范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
初二篇一
新龜兔賽跑
一聲槍響后,兔子“嗖”的一聲便沒影了,而烏龜呢?只能一步一步的挪,本想烏龜輸定了,可卻出現了出乎意料的一幕,兔子拿著一條藤飛奔回來,把烏龜系在背上一起奔向終點,途中遇到一條河,烏龜主動下來,把兔子安穩的馱過河,而兔子呢,又背起烏龜,兩人一起到了終點。
這個結局讓在場的每個人吃驚,裁判宣布兩人都是第一名,獲得最佳搭檔獎,兩人的互助成了森林里的一段佳話。
紙船與螞蟻
一只小螞蟻正在覓食,忽然一陣大風把它吹到了河里,它不會游泳只能喊救命,這時,一只紙船漂了過來,問螞蟻怎么了,小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它,小船決定幫它,但條件是螞蟻必須拉它上岸,它是紙做的,在水里時間長了就會散架,螞蟻答應了它的條件。
于是小船就載著螞蟻漂流起來,一天一夜后,昏過去的螞蟻醒了過來,但小船卻快撐不住了,于是螞蟻奮力想靠岸,他抓住一只岸邊落下的樹葉,用盡全身力氣才靠了岸,可小船太大,它自己拉不動,于是便找來很多小鳥幫忙,好不容易才把小船拉了上來。
小船,螞蟻互相感謝,小船就翻過身來給螞蟻當房子,從此,螞蟻與小船成了好朋友,他們都記得,一次完美的合作讓我們互相幫助,救了彼此的性命。
看哪!這么小的生命都能知道合作互助,何況我們呢?
團結是舟,合作是漿,幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮,有了漿,舟才會劃動。
團結是水,合作是根,幫助是小草。只有在小草上,根才能起作用,有了水,小草才會成長。
團結是水,合作是冰,幫助是火。只有火才能融冰,冰才能成水呀!讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作,共創一片我們自己的綠蔭!
初二篇二
大自然所賦予人類的有很多,有美妙的世界,可愛的動物,高大挺拔的樹木... 但大自然最重要的是賦予了人類最寶貴的生命。 生命是寶貴的,但我們的生命卻也是無比頑強的。
生命如同正在大海上揚帆而行的舟小學生作文,但他在那蒼茫的大海上,總是會遇到一些波浪,但是他總是昂著頭,翻過了一層又一層的波浪,因為他知道,不管風吹雨打,只要有信心就一定會越過波浪重見光明的。
生命的小舟的精神的確是很頑強的,但是他到底又有多長呢?
生命如同一條小河時無止境的,每當生命之舟在蒼茫的大海上揚帆起航時,生命長河就總會有總會有足夠的時間去給生命之舟做好心理準備使其充滿自信心。
生命真的如此精彩嗎?他為什么會如此高貴呢?
生命如小舟堅韌不屈。
生命如小河般漫長。
生命如美妙世界般精彩。
但生命更因頑強堅韌而顯得無比高貴。
生命每個人只有一次,請珍愛生命。
初二篇三
他工作很忙,有時連午飯也不回家吃,晚飯也常錯過飯點。
他衣著極為簡樸,只要不是過新年、出去吃飯出去玩,他的穿著永遠只是一條洗得有點發白的褲子,一件舊的帶個破洞的襯衫。
我很佩服他,無論多晚睡,第二天早上起來一定是精神飽滿,那雙經歲月沉淀的眸子黑如墨,襯托著眼角的皺紋,總讓人覺得他很精神。然而,當我們看到他雙眼下那大大的黑眼袋,簡直就是極大的反差。
有一次,他去跑長途,開了一天的車,回到家的時候,卻呆呆地站在家門口,像鑲嵌在門框里一樣,風一吹似乎要倒地的樣子,我不由得有點擔心。原來他把給我買的書落在車上,忘了拿回來,所以站在門口自責!
那天,在吃飯時,我提出了我的一個想法:“爸,我不想讀書了,我想去打工。”他驚訝地看著我,臉色逐漸嚴肅起來,似乎時間也定格了,電視的聲音、碗筷觸碰發出的聲音都消失了。我與他爭吵了起來。“啪——”他高高地舉起右手,狠狠地落在了我的臉上。我的臉發燙而且疼痛萬分,眼淚也在不知不覺中滑落下來。我轉身跑回房間去,躲在被窩里大聲哭起來。
他,就是我的父親!一個平凡又質樸的男子漢,一個讓我十分驕傲的父親!
此時的我有一個小小的心愿——父親,您好好休息,不要那么累!女兒一定會好好學習,長大后好好報答您!
初二篇四
初二作文:初二,在路上
“叮鈴鈴!!叮鈴鈴!!”這刺耳的上課鈴聲清楚地告訴了我一個殘忍的事實——開學了!
比這更殘熱的是,身邊的一切無時無刻不在提醒著我:你已經是個初二的學生了!短短一個暑假的時間,又讓我長大了一歲,也不得不被迫接受“八年級”這個稱呼。我一直害怕這一天的到來,但是經過一個多月的醞釀,這可怕的一天還是如期而至。它猶如一顆定時炸彈,躲也躲不掉。于是,我們只能接受。
我上初二了。不知為什么。我突然開始懷念七年級時那段不知天高地厚的歲月。回想那時候,剛步入初中的我們不知曾犯下多少大大小小的錯。總是喜歡以身試法,用我們的無知去挑戰學校的規章制度。那不大的操場上不知累積了多少我們被罰跑時留下的汗水。腦海中還清楚地放映著我們剛學做操時的狼狽模樣;軍訓時教官那洪亮的號子聲仿佛還回蕩在耳畔;為了比賽拼命練習的情景至今還歷歷在目。我懷念,這些一點一滴拼湊起來的黑白片段。
我上初二了。不敢相信,我們就這樣跌跌撞撞地來到了八年級。從新生變成了老生,我們犯的錯誤不能再用“無知”來掩飾。盡管新學期、新老師和新的稱呼都讓我們無所適從,但是我們必須適應,必須接受。再美的過去,也只能用來懷念。畢竟,在這條路上的我們,沒有后退的機會。既然選擇了這樣的跑道,選擇了向前奔跑,那就只有跨過了曾經才能到達未來。
我上初二了。老師已經把初二的重要性明確地擺在我們面前,清楚了這些的我,偶爾還是會像以前一樣優哉游哉、到處閑逛。然而,不同的是:現在的我,已經準備好了,準備好去迎接這個關鍵的時期。
我上初二了,也不得不承認,我們真的又長大了一歲。
初二,我們,在路上。相信前面有更美的風景在等著我們。
初二篇五
暑假,我和爸爸媽媽一起去游覽了一處避暑勝地——通山的九宮山,那里空氣清鮮,風景優美,讓我流連忘返。
一到九宮山,我就覺得自己好像是離開了蒸籠,進入了空調區,是誰在這里開放了天然空調?不僅免費、節能,還有一種妙不可言的涼爽。
傍晚,我們游覽了暮色中的云中湖。路上,游人如織,燈光璀璨。湖光、島嶼、燈光、月色,融為一體,我就像這畫中的小鳥,歡呼雀躍。
第二天一早,我乘坐游覽專車進入了銅鼓包游覽區,車子沿著彎彎曲曲、坡度很陡的山路一直上行。往上看,頭快頂著天了,云飄到肩膀上了,我想,它可能是仙女姐姐從天上扔下的巨型棉花糖吧,我剛要伸手取一顆來吃,它卻被風婆婆搶走了。再向下望,我倒吸了一口涼氣,車子就在懸崖峭壁上行駛,好像一不小心就會掉進深淵。我咬緊牙關,期待眼前出現平原。繞過了幾道彎,又爬過了幾個坡后,山頂果然有一片平地,我懸著的心終于放下了,真是驚心動魄,又饒有趣味呀!
山頂上長著一棵棵矮小的樹木,它們平展著樹枝,我奇怪地問:“山這么高,樹卻這么矮。爸爸,難道它們都像你一樣,剃了小平頭?”爸爸笑著說:“因為山太高,氣壓太低,這些樹木呼吸困難,就不往高處長,只好伸開手臂,朝周圍橫向發展啦!”我望著這些矮矮的小平頭,不得不驚嘆它們的毅力與智慧啦!環顧四周,你會發現一道更有意思的風景:每座山的山脊上,每隔一段距離,就立著一個巨大的風車,一排排不停地轉動,難道你不覺得這是個童話世界?這些風車不僅好看,還能發電呢,原來這里是個大型風力發電廠呀!
午飯時,農家拿出山里自產的野蘑菇和云中湖里撈到的淡水魚,烤成鮮香的串兒,我一連吃了九串,還舍不得扔掉烤串的棍子呢!農家主人熱情地說:“好吃你就多吃點!”媽媽怕我上火,連忙勸阻,我只好罷休。
說九宮山是避暑勝地,果然名不虛傳呀!這里不僅景美,人好,還特別涼爽、神奇……這次暑假之旅,九宮山給了我很多快樂,它已經成了我心中一道美麗的風景!