在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

淚水篇一

地球是人類的家園，她——一個美麗的星球。但是，這些年來，她的容貌卻失去了往日的美麗。

人們隨意砍伐森林，排放廢水……地球默默地流下了淚水。

河流是她的淚。以前，清澈見底的河水里，一群小魚兒在水里自由自在地穿梭著；蝌蚪也不像現在那么膽小，沒有了小朋友，它們成群結隊地嬉戲；螃蟹躲在石頭縫里，過著悠閑自得的生活。現在，工廠往河里排放大量污水，清澈的河水從透明轉為灰色，再變得漆黑。地球在哭泣。河里的石頭見證了河水的變化。

森林是地球的淚。一片片茂盛的森林，一棵棵高大的樹木，它們看見同伴們被伐木人鋒利的砍刀砍倒，再被一輛輛大卡車運到一個遙遠的地方，幾年后，被做成漂亮的木頭，又到自己身邊來了，只不過，這一次，它們搭成了房子。地球在流淚。木房子的同伴——森林，見證了歲月。

海洋是地球的淚。海洋幾乎覆蓋了整個地球。海上漂浮的垃圾和一些死去的生物，數不勝數：鐿拉罐、塑料袋、死魚……地球是一位母親，她的孩子是地球上的所有生物。魚兒死了，就是她的孩子死了，她能不哭嗎？海水咸咸的，多像地球的淚啊！

人們隨意破壞環境，讓自己的母親流下了痛苦的淚水，讓我們用自己的雙手創造地球母親明日的輝煌吧！

淚水篇二

人世間最真摯的愛，莫過于親情。人間有真愛，天地見親情。

幻時之淚

我初降人世，母親就為為我而流淚，因為我是她愛的結晶，我就是她愛的回報。時間仿佛就在那時被禁錮，她的笑，她的淚，是因為我的存在，那時的淚是甜甜的，沒有苦澀與辛酸。隨著我日益成長，母親就無時不在我身邊看著，守候著。我生病了或是受傷了，母親總是第一個沖在最前面。我至今仍記得五歲之時，那個年齡段是充滿了好奇與調皮，總是拉著她的手問東問西。一次意外發生了，或許是口渴了，去倒倒熱水，沸騰的熱水頃刻間全潑到了身上，我的哭聲換來了母親的淚水與呵護，淚中飽含著自責與痛苦，愛的淚水是咸的，是我那時品味到最澀的味道，至今我的左胸還有那片燙傷后的傷痕。幼時之淚是喜與悲的集合，是疼與愛的交集。

青春之淚

每當覺得自己長高了，就越發的高興與喜悅，因為我長大了。可是母親總是不理解我，不認同我的一切。漸漸地，一道無形的溝壑就形成了，那是感情的阻隔。我時時刻刻都想架起一座橋梁，去溝通心靈深處的那扇窗，可是又不知道怎樣訴說。國慶節前夕，住校的學生們都急著回家，所以公交站臺是人山人海，早已將那里圍個水泄不通，乘不上車，無盡的焦急占據著我的心房。最后在同學的建議下，我打算在他家借宿一晚，明天一早便回家。這個愚蠢的做法，讓家人為我奔走勞累了幾個小時。因為我未回家，母親來到學校找我，卻不見人，焦急、無賴與擔心，母親的萬千思緒折磨著她脆弱的神經。電話打給班主任，不知道多少回，更不知道跑了多遠，只為找到我。那是我還在同學家愜意，將母親的掛念丟至千里之外。后來，我的到同學通知后，急忙奔回家。回到家后，我哭了，淚流滿面，母親也哭了，眼眶都紅通通的，淚水順著臉頰而下，那是放心、生氣與無盡牽掛的淚水，那是無數疑問充斥心間的淚水。青春的淚水，是為母親的勞動而后悔，青春的淚水，是為母親的牽掛而贖罪。

天下最偉大的愛就是母愛的愛！因為我的成長，才有了不同的淚，不同的愛。媽，我的成長，使您時常流淚！

淚水篇三

寬闊的水泥路上，八輛自行車正在飛馳著，從正午的烈日到傍晚的夕陽，滾燙的輪子從未停止過轉動。在那被夕陽染得金黃的終點，待我擁進懷抱時，兩行成功的淚水悄然落下。

今天是自行車比賽，起點前，擁擠的人群手握道具，有節奏地喊著：“加油——加油——”車被檢查了一遍又一遍，鏈條上了一層層锃亮的油，坐包擰了一圈又一圈。終于，在一聲槍響又在一縷白煙過后，比賽開始了。

腳踏在踏板上，機械性地反復重復了一個又一個動作。還不到半個小時，十二名隊員中就有兩名隊員喊退出，小腿上的一塊塊肌肉開始酸痛，只有握著龍頭的手依然有力。

天空仍不體諒我們，火球似的太陽仿佛就在我背后，烤肉般炙烤著我的后背。騎行間，我不經意地甩了甩頭發，汗如雨下。

不能夠放棄，堅持就是勝利！我在心里默念著，把全身繃緊，腿在風車似的踏板旁小心翼翼地控制著踏板。下坡時不失控，上坡時在加速。在離終點五百米時，我已經穩居第一。

領獎臺上，我把鮮花高高舉起，成功的淚水又從兩頰滾動而下，落在了地上。它又向我詮釋了一個珍貴的詞——堅持。

淚水篇四

終于到家了，我一下車，就看到了眼里噙滿淚水的媽媽。她拉著我來到房間里，只見躺在床上的爸爸一動也不動，眼睛沒了力氣睜開，我連喊了幾聲＂爸爸”“爸爸＂。爸爸好像知道我來了，留下了血色的淚珠。吃飯了，看著爸爸那副模樣，悲傷涌上我心頭，我哪還吃得下飯啊。

爸爸最終還是沒能熬下去，四十剛出頭的爸爸因突發腦溢血離我們而去了！

那一刻，我真切地感受到了親人離世的悲痛，也懂得了生命的珍貴，更懂得了要珍惜家人在一起的生活。那一刻，我明白了我要堅強，雖然撐起我們一片天的支柱倒了，但以后我要為媽媽撐起一片天，要讓爸爸在天之靈放心。

淚水篇五

淚水篇六

說完，老師左手支撐在講臺上，右手翻動著考卷，把家長沒簽字的同學逐一叫到跟前。這時，我的心提到了嗓子眼，絞盡腦汁地想著有什么法子向老師解釋，因為我的試卷也沒有簽字！

昨天晚上，我跟媽媽說試卷要簽字，這時，媽媽正在忙一些家務事，說等一會再簽。后來，媽媽忘了，我也沒有注意，就把試卷放進了書包里。

我擔心極了，老師的“整人術”多著呢，上次，一個同學沒帶作業，老師就讓他打電話請家長送來，你說這是多么可怕的事情啊！

老師一邊審閱試卷，一邊嚴厲地望著同學們，讓沒簽字的同學一個一個地走上了講臺。我更心虛。

老師終于叫到了我的名字，我頭腦一片空白，慢慢從座位上站起，紅著臉，低著頭，向講臺走去。雖然走過去只有那么幾步，可我覺得走向講臺的路是那么遙遠，似乎永遠都走不到盡頭。我好不容易走近講臺，頭壓得低低的。老師說：“你沒簽名吧？你把考卷抄一遍，下午體育課也不要上了，在班里抄考卷。”我的臉紅到了脖子根，真希望有個地洞鉆進去。沒辦法，我只有接受懲罰！

下課了，同學們都在外面做游戲，只有我和沒有簽字的同學在抄考卷。寫著寫著，眼淚禁不住奪眶而出。盡管我想忍住，但那不爭氣的淚水還是從臉龐一個勁地流了下來，我心里有說不出的滋味。

淚水篇七

成長的路有多長，我們已行至大半，回首向來蕭瑟處，一陣陣漂過心靈的風雨，正是眼淚。而在那陣陣風雨下，我們踽踽前行，行途中，風雨如四季交替。

幼年如春，可風雨在春季只是微潤。

也是在春日，下午的太陽暖暖的，年幼的我們不見倦意，只在老屋前那高高的青石階上一級級的向上跳著，正如春日的活潑，而那一片歡聲笑語里，意外降臨。我從兩米多高的水泥板上跌落，額頭碰上了地面上一塊兀自突起的石頭，紅色蔓延了視線，只隱隱看到表姐從青石階上跑下，神情驚懼，她不過也才十五、六歲，劇烈的疼痛和未知的恐懼剎時淚如泉涌。有雙手將我抱起，那么吃力卻不肯放棄，只有六歲的我還什么都不懂，模糊的視線里看見止方滴下了一滴淚水，閃著光，伴隨著那句話“別怕”。

我最終安然無恙，那滴淚成了那春日溫暖的回憶。

少年如夏，那風雨滂沱，卻擋不住生命。

那天以后，樹依舊蒼翠，烈日一如往昔。蟬聲鳴，只說珍惜當下，逝者已矣。

此刻逢秋，秋天的雨，清冷卻擋不住溫情的濃。

幾月前別離，那里正值雨季，我心中也恰逢雨季，不舍別離。秋日漸涼，又是一個風雨夕。“記得帶傘”，午休醒來，桌上只有這么一句，旁邊還放著把橙色的傘，不見了她的身影。我笑了，原來溫情不曾別離。父母不在身邊，此時的孤苦，卻有了友人相依。淚輕砸紙上，只一滴，卻掩不住嘴角的笑。

成長之路，風雨相伴，在風雨中，我們的步伐日漸堅定……

淚水篇八

淚水篇九

在《小婦人》中有這樣一句話：“眼因多流淚而清明，心因飽經憂患而愈溫厚”。那么是否表明我們也因此而成長。

憶起兒時的我，仿佛我是一個被淚水浸泡而長大的孩子。被蟲咬了會哭，獨處黑暗會哭，摔亦會流淚。流淚仿佛已成為一種習慣，如同一種在成長中不可缺少的營養元素。

當媽媽深表歉意地對我說：“我們不久就要走了，你也將離開奶奶到外婆家生活，這樣我們才能更放心，你的生活條件也會更好的。”這時，我那不爭氣的淚水已滑到了嘴角，咸咸的味道，讓我忘記了說“不”。

夜晚，躺在陌生的床上向四周望去，就如處在一個陌生的世界。沒有泛黃卻溫暖的麻布蚊帳；沒有黑糊糊卻整齊的瓦礫；沒有陳舊卻樸實衣柜。望著窗外昏暗的月光，不禁懷念奶奶那溫暖的被窩那撓癢的幸福。想著想著，兩行熱淚順著眼角流向耳中，在淚水的浸潤中帶著懷念進入夢鄉。

在夢里，我看到熟悉的蚊帳在我身邊環繞，黑糊糊的瓦礫在上方排列，一切都那么熟悉溫暖。欣喜地睜開雙眼，卻看到窗外明亮的天空，耀眼的石灰墻，一切使我惘然。昨晚淚水的余溫仿佛還在，讓我明白，在著淚水的浸潤中我應學會堅強、獨立，因為我已成長。

伴隨現代化的進程，為了跟上時代，農村也加緊了步伐。但是在快速的步伐中，小草被踏平了，被黃土掩蓋了；小河改道了，河水變黑了；樹木被砍伐了，小鳥飛走了；藍天蒙塵了，月亮模糊了。

望著昔日郁郁蔥蔥、生機勃勃的田園風光，如今卻變得如此死氣和昏黃。我仿佛看到日后人們那兩行滾燙的淚水正在灑向這片蒼白的土地。我擔憂，我們是否將會永遠失去昔日的美麗來作為代價，換來如今眾人所說的“繁華”。

琦君說：“年少的人感情是奔放的，眼淚是磅礴的。”正因這些淚水和憂患，促使我們成長，脫離那無知的孩提時代，樹立正確的是非觀。

所以，當我們發出“明月幾時有”的指責，發出“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的悲壯時，我們已在淚水的浸潤下，憂患的承載中茁壯成長！