每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

和小朋友游山玩水共多少字和小朋友一起玩字篇一

今天上午，畫畫課放學以后，媽媽說：“今天涼快，我們去山上玩水，好不好?”我高興地說“好，太好了!”我們就去超市采購了零食，向山里出發了。

剛到山里，我就這被雄偉的大山給迷住了，山上霧蒙蒙的，像是進入了仙境一樣。還有許多山筆直筆直的，真是美極了!

車子又開了一會，我們到了一個叫武家灣的地方，那里有一條河，河岸邊有幾個竹筏，我們劃了一個竹筏，河水很清，還可以看到許多很小很小的魚兒在游來游去，讓我想起了我們學過的《小小竹排畫中游》這篇課文：小竹排，順水流。鳥兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油，江南魚米鄉，小小竹排畫中游。這樣的地方，真是和書中描寫的一樣，我們也像是在畫中一樣!

劃過竹筏后，我們又往前面走了一會，前面有一條更小的小河，這個小河里的水很清也很淺，我們在水里玩水槍，捉小魚，真是開心極了。

我們覺得這里真是太好玩了，就打算在山上住一晚，可是房間都已經住滿了。聽房東說，想住的話，需要提前預訂呢，我們不得不趕緊下山回家了。

同學們，這里真的很好玩，我們一起再來玩吧!

和小朋友游山玩水共多少字和小朋友一起玩字篇二

我見過*雪覆蓋的長白山，見過紅葉似火的香山，卻沒見過云奇山異的黃山。

黃山的石頭真奇怪呀。有的像立在山峰上的大公雞，有的像烏龜和魚，還有的像一對姐妹正在玩耍。黃山的石頭也很險，尤其是天都峰，站在上面像站在看不見底的懸崖上。還有垂直的臺階，他們幾乎成了90°，讓人心驚肉跳，要是不小心掉下去肯定會粉身碎骨。

黃山的景*真美呀。下次我還要來看黃山。

篇二：游黃山

7月23日，我和爸爸媽媽一起去黃山，黃山景*很美，在遠處看就像一幅畫。黃山有很多怪石，有老僧入定，有豬八戒照鏡子，有龜兔賽跑等等等等，還有的像鯉魚，老鷹······黃山上有纜車，有大的，也有小的，大的能坐101人，小的能坐6人，我全坐了，坐纜車很好玩，我還在纜車上錄像、拍照，纜車上看黃山很美。

黃山很高很大，有很多臺階，我走的很累，真想休息一會兒，爸爸媽媽一直鼓勵我，我終于堅持下來，爬到黃山的光明頂。那里海拔1860米，真高呀！白云都在我們身邊，腳下，好像我也成了孫悟空。

和小朋友游山玩水共多少字和小朋友一起玩字篇三

1、讓幼兒懂得去河邊、在河邊玩耍很危險。

2、培養幼兒自我保護的意識和能力。

活動準備：落水圖片、救人圖片

活動過程：

一、講述*叔叔搶救落水兒童的故事。（邊講邊出示圖片）

二、進行觀察，請幼兒自由地討論兒童落水的`原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

三、游泳時該注意什么？

1、提問：

（1）為什么會落水的？

（2）小朋友在什么情況下容易落水？

在河邊玩耍打鬧易落水。

在小船上搖晃易落水。

翻越橋的欄桿易落水。

在結冰的河上走易落水。

到較深的河里游泳也易溺水等。

（3）落水后怎么辦？

2、討論

（1）、我們應該去哪游泳比較好。

小結：現在河里的水不干凈了，都被污染了，我們不應該去。我們應該到干凈的游泳池去游泳。

(2)、討論我們去游泳應該和誰一起去。

（3）、觀察圖片，說說圖片上的小朋友在游泳池里游泳的方法對不對。

小朋友不能在游泳池邊打架嬉戲，容易落到水里，有危險。

小朋友獨自在游泳，要父母陪在身邊。

小朋友戴著游泳圈，與爸爸一起學游泳。

3、游泳小常識

（1）進游泳池前要把身體洗干凈。

（2）剛剛吃飽飯，也不能馬上去游泳。

（3）爸爸媽媽喝了酒也不能去游泳。

（4）下游泳池時，我們小朋友一定要帶上救生圈，與父母一起下水。

（5）請父母找水比較淺的地方游泳，如果有什么危險了馬上呼救，身體有不舒服了馬上與父母到岸上去休息。

和小朋友游山玩水共多少字和小朋友一起玩字篇四

1．在與老師、伙伴玩水游戲中，感知水會流動的特性和清潔、澆灌的用處，知道節約用水，體驗玩水的快樂。

2．通過幼兒初步嘗試的探索過程，培養幼兒對科學探索活動的興趣及豐富的想象力和創造力。

1． 各種會沉浮的玩具，杯子，瓶子，勺，叉，顏料和一盆水。

2． 家長與幼兒一同探討有關“水”的話題，豐富對水的認識。

1．將幼兒分為四組，給每組幼兒提供操作材料，讓幼兒進行分散自由操作活動。在幼兒自由探索的過程中，教師要求幼兒在做每一次嘗試之前，先猜一猜都會發生什么變化。

2．教師在每組進行巡回指導，在指導過程中，

1）幫助幼兒初步感知水會流動的特性。

2）讓幼兒觀察水的顏色變化。

3）讓幼兒感知水上物體的浮沉。

1．組織幼兒說說自己在玩水的過程中用了哪些工具，是怎樣玩的，都發現了什么？（引導幼兒發現水會流動的特性，了解水可以把手洗干凈的用處等）

2．幼兒講述后，教師做簡單小結，請大家表揚玩水時最干凈最節約用水的一組小朋友。

1．教師請幼兒討論：我們生活中什么時候需要水，都用水做些什么？（讓幼兒知道：水真有用，沒有水我們人類和動物、植物就無法生存，我們要節約用水。）

2．教師延伸幼兒話題：水的用處很大，怎樣就能做到節約用水？（提示幼兒結合日常生活說一說喝水時拿緊杯子不要灑水，洗手不要磨蹭時間，洗完要關水龍頭。）

教師在水里加上洗潔精和肥皂粉，帶領幼兒一同吹泡泡。

和小朋友游山玩水共多少字和小朋友一起玩字篇五

窗外陽光明媚，往日熱力四*的太陽露出了久違的溫情的笑臉，在這難得一見的好天氣里，我和媽媽一同驅車到茫蕩山腳下，開始了茫蕩山一日游。

茫蕩山的環境可真是清爽宜人，走在山路上，陣陣涼風吹來，帶來泥土的氣息，掃去了攀登的艱*。時間匆匆逝去，不知不覺已到了山頂。大部隊一齊向駐地進發。

黃昏將近，晚飯過后當然要出去走走，怎能浪費了這清新的空氣。漫步在鄉間的小路上，心情格外歡暢。路旁大片綠油油的稻田，不時地傳出“呱呱”的蛙叫聲，使我不禁想到秋日里“稻花香里說豐年，聽去蛙聲一片”的情景。

第二天清晨，我們一行人又乘車到寶珠山游玩，同行的幾個小朋友激動的不得了，一見有“天外天”這個景點，便快步奔向前去，一次艱苦的“行*”就這樣開始了。

山路崎嶇，我們卻格外輕松，對“天外天”的好奇使命我們動力十足。回環曲折的山路使我暈頭轉向，每次到了岔路口都要開動腦筋，想了又想，才決定到底是該往那前行，生怕走錯路，要知道，在這深山老林中，若迷了路可是要繞好大一段路的啊!還是小心為好。

和小朋友游山玩水共多少字和小朋友一起玩字篇六

暑假我最想做的事情之一就是游泳。這個暑假，我計劃每周去游泳兩次。

對于我來說，夏天去游泳是一項很好的運動。夏天，游泳不像其他的運動，會使人渾身是汗，衣衫盡濕，而下水游泳可以使你非常涼爽，心曠神怡，最重要的是可以跟其他小朋友在水里嬉戲。

今天，我和爸爸，表姐去開發區第一體育中心游泳，我很興奮，因為這是我今年夏天第一次下水游泳。我們去到第一體育中心的時候，一看，哇！這里好大??！有三個游泳池，一個是七十六厘米深的淺水池、一個是一米四深的標準水池，一個是一米八六深的深水池。

我們在一米四深的游泳池里游泳。剛開始游泳時，我們是戴著游泳圈游的。我們在水里打水仗、比賽游泳，把頭悶在水里看誰游得遠，非常好玩。后來，爸爸說不能老是把頭悶在水里游，要學會把頭放在水上游。我們就聽爸爸的，學著把頭放在水上游泳。

剛開始游，我有點害怕，不敢把游泳圈脫下，不過，表姐說不用怕，只要跟著我爸爸學就會了。果然，爸爸一教我們就學會了一點，后來，我們按照爸爸說的方法，煉了差不多半個多小時，感覺很累，就上岸回家了。今天游泳還是蠻有收獲的。

我覺得游泳是很好的健身運動。建議大家都去游泳，它可以煅煉身體、增強抵抗力，還可以減肥呢！