無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)那一天小學(xué)畢業(yè)那一天篇一
我已經(jīng)很久沒有打開那本淡藍色封面的畢業(yè)紀念冊了。
每次整理房間時，當(dāng)目光接觸到那本不薄不厚的冊子，心里就會涌起時光被埋沒時泛起的塵埃，一瞬間席卷心中的每個角落。那些熟悉的笑容，隱沒在每個更加熟悉的名字后面，誰和誰的故事，在我們曾經(jīng)年少飛揚的時光里停滯。像轟然而過的列車，沿途不斷有人上車，也不斷有人下車。
我曾固執(zhí)地認為，畢業(yè)那天，我們一定會緊緊相擁，痛哭流涕，對著操場大喊著對方的名字，將那鮮紅一片的試卷折成紙飛機帶著六年來的懊惱一同飛走，將那對母校的無盡話語寫滿黑板，驕傲的宣告新路程的出發(fā)。
那年夏至如約而至，帶著欲言又止的倉皇和措手不及的期盼，這一天，我早就在腦海里排練過千萬遍，仿佛已經(jīng)做好熱淚盈眶的準備。
這使我寧愿相信這樣的平靜就是最好的告別。
我似乎明白了什么。終究有那么一天，時光都走遠了，但卻依然會記得學(xué)校廣播里放過的'歌，趴在桌子上安睡的我們，中午太陽曬燙我們稚嫩的臉頰，抽屜里還放著沒有洗干凈的飯盒，頭頂?shù)碾娚戎ㄖǖ鼐徛D(zhuǎn)動著帶出一陣陣炎熱的風(fēng)。也定會記得記憶中珍藏校園看慣的風(fēng)景，這一切的一切，卻又僅僅是還未填滿的歲月罷了。
我看這教室里走動的同學(xué)，和紀念冊那龍飛鳳舞的簽名，都帶著是少年的夢想，青春的固執(zhí)。他們給我留下了什么？也許是我青春年輪上，曾經(jīng)純真的標記吧。
每一年的夏天，都是日光和回憶同時泛濫的季節(jié)。往無數(shù)曾經(jīng)歲月去，往無數(shù)灰暗日子去，往無數(shù)發(fā)黃的出發(fā)點去。在很多很多年以后的夏天，我依然清晰地記得我們，是怎么在熱氣籠罩的教室里，平淡地度過分別的時光。
我就這樣走出教室，走過悠長的樓道，走下那一級級我走無數(shù)遍的樓梯，走過一棵棵高大的樟樹，走過這六年所有的記憶。
突然，你大喊我的名字，我轉(zhuǎn)過身去，仿佛看見了多年前那般小巧的你。“我想做一個護士，你覺得這個主意怎么樣。”你在我耳邊小聲問起這個問題，那時候陽光剛剛好，照得你漆黑的瞳孔閃閃發(fā)亮。
如果走到必將分別的路口，請你一定繼續(xù)前行，不必因為我的離去傷懷，因為我們都將走向自己命運的旅途。
“一定要快樂啊！”你將手放在嘴邊擬成喇叭，揮舞著雙手。我似乎看見，她的眼眶里滿是晶瑩。
“一定！“
因為無論是現(xiàn)在還是將來，那都是最好的我們。
畢業(yè)那一天小學(xué)畢業(yè)那一天篇二
似乎是一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活已漸行漸遠，初一的學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束，我感嘆時光的匆匆，再一次想到了小學(xué)畢業(yè)匯演的那一天。
“哇，怎么辦？好激動啊！我們的舞蹈就要開始啦！”“衣服穿好了沒，鞋子呢？”“好了，一切準備就緒。”我們五人舞蹈團的成員們開始在舞臺后緊張起來。舞臺的下面，座無虛席，場面氣氛異常熱烈，每個觀眾的臉上都洋溢著期待的微笑。
終于到我們上場了，我們踏著輕快的步伐，輕盈地走上舞臺，在各自的位置上，擺好造型！隨著音樂響起，可愛的服裝，華麗的轉(zhuǎn)身，重復(fù)的動作。
在表演中，盡管舞蹈的動作沒有難度，但我們盡情發(fā)揮，臺下的觀眾也把注意力轉(zhuǎn)向了我們，津津有味地看著。似乎格外的享受我們最后一次的同臺演出，恰似忘記了離別的憂傷。隊形在舞蹈中變成了人字形，又變成了一字型，開始進入高潮了，我們在音樂中變換著隊形，擺動著手臂，大幅度的做著腿部運動。就要結(jié)束了，我們集體轉(zhuǎn)了一圈，一個完美的圓弧線，擺好造型靜立在那里，突然聽到觀眾席爆發(fā)出熱烈的掌聲。
精彩的節(jié)目一場接著一場，大家看得十分盡興。這時，雷鳴般的掌聲響起，觀眾席一下變得躁動起來，原來是我們的老師上場了。
只見平時那么不茍言笑的老師們穿著漂亮的服裝，整齊地站成一排，他們用舞蹈無聲地述說著這六年來與我們一起所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，展現(xiàn)為讓我們考上理想的初中而付出的不懈努力……那一刻伴隨著傷感的音樂，滿座寂然，同學(xué)們被深深感動了。有的悄悄低下了頭，幾滴眼淚劃過我的臉龐，其中有后悔，有感激，更多的是依依不舍。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，小學(xué)生涯似乎戛然而止，我們和老師揮淚告別，踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿畢業(yè)那一天老師深情的祝愿，永遠激勵著我前進！
畢業(yè)那一天小學(xué)畢業(yè)那一天篇三
導(dǎo)語：畢業(yè)了，離開了這所學(xué)校，用十幾天的相機記下了生活了四年的學(xué)校，走的時候一滴淚都沒有流，我亦明白，我生命的時光中學(xué)校真的淡出了。以下是小編為大家分享的畢業(yè)那一天作文三篇，歡迎借鑒！
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
驪歌唱罷，我們揮手告別，踏上新途。
仍記得，畢業(yè)那天，我來得一反既往的早，輕輕推開滄桑的班門，摩挲著銹跡斑斑的門把手，我不禁喟然。
教室平凡的一切，而今在我看來卻是那么別有韻味。
那桌，珍藏了多少人的書畫？那椅，承載了多少人的辛勞？那粉筆，將智慧凝于筆端；那黑板，將知識譜寫成章。
我坐在座位上，沉浸在回憶里：老師正在專注激昂地授課，卻有同學(xué)在開小差。鑫在睡覺，怡在畫畫，潔在發(fā)呆，健在講話；林在看漫畫……只有為數(shù)不多的人在聽課。這一切看來是那么的不可思議，而又那么的平淡無奇……往事歷歷在目，而今卻要化成回憶；同學(xué)歡聚于此，而今卻要在此分離。可謂“相聚時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。”我不禁潸然。
一個溫婉動聽的聲音將我拉回現(xiàn)實，那是我至愛的高老師。是她，將語文講得那么動聽；是她，將文化傳播于我們；是她，向我展現(xiàn)了唐詩的大氣、宋詞的委婉、元曲的明麗。也是她，讓我徹底愛上了語文……而今，我卻要在此與您分離，您的栽培之恩，我又該如何相報？……這次第，怎一個愁字了得？此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
畢業(yè)典禮上，紅旗飄揚，校長莊嚴致辭。臺下鴉雀無聲，仿佛都在祭奠著那逝去的韶光。
那天，湛藍如初；那云，潔白依舊；而我們，是否還能相聚如往？想必，很難了罷。
耳畔，驪歌回蕩，我們揮手告別。再見，母校！再見，匆匆那年！再見，逝去的青春！
望著盤旋的雄鷹，我決定要勇敢地踏上新的征途。畢竟，人生沒有不散的筵席。
那一天是一個令人傷心的日子，也是令我銘記在心的日子，那一天我從生活了6年的母校畢業(yè)6年的光陰過得如此之快，不知不覺便到了畢業(yè)的時刻。
當(dāng)在考完試之后，在我們拿到畢業(yè)證的那一刻我們明白我們要永遠的離開母校了要離開陪我度過6年光陰的老師、同學(xué)了。我是多么不想握住那象征著要離開母校的畢業(yè)證。回憶起大家一起度過的美好光陰大家都不禁流下了眼淚：在冬天大家一起在校園的操場上打雪仗，充滿了歡聲笑語；下課了同學(xué)們和老師親切的聊著天；體育課上大家一起玩耍。
在這即將要離開母校的日子我們將教室認認真真的.打掃干凈；將桌椅擺正把門窗關(guān)好和老師依依不舍的到個別之后，大家終于向校外走去，每一條腿像灌了鉛似的，沉重的邁向大門，那么短的距離誰都不想先走完，但還是要邁出那一步。門漸漸關(guān)上了，大家都又一次的把頭轉(zhuǎn)向?qū)W校讓他美好光輝的形象永遠留在我們的心中。
那一天，我們畢業(yè)，那一天我們離開母校，那一天永遠銘記在我們的心中。
似乎是一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活已漸行漸遠，初一的學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束，我感嘆時光的匆匆，再一次想到了小學(xué)畢業(yè)匯演的那一天。
“哇，怎么辦？好激動啊！我們的舞蹈就要開始啦！”“衣服穿好了沒，鞋子呢？”“好了，一切準備就緒。”我們五人舞蹈團的成員們開始在舞臺后緊張起來。舞臺的下面，座無虛席，場面氣氛異常熱烈，每個觀眾的臉上都洋溢著期待的微笑。
終于到我們上場了，我們踏著輕快的步伐，輕盈地走上舞臺，在各自的位置上，擺好造型！隨著音樂響起，可愛的服裝，華麗的轉(zhuǎn)身，重復(fù)的動作。
在表演中，盡管舞蹈的動作沒有難度，但我們盡情發(fā)揮，臺下的觀眾也把注意力轉(zhuǎn)向了我們，津津有味地看著。似乎格外的享受我們最后一次的同臺演出，恰似忘記了離別的憂傷。隊形在舞蹈中變成了人字形，又變成了一字型，開始進入高潮了，我們在音樂中變換著隊形，擺動著手臂，大幅度的做著腿部運動。就要結(jié)束了，我們集體轉(zhuǎn)了一圈，一個完美的圓弧線，擺好造型靜立在那里，突然聽到觀眾席爆發(fā)出熱烈的掌聲。
精彩的節(jié)目一場接著一場，大家看得十分盡興。這時，雷鳴般的掌聲響起，觀眾席一下變得躁動起來，原來是我們的老師上場了。
只見平時那么不茍言笑的老師們穿著漂亮的服裝，整齊地站成一排，他們用舞蹈無聲地述說著這六年來與我們一起所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，展現(xiàn)為讓我們考上理想的初中而付出的不懈努力……那一刻伴隨著傷感的音樂，滿座寂然，同學(xué)們被深深感動了。有的悄悄低下了頭，幾滴眼淚劃過我的臉龐，其中有后悔，有感激，更多的是依依不舍。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，小學(xué)生涯似乎戛然而止，我們和老師揮淚告別，踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿畢業(yè)那一天老師深情的祝愿，永遠激勵著我前進！
畢業(yè)那一天小學(xué)畢業(yè)那一天篇四
似乎是一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活已漸行漸遠，初一的學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束，我感嘆時光的匆匆，再一次想到了小學(xué)畢業(yè)匯演的那一天。
“哇，怎么辦？好激動啊！我們的舞蹈就要開始啦！”“衣服穿好了沒，鞋子呢？”“好了，一切準備就緒。”我們五人舞蹈團的成員們開始在舞臺后緊張起來。舞臺的下面，座無虛席，場面氣氛異常熱烈，每個觀眾的臉上都洋溢著期待的微笑。
終于到我們上場了，我們踏著輕快的步伐，輕盈地走上舞臺，在各自的位置上，擺好造型！隨著音樂響起，可愛的服裝，華麗的轉(zhuǎn)身，重復(fù)的動作。
在表演中，盡管舞蹈的動作沒有難度，但我們盡情發(fā)揮，臺下的觀眾也把注意力轉(zhuǎn)向了我們，津津有味地看著。似乎格外的享受我們最后一次的同臺演出，恰似忘記了離別的憂傷。隊形在舞蹈中變成了人字形，又變成了一字型，開始進入高潮了，我們在音樂中變換著隊形，擺動著手臂，大幅度的做著腿部運動。就要結(jié)束了，我們集體轉(zhuǎn)了一圈，一個完美的圓弧線，擺好造型靜立在那里，突然聽到觀眾席爆發(fā)出熱烈的掌聲。
精彩的節(jié)目一場接著一場，大家看得十分盡興。這時，雷鳴般的掌聲響起，觀眾席一下變得躁動起來，原來是我們的老師上場了。
只見平時那么不茍言笑的老師們穿著漂亮的服裝，整齊地站成一排，他們用舞蹈無聲地述說著這六年來與我們一起所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，展現(xiàn)為讓我們考上理想的初中而付出的不懈努力……那一刻伴隨著傷感的音樂，滿座寂然，同學(xué)們被深深感動了。有的悄悄低下了頭，幾滴眼淚劃過我的臉龐，其中有后悔，有感激，更多的是依依不舍。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，小學(xué)生涯似乎戛然而止，我們和老師揮淚告別，踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿畢業(yè)那一天老師深情的祝愿，永遠激勵著我前進！
畢業(yè)那一天小學(xué)畢業(yè)那一天篇五
畢業(yè)，這個詞勾起了多少人的回憶呢？還記得當(dāng)初，剛邁進校園時的情景嗎？當(dāng)時，想過畢業(yè)的情景嗎？我想，是不會的。剛邁進校園，心里滿是一股子的好奇，帶著理想憧憬而來，被這里的風(fēng)景吸引，被這里的歡笑帶動，被這里的老師同學(xué)感動。于是，便沉浸在這其中，舒服了你的眼，甜蜜了你的心。
但畢業(yè)這天越來越近的時候，心，也慌張了起來。還沒有把校園的每個角落認真地走一遍，還沒有和老師同學(xué)認真地告別，畢業(yè)，打得我措手不及。
說這么多，可還是難逃畢業(yè)的命運啊，我還是要和這所學(xué)校，老師，同學(xué)告別了吧。如果，如果我們二三十年后還能重聚在一起，一起回那所學(xué)校看看，回想著那些年的過往，該有多好。
珍惜時光吧，趁著還沒畢業(yè)，再多了解了解學(xué)校，再多和同學(xué)聊聊天，再認真地上一節(jié)課，等到未來的時光里去懷念，也有個記憶啊。
畢業(yè)，并不是終點，懷著新的理想，去往新的地方，開始又一段的經(jīng)歷，這回，好好珍惜吧。
畢業(yè)那一天小學(xué)畢業(yè)那一天篇六
童年，小學(xué)，它就像一顆流星，閃過一道短暫而美麗的光芒就消失在茫茫的宇宙之中，再次抬頭仰望夜空時，我們早已找不到初始的歸宿。
畢業(yè)，分別，息息相關(guān)的兩個詞語，回憶起那些人，那些事，那些舊時光，心頭總是暖暖的。
還依稀記得，畢業(yè)那天播放著《童年》《遇見》《送別》這些歌，六年的記憶飛速的在大腦中播放著。記憶的年輪旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我們就散了。記憶中，有你們不同門牌號的微笑；不同出版商的聲音；不同制作方的面孔。
那天，我們的老師如約辦了個派對，我們享受這最后的一份快樂，我們和自己最好的朋友坐在一起。熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的班級，熟悉的校園，多想把他們都裝進心里，就這樣帶走。
我的最后一個同桌，沒你的嘮叨，會不會有些不習(xí)慣；就像上課看書，你再也不會替我把風(fēng)了；以后不開心，也不能拿你出氣了，不能欺負你了。
我們散了，教室的位置將重新排列，那張刻滿“回憶”的桌子，坐在那里的再也不是我們了。
剛來學(xué)校時，校園后那座山上長滿了爬山虎，我們長大了，它也爬高了，布滿整座山，在歲月里留下一步一步的腳印，求求你長慢點，別讓我們美好的回憶被遺忘在風(fēng)里。
國慶節(jié)我們不再在一起演出，春游我不能拉著你去坐你最怕的過山車了。
走過校園的每一寸土地，每一朵花，每一顆草都記載了我們的回憶，仿佛一切都在寫我們的故事。
如果可以，我愿意一直呆在這本我們主演的童話里，永遠都不出來，不曾有那一秒，比那時更舍不得。來回翻動這本六年童話，愛不釋手。
我們散了，教室后面，每個人的笑臉，每一張照片，大概畢業(yè)之后，這個曾經(jīng)屬于我們的教室，我的畢業(yè)合集，我們無盡美好的回憶，就讓它在記憶里慢慢融化吧。
那天，我們說好了要一起笑著滾蛋，卻怎么也控制不住悲傷的'淚水。
夢，還是一樣的甜，睜開眼，離別欲在眼前；如果允許，我愿把這夢做下去。