在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假尷尬的事篇一
迎著呼呼的寒風，我騎著小電驢來到學校門口，幾個同學約我一起看電影。
我們一起來到了電影院，開始挑選電影，有的說：“看《羞羞的鐵拳》”。我們問了售票員阿姨，她卻說：晚上才有。聽到這話，大家都愣了半天。本來還想著看一部喜劇電影放松一下緊繃的神經，可這個結果把我們所有的念想都打消了，現在沒得選擇只好看《降魔傳》了。離開始還有二十分鐘左右的時間，我們決定去買點水。
地溜走了，取而代之的是輕松愉快的心情。
這次看電影，讓我有點尷尬，如果我真的噴射出“噴泉”，那周一到校絕對是我們班的熱門話題。
我愛看電影，享受這種放松心情的感覺。
暑假尷尬的事篇二
;傳統認為，人生有四大喜事：久旱逢甘霖，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。然而，發生以下情形，喜事轉眼就可能變成尷尬：久旱逢甘霖——一滴，他鄉遇故知——債主，洞房花燭夜——夢中，金榜題名時——重名。
真是深刻而慘痛的教訓啊！這也是一種尷尬：我本將心向明月，奈何明月照溝渠。
多年之后，我一步步成長為有經驗的教師，有經驗的管理者，有經驗的校長。回想從前的自己，我的那些尷尬完全是自找，因為認知不足而陷入教育困境。今天許多青年教師同樣如此。
其次來說管理。我們總覺得學生得管，可是，好學生真是管出來的嗎？必要的規范不可少，沒有規矩，不成方圓。但我們的管，真的是為學生好嗎？真為學生好，需要放手，需要寬容，讓學生自主，讓學生選擇，給學生試錯空間，讓他們經歷與體驗。我們的管，很多時候是基于自身利益的急功近利。
如果我們總覺得自己高人一等，認為學生就是我們教育的對象，就是要管、要罵，那么，尷尬的結果遲早會發生。
教育的尷尬也是人生的尷尬。小的時候盼著快快長大，以為長大了沒人管就會自由。長大之后終于明白，小時候的無憂無慮才是最幸福的時光，成人的世界有太多壓力、太多無奈。
青春很美好，可終將逝去。擁有的時候不珍惜，失去了才追悔莫及。少年聽雨歌樓上，壯年聽雨客舟中，暮年聽雨僧廬下。成熟的代價是青春不再。
現實中，有多少人為了追逐財富而透支健康，等到生病之后又不惜金錢來找回健康。人生的目標究竟是什么？早知今日，又何必當初？這些皆是我們必須面臨的人生尷尬。
至于說戴著鐐銬跳舞，其實是人生的常態，并不算尷尬。或者說，尷尬才是人生的常態。在尷尬中，我們慢慢成長，慢慢成熟。
人生是一場修行，當我們從尷尬的粹煉中穿越而出，終于能做到心如止水、收放自如，我們就進入了一個全新的世界。
（本欄責編 曉 月）
相關熱詞搜索：;暑假尷尬的事篇三
適才，一個猝不及防的問話，讓你限入了片刻的尷尬之中。
你猶疑了半晌，才開口打電話問了朋友。
朋友立馬給了你回復，確認了她前天已經處理的一件事情。
這原本是很正常的一個流程。只是在這樣的一個時間節點，這個的一個環境中，猶為顯得不合時宜，讓氣氛很不自然地彌漫著尷尬。
朋友察覺到了你的異樣，但也沒有多說話，隨及一想，也就明白了什么事情。
我們不能去評判別人的做法是不是合乎情理的，而是把更多的時間放在自己身上去檢討。
歸根結底，還是自己太弱了，才會對于這樣一個看起來漫不經心的提問給擊中了軟肋。
也許那一刻你會覺得沒有面子，覺得有點不好意思，盡管明面上還是應酬式的笑容。
凡事都有兩面性，也許從這一絲的尷尬中，能讓你更加懂得一些道理，實力還是最強有力的話語權。
暑假尷尬的事篇四
;據說在早些時候的歐洲,有一條不成文的法律:敢于自嘲的人是有權利去嘲笑別人的。自嘲一種美德。因為自嘲除了語言的天分,還需要坦蕩和真誠的胸襟,而且后者更為珍貴。
一個正式的場合,眾目睽睽之下,你摔倒了……
首先你得明白:置身于這個世界上,出現在各種場合之中,任何一個人都將無法躲避尷尬的降臨。不必那么在意自己的表現,有個人去看心理醫生,他一天到晚總是病態地擔心自己的領帶沒打好,衣服不整潔……醫生給他一紅一綠兩只球鞋,讓他穿著去大街上走了兩天,回來之后,病好了,因為他發現沒人在意他鞋子的異樣。所以有時候豁達的意思就是別太把自己當回事。
萬一不幸遭遇尷尬,可以臉紅,瞬間的臉紅在所難免,這跟膝跳反射一樣不受大腦控制。鎮定,再鎮定。千萬別慌,那樣既于事無補,又容易讓別人覺得你懦弱。
最近有條新聞觸動了我,一位初三學生,他的腿有些殘疾,下樓時,老師當著眾人大聲喊他的綽號,他尷尬極了,后來甚至精神分裂,去醫院治療。
我們覺得,因自己不慎導致的尷尬已經很難受了,對那些從別處強加過來的惡意導致的羞辱,則更是難以排解。
世界如此美好,因為我們還會尷尬。
相關熱詞搜索：;暑假尷尬的事篇五
適才，一個猝不及防的問話，讓你限入了片刻的尷尬之中。
你猶疑了半晌，才開口打電話問了朋友。
朋友立馬給了你回復，確認了她前天已經處理的一件事情。
這原本是很正常的一個流程。只是在這樣的一個時間節點，這個的一個環境中，猶為顯得不合時宜，讓氣氛很不自然地彌漫著尷尬。
朋友察覺到了你的.異樣，但也沒有多說話，隨及一想，也就明白了什么事情。
我們不能去評判別人的做法是不是合乎情理的，而是把更多的時間放在自己身上去檢討。
歸根結底，還是自己太弱了，才會對于這樣一個看起來漫不經心的提問給擊中了軟肋。
也許那一刻你會覺得沒有面子，覺得有點不好意思，盡管明面上還是應酬式的笑容。
凡事都有兩面性，也許從這一絲的尷尬中，能讓你更加懂得一些道理，實力還是最強有力的話語權。
暑假尷尬的事篇六
一位老師接了一個新班。
第一次上課點名時，點名簿上忽然出現了一個古怪的姓，他不知道這個字的讀音。
避免和化解尷尬的最好辦法是：無論身份尊卑，地位高低，你都不必過分在意，更不必刻意自我包裝。
暑假尷尬的事篇七
;中秋節快到了，因為假期短，在北京工作的李小亮無法回家團聚，便從網店買了幾樣海鮮快遞回去。
兩天后的中午，父母就收到了海鮮。二老剪開包裹，里面不僅有四只大螃蟹，還有六只大龍蝦。
時間不長，就蒸好了螃蟹和龍蝦。剛放桌子上，門外響起了敲門聲，原來是剛才送包裹的快遞員。
二老急忙從垃圾桶里撿出來那個塑料袋，戴上眼鏡才看清楚，收件人是“17號樓402室馬明昌”。二老這才明白，自家住在11號樓402室，因為手寫的緣故，快遞員看錯地址而誤送了包裹。
快遞員問：“阿姨，里面的海鮮……在哪兒？”他好像聞到味道了，伸著頭往里看。
阿姨指著桌子說：“喏，桌子上就是，還冒著熱氣呢！”
原來，快遞員送完包裹離開小區后，馬先生打電話問他海鮮的事，他才發現海鮮送錯門了。等他回到小區門口，馬先生正氣沖沖地在11號樓下等他。快遞員上去取海鮮，可半天不見下樓，馬先生等得不耐煩了，便上樓來查看情況。
說完，他又要伸手打。
大媽急忙站出來，攔住了。
說完，大媽伸手把快遞員拉進屋里，“啪”的一聲關上了門。
發現自己被晾在門外，馬先生更生氣了，一邊說報警一邊往樓下走。
其實，樓道里已聚集了不少人，見樓上又打又罵，便有人打了110。馬先生剛到樓道口，警察就趕到了。詢問情況后，警察帶著馬先生又上了四樓，敲響了大媽家的門。
阿姨一見是警察，便把他們請進屋里。
警察問道：“大媽，你出的是啥主意？說說看。”
說著，其中一個就去餐桌上端盤子，另一個推著馬先生向外走。到門口時，馬先生轉身指著快遞員說：“看在阿姨和警察的分兒上，這次就算了，下次眼睛給我擦亮點兒。”說完，朋友拉著他回去了。
警察對快遞員教育了幾句，也離開了。
快遞員有些激動，嘴里直說感謝的話。
阿姨說：“應該在樓下。”
快遞員感動極了，他對大爺和阿姨深深地鞠了一躬，眼睛里分明閃著淚光。
快遞員走了，繼續送他的包裹，老兩口上樓回家。
剛喝口水，門外響起來敲門聲，是另一家快遞公司送來了一個四方的包裹。二老戴上眼鏡看清楚了，正是兒子買的海鮮。
打開箱子，里面有幾只大螃蟹、幾只大蝦。
選自《鄉土·野馬渡》
相關熱詞搜索：;暑假尷尬的事篇八
人的生活中，常常會遇到一些尷尬的事，我也不例外。
那天，我來到學校，開始上語文課。
“嗯……去藝術館！”
“那你為什么要去藝術館呢？”
我啞口無言……太尷尬了！
“老師我知道！”我叫道。
“嗯？這位同學才思敏捷，大家要向她學習啊！”
“幾點——幾點干×××事，幾點……干×××事……”
終于，一口氣說完了。
老師講道：“嗯，很不錯嘛，不過把七點讀成了六點六十分啊！”大家哄堂大笑。我真想挖個大洞鉆進去呀！
太尷尬了！
“……”
唉，這段時間我還是以前那個聰明的我嗎？
暑假尷尬的事篇九
盡管過了這么久了，可每次打開抖音，看到孩子他爺爺跟那些陌生的女的們合拍的一個個視頻的時候，發現自己還是特別多尷尬，雖然隔著屏幕，但也總覺得尷尬之情油然而生。
也許是自己太過傳統。思想中總轉不過彎來。總覺得抖音什么的，是一些年輕人玩的，老人們玩，也是自己唱唱歌什么的。可跟一個個陌生的女的們合拍唱情歌什么的，還真的讓人接受不了。
好多人都和我說，現在都什么社會了。沒必要去計較那么多。其實，我好像也沒計較什么，就是覺得挺尷尬的。萬一哪一天，孩子看到了，問我，跟爺爺合拍的那阿姨是誰？我還真不知道該怎么回答。
有的時候得感謝這個科技發達的時代，讓我們活的不再寂寞，有好多消遣的東西。可是，有的時候，也有些不適應這個高科技的時代，總覺得人與人之間，好像都沒了秘密。人與人之間的距離是那么的近，本來誰都不認識誰的，可你傳我，我傳你，大家就都知道了。
萬幸得是，直到現在，還沒人跟我說，你孩子爺爺玩抖音還玩的挺好的。如果有人要跟我開玩笑，我想我肯定還是會感覺到尷尬。
也許是我自己想多了，不知道遇上別人，會怎么想呢？會不會和我一樣的，感覺到尷尬！