在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初一寒假字篇一

今天是大家盼望已久的大年三十！我早就盼望這一天的到來，因為我知道，這一天會很熱鬧，大家都會很開心，就像是完成了自己心中的夢想一般的高興，大家都買了自己喜歡的煙花爆竹，想著12：00的時候放，那不知道有多美呢！

今天也是我們一家吃團年飯的日子。大家都來到了婆婆家，一起團年，我們都說說笑笑，一會兒討論這個，一會兒討論那個，大家聊得都很開心，特別是我們小孩，幻想起12：00的時候應該是什么樣子。我們想啊想啊……然后我們都說出了自己的想法：哥哥說：“那時候的聲音一定比雷還大！”；妹妹說：“那時候一定很多人在壩子放煙花爆竹，一定很好看，而且顏色和形狀都不一樣，不知道有多好玩，我們到時候去看看吧！”；我說；“要不，我們也去買點兒煙花爆竹，到時候去壩子放，好嗎？”“嗯！好啊，我們也去買呀！”哥哥妹妹齊聲回答。

我們向爸爸媽媽要了錢，自己跑出去買煙花了，我們拿著買完的煙花回了婆婆家，給自己的家長看了看，然后放在一旁，準備12：00的時候一起去放。

終于挨到了12：00，我們興奮的拿著煙花爆竹，沖下樓，放了起來，我和妹妹膽子小，買了拿在手里揮的那種煙花，哥哥膽子大，他買了火炮，聲音大的不得了，他還買了足球跑，威力更是大上加大，嚇得我和妹妹都不敢靠近，哥哥膽子太大了，居然都不怕，他還買了那種往天空沖的那種禮花，好看極了，還給了我和妹妹一人一根，又好看又好玩！

放完煙花，吃完團年飯，迎來了春節，明天就是春節了，大家一定更高興，我也期待明天的到來哦！

初一寒假字篇二

1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

2、加強運動，提高身體素質。

3、學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)

3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的.信心。

4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型/的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

初一寒假字篇三

我盼望已久的寒假總算來了!你知道這是為什么嗎?那就讓我說說理由吧。

理由一：可以睡懶覺。因為正常上學時，早上六點五十分就得起床，七點半就得去上學，總覺得睡不夠。放假了，我就可以補覺了。早上即使太陽曬屁股，也可以不用操心上學的事兒。如果中午感到疲倦，也可以隨心所欲地睡個午覺，那暖暖的被窩，太讓人留戀了。說句心里話，上學也是很累的喲。

理由二：可以開心玩兒。寒假里，什么有趣我就可以玩什么，我想什么時候玩就什么時候玩，自由自在，無憂無慮，不用擔心被“打擾”。有一句俗語叫什么來著?噢，我記起來啦，是“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”!寒假里，我就可以變成一只快樂的鳥兒，一條開心的魚兒。

理由四：我可以自己做個“小大人”。可以自己管理自己，合理安排做作業、讀課外書、寫作文、練畫畫、玩電腦、看電視、干家務的時間。不過，我可不敢忘記孔子那句“溫故而知新”的名言，準備抽出時間復習復習學過的知識，鉆研鉆研新的知識，爭取每天進步一小點兒。

哈哈!寒假來啦!雖然我盼望寒假的理由多多，但全部都是美好的。如果把它們匯成一句話，那就是：我的假期我做主，我的快樂我做主!我希望過一個開心的寒假，一個有意義的寒假，一個有收獲的寒假!

敬愛的老師們，親愛的小朋友們，也祝你們寒假快樂喲!

初一寒假字篇四

雨，下得很大，從早上到現在一直沒有停過，似乎要把全世界都淹沒。夜色的上空還彌漫著濃霧，不知是那多年未摘的眼鏡上沾了薄霧還是怎么的，總之，就是眼前一片朦朧。

全世界仿佛被籠罩在黑暗之中，只有我借助著微弱的街燈，貪婪地吮吸著雨時的空氣，我喜歡雨時的味道，很清淡，很清新，甚至還夾帶著桂花的香味，以至我全身的每一寸肌膚都能清楚得感受到。

看著窗外一直下個不停的雨，心里一直念念叨叨的，一條條斜線毫不留情地鞭打著窗戶，我不停地在窗戶上哈氣，用手在窗戶上不停地比劃，透過窗戶，我清晰地看見對面嘈雜的馬路，直至燈紅酒綠變得暗淡。

然后，靈魂很不情愿的拖動著軀殼來到陽臺上，重新審視了那條曾經走過無數的接到，一切都是那么的熟悉，一切都是那么的愜意。電線桿上沒有一只鳥兒，大概是天冷，歸巢休息了吧。街道上無人，只能隱隱約約地聽到幾聲犬吠。突然，我有種居高臨下的感覺，冷風來襲，不禁打了個寒顫，這時，才發覺，夜已深了。

對面仍是往日嘈雜的馬路，詞詩，卻變的憔悴不已，或許是歲月的變遷，或許是天氣的緣故。這，就要問它自己了。馬路旁偶爾傳來幾聲刺耳的喇鳴，清晰可聞。對面的高樓與眼前的鐵欄阻擋了皎潔的月光。今晚，只是個無月之夜。

不知不覺，自己又優哉游哉地晃到書桌前，翻開被時間擱淺了好久的日記，一頁比一頁成熟。怪自己多手，在日記的結尾最后補寫了一句“我長大了，不想再回到過去。”寫完以后，眼角的余光掃到了桌前的腦中，內心為之顫動。暮然回首，歲月早已泛濫成河，奔跑的時鐘忘記了時光盲目前行。頭頂的風扇早已沾染了灰，只有刺眼的白熾燈不知勞累地工作著，一切都是那么的平淡。

因為這只是個平淡陳舊的夜晚。

夜，深了；月，睡了。我機械般地走到每天夜里熟悉的房間，同樣的地點，同樣的任務，只不過是在不同的時間罷了。靜靜地，我在時間的懷抱中熟睡了。夢中，也許會露出甜美的笑容，期待明日耀眼的黎明。

初一寒假字篇五

盼望已久的寒假，終于到來了。

回到家，將書包一扔，原以為可以就此瀟灑起來，不料，卻接連下了幾天細雨，導致哪也去不了。只好，乖乖的窩在房里，看著老爸玩斗地主，老媽玩消滅星星，而我卻什么也不能玩，只能夠在一旁眼巴巴的看著他們。

此時，我才好后悔，為什么要在學校的時候，拼命的把寒假作業都做完了，現在，無聊的想要做作業，卻發現沒有多余的作業來給我寫了。看著老爸老媽玩得如此起勁，我狠狠的白了他們一眼，跑進了自己的臥室。

閑著實在難熬，便將我小學時的雜物全部到了出來，看看以前寫的日記，再看看以前做的筆記，有時還能在書上看到自己上課開小差畫的畫。剛開始還覺得挺有意思的，可是，次數多了，看的也厭了，無聊感又侵襲而來。

沒辦法，只能夠偷偷的在那里祈禱，祈禱天趕緊放晴，那樣，我就可以出去瀟灑了。總算是老天有眼，今日終于得見久違的陽光，在雨天計劃的許多，瞬間隨著陽光的到來，擠滿了腦袋，不知道該先去實現哪一個了。

看著那驕陽，我做了一個最快見效的享受陽光的決定——坐在搖椅上曬太陽。我剛一坐下，立馬有幾個小伙伴也出來了，幾個人把搖椅放到一塊，閉著眼睛，邊曬太陽，邊聊天，總算有了屬于自己的寒假的感覺了。

原來，太過無聊的寒假也會讓人渴望上學啊!

初一寒假字篇六

隨著期末考試的結束，我們也終于迎來了在初中階段的第一次寒假。盡管這本是一個值得高興的事情，但如今，卻讓人悵然若失。

回顧這初中的第一個學期，我本來也有自己的學習計劃和方案。但讓我沒有想到的是，比起小學，初中的變化遠超我的想象！全新的環境、老師、同學，以及初中更多的活動以及好幾倍的課程！我在一開始還能較好的學習，但到后來，越發的應接不暇。今年的期末，也沒能取得預想中的'分數。

就今年的成績來說，我過去語、數、英三門主課中，語文和英語的成績較好的保持了下來，但數學卻有些不足。

其次在這學期內新增的必修政、史、地、生四門課中，生物和地理是最差的，其他兩門倒是適應較好，但仍需要加強。

寒假不比暑假，時間本來就短，再加上過年的那幾天，能利用的時間就更是少之又少。為此，在假期里，我要準確的利用好寒假的每一天，將自己不足的方面全力追趕上來。

本次學習計劃目標主要是數學、生物、地理三門課，按照個人的綜合情況來排序，最主要目標是跟上數學，其次為地理，最后的為生物。這三門的學習要按照比例評分在假期中，目的是將不懂、不清楚的課程嗎，通過書籍和網絡加以學習通透。

此外，對待其余四門課，也要每天平均分配的一些時間，做好鞏固的同時，每天也要完成好對應的寒假作業，鞏固好所學。

早上、上午：完成數學、生物、地理一門課程的學習規定量學習，并完成相應作業。

中午：休息時間，做好轉換，準備下一項復習。

下午：平均時間到其他課程上，并完成對應的寒假左右。

晚上：鞏固一天的學習，并放松自己，充足休息。

因為是在家中的主動學習，還是在寒假的階段，除了這份計劃之外，我更要主動的管理好自己！我一定會積極且嚴格的完成這份計劃，在寒假中取得更好的成績和收獲！相信對在初一的下學期里，我一定能做的更好！