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尋找寫(xiě)桂林象鼻山景色的句子(四篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

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尋找寫(xiě)桂林象鼻山景色的句子篇一

去年暑假,媽媽帶著我和她的一些同事一起去桂林游玩。

俗話說(shuō)得好:桂林山水甲天下。我們的第一站就是漓江。導(dǎo)游一路帶領(lǐng)我們來(lái)到漓江,只見(jiàn)漓xxx得如一塊翡翠,再搭配著奇山怪石,組成了一幅美麗的山水畫(huà),我不禁想起古人許渾的詩(shī)句“桂林南去與誰(shuí)同,處處山連水自通”。

我們都去大膽地嘗試了一下,可最多也只數(shù)出六匹。然后,導(dǎo)游又給我們說(shuō)了一則真實(shí)的故事:當(dāng)年xxx總理與xxx副總理一起來(lái)到九馬畫(huà)山前同時(shí)數(shù)了數(shù)馬,3分鐘后xxx總理數(shù)出了十八匹馬,可xxx只數(shù)出了七匹。

還有的說(shuō)xxx是孫悟空的徒弟,有著火眼金睛,看出了隱藏在山里的馬。我們頓時(shí)捧腹大笑。這些想法全被否決了,最后我們才知道原來(lái)總理把漓江上倒映的馬也數(shù)了進(jìn)去。我們不禁拍手叫好,稱(chēng)贊總理有著無(wú)與倫比的智慧。

順著漓江游蕩,有許許多多的山:老人山,望夫山,五指山,文筆山峰,羊角山和童子拜觀音……一座座惟妙惟肖,讓我們盡收眼底。這讓我又想起一句詩(shī)句:“自古山如畫(huà),而今畫(huà)似山?!惫鹆值纳剿烧婷腊?

通過(guò)這次旅游,讓我大開(kāi)眼界,沒(méi)想到世上還有這么美的地方。

尋找寫(xiě)桂林象鼻山景色的句子篇二

我們先后游覽了桂林市內(nèi)的象鼻山、伏波山、疊彩山、它們均是依偎在漓江水身旁的小山,三座山均不過(guò)百米,最高的疊彩山也只有七十三米。

象鼻山因?yàn)橄褚活^大象垂著鼻子喝漓江水而得名。伏波山是因?yàn)榉▽④婑R援而得名。

伏波山里有一口重達(dá)一噸的大鐵鍋,名叫“千人鍋”,是清朝的還珠格格訂做的,饑餓時(shí),施粥可供千人而得名。山頂上還有一口出名的大鐵鐘,上面刻有許多古文。大鐵鐘旁就是還珠洞的入口,里面有伏波將軍的試劍石,這么粗壯的石頭上懸下座,中間三厘米的縫隙就是伏波將軍劍劈出來(lái)的。神奇!

疊彩山是桂林市最高的山,高達(dá)七十三米,登上去可以總覽桂林市的全貌,在上面可以清晰地看到,漓江是在山和城市之間穿流而過(guò)的長(zhǎng)龍。

第二天,我們上船游漓江,船一開(kāi)動(dòng),兩岸的美景已經(jīng)讓我的眼球應(yīng)接不暇,漓江的水真是靜青綠、漓江的山真是奇秀險(xiǎn),山一程、水一程,我們走了一程又一程,沿岸美景很多,我記得爸爸臨出來(lái)是告訴我,二十元人民幣上的景就在漓江上,我拿出來(lái)對(duì)了又對(duì),覺(jué)得那里都像,船又行了一程,前面突然出現(xiàn)一個(gè)巨大的石筍從竹林中探出頭來(lái)。假如能吃,應(yīng)該夠桂林人吃幾年吧!游船上的喇叭響了,提醒大家,前方有九匹馬壁畫(huà),是大自然的鬼斧神工。我找啊找,只找到三匹。王樂(lè)嘉、梁穗彬、童顏清也數(shù)了。導(dǎo)游還說(shuō),能數(shù)到九匹馬的小孩將來(lái)能考進(jìn)狀元。

漓江真是一個(gè)美術(shù)館,把許多最美的景色都集中在這了,也許我考不進(jìn)狀元,但是漓江的美景真讓我感嘆呀!

尋找寫(xiě)桂林象鼻山景色的句子篇三

俗話說(shuō):“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”。桂林是我做夢(mèng)都想去的地方。終于有一天,爸爸媽媽帶我去了那像仙境一般的桂林。

我們一進(jìn)入桂林境內(nèi),映入我們眼簾的是千奇百怪的山,桂林的山不高,但非常多。一座座山峰拔地而起,但各不相連,有的像駱駝,有的像巨象,有的像仙人……其中,我最喜歡的山是象鼻山了。聽(tīng)說(shuō),這只象是皇上的神象,經(jīng)過(guò)漓江的時(shí)候生病了,當(dāng)?shù)氐娜藥痛笙笾魏昧瞬?。從此,大象就留在了漓江上。從遠(yuǎn)處看,,巨象就像一只渴極了的大象正在用它常常的鼻子在漓江里喝水。象鼻子和左前腿組成了一個(gè)洞,江水沖上來(lái)的時(shí)候,就像一輪明月浮在水面上,構(gòu)成了“象山水月”的奇觀。

第二天,我們坐船游覽了漓江。漓江的水很靜,靜得像一面鏡子,讓我感覺(jué)不到水在流動(dòng);漓江的水很清,清得可以看見(jiàn)水里的水草和鵝卵石,還可以看見(jiàn)水里活蹦亂跳的魚(yú)蝦,它們游來(lái)游去,就像在嬉戲;漓江的水很綠,綠得像一塊碧綠的翡翠。水映著山,山襯著水,特別是夕陽(yáng)西下的時(shí)候,那就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

我們的船繼續(xù)往前走,看到了傳說(shuō)中的九馬畫(huà)山,關(guān)于九馬畫(huà)山歷來(lái)有個(gè)歌謠:“看馬郎,看馬郎,看出神馬多少雙,看出七匹中榜眼,看出九匹狀元郎?!蔽覕?shù)出八匹馬,有的像在飛快地奔跑,有的像在安靜地休息,還有的像在津津有味地吃草……這九匹馬活靈活現(xiàn),好像活的一樣。

我又來(lái)到了銀子巖,聽(tīng)導(dǎo)游介紹這里是典型的科斯特地貌,銀子巖有許多奇形怪狀的鐘乳石,有的像音樂(lè)臺(tái),有的像給我指路的仙人,還有的像在燃燒的火焰……這些鐘乳石在各色燈光的照耀下,顯得奇光異彩,仿佛走進(jìn)仙境一般。

這就是美麗的桂林山水,在這里游玩真讓人流連忘返!

尋找寫(xiě)桂林象鼻山景色的句子篇四

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這里是百期經(jīng)典文化傳播系列《詩(shī)行天下》,由湖北之聲與“詩(shī)詞世界”聯(lián)合出品。

云中的神啊,霧中的仙,

情一樣深啊,夢(mèng)一樣美,

如情似夢(mèng)漓江的水!

水幾重啊,山幾重?

水繞山環(huán)桂林城……

是山城啊,是水城?

都在青山綠水中……

??!此山此水入胸懷,

此時(shí)此身何處來(lái)?

黃河的浪濤塞外的風(fēng)。

此來(lái)關(guān)山千萬(wàn)重。

馬鞍上夢(mèng)見(jiàn)沙盤(pán)上畫(huà):

“桂林山水甲天下”……

??!是夢(mèng)境啊,是仙境?

此時(shí)身在獨(dú)秀峰!

心是醉啊,還是醒?

水迎山接入畫(huà)屏!

畫(huà)中畫(huà)——漓江照我身千影,

歌中歌——山山應(yīng)我響回聲……

招手相問(wèn)老人山,

云罩江山幾萬(wàn)年?

伏波山下還珠洞,

室珠久等叩門(mén)聲……

雞籠山一唱屏風(fēng)開(kāi),

綠水白帆紅旗來(lái)!

大地的愁容春雨洗,

請(qǐng)看穿山明鏡里——

啊!桂林的山來(lái)漓江的水——

祖國(guó)的笑容這樣美!

當(dāng)代著名詩(shī)人賀敬之的這首《桂林山水歌》,極為生動(dòng)真切地描摹了桂林山水的魅力。

1959年7月,賀敬之第一次來(lái)到桂林,便為這片秀麗山水驚嘆不已,當(dāng)即創(chuàng)作了這首《桂林山水歌》,幾經(jīng)修改,到1961年才最終定稿。

而這首山水詩(shī),因著其語(yǔ)言的優(yōu)美生動(dòng),長(zhǎng)期被編入中小學(xué)語(yǔ)文素材。賀敬之也因著這一首詩(shī),將桂林傳唱天下,成為當(dāng)之無(wú)愧的“影響桂林的60人”。

桂林,位于廣西壯族自治區(qū)東北部,歷史悠久,是一座有著2000多年歷史的山水文化名城。

早在一萬(wàn)多年前,桂林寶積巖和甑皮巖洞穴已有先民居住。上古三代的時(shí)候,桂林一直是“百越”人的居住地。

公元前214年,秦始皇開(kāi)鑿靈渠溝通湘漓水系,置桂、象、南海三郡,這就是“桂林”名稱(chēng)的最早起源。

從此以后,桂林就成為了中國(guó)西南部各民族聚居的重鎮(zhèn),兼具軍事、經(jīng)濟(jì)、文化中心的功能。

“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林。群峰倒影山浮水,無(wú)山無(wú)水不入神”,這幾句詩(shī)極其直觀地說(shuō)明了桂林山水的地位。

“江作青羅帶,山如碧玉簪”,桂林以山水名世,更是享有著“山青、水秀、洞奇、石美”的美譽(yù)。

桂林的山,以“青”、“奇”、“秀”、“險(xiǎn)”為特色。

桂林有象鼻山,山因酷似一頭大象站在江邊伸鼻吸水而得名,也是桂林的象征與城徽。

“水底有明月,水上明月浮。水流月不去,月去水還流?!?/p>

桂林的水,則是靜而綠的?!豆鹆稚剿分袑?xiě)道:

漓江是桂林之魂?!八@青山山繞山,山浮綠水水浮山”,漓江如同一條玉帶般,環(huán)繞著這座小城,構(gòu)筑了人們眼中“世界上最長(zhǎng)最美的一條畫(huà)廊”。

洞奇,說(shuō)的是桂林山水的又一名勝——桂林溶洞。

桂林溶洞數(shù)量多、景觀奇、風(fēng)景亦幽,如今已開(kāi)發(fā)出來(lái)的如蘆笛巖、七星巖、永福巖等,巖洞內(nèi)鐘乳石遍布,狀物擬人,惟妙惟肖。更有無(wú)邊“林?!?,雄奇瑰麗,耀人眼目。

石美,指的是桂林的“喀斯特”奇觀。

桂林以石灰?guī)r地貌為主,河谷開(kāi)闊平緩,山峰平地拔起,孤峰、峰叢、峰林更是環(huán)布。

億萬(wàn)年前,桂林原是一片海底,沉積了一層又一層的石灰質(zhì)、泥質(zhì)、沙質(zhì),而形成了沉積巖。后來(lái)地殼運(yùn)動(dòng),桂林成為了一片陸地。而那些沉積巖也在地殼的擠壓下,或上升,或下降,形成了群山峻嶺。

而這些巖石又不斷受到自然水的淋洗,水中含有的酸性物質(zhì),將巖石不斷溶解、侵蝕,侵蝕空了的巖體崩塌下來(lái)就成為了溶洞。而被溶解了的石灰質(zhì)隨水流到別的地方,漸漸沉積下來(lái),便形成了各種形態(tài)的石鐘乳、石柱、石荀等。

這便形成了桂林舉世聞名的“喀斯特地貌奇觀”。

桂林是一個(gè)多民族雜居的城市,境內(nèi)有壯、苗、瑤、侗等28個(gè)少數(shù)民族約70多萬(wàn)人聚居。多民族的匯聚,形成了這里獨(dú)特的地域文化。

喜好歌唱的壯族,善于用婉轉(zhuǎn)的歌聲表達(dá)情感、謳歌生活。無(wú)論婚喪嫁娶、生產(chǎn)勞動(dòng)、逢年過(guò)節(jié)、祭神祈福,壯族人美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲都會(huì)響起。

能歌善舞的苗族,崇拜自然,在千年與自然的共處中,孕育出了許多別具民俗風(fēng)情的節(jié)日,如爬坡節(jié)、姊妹節(jié)、挑蔥會(huì)、跳花節(jié)、新米節(jié)、烤魚(yú)節(jié)等等。

住在高山區(qū)的瑤族,則以淋漓痛快的大桶藥浴,為人祛風(fēng)去病,堪稱(chēng)民間一絕。

“寧做桂林人,不愿做神仙”,古往今來(lái),桂林的奇山秀水,也吸引著無(wú)數(shù)的文人墨客,為這里留下許多膾炙人口的詩(shī)篇。

唐宋兩朝,如宋之問(wèn)、韓愈、柳宗元、劉禹錫、李商隱、戴叔倫、辛棄疾等詩(shī)人詞人,都曾路過(guò)或長(zhǎng)期居于桂林。

五嶺皆炎熱,宜人獨(dú)桂林,

江南驛使未到,梅蕊破春心。

繁會(huì)九衢三市,縹緲層樓杰觀,雪片一冬深。

自是清涼國(guó),莫遣瘴煙侵。

江山好,青羅帶,碧玉簪。

平沙細(xì)浪欲盡,陡起忽千尋。

家種黃柑丹荔,戶拾明珠翠羽,簫鼓夜沈沈。

莫問(wèn)驂鸞事,有酒且頻斟。

今夕復(fù)何夕,此地過(guò)中秋。

嘗心亭上喚客,追憶去年游。

千里江山如畫(huà),萬(wàn)井笙歌不夜,扶路看遨頭。

玉界擁銀闕,珠箔卷瓊鉤。

馭風(fēng)去,忽吹到,嶺邊州。

去年明月依舊,還照我登樓。

樓下水明沙靜,樓外參橫斗轉(zhuǎn),搔首思悠悠。

老子興不淺,聊復(fù)此淹留。

“無(wú)數(shù)桂林山,不盡漓江水”,桂林是造化的鐘奇,亦是人文的薈萃。千百年來(lái),一任悠悠歲月流逝,而山水長(zhǎng)相依。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)?/div>
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。小學(xué)生
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?這里
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
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