對布娃娃講話，還對它講大人們的壞話，不過我的氣消了便又會對它說：“剛剛我是亂說的，他們是我的親人，你也是。”它臉上永遠掛著笑容，每次看到它的笑容，我也覺得很開心。

看到這個布娃娃我心里太高興了。像看見一個老朋友，現在它又歪著腦袋坐在我的床頭柜上，抬著手給我打招呼。

布娃娃字布娃娃字篇四

妹妹過生日，爸爸送給她一個漂亮的布娃娃，妹妹愛不釋手。

“哇！借我玩一下好不好？”我羨慕的問。

“不，我不給你玩。”妹妹講完就跑開了。我氣得雙手叉腰，哼，不給就不給。

妹妹把小伙伴請到家里玩，玩著玩著，就把布娃娃給忘了。等她想到布娃娃時，已經找不到了。她淚流滿面，急急忙忙的說：“我心愛的布娃娃不見了。”我心里開心極了，叫你不給我玩，這下掉了吧，哈哈！

“哦，對不起，那你能幫我找到布娃娃嗎？”她輕輕地靠近我，抬起雙手抓住我的手臂，使勁地搖著我說。

妹妹為了謝謝我，把布娃娃借給我玩了。

布娃娃字布娃娃字篇五

原來，溜溜有好多玩具，其中她最喜歡的就是洋娃娃。最近，溜溜發現她的洋娃娃每天都會自動換一個位子。這天晚上她假裝睡著，準備好好查看一番。這時，布娃娃忽然站了起來，溜溜馬上閉上眼睛，嚇出了一身冷汗。布娃娃看周圍沒動靜，就跑到臺燈下面去了，不知道布娃娃怎么辦到的，在書架上一按，就忽然不見了。

溜溜爬起來在書架上摸索了一番，摸到了一個按鈕，一摁，溜溜就被傳送到了一個地方。走著走著，溜溜就看到了一塊牌子，上面寫著：前方五百米處布娃娃王國。溜溜心想：布娃娃一定是去那里了。于是又向前走，終于到了布娃娃王國門口。

溜溜進去了，看見了許多布娃娃。

溜溜低頭一看，原來是只蟋蟀。

溜溜問：“你有沒有看見一個穿著紅色衣服的布娃娃?”

“她呀，好像在游樂場。”蟋蟀回答。

溜溜馬上跑去了游樂場，找到了正在玩旋轉木馬的布娃娃。溜溜說：“你為什么要跑到這里來?”布娃娃說：“因為我一個人太悶了，有一個善良的魔法師把你的書架施了魔法，讓我回家和朋友們玩，其實，每個布娃娃都是活的，只是被商店老板抓過來，喂了一種藥，讓我變成不會動的娃娃，賣給別人，不過，這種藥只有在白天有效，晚上就沒用了。”“原來是這樣啊”溜溜說。

從此，溜溜晚上也不阻攔布娃娃去“布娃娃王國”玩，也更愛護布娃娃了!

布娃娃字布娃娃字篇六

我有一個布娃娃，是二年級期末考試取得好成績，媽媽獎勵我的。它是一個小豬娃娃，媽媽送給我的時候，我十分開心！

它整體是粉色的，它頂上有一對小綠葉，帽子粉色的，眼睛緊緊地閉著，鼻子也是粉紅粉紅的，身上穿的衣服也都是粉粉的哦，手和腳小小的，可愛極了！

小豬娃娃是我的好伙伴！它可以在沒人和我玩的時候陪伴我，還可以和我說話、玩游戲、一起寫作業……我也不會因為孤單而傷心了。

有一次，我用我的零花錢給它買了一個和它差不多的小豬，小豬娃娃只可以睡著，而我新買的小豬可以坐著，也可以睡著，它還可以自動張開嘴巴呢！但是小豬有了一個小伙伴我真開心！我想它也是開心的。

可愛的小豬娃娃，我愛你，你真像我的小寶寶！

布娃娃字布娃娃字篇七

這個布娃娃是杜老師送給我。

也就是7年前的今天，當我剛剛升入幼兒園大班的時候，杜老師送給了我這個布娃娃。杜老師說，這是對優秀學生的獎勵。于是，這個布娃娃就成了我的心愛之物。我時常會把她抱在懷里，有時還要讓她和我一起睡覺。

后來老師要調到別的區工作了，雖然還在一個城市，但也相離幾十里地。想見老師也不容易，但這個布娃娃經常會讓我想到杜老師，甚至我會把這個布娃娃當作杜老師。

今年剛放暑假，我就聽說杜老師得病了，還病得不輕。我要去看看杜老師，我已經有兩年沒見她了，我心急如焚。

杜老師就坐在輪椅上，臉上也沒有多少表情，目光有些呆呆的。我喊了一聲：“杜老師，我來看你了。”杜老師張了張嘴，又艱難地抬了抬手，憔悴的臉上淌過一絲笑意。老師不能言語了，老師就那么看著，靜靜地看著我，我知道她有好多話要說，但是說不出來了。我拉著老師的手，我流下了淚水。我真的不相信，幽默風趣的杜老師，待我如同媽媽的杜老師，現在會被病魔折磨成這個樣子。

我哭了，杜老師，你怎么會這個樣子，怎么會這個樣子呢。我帶著傷痛回到了家。

老師，這個布娃娃陪我七年了，我忘不了你……