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磨煉字初二人生需要磨練篇一
當幼鷹到足夠大的時候,狠心的鷹媽媽就將帶著她的孩子走向斷頭臺,她將一只只小老鷹像扔東西一樣輕松的扔下去,而它們想生存就不顧命的拍打著翅膀是自己死里逃生。
從這里,我明白了,鷹為什么是天空中的王,因為,它們的家族就是如此殘忍,因為他們深知,只有一時的殘忍,才能變得強大;一時的憐愛,就會變得不堪一擊。我們人也是這樣,中國的五千年歷史,誰敢說是平靜、安康的,沒有人敢這么說。因為文明是建立在痛苦之上的。
我們人類自認為是世界的主宰,可是,我們想在卻很落后,我們現在學習的一切,當困難來臨時,有用嗎?》現在的公司領導人,不注重文憑,而去關注實踐能力。
所有人都明白一個道理:漂亮的東西,只能去觀看,欣賞,去沒有實在的意義;而丑陋,不堪入目的東西,在困難時卻能幫助我們自己。
在一個花瓶和一把菜刀中,我們會選擇誰?會選擇花瓶,因為它美麗;會選擇菜刀,因為它實用。
這一切的一切都告訴我們,磨難、挫折是我們精神上的財富,而這些財富,總是讓你重拾信心。而物質上的財富比精神上的,要好一萬倍,可是,你想過沒有,如果你失去了它,你算什么?或許什么也不是。
我覺得成長需要歷練,成長是風雨后的彩虹。讓我們承受歷練,讓我們的未來輝煌燦爛。
磨煉字初二人生需要磨練篇二
孟子曾說過“生于憂患,死于安樂”,所以,我要接受生活的種種磨煉與考驗。有了磨煉,沙礫才能變成絢麗奪目的珍珠;有了磨煉,礦石才能變成價值連城的鉆石;有了磨煉,古今中外的成名人物才得以成功。
你知道被魯迅先生稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》是怎樣創作出來的嗎?那是司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱的磨煉中著作的。因為司馬遷笑對磨煉,所以他成功了,并為我們創作了永垂不朽的.《史記》。
你知道二戰時期叱咤風云的美國總統羅斯福是怎樣成功的嗎?你可能從沒有想到過這位美國總統從小因病成為受人譏笑的跛子,然而在逆境中成長的他卻因此獲得了不一般的自信,他告訴我們:既然磨煉無法逃避,為何還要哭泣?也許笑對生活會有更美的彩虹出現。鷹一般自信而犀利的目光,慷慨激昂的演說,促使他成為美國的驕傲。因為羅斯福接受了磨煉,所以他成功了。
你知道美國的作家海倫·凱勒是怎樣成功的嗎?你知道她的故事嗎?海倫·凱勒面對聾啞盲這三重打擊,她曾經迷茫,甚至有過放棄生命的念頭,但她放棄了這一念頭,看不見陽光,卻可以把溫暖捧在手中;聽不見聲音,卻可以用心靈去感受;說不出震撼人心的講演,卻可以用雙手記錄下這三天光明磊落的暢想。因為海倫·凱勒接受了磨煉,所以她成功了。面對古今中外的著名人物的成功事跡,你認為他們是在平坦的道路上取得的嗎?那么,朋友你錯了。任何一個人物的成功都要接受磨煉。所以,親愛的朋友們,讓我們接受磨煉吧。不要在逃避了。這樣,我們可以成為一個成功的、大寫的人。讓我們盼望接受磨練吧!
磨煉字初二人生需要磨練篇三
針是磨出來的,鐵是煉出來的,而人卻是磨練出來的。
——題記
微風的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓——那艱苦的5天里。太陽仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上,我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場上等待著與烈日相抗的考驗——站軍姿10~20分鐘。“哇!10~20分鐘呀!soeasy啦!小菜一碟,根本難不倒我!”……大家第一次聽到紛紛議論起來。結果,卻倒下了十多二十個。那時我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個之一,因為我知道我成功了,成功了就是勝者,勇者。
辣
記得站軍姿時,盡管是站十分鐘,但十分鐘已經夠我們受的了。我們的汗從頭發間流到臉上,又如毛毛蟲似的,在從我的臉上“筆直”地流到腿上,最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”淘氣地鉆到我的眼睛里,只覺得眼睛里忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后,我們大家就已經汗流浹背了。火辣辣的太陽再加上辣辣的汗水,這次軍訓真是夠辣的了!
苦
甜
軍訓是甜的。每當休息時間到時,我們那可愛的教官小朋友跟我們一起唱歌,他唱歌真的非常好聽,聽起來有一種很難用語言來形容的親切感。他是一個非常愛唱歌的小朋友,他也在這5天時間里教會了我們許多歌兒,如:《精忠報國》,《軍中綠花》,《再見》等,后來,我們又發現了一個小秘密——原來盧教官也是一個跟我們一樣是可愛、活潑的新世紀的90后青少年。怪不得他狠不下心來罰我們啦!自從,知道這個消息之后我們的心都很開心,像吃了蜜一樣的甜。
酸
軍訓的結尾是酸的。在第五個晚上,我們給了教官一個驚喜——送別聯歡會。當晚,我們就一起回顧了這五天以來跟教官一起過來的點點滴滴,教官的感言也讓我們激動、興奮起來,那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼淚,因為我們都知道這是與教官相處的最后一個晚上了……我們一邊默默地流淚,一邊唱著教官這幾天來所教我們的歌,一面唱,腦海里就一個勁地浮現出這五天以來跟教官一起過來的片段,這就讓我們更加不舍得教官了,所以說軍訓的結尾是酸的!!
又一陣微風吹來,把我的思緒從軍訓中拉了回來。有人對我說過:有些人,只會在我們的世界里匆匆而過,但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人,和藹、可親、愛笑、愛唱……有些人總說,教官是魔鬼,但我們盧教官不是,在這次軍訓他只罰過我們兩次,而且都是輕輕地罰,他根本與教官對不上號,他而是一位美麗、可愛的天使。
我們這次的軍訓有風有雨,即使在這樣艱苦的條件下,我們也熬過來了,這也意味這我們成功了,我們就是勝者、勇者,所以人就是靠磨煉出來的。
在這次軍訓中的那些酸甜苦辣的記憶之中,我們收獲最大的就要數我們的友誼了,無論是同學與同學之間,同學與教官之間,同學于老師之間;在教室、在操場、在宿舍、在休息時我們都互相關心,互相幫助,互相愛護,不僅使我們的友誼“更上一層樓”,使我們204班這個班集體更加團結一心。雖然到了最后,我們沒能給教官一個特好的榮譽,但我們相信,只要我們團結一心,沒有什么不可能。
你們說對嗎?
204班加油!因為你們是王者!“王者四班,所向無敵。”
磨煉字初二人生需要磨練篇四
玉不琢不美,人不磨不靈。磨練自己,在磨練中造就自己,在磨練中重塑自我,使人生的價值得到最大的體現。人生到處多磨練,我們應做的不是在磨練中決定放棄,而是在磨練中學會自強。
這兩天,我幫媽媽收拾舊報紙,無意中看到了一則新聞:_年前,河南一個農村家庭遭受重大變故:父親突發間歇性精神病,飽受傷痛的母親不辭而別,家中還有一個年幼的弟弟和父親病后撿到的遺棄女嬰需要照顧。這個家庭的重擔壓在當時只有12歲的長子——洪戰輝身上。
故11年如一日,洪戰輝一邊讀書一邊克服難以想象的困難,照看時常發病的父親,撫養撿到的妹妹……這期間,他曾經動搖,也曾經想到逃避,但一種責任最終讓他“只是默默地走,不愿放棄”。他開始打工,做小本生意,省吃儉用供整個家,還屢屢拒絕他人的捐款,堅持要靠自己的努力得來的錢維持家庭……難道洪戰輝這不叫自強不息嗎?這就是在磨練中學會自強的好榜樣。
自強不息,乃幸運之母。若說人生是一部戲,那么,磨練就是這部戲的靈魂所在。磨練就是生活中的種種不如意,學習中,工作中等等。對于一些經不起考驗的人來說,缺少生活的磨練,遇到這些事只會束手無策,挫敗不堪;反而對一個經常磨練自己,意志堅強的人來說,會從逆境中站起來,順境中闖出去!
“磨練自己,需要付出時間和耐心。磨練自己,需要耐得住寂寞和孤獨。磨練自己,對生活中的困境毫不畏懼。磨練自己,戰勝自己的惰性與自私。”的確,哪怕是雄鷹也得經過暴風雨的洗禮才會顯得矯健;那怕是大樹也得經過日曬雨淋,人們的曾經踐踏才會茁壯成長。試問當今世上,那位名人偉人沒有經過磨練,沒有經過困難,沒有碰到過逆境?拿破侖曾經說過:自強像榮譽一樣,是一個無灘的島嶼。
磨練不僅是一個字詞,還是每個人在人生道路上必經的路程,但在這一段路后誰還能繼續走下去,就要看你那百分之一的幸運和百分之九十九的造化了。
腦筋越磨練越靈活,心靈越磨練越透徹;四肢越磨練越發達,意志越磨練越堅毅。唯有經歷磨練的人生才能過得充實,唯有經歷磨練的青春,才會更加光彩照人。
磨練,不會太輕易,也不會太痛苦。在磨練中決定放棄還是學會自強,看的.還是自己。但你要記住:一次成功雖不代表永遠成功,但好的開始畢竟是成功的一半;但相反,如果你承受不了打擊,一次輸給了自己,或許就永遠的輸給了自己。要知道:一帆風順的人很難取得超常的成績;自責之外無勝人之術,自強之外無上人之術。
磨練是人生的一筆寶貴財富,而自強不息,是這寶貴人生歷程的見證。人生貴在磨練――誰,都要自強!
磨煉字初二人生需要磨練篇五
雛鷹經歷生死的磨練得以鋪翅飛翔,花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放,柳條經歷冷冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經歷磨練而更加出色!
如果您選擇了天空,就不要渴想風和日麗;如果您選擇了大海,就不要渴想風平浪靜;如果您選擇了道路,就不要渴想一路平坦。
翻開歷史的卷軸,徜徉于字里行間,您會望到無數偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基,由于有了磨練,他們變得更加堅強;由于有了磨練,他變得更加充實;由于有了磨練,他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。由于磨練,司馬遷忍受宮刑的痛楚,奮筆寫下了“史家之盡唱,無韻之離騷”的《史記》;由于磨練,孔子踏遍祖國的山山水水,布懼烈日煎熬,冷冬侵襲,流傳下“韋編三盡”的佳話,由于磨練,那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污,而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是催人奮入的營養品。知名作曲家貝多芬喪失了聽力,這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲,那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。然而,他以毫不屈服的精神往戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙,從痛苦地堅巖中發掘出無窮的靈感,引導出快樂的甘泉,就是這樣,身殘而志堅,不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾,成為一位舉世著名的樂壇驕子。
假如人生比作高山,那么磨練是彎曲的河道;假如把人生比作大海,那么磨練便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山,那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪,哪來梅花撲鼻香。選擇磨練,您變選擇了成功;逃避他,您便選擇了懦弱;背棄了他,您便選擇了失敗!
磨煉字初二人生需要磨練篇六
雛鷹經歷生死的磨練得以展翅翱翔,花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放,柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經歷磨練而更加精彩!
假如你選取了天空,就不要渴望風和日麗;假如你選取了大海,就不要渴望風平浪靜;假如你選取了道路,就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸,徜徉于字里行間,你會看到無數偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基,因為有了磨練,他們變得更加堅強;因為有了磨練,他變得更加充實;因為有了磨練,他們才能成燦爛銀河中的.璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。因為磨練,司馬遷忍受宮刑的痛楚,奮筆寫下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;因為磨練,孔子踏遍祖國的山山水水,布懼烈日煎熬,寒冬侵襲,流傳下“韋編三絕”的佳話,因為磨練,那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污,而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動。1000次的失敗,有人問愛迪生:“你該放棄了吧?”但是他說:“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣,在一次次的實驗中失敗,但又在一次次的失敗中前進,燈泡最后在坎坷的道路中誕生了。試想,如果當時愛迪生沒有經受失敗的考研而退縮,人類又將多久才能看到那一片曙光呢?
磨練是催人奮進的營養品。作曲家貝多芬喪失了聽力,這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲,那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。然而,他以百折不撓的精神去戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙,從痛苦地堅巖中發掘出無限的靈感,引導出快樂的甘泉,就是這樣,身殘而志堅,不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾,成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山,那么磨練是彎曲的河道;如果把人生比作大海,那么磨練便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山,那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪,哪來梅花撲鼻香。選取磨練,你變選取了成功;逃避他,你便選取了懦弱;背棄了他,你便選取了失敗!
磨煉字初二人生需要磨練篇七
雛鷹經歷生死的磨練得以鋪翅飛翔,花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放,柳條經歷冷冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經歷磨練而更加出色!
如果您選擇了天空,就不要渴想風和日麗;如果您選擇了大海,就不要渴想風平浪靜;如果您選擇了道路,就不要渴想一路平坦。
翻開歷史的卷軸,徜徉于字里行間,您會望到無數偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基,由于有了磨練,他們變得更加堅強;由于有了磨練,他變得更加充實;由于有了磨練,他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。由于磨練,司馬遷忍受宮刑的痛楚,奮筆寫下了“史家之盡唱,無韻之離騷”的《史記》;由于磨練,孔子踏遍祖國的山山水水,布懼烈日煎熬,冷冬侵襲,流傳下“韋編三盡”的佳話,由于磨練,那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污,而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨煉是勇于前行的推動。1000次的失敗,有人問愛迪生:“您該拋卻了吧?”可是他說:“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣,在一次次的實驗中失敗,但又在一次次的失敗中前入,燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想,假如當時愛迪生沒有經受失敗的考研而退縮,人類又將多久才能望到那一片曙光呢?
磨練是催人奮入的營養品。知名作曲家貝多芬喪失了聽力,這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲,那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。然而,他以毫不屈服的精神往戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙,從痛苦地堅巖中發掘出無窮的靈感,引導出快樂的甘泉,就是這樣,身殘而志堅,不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾,成為一位舉世著名的樂壇驕子。
假如人生比作高山,那么磨練是彎曲的河道;假如把人生比作大海,那么磨練便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山,那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪,哪來梅花撲鼻香。選擇磨練,您變選擇了成功;逃避他,您便選擇了懦弱;背棄了他,您便選擇了失敗!