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最新初三和同學(xué)一起走過作文優(yōu)選題目 與同學(xué)一起走過作文4篇(通用)

時間:2025-05-04 作者:儲xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

初三和同學(xué)一起走過作文優(yōu)選題目 與同學(xué)一起走過作文篇一

“哦,過來吃餃子,別再玩那棵樹了!”“再等一會兒,我得再和它談?wù)劊 笨矗@就是小時候的我,我可以為了你放棄我最愛的餃子。

沒上幼兒園就和你交朋友了。雖然我不知道你是什么,你叫什么名字,也不知道你為什么總是不說話,但是每天和你一起玩還是很開心的。

當(dāng)我開始上小學(xué)的時候,和你在一起的時間開始減少,但我還是時不時的想起你,在我寫作業(yè)的時候。每次都很努力的節(jié)省時間,這樣可以陪你一段時間,特別是心情不好的時候。

這么多年來,我們一直像一對形影不離的好朋友,就像小燕子說的:我們同甘共苦。遇到困難的選擇,第一時間想到你,你總能給我一個滿意的答案。不知道為什么…明明是兩個世界的生活…

但是見面的時候會有分別。就在前年,我們家要拆遷了。那天早上,我像往常一樣來拜訪你,卻發(fā)現(xiàn)你的日常活力消失了。我看到的是你古老而悲傷的枝條。我沉默了......那天,我哭了一夜,父母來勸我,我什么都聽不進去。當(dāng)我還是個孩子的時候,我滿腦子都是和你玩耍,那燦爛的笑容和你有力的姿勢......

“你在天堂還過得好嗎?”“我很好,兒子。記住:沒有什么是永遠存在的,不要再難過了。”“嗯,我明白了。但我永遠不會忘記你,忘記我們一起走過的日子……”

初三和同學(xué)一起走過作文優(yōu)選題目 與同學(xué)一起走過作文篇二

在明亮的星光下,我回憶起我們一起在夜空中走過的歲月。

—銘文

小時候,我們常常騎自行車趕日落;或者在一個夏夜,在小區(qū)的草地上鋪上床單,躺在上面一起數(shù)天上的星星;或者在叢林里追,你用樹枝織一個皇冠戴在我頭上,我把柳葉折成口哨聲,確定能吹了再給你。我們一起走過童年。

隨著年齡的增長,我們的友誼加深,但偶爾也會為小事爭吵。記得那年三月,我們一起去放風(fēng)箏。春天,風(fēng)大的時候,風(fēng)箏飛上樹叉,線斷了。看著你焦急的表情,我脫下外套,三下五除二爬上了樹。下來后你罵我:“你為什么要冒這個險?”你比我的風(fēng)箏重要多了!下次別這樣,知道嗎?“嘿!和你一起走了以后,才知道你對我也很好。我會珍惜這些年。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了青春期。你和家人相處得很好,但我和父母在一起。生活每天都像狗一樣飛逝。我拉響警報,三番五次設(shè)立防線,但還是要承擔(dān)戰(zhàn)敗、城市破壞、士兵死亡的代價。每次受不了都會敲自己的門。每次聽了你的勸說,握著你溫暖的手,我的心就會好受一些,家里的戰(zhàn)爭也會被你說服。破碎的心是你一點一點拼湊起來的。感謝這段時間陪你散步!

我還記得那一次,父母出差在外,我一個人在家,我在高燒中反復(fù)念著你的名字。非常感謝你的到來。吃了你帶的藥,喝了你煮的水,身體稍微好了一點。第二天早上起來,你給我?guī)Я撕贸缘摹:湍阍谝黄鹞艺娴暮荛_心。

深夜,兩個人影依偎在山頂,看著流星經(jīng)過,許了個愿。悄悄告訴你,我的愿望是永遠和你在一起。

謝謝你邀請我。很高興和你在一起多年。

初三和同學(xué)一起走過作文優(yōu)選題目 與同學(xué)一起走過作文篇三

在我成長的歲月里,有歡笑,有快樂,有悲傷,有哭泣。而我與你分享所有這些喜怒哀樂——我的日記。

每天,我們一起反復(fù)走過馬路,回頭一看,時間已經(jīng)慢慢過去了。

翻開我面前的舊日記,幼稚的話就印在心里。

在我們走過的歲月里,我向你傾訴我的秘密,與你分享我的快樂。

但是有一次,我失去了你。我從未失去我的心。你一定想懲罰我的粗心大意,但我睡不著,睡了一夜。

在心里默默祈禱,不要和我分手,因為我給了你心里的一把鎖,給了你我積攢的感情和真心。第二天,我驚喜的發(fā)現(xiàn)你躲在角落里等我道歉,你原諒了我。

回過頭來看,還是覺得愧疚。

但那次破壞深深地印在我的記憶中。

因為和同學(xué)不和,回家第一件事就是告訴你這件事。我向你傾訴的時候,你不但不肯安慰我,還殘忍地叫我道歉。我無法抑制我的憤怒,把它從你身上扯下來,撕成碎片。從此,你的身上留下了一道耀眼的傷疤。晚上回想起自己的沖動,覺得很愧疚。于是我拿出透明膠給你療傷。我請求你的原諒,你又原諒了我。

你陪著我走了多少路,陪著我走了多少路,卻在我對你無禮的時候忽略了。

直到現(xiàn)在才醒過來。我們一起走過了很多路,經(jīng)歷了很多事,所以我把心里最重要的一把鎖給了你,讓你可以隨時聆聽我的心聲,然后一起讀一讀我們一起經(jīng)歷的快樂。

所以,在逝去的時光里,我們留下了最深的回憶。長大后,我們可以打開曾經(jīng)記憶中塵封的過去。

在日記里,我們真摯純潔的友誼之花,會隨著我們一起走過的時光而綻放。

初三和同學(xué)一起走過作文優(yōu)選題目 與同學(xué)一起走過作文篇四

有人說過:“多一個朋友多一條路,多一個冤家多一堵墻。”一個真正的朋友能和你患難與共,能對你坦誠相待。有朋友正好!

那一次,我在和伙伴們踢球時,我不小心把球踢飛了,重重的砸在了教學(xué)樓的玻璃上,玻璃“叭”的一聲,破碎了。伙伴們頓時目瞪口呆,面面相覷,我更是猶如晴天霹靂。只有好朋友小迪摸摸腦袋,想了想,直沖向辦公廳,似乎報告了老師。我心里一怔:呀,我這下死到臨頭了,怎么辦?逃。不過,“逃得過初一,逃不過十五”啊!只能坐以待斃了。“小涵,老師有情!”小迪喊道。我覺得這話有幸災(zāi)樂禍的味道。于是,我的心頭一怒:哼,小迪真不夠朋友,竟然去告訴老師,我要和她絕交!

“小涵,聽說你干了件‘好事兒’。”老師嚴厲地說。我低著頭,一句話也說不出來。老師又說:“快點兒,如實交待。”我吞吞吐吐地說:“我和伙伴們在踢球,不小心……”我本來想把帳賴點兒給小迪,看她還敢打小報告,但始終說不出來,不知道怎么回事兒?“那你想怎么辦?”“賠……賠錢!”“好,下午拿50元到學(xué)校教導(dǎo)處,下次可不能再犯了,回教室吧!”“嗯。”

回到教室后,我沒有理睬小迪,本來我們倆是好朋友,現(xiàn)在仿佛成了仇人。小迪很多次要跟我說話,我都有意地避開了。

“丁零零”,終于熬到了放學(xué)。我邁著沉重的步伐走在回家的路上,想著回家挨罵的情景。“小涵,我要和你談一談。”小迪迎上來。我在心底暗暗地說:哼,談一談,我看是要取笑我吧。也行,談就談,乘機和她絕交!“啥事?”我悶悶不樂地說。“我不是有意要舉報你的,你應(yīng)該知道,包庇是不對的,我們做錯了事應(yīng)該勇敢面對,要誠實啊!”小迪勸道。我想了想,覺得也有道理,但還不太想原諒小迪。“我不想和你當(dāng)仇人,我要永遠和你當(dāng)真正的朋友。”“好!這一次我原諒你。”我們兩個不約而同地笑了。

奧斯特洛夫斯基說過:“真正的朋友應(yīng)該說真話,不管那話多么尖銳。”是嘛,小迪與我不正是這樣嗎?有一個真正的朋友真好啊!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就給大家講
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧自我
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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