在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高中的回憶字篇一

家鄉的深處有一片寂靜的山谷，山藤纏絡在一起，在往日，在我無限次的攀爬中，顯得的光滑無棱，從而勾勒成了奇形怪狀，如同自由的童真和大自然。鳥兒的歌聲充斥在山谷間，喚醒郁郁蒼蒼的樹，風拂過，沙啦啦地響，漾起無法抑制的快樂與滿足。那時，外婆經常在樹下種一些瓜果，玩累了，便摘一個吃，頓時，深林中便被一種甜甜的瓜香夾雜著青草的香味，以及人們經常下棋的檀木桌的香氣在空中飄蕩，漫步其中，我會看到一些不起眼的無花果樹，那是不知何時被埋沒上的，與周圍的一切高大上的事物比起來，如同黃金中的一塊紅磚一般，顯得十分渺茫，但它仍然不屈的向上，努力的生長，默默無聲。

一股清澈的泉水好象是一條閃著銀光的緞帶，耀眼而醒目的從山頂傾瀉而下，撞在周圍的巖石上，便飛花碎玉一般，有時，我會捧一手上游的泉水喝，這些泉水的下游。幾個養鴨的人戶，早已將鴨趕到了水里。嘰嘰喳喳的聲音充斥在其中。在蒙蒙的水霧之中，使人忘卻了夏天的燥熱。

屋旁，巷外，幾棵巨大高聳的桑樹屹立在白樺樹林的陰暗處，倚靠在白瓦屋旁。樹上蔥蔥綠綠的葉夾雜著珍珠一般艷麗的紅紫色的桑果，在太陽的照射下，散發出璀璨的光芒，挑起我的食欲，高大的樹枝，因蒼年歲月的磨礪而顯得蒼勁、老練，如同一個寬厚的后背，使人感到安然舒適。家鄉里的人都習慣將老黃牛牽綁在這粗壯的樹干上，一次次牽磨，使得樹的表層有一道道的印痕。淡淡的黑色更給這幾棵老樹貼了一份勁拔。

家中的屋檐上不知何時，被建上一個圓小的燕子窩，那是用羽毛和細小的樹枝，像珊瑚珠一樣簇擁著堆在一起。遠看，毛茸茸的，不時還有幾只小燕子的頭冒了出來，機靈可愛。坐在窗前，望著大燕的騰飛，以及小燕子唧唧叫聲也覺得甚有趣味。

家鄉里，有一片茂密的果園，看！梨花的淡香飄來，滿樹銀白，如白雪橙蓋枝頭，就如同將原本乏味的山中鑲了一片繽紛的鉆石。秋夜降臨，天高露濃，清冷的月光灑下大地，如銀河的繁星一般燦爛，給人一種眼花繚亂的感覺。月降日升，紅艷的驕陽取代了夜的寂涼，你瞧，那如胭脂般的蘋果，紅得如同天上高掛的紅日，又像一朵朵紅云飄落在枝頭。那時，水果便伴著被老藤綿延的老井中，甘甜的井水流入咽喉，令人感到無比的暢快。

家鄉，令人難以忘懷，即使存留在夢中，也令人難以銷魂，即使存留在冰冷的月下，也打消不了我對他的熾熱激情。

高中的回憶字篇二

我從一年級開始，就是寄宿生，也是魯迅小學的第一屆寄宿生。現在，我已經是六年級的一個大姑娘了！

記得我剛進學校那會，每天晚上我都會哭著想回家，吃飯，也只吃一點點。但親切和藹的杜老師，她總象媽媽一樣的照顧我，我不吃飯，她喂我，我晚上睡不著，她哄我……老師無微不至的細心眷顧，使我不再每天吵著要回家了。二、三年級時，我懂得了“有緣千里來相會”這句話，我知道了這么多同學能走到一起，其實也是一種緣分。于是，我便把魯迅小學當成了我的第二個家。

從一年級到現在，我們陸續更換了好幾個生活老師，她們個個都盡心盡職地象照顧自己的孩子一樣照顧和教育著我們，尤其是杜老師。

我記憶最深刻的是有一次在餐廳，我由于和同學鬧別扭，只吃了幾口飯，就不想吃了，杜老師走過來，沒有嚴厲的責罵我，而是心平氣和地給我講道理，她說：“詩琪啊，你心情不好，也要懂得克制自己的情緒，不要意氣用事跟米飯撒氣，這樣不吃飯，不但對身體不好，而且還浪費了糧食。‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’要知道這些糧食可是農民伯伯辛辛苦苦種來的呵！怎么可以這樣隨隨便便地浪費呢？”聽了這番話后，對我教育很大。之后，我就再也沒有犯過同樣的錯誤。類似這種經歷還有很多，都是犯了錯之后，受了老師的正面引導，才使我懂得了很多做人的道理。現在想來，真的是應該好好感謝這些老師們！

點滴回放，心生暖意！

回憶起這些年的快樂時光，真的讓我對這寄宿生活有種戀戀不舍的感覺。雖然六年的小學生涯就快結束了，我們都將繼續各自的學業各奔東西了，但我相信這些親如姐妹的同學和這些可敬可愛的老師們，定會是我以后日子的溫暖回憶！

高中的回憶字篇三

雖然滑檔了，我心中很寒心，多少努力，多少付出得到的是這樣的結果，但我不氣餒，我會往后看去，要在失敗中走出去，不能一次失敗就給我打敗了！

在這大學半年，我從不適應到現在無比熟悉，回憶高考后已經感覺很陌生，什么都不在乎了，我還能在乎什么？每天無所事事的樣子讓我很無奈，一副若無其事的心態讓我很想哭，我感覺我墮落了，我發覺我不再是曾經純真活潑可愛的我，我感覺人生的路好迷茫，好憂慮！我希望我能走出來！

大一這一年寒假出去打工，才去時懷著好玩的心態，鍛煉的決心，第一次單獨離家一個人去掙錢，也是一個人出去體驗打工掙錢的難，在這個短短的一段時間讓我真正懂得了珍惜錢不好掙的難處，在這期間讓我真正看清了以前所不知道，看著四五十歲的人還在這廠里打工，時間的難熬，青春的流逝，以及日日夜夜沒有出頭的未知讓人心里感覺特難受，讓人特心酸。也讓我從中怎樣明白了為人出事，這樣才能使我更好的融入社會，讓我眼界不在拘束于眼前，更讓我不在把現實想的更美好，也讓我變的更加成熟了，每天早早的起來上班，還是夜班，從來熬夜不長的我足足熬了一個多月，好長啊，很多時候我都堅持不下來，但是還是堅持下來了，也讓我變的跟在大學不一樣，或許成熟了吧！

這打工期間滄桑落魄的我與在大學時簡直就是天壤之別，各有個的好處吧，總之這次在南京打工，讓我變的更加成熟！

這是我高考志愿填完后的心情，有的在路上的心情，感悟，打工的所見所聞而觸發的感悟！

高中的回憶字篇四

花生米粑是家鄉特有的一種食物。米粑并不太難做，可裹滿在米粑上的花生碎，卻極難尋得。春季的凌晨六點，月色尚未隱去、晨曦又已微露頭角，正是在這樣的時間花生才最壯實，我隨爺爺來到花生地前挖花生。這花生，也像那古時的劉子驥，隱居于山林深處，它把自己隱藏在幾尺深的土壤里。手握一把小鐵鏟，掘入松軟的土中，掘至極深的地方，都尚未掘到。在看似無果之時，鏟子頭上又像觸到了些什么，如幾個硬疙瘩。剛挖出來的花生，全身裹滿了泥土，又微微帶點清露的濕潤。

思念于勞作看似發現不了你那種無奈，而不久后，又發現你就在我們身邊的那種驚喜。

挖完花生回到那座紅磚房時，已是正午了。草草結束中飯，全家人便坐在院子里，幫花生剝出去外殼，花生的外殼就像河底的一塊塊坑洼的小石子，甚至可以說它是那么的丑陋，伴著不時的鳥鳴和剝殼的“嗒嗒”聲，一粒粒飽滿圓潤的果實很快就在瓷盤上堆成一座小山。可不一會兒，坑洼堅硬的外皮就將大家的手磨出了一個個血泡，扎心般的痛!可大家都忍著，怕擾到其他人的工作。約莫一個時辰后，外殼已然全褪去。

思念于將你褪殼時，手指上被磨出血泡的勞苦以及褪完所有殼時，心里隱泛起的欣慰和歡喜。

為了使花生更加香脆，當然還需對花生進行烹任炒制，炒制花生是一門技術活：若炒制過程中細鹽撒多了，花生便會過于入味;若火候沒有把控到位，花生就會穿上“華貴的黑西服”。我站上小木椅，學著爺爺的樣子想把花生翻動。沉重的鍋鏟在我的手中不斷顫動，最終倒是連花生的身子都沒碰到。爺爺笑得樂呵呵的，從我手中接過鍋鏟，只輕輕一翻，花生便在鍋中跳起舞來。沒一會兒，花生就炒制完畢了。我不顧花生的滾燙，便往嘴里塞。花生在嘴里炸開，濃烈的香氣在舌尖縈繞。若將米粑添上，甜與香咸相結合，構成了獨制特的風味——故土的味道。

思念于享受你時，那種強烈的滿足感。

出來城市后，是愈發懷念故土，更懷念那花生米粑。市面上售賣的花生，吃著便總少了一種“先苦后甜”的意味，就似乎無滋無味。故鄉的水土孕育了世世代代的人，在那兒種出來的花生，才有鄉土的情啊!

你，令我如此思念!思念于你帶給我的滿足感，更思念于你那濃厚的鄉情啊!

高中的回憶字篇五

憶幼時，淘氣頑劣的他，心高氣傲。那時，他雖有傲人的成績，卻從未把任何人放在眼里，于是和壞孩子打架成了他的家常便飯。當他們挑釁他或者其他好學生時，他會揮起拳頭，固執的追著他們打。這樣的他，曾讓他遭受了不少疼痛，但年幼的他堅持認為自己是正確的。枯寂的水，倒映了殘月，他的心情也隨之惆悵起來。幼時犯下錯誤的自己，現在回想，竟顯得那么幼稚。

思少時，目空一切的他，年少輕狂。那時，他雖有老師的諄諄教導，，卻淺薄地認為自己懂得很多，于是“精明”的他開始在同學中傳發自己的作業答案。他向抄他答案的人要鉛筆和作業本作為報酬。這樣的他，曾讓老師哭笑不得十分頭疼，但少年的他卻沾沾自喜。沉寂的風，吹散了落葉，他的嘴角不經意間揚起一個自嘲的弧度。兒時犯下的錯誤的他，竟顯得那么無知。

是啊，一路走來，在歲月的磨練中，他明白了只有謙和才能在學習和生活中更好的成長。他從不屈服于現狀，迎接著困難，逆流而上。如今犯下的錯誤他并不后悔，他明白了如果無法避免犯錯或失敗，那么它們便是使他強大的振奮劑。人外有人山外有山，學海無涯苦作舟。他終于悟出只有讓自己變得更好，才可以成為對社會有用的人；只有尊重別人，才可以成為別人尊重的人！

那個少年就是我。回首往事，原來一路走來，伴隨著風雨，我終長大。