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一個(gè)心靈手巧的人作文字(3篇)

時(shí)間:2025-08-04 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一個(gè)心靈手巧的人字篇一

1、筆酣墨飽:筆墨運(yùn)用得很暢快,很充分。多形容書(shū)法、詩(shī)文酣暢渾厚。筆走龍蛇:筆下龍蛇騰躍。形容書(shū)法筆勢(shì)雄健灑脫。也代指揮毫寫(xiě)字。

2、行云流水,落筆如云煙。

3、一筆而下,觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪,來(lái)自空無(wú),又歸于虛曠,這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。

4、書(shū)法里融入了儒家的堅(jiān)毅,果敢和進(jìn)取,也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡,散遠(yuǎn)和沉靜閑適,還往往以一種不求豐富變化,在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。

5、觀其力而不失,身姿展而不夸,筆跡流水行云。

6、杜氏杰有骨力而字畫(huà)微瘦,若霜林無(wú)葉,瀑水進(jìn)飛。

7、群鴻戲海,舞鶴游天(梁武帝蕭衍評(píng)王羲之)

8、飄若浮云,矯若驚龍。鐵書(shū)銀鉤,冠絕古今。

9、懷素如壯士撥劍,神采動(dòng)人,而回旋進(jìn)退,莫不中節(jié)。

10、舉筆信手涂抹幾下,一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍,栩栩如生,雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條,或畫(huà)龍首,或畫(huà)龍爪,忽隱忽現(xiàn),似聞其聲,如見(jiàn)其形,且潑墨成云,噴水化霧,神妙無(wú)比,人稱“所翁龍”(陳容號(hào)所翁)。

11、字形正倚交錯(cuò),大大小小,開(kāi)開(kāi)合合,線條粗細(xì)變化明顯,跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了,歪得簡(jiǎn)直要傾倒,但這樣的傾斜并不生硬,反倒更見(jiàn)自由,體現(xiàn)出他的任情恣性的一面,自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻,他結(jié)字造型或倚或正,或重或輕,有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷,用筆有力,發(fā)力沉重。

12、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。

13、老師的字,是成年累月的象征,一筆筆鏗鏘有力。

14、張揚(yáng)跋扈,絲毫不受束縛,甚至整行一筆而下,有如神仙般的縱逸,來(lái)去無(wú)蹤。

15、老師的字,如花瓣般,香氣遠(yuǎn)播,越發(fā)清芬。

16、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。

17、其色,其形,其濃淡枯濕,其斷連輾轉(zhuǎn),粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮,氣象萬(wàn)千。

18、筆勢(shì)雄奇,姿態(tài)橫生,出于無(wú)心,是其手心兩忘,具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。

19、古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn),或如婀娜窈窕的美人,或如矯健勇猛的壯士,或如春風(fēng)拂面繁花一片,或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。

20、如壯士拔劍,神彩動(dòng)人。

21、曼卿之筆,顏筋柳骨

22、鸞翔鳳翥:翥:高高地飛起。比喻書(shū)法筆勢(shì)飛動(dòng)的姿態(tài)。

23、鸞飄鳳泊:鸞:傳說(shuō)中鳳凰一類的鳥(niǎo)。原來(lái)形容書(shū)法瀟灑,毫無(wú)拘束。也比喻進(jìn)修生夫妻離散。

25、龍飛鳳舞:如龍飛騰,似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯。現(xiàn)多形容書(shū)法筆勢(shì)活潑,形容靈活熟練地書(shū)寫(xiě),也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。

26、舉例發(fā)凡:左丘明為《春秋》作傳,把《春秋》書(shū)法歸納為若干類例,加以概括的說(shuō)明。后因稱分類舉例以說(shuō)明一書(shū)的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背:原指書(shū)法遒勁有力,現(xiàn)也用來(lái)形容詩(shī)文生動(dòng),深刻有力。

27、劍拔弩張:劍從鞘里拔出來(lái)了,弓也張開(kāi)了。形容形勢(shì)緊張,一觸即發(fā)。后也比喻書(shū)法雄健,有氣勢(shì)。

28、春蚓秋蛇:比喻書(shū)法拙劣,像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。

29、初寫(xiě)黃庭:黃庭:道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》,晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書(shū)帖。舊時(shí)評(píng)論書(shū)法有“初寫(xiě)黃庭,恰到好處”的成語(yǔ)。后用來(lái)比喻作事恰到好處。

30、美女簪花:形容書(shū)法或詩(shī)文風(fēng)格的娟秀多姿。

31、入木三分:原形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁(相傳晉·王羲之在木板上寫(xiě)字,墨汁滲入木板有三分深),現(xiàn)多形容分析、描寫(xiě)、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背,形容書(shū)法根偉貼切。

32、揮毫落紙如云煙

33、唐·李白《草書(shū)歌行》:“時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走,左盤(pán)右蹙旭驚電。”

34、獻(xiàn)之雖有父風(fēng),殊非新巧。觀其字勢(shì),疏瘦如隆冬之枯樹(shù);覽其筆蹤,拘束若嚴(yán)家之餓隸。

35、入木三分

36、王羲之對(duì)真書(shū)、草、行諸體書(shū)法造詣都很深。他的真書(shū)勢(shì)形巧密,開(kāi)辟了一種新的境界;他的草長(zhǎng)濃纖折衷;他的行書(shū)遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云,矯若驚龍”;“龍?zhí)扉T(mén),虎臥凰閣”。

37、信手涂鴉:信:聽(tīng)?wèi){,隨意;信筆:隨便書(shū)寫(xiě);涂鴉:比喻字寫(xiě)得很拙劣,隨便亂涂亂畫(huà)。后來(lái)用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。也有人自稱信手涂鴉,以示謙虛的。

38、信筆涂鴉:信筆:隨便書(shū)寫(xiě)。涂鴉:比喻字寫(xiě)得很拙劣,隨便亂畫(huà)。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。

39、鐵畫(huà)銀鉤:畫(huà):筆畫(huà);鉤:鉤勒。形容書(shū)法又剛勁又漂亮。

40、筆走龍蛇,鐵劃銀鉤。

怎樣夸別人的字寫(xiě)的好看

1、龍飛鳳舞--形容字寫(xiě)得草,但好看。

2、娟秀--形容字寫(xiě)得秀氣。

3、鐵畫(huà)銀鉤--形容字寫(xiě)得筆劃字字有力,剛健柔美。

4、力透紙背--形容字寫(xiě)得好,有力而透過(guò)紙的背面。

5、筆走龍蛇--形容字寫(xiě)得好,寫(xiě)的字如龍如蛇。

6、蒼勁有力--字寫(xiě)得有力。

形容人書(shū)法好的句子

?1、行云流水,落筆如云煙。

2、舉筆信手涂抹幾下,一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍,栩栩如生,雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條,或畫(huà)龍首,或畫(huà)龍爪,忽隱忽現(xiàn),似聞其聲,如見(jiàn)其形,且潑墨成云,噴水化霧,神妙無(wú)比,人稱“所翁龍”(陳容號(hào)所翁)。

3、字形正倚交錯(cuò),大大小小,開(kāi)開(kāi)合合,線條粗細(xì)變化明顯,跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了,歪得簡(jiǎn)直要傾倒,但這樣的傾斜并不生硬,反倒更見(jiàn)自由,體現(xiàn)出他的任情恣性的一面,自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻,他結(jié)字造型或倚或正,或重或輕,有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷,用筆有力,發(fā)力沉重。

4、古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn),或如婀娜窈窕的美人,或如矯健勇猛的壯士,或如春風(fēng)拂面繁花一片,或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。

5、筆勢(shì)雄奇,姿態(tài)橫生,出于無(wú)心,是其手心兩忘,具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。

6、其色,其形,其濃淡枯濕,其斷連輾轉(zhuǎn),粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮,氣象萬(wàn)千。

7、書(shū)法里融入了儒家的堅(jiān)毅,果敢和進(jìn)取,也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡,散遠(yuǎn)和沉靜閑適,還往往以一種不求豐富變化,在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。

8、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。

9、老師的字,如花瓣般,香氣遠(yuǎn)播,越發(fā)清芬。

10、一筆而下,觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪,來(lái)自空無(wú),又歸于虛曠,這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。

11、張揚(yáng)跋扈,絲毫不受束縛,甚至整行一筆而下,有如神仙般的縱逸,來(lái)去無(wú)蹤。

12、老師的字,是成年累月的象征,一筆筆鏗鏘有力。

13、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。

14、筆走龍蛇,鐵劃銀鉤。

18、如清風(fēng)出袖,明月入懷。——李嗣真

19、龍威虎振,劍拔弩張。——袁昂

20、筆下龍蛇似有神。——張懷謹(jǐn)

夸獎(jiǎng)人書(shū)法好的話【最新篇】

1、高韻深情,堅(jiān)質(zhì)浩氣,缺一不可以為書(shū)。——?jiǎng)⑽踉浴端嚫拧?/p>

2、言心聲也,書(shū)心畫(huà)也。——西漢學(xué)者揚(yáng)雄

5、得時(shí)不如得器,得器不如得志。——孫過(guò)庭《書(shū)譜》

6、用筆在心,心正則筆正,筆正乃可法矣。——柳公權(quán)

7、龍威虎振,劍拔弩張。——袁昂

8、詞源倒流三峽水,筆陣獨(dú)掃千人軍。——唐代詩(shī)人杜甫《醉歌行》

10、學(xué)書(shū)則知識(shí)學(xué)可以致遠(yuǎn)。——張彥遠(yuǎn)

11、心正則筆正。——北宋文學(xué)家蘇軾《書(shū)唐氏六家書(shū)后》

12、書(shū),如也,如其學(xué),如其才,如其志,總之曰如其人而已。

14、筆下龍蛇似有神。——張懷謹(jǐn)

16、若教臨水畔,字字恐成龍。——韓渥

19、書(shū)之要,統(tǒng)于“骨氣”二字。——清代文學(xué)家劉熙載《藝概·書(shū)概》

20、揮毫落筆如云煙。——杜甫

23、人品既殊,性情各異,筆勢(shì)所運(yùn),邪正自形。——項(xiàng)穆《書(shū)法雅言》

25、引筆奮力,若鴻鵠高飛,邈邈翩翩。

26、行于簡(jiǎn)易閑澹之中,而有深遠(yuǎn)無(wú)窮之味。——范溫

27、時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走。——唐代詩(shī)人李白

28、龍?zhí)扉T(mén),虎臥鳳閣。——南朝梁皇帝蕭衍

贊美書(shū)法家的句子

【第1句】我家洗硯池邊樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕,不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。無(wú)論是典藏書(shū)籍,還是碑文石刻;無(wú)論是中堂條幅,還是門(mén)楣楹聯(lián)。從三山五岳到五湖四海,從高高的廟堂,到尋常百姓家;書(shū)法的內(nèi)容或說(shuō)古論今警醒世人,或傳承倫理道德教人向善,或托物言志凈化心靈。書(shū)法不僅在于外在的美,更在于妙筆生出的高尚的德操。用筆在心,心正則筆正,不僅反映一種書(shū)法境界,更有對(duì)人生百態(tài)的領(lǐng)悟。這種書(shū)家的思想,一直流傳于后世,成為書(shū)法學(xué)習(xí)者初學(xué)書(shū)法的必修課,更成為儒家士大夫的一種典范。

【第2句】唐詩(shī)宋詞元曲十六令,看不完的錦山秀水春花秋月,回味不盡的鄉(xiāng)愁旅思離情別恨,書(shū)不盡的江山社稷家國(guó)情懷。山因書(shū)法增秀,石因書(shū)法生情,水因書(shū)法含韻。天地之間只有黑白兩色最為分明,黑白兩色,清淡素雅,質(zhì)樸率真,又值得推敲,經(jīng)過(guò)千年凝練與沉淀,愈久彌香。書(shū)法是一曲無(wú)聲的旋律,其中的美妙只有領(lǐng)會(huì)他的人才能參悟。

【第3句】說(shuō)到書(shū)法,也許,我們先聊些盛唐氣象為更妙。李白仰天大笑出門(mén)去,張旭三杯草圣傳,懷素狂來(lái)輕世界、醉里得真如酒和人的狂歡,詩(shī)與書(shū)法的比美,所有人的目光和喝彩都聚焦到了盛唐這一個(gè)性張揚(yáng)、內(nèi)心世界充滿震撼力的特殊歲月。似乎成了一個(gè)地標(biāo)和精神的高度。那是山高水長(zhǎng)、物象萬(wàn)千;那是無(wú)視禮教、借著酒神舞蹈的神行;那是奔蛇走虺勢(shì)入座,驟雨旋風(fēng)聲滿堂的絕藝。舉起生花妙筆,書(shū)法家筆下是另一個(gè)朗朗乾坤。

【第4句】字如其人。這位年近古稀頗具書(shū)法成就的書(shū)法家,他的書(shū)法作品啊,剛勁、灑脫,透著一股秀氣;其人呢,哈,活脫脫一個(gè)老小伙。身板硬朗不說(shuō),精氣神給人一種年輕氣盛的剛強(qiáng)感覺(jué)。想必年輕時(shí)很英俊呢!

【第5句】當(dāng)然,沒(méi)有書(shū)壁,一筆狂草,也不會(huì)滿壁縱橫。這里有的是清風(fēng)明月,還有那無(wú)語(yǔ)東流的脈脈胥江水。在攤開(kāi)的宣紙上,世平思量了片刻,飽蘸筆墨,緊勁聯(lián)綿,循環(huán)超忽,真正是一筆而成、氣脈通連。把筆擲開(kāi),滿座的人齊聲叫好。寫(xiě)的是王維的《山居秋暝》,空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。筆畫(huà)的線條和牽連的游絲如飄風(fēng),風(fēng)吹欲絕而不絕。又似枯藤,裊裊枯藤萬(wàn)丈懸。尾聯(lián)隨意春芳歇,王孫自可留筆觸奔放自由,更流露出藝術(shù)家遺世高蹈、天馬行空瀟灑的神游姿態(tài)。

【第6句】不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。每一幅書(shū)法都經(jīng)歷了千般磨礪,萬(wàn)種付出。傳說(shuō)王羲之七歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法,每天書(shū)寫(xiě)完畢,就在家中的水池里清洗筆硯,日久天長(zhǎng),整池水竟然染成了墨色,這就是今天人們?cè)诮B興看到的墨池。寫(xiě)盡八缸水,硯染澇池黑,博取百家長(zhǎng),始得龍鳳飛。道出了一代書(shū)圣成功的艱辛歷程。三國(guó)時(shí)期,有個(gè)名叫鐘繇的人,他從小很喜歡寫(xiě)字,練字勤奮。可是,他家里很窮,野菜度日,無(wú)錢(qián)買紙,但他不因此而灰心喪氣,想出了辦法。白天,他用棒代筆,在地上不斷練字。晚上,他用手指代筆,在被子里不停地練字,據(jù)說(shuō),一條嶄新的被子蓋不了多久,就被他劃破了。終于他成為一名書(shū)法大家。

【第7句】由此,我在推測(cè),世平的書(shū)法氣息可能源于他浪漫型的酒神精神和散淡胸襟的閑適。一方面,他是激情式的、爆發(fā)型的、力量型的壯美與飄逸,是西風(fēng)殘照、漢家陵闕的無(wú)言,是一柄斫盡寒光長(zhǎng)劍的八面豪氣。另一方面,他是隱逸的、恬淡的、內(nèi)斂的,是澗戶寂無(wú)人、紛紛開(kāi)且落的雍容和淡定,是舟中飲酒、風(fēng)行水上的自然和逸趣,是含而不露、厚積薄發(fā)的美學(xué)境界。正如在東山紫金庵看到的弘一法師所題的匾額一樣妙相莊嚴(yán),那結(jié)體不蔓不枝,如亭亭凈植之蓮,人格美和藝術(shù)美渾然結(jié)成一體。

【第8句】一張柔和的宣紙,一片飄動(dòng)的白云,在白云上舞動(dòng)的是松的魂靈,還有千年歷史的回聲。一幅書(shū)法展開(kāi)了,靈動(dòng)的文字間似乎有編鐘的余音裊裊傳來(lái),沒(méi)法不讓人想起悠悠的歷史。漢家長(zhǎng)衣寬袖的文人雅士們,居廟堂之高的官吏們,多少辭賦與奏折,多少檄文與頌歌,摩肩接踵一路走來(lái),都被歷史的風(fēng)塵淹沒(méi)了,倒是那個(gè)喜歡放鵝睡在東床的王羲之音容猶在,留下千古佳話。

【第9句】這里有恢闊而高翔的自由翻飛,這里有急風(fēng)驟雨不可遏制的情態(tài)氣勢(shì),這里也有空靈飄渺的老莊道家之玄。品字如品人。仿佛見(jiàn)世平取筆抒思,在筆墨游戲中放浪形骸;或一縷午后的斜陽(yáng)中,凝視著太湖水思接千載;又或者,在書(shū)齋望溪堂明窗凈幾之下,不緊不慢地臨帖追慕古人。他大半時(shí)間是靜慮的,喝壺茶,聽(tīng)一首古琴曲,品讀一段明清札記。經(jīng)常有文人造訪,切磋書(shū)藝,靜水深流,時(shí)光如香爐中的灰一寸寸萎去。他善于寫(xiě)日記,硬筆書(shū)法照樣筆走龍蛇,來(lái)記錄當(dāng)代書(shū)壇上一些有價(jià)值的一手資料。留些書(shū)影,文字與筆墨互相輝映成趣。

【第10句】趙孟睢緁ǔ】(12541322年),字子昂,號(hào)松雪道人,宋太祖十世孫。他是中國(guó)文藝史上少有的全才,大概只有宋朝的蘇東坡、明朝的董其昌可以和他相提并論。他作品最主要的特點(diǎn),無(wú)論楷書(shū)還是行書(shū),都很工整,四平八穩(wěn)。溫和、典雅是他書(shū)法的主要特色。雖然他對(duì)晉人書(shū)法下過(guò)很深的工夫,但晉人書(shū)法中精妙的用筆,在他的作品中幾乎沒(méi)有體現(xiàn);或者說(shuō),他將晉人筆法的精微之處大大加以簡(jiǎn)化了。盡管如此,他的作品總是洋溢著一種高貴、典雅的氣息。這完全是他深厚的學(xué)問(wèn)、修養(yǎng)所致。

【第11句】輕輕地翻開(kāi)那些令人敬仰書(shū)家的作品,一種情愫蘇醒了,王羲之的作品出神入化,妙不可言,搜盡贊美的詞匯也難描繪其高深與絕美。梁武帝蕭衍評(píng)王羲之的書(shū)法:群鴻戲海,舞鶴游天。歷朝歷代多少人嘔心瀝血、終極一生追隨,最終都望塵莫及。顏真卿的作品厚重、古樸、蒼勁,像一座千年古鐘,每一條紋理都是一個(gè)故事,端詳每一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,都會(huì)產(chǎn)生渾厚的共鳴。

【第12句】輕輕地翻開(kāi)那些令人敬仰書(shū)家的作品,一種情愫蘇醒了,柳公權(quán)的書(shū)法端莊清秀,像河邊浣紗洗衣的鄰家阿妹,或者款款而行的小家碧玉,言行舉止、一顰一笑,遵規(guī)守?fù)?jù),溫婉清麗。歐陽(yáng)詢的書(shū)法,松風(fēng)鶴骨,像一個(gè)武功高深的俠士,剛勁中透著秀美。

【第13句】柳公權(quán),字誠(chéng)懸,唐代宗大歷十三年(公元778年)唐懿宗咸通六年(公元865年,終年88歲。京兆華原(今陜西耀縣)人。官至太子少師,故世稱柳少師。他初學(xué)王羲之并精研歐陽(yáng)詢、顏真卿筆法,然后自成一家。所寫(xiě)楷書(shū),體勢(shì)勁媚,骨力道健。較之顏體,柳字則稍清瘦,故有「顏筋柳骨」之稱。穆宗嘗問(wèn)柳公權(quán)用筆之法,公權(quán)答云:「用筆在心,心正則筆正。」穆公為之改容,如其筆諫也。宋朱長(zhǎng)文《墨池編》中說(shuō):公權(quán)正書(shū)及行楷,皆妙品之最,草不夫能。其法出于顏,而加以遒勁豐潤(rùn),自名家。他初學(xué)王羲之筆法,以后遍閱近代書(shū)法,于是極力變右軍法,學(xué)習(xí)顏真卿,又溶匯自己新意,使他的字避免了橫細(xì)豎粗的態(tài)勢(shì),而取勻衡瘦硬,追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢(shì),點(diǎn)畫(huà)爽利挺秀,骨力遒勁,結(jié)體嚴(yán)緊,后世學(xué)書(shū)者不少以柳字為楷模。

【第14句】朋友送我一些漢畫(huà)像拓片,我便煩請(qǐng)世平題字。徐徐展開(kāi)宣紙的剎那,是屏息凝神的恍惚。出巡、狩獵的畫(huà)面,配以周游八極四字隸書(shū),將漢人的文質(zhì)彬彬盡顯。底下的行楷清逸、率意,似長(zhǎng)亭古道邊的芳草萋萋,又似雨敲松子,雪落竹林。平淡、自然,生氣流轉(zhuǎn)的空靈之境,在自然物象的基礎(chǔ)上,達(dá)到了對(duì)超然之美的追求。司空?qǐng)D《詩(shī)品》中所說(shuō)的超以物象,得其環(huán)中或許就是指的這種感覺(jué)了。

【第15句】懷素在沒(méi)有走向長(zhǎng)安之前,書(shū)法早已遠(yuǎn)近聞名。李白稱他少年上人的時(shí)候,懷素還只有二十來(lái)歲。流放途中的李白,至巫峽遇赦而放還。路過(guò)零陵,見(jiàn)到了懷素的草書(shū),眼睛為之一亮,說(shuō)是恍恍如聞神鬼驚,時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走。李白以其敏銳而又內(nèi)行的眼光,充分肯定了懷素的草書(shū),甚至對(duì)書(shū)圣王羲之、草圣張芝都大膽進(jìn)行了否定:王逸少、張伯英,古來(lái)幾許浪得名。這兩句,有點(diǎn)驚天地泣鬼神的味兒,因?yàn)樵谔拼畋煌瞥绲拇髸?shū)家即是王羲之。王的行書(shū)蘭亭序是被唐太宗李世民奉為天下第一的。李白看了懷素的草書(shū)后,大發(fā)感慨說(shuō)王羲之是浪得虛名,既是夸張,也是對(duì)懷素打心眼里的贊嘆。

【第16句】顏真卿的書(shū)法淵自家學(xué),但其得以變革的啟迪者,乃吳郡張旭。由于他能兼取百家,自如取舍,留下大量書(shū)帖,足可見(jiàn)其功力。史學(xué)家范文瀾在著述中每提及唐書(shū),皆稱盛唐的顏真卿,才是唐朝新書(shū)體的創(chuàng)造者。顏的楷書(shū),反映出一種盛世風(fēng)貌,氣宇軒昂;而他的行草,使宋代米芾也心儀斯書(shū),原因是那些書(shū)帖往往是在極度悲憤的心境中走筆疾書(shū)的,讀者可從本文中領(lǐng)略個(gè)中滋味。情溶于藝,藝才生魂,歷史上大凡優(yōu)秀的藝術(shù),均不違背此一準(zhǔn)則。

【第17句】《蘭亭序》是書(shū)圣王羲之最有名的作品。全文共二十八行,三百二十四字。王羲之的書(shū)法藝術(shù)在這篇序文中得到了酣暢淋漓的發(fā)揮,文中,凡有相同的字,筆法姿態(tài)必不相同,如出現(xiàn)的20個(gè)之字,竟然無(wú)一雷同,成為書(shū)法史上的一絕。當(dāng)中章法、結(jié)構(gòu)、筆法都極其完美,被歷代書(shū)法家尊為書(shū)法第一 ,成為讀書(shū)人寫(xiě)字必習(xí)的范本。王羲之對(duì)真書(shū)、草、行諸體書(shū)法造詣都很深。他的真書(shū)勢(shì)形巧密,開(kāi)辟了一種新的境界;他的草長(zhǎng)濃纖折衷;他的行書(shū)遒媚勁健。人們稱他的字飄若浮云,矯若驚龍;龍?zhí)扉T(mén),虎臥凰閣。

【第18句】鄭板橋蘭竹圣手書(shū)畫(huà)怪杰。清代詩(shī)人,書(shū)畫(huà)家,搖晃揚(yáng)州八怪之一。為人恃才傲物。他的書(shū)畫(huà)以清、勁、怪遺世,給了后人很獨(dú)特的美學(xué)啟示。他的書(shū)法很另類,篩檢真草隸篆用筆,獨(dú)創(chuàng)一體,自稱六分半書(shū);字形變化多端,章法詭譎有致,搖曳多姿,真可謂是書(shū)中奇寶,性情大自由的表演秀。

描寫(xiě)字寫(xiě)得好的句子

1、行云流水,落筆如云煙。

2、舉筆信手涂抹幾下,一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍,栩栩如生,雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條,或畫(huà)龍首,或畫(huà)龍爪,忽隱忽現(xiàn),似聞其聲,如見(jiàn)其形,且潑墨成云,噴水化霧,神妙無(wú)比,人稱所翁龍(陳容號(hào)所翁)。

3、字形正倚交錯(cuò),大大小小,開(kāi)開(kāi)合合,線條粗細(xì)變化明顯,跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了,歪得簡(jiǎn)直要傾倒,但這樣的傾斜并不生硬,反倒更見(jiàn)自由,體現(xiàn)出他的任情恣性的一面,自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻,他結(jié)字造型或倚或正,或重或輕,有來(lái)如雷霆收震怒之美。他行筆迅捷,用筆有力,發(fā)力沉重。

4、古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn),或如婀娜窈窕的美人,或如矯健勇猛的壯士,或如春風(fēng)拂面繁花一片,或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。

5、筆勢(shì)雄奇,姿態(tài)橫生,出于無(wú)心,是其手心兩忘,具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。

6、其色,其形,其濃淡枯濕,其斷連輾轉(zhuǎn),粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮,氣象萬(wàn)千。

7、書(shū)法里融入了儒家的堅(jiān)毅,果敢和進(jìn)取,()也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡,散遠(yuǎn)和沉靜閑適,還往往以一種不求豐富變化,在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。

8、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。

9、老師的字,如花瓣般,香氣遠(yuǎn)播,越發(fā)清芬。

10、一筆而下,觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪,來(lái)自空無(wú),又歸于虛曠,這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。

11、張揚(yáng)跋扈,絲毫不受束縛,甚至整行一筆而下,有如神仙般的縱逸,來(lái)去無(wú)蹤。

12、老師的字,是成年累月的象征,一筆筆鏗鏘有力。

13、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。

有關(guān)書(shū)法的優(yōu)美句子

1、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

2、筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng),多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法城”。

3、闡釋書(shū)法精神,傳承文化精髓。

4、傳承中華文明,弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)。

5、點(diǎn)到為止,一字千金。

6、讀詩(shī)千首,揮毫萬(wàn)字。

7、富有生機(jī)就是美。

8、感受美,欣賞美,創(chuàng)造美,展示美。

9、翰墨怡且樂(lè),書(shū)法壽而康。

10、弘揚(yáng)傳統(tǒng),書(shū)寫(xiě)卓越。

11、弘揚(yáng)民族文化精髓,演繹書(shū)法神奇魅力。

12、畫(huà)筆描繪美好未來(lái),色彩繪就壯麗人生。

13、精雕細(xì)刻出精品,千錘百煉鐵成金。

14、苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū),巧繪人情物理千張畫(huà)。

15、練好鋼筆書(shū)法,傳承漢字文化。

16、練好硬筆書(shū)法,傳承漢子文化。

17、練一手好字,傳一代文明。

18、練中華書(shū)法,承傳統(tǒng)文化。

19、美術(shù)可以表現(xiàn)文化,美術(shù)可以輔翼道德。

20、潑墨造物,筆下生花。

21、人人學(xué)書(shū)法,共創(chuàng)新世紀(jì)。

22、如詩(shī)如畫(huà)山水多彩地,共創(chuàng)共享“中國(guó)書(shū)法城”。

23、如詩(shī)如畫(huà)新天地,錦上添花書(shū)法城。

24、世上無(wú)難事,只要肯攀登。

25、書(shū)法宣城,精彩人生。

26、書(shū)法有路勤為徑,墨海無(wú)涯苦作舟。

27、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。

28、堂堂正正做人,端端正正寫(xiě)字。

29、提高精神內(nèi)涵,陶冶高尚品質(zhì)。

30、為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光,帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。

31、為中華之崛起而讀書(shū)。

32、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限,中國(guó)書(shū)法名城精彩有約。

33、文宗秦漢,楷法晉唐。

34、羲之筆下千秋韻,蘭亭地上萬(wàn)種情。

35、相約文房四寶故里,共創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法名城”。

36、寫(xiě)好硬筆字,為人生添色彩。

37、寫(xiě)漂亮字,做優(yōu)秀人,字如其人。

38、寫(xiě)漂亮字,做優(yōu)秀人。

39、寫(xiě)氣質(zhì)人生,揚(yáng)祖國(guó)精華。

40、心系書(shū)協(xié),振興東華。

41、一手好字,得益一生。

42、一手好字,相伴一生。

43、一手好字,一生成功。

44、一手漂亮的硬筆筆,能讓人賞心悅目。

45、硬筆精雕細(xì)刻出精品,書(shū)法千錘百煉鐵成金。

46、硬筆書(shū)法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。

47、中國(guó)書(shū)法,字里千秋。

48、字好一半文,文好顯靈魂。

1、行云流水,落筆如云煙。

2、舉筆信手涂抹幾下,一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍,栩栩如生,雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條,或畫(huà)龍首,或畫(huà)龍爪,忽隱忽現(xiàn),似聞其聲,如見(jiàn)其形,且潑墨成云,噴水化霧,神妙無(wú)比,人稱“所翁龍”(陳容號(hào)所翁)。

3、字形正倚交錯(cuò),大大小小,開(kāi)開(kāi)合合,線條粗細(xì)變化明顯,跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了,歪得簡(jiǎn)直要傾倒,但這樣的傾斜并不生硬,反倒更見(jiàn)自由,體現(xiàn)出他的任情恣性的一面,自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻,他結(jié)字造型或倚或正,或重或輕,有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷,用筆有力,發(fā)力沉重。

4、古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn),或如婀娜窈窕的美人,或如矯健勇猛的壯士,或如春風(fēng)拂面繁花一片,或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。

5、筆勢(shì)雄奇,姿態(tài)橫生,出于無(wú)心,是其手心兩忘,具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。

6、其色,其形,其濃淡枯濕,其斷連輾轉(zhuǎn),粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮,氣象萬(wàn)千。

7、書(shū)法里融入了儒家的堅(jiān)毅,果敢和進(jìn)取,也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡,散遠(yuǎn)和沉靜閑適,還往往以一種不求豐富變化,在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。

8、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。

9、老師的字,如花瓣般,香氣遠(yuǎn)播,越發(fā)清芬。

10、一筆而下,觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪,來(lái)自空無(wú),又歸于虛曠,這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。

11、張揚(yáng)跋扈,絲毫不受束縛,甚至整行一筆而下,有如神仙般的縱逸,來(lái)去無(wú)蹤。

12、老師的字,是成年累月的象征,一筆筆鏗鏘有力。

13、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。

14、筆走龍蛇,鐵劃銀鉤。

18、如清風(fēng)出袖,明月入懷。——李嗣真

19、龍威虎振,劍拔弩張。——袁昂

20、筆下龍蛇似有神。——張懷謹(jǐn)

夸獎(jiǎng)人書(shū)法好的話【最新篇】

1、高韻深情,堅(jiān)質(zhì)浩氣,缺一不可以為書(shū)。——?jiǎng)⑽踉浴端嚫拧?/p>

2、言心聲也,書(shū)心畫(huà)也。——西漢學(xué)者揚(yáng)雄

5、得時(shí)不如得器,得器不如得志。——孫過(guò)庭《書(shū)譜》

6、用筆在心,心正則筆正,筆正乃可法矣。——柳公權(quán)

7、龍威虎振,劍拔弩張。——袁昂

8、詞源倒流三峽水,筆陣獨(dú)掃千人軍。——唐代詩(shī)人杜甫《醉歌行》

10、學(xué)書(shū)則知識(shí)學(xué)可以致遠(yuǎn)。——張彥遠(yuǎn)

11、心正則筆正。——北宋文學(xué)家蘇軾《書(shū)唐氏六家書(shū)后》

12、書(shū),如也,如其學(xué),如其才,如其志,總之曰如其人而已。

14、筆下龍蛇似有神。——張懷謹(jǐn)

夸獎(jiǎng)人書(shū)法好的話【熱門(mén)篇】

16、若教臨水畔,字字恐成龍。——韓渥

19、書(shū)之要,統(tǒng)于“骨氣”二字。——清代文學(xué)家劉熙載《藝概·書(shū)概》

20、揮毫落筆如云煙。——杜甫

23、人品既殊,性情各異,筆勢(shì)所運(yùn),邪正自形。——項(xiàng)穆《書(shū)法雅言》

25、引筆奮力,若鴻鵠高飛,邈邈翩翩。

26、行于簡(jiǎn)易閑澹之中,而有深遠(yuǎn)無(wú)窮之味。——范溫

27、時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走。——唐代詩(shī)人李白

28、龍?zhí)扉T(mén),虎臥鳳閣。——南朝梁皇帝蕭衍

一個(gè)心靈手巧的人字篇二

1. 行云流水,落筆如云煙。

2. 舉筆信手涂抹幾下,一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。

3. 他行筆迅捷,用筆有力,發(fā)力沉重。

4. 古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光。

5. 筆勢(shì)雄奇,姿態(tài)橫生,出于無(wú)心,是其手心兩忘,具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。

6. 其色,其形,其濃淡枯濕,其斷連輾轉(zhuǎn),粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮。

7. 運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。

8. 龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。

老師的字,如花瓣般,香氣遠(yuǎn)播,越發(fā)清芬。

10、一筆而下,觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪,來(lái)自空無(wú),又歸于虛曠,這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。

11、張揚(yáng)跋扈,絲毫不受束縛,甚至整行一筆而下,有如神仙般的縱逸,來(lái)去無(wú)蹤。

12、老師的字,是成年累月的象征,一筆筆鏗鏘有力。

13、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。

14、筆走龍蛇,鐵劃銀鉤。.

?2. 怎樣贊揚(yáng)一個(gè)人寫(xiě)作寫(xiě)得好

2、文貴新,發(fā)人深思動(dòng)人心;文貴奇,使人入神著人迷;文貴精,如果刪句一場(chǎng)空;文貴真,熱情打動(dòng)石頭心。

3、文章主題明確,文情并茂。深深的打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。

4、八千里路的云與月,全部在閱讀中走進(jìn)了我心靈的深處。

5、平凡中顯示出不凡的文學(xué)功底,可謂字字珠璣。辭藻華麗營(yíng)造氛圍。

6、構(gòu)思新穎,題材獨(dú)具匠心,情節(jié)跌宕起伏緊扣人心。

一個(gè)心靈手巧的人字篇三

人字有人的品質(zhì)、性情、名譽(yù)的意思,那人字開(kāi)頭的成語(yǔ)你們知道怎么接龍嗎?本站小編這里為大家整理了一些人字開(kāi)頭的成語(yǔ)接龍和造句,希望大家喜歡。

rén

由類人猿進(jìn)化而成的能制造和使用工具進(jìn)行勞動(dòng)、并能運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的動(dòng)物:人類。

別人,他人:“人為刀俎,我為魚(yú)肉”。待人熱誠(chéng)。

人的品質(zhì)、性情、名譽(yù):丟人,文如其人。

己我

1) 大街上人來(lái)人往,摩肩擦踵,十分熱鬧。

2) 這條街非常熱鬧,人來(lái)人往,車水馬龍。

3) 這條街道人來(lái)人往,人聲鼎沸,不是安靜的地方。

4) 潑水節(jié)那天,江邊紅男綠女,人來(lái)人往,熱鬧非凡。

5) 這條街人來(lái)人往,川流不息。

6) 寒冬街頭不在冷,有你陪伴暖心窩;人來(lái)人往多歡喜,靜待午夜鐘聲起;圣誕佳節(jié)將來(lái)臨,我想與你共分享;快樂(lè)好運(yùn)屬于你,財(cái)運(yùn)福運(yùn)跟著你。祝圣誕如意!

7) 公園里的人,人來(lái)人往衣服五顏六色,使人應(yīng)接不暇。

8) 深圳以前只是一座村莊,而現(xiàn)在走在大街上,人來(lái)人往,車水馬龍,熱鬧非凡,和以前相比簡(jiǎn)直是天壤之別啊!

9) 歷史上曾人來(lái)人往的絲綢古跡;如今已變成人跡罕至的沙漠。

10) 第四夢(mèng),人來(lái)人往的鬧市街口,遇上一人,牽手一同穿過(guò)這片繁蕪。

11) 那里人來(lái)人往,四處擺滿了用金屬集裝箱堆積而成的貨攤

12) 宏圖再展,金雞高唱迎春來(lái)雄雞三唱人歡馬叫展宏圖。

13) 一群群牛馬駝羊踏著晨露,走到河邊飲水,整個(gè)草原人歡馬叫,開(kāi)始了喧騰鼎沸的一天。

14) 場(chǎng)面宏大的水庫(kù)工地,幾千口人螞蟻似的分布,人歡馬叫彩旗亂舞。

15) 這時(shí),贛榆城里是一片鶯歌燕舞,人歡馬叫的景象。

16) 那日,唐玄宗批準(zhǔn)貴妃洗兒之時(shí),大張旗鼓,浩浩蕩蕩,人聲鼎沸,人歡馬叫,整個(gè)皇宮都沸騰起來(lái)。

17) 已經(jīng)是深夜,龍耳城終于靜了下來(lái),唯有四季發(fā)財(cái)賭場(chǎng)仍是攘來(lái)熙往人歡馬叫。

18) 人非草木,誰(shuí)能無(wú)情。當(dāng)看到我醫(yī)務(wù)人員給被俘官兵精心治療的情景,他落淚了。

19) 人非草木,孰能無(wú)情;男女之戀人之常情。

20) 人非草木,誰(shuí)沒(méi)有七情六欲呢!

21) 但是,人非圣賢,皆有私心,人非草木,皆有參差。

22) 還因人非草木,記憶也是挑揀了精華,在心底沉淀,是用來(lái)懷念與感慨,并非傷感。

23) 人非草木,孰能無(wú)情?我請(qǐng)求您接受我的敬意和感謝,感謝您對(duì)我的工作和學(xué)習(xí)的巨大幫助。

24) “人非草木,孰能無(wú)情”,情感激勵(lì)在班主任隊(duì)伍建設(shè)中也起著舉足輕重的作用。

25) 人非草木,孰能無(wú)情,更何況這一奶同胞的血脈親情。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。我
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。打造高效
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以記錄下自己在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和解決方法,以備將來(lái)查閱。小編整理了一些關(guān)于軍訓(xùn)心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
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每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧閨蜜生日說(shuō)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)
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