一、根據教材特點與要求以讀代寫輕松識字

在課文中有很多字是要求學生認識并且會讀就行了，教學這種類型的字我主要讓學生借助拼音讀準字音，我采用多種教學方法檢查學生對字音的掌握情況，如同桌互讀，開火車讀，小組讀等方法讓學生掌握生字的讀音，老師再根據學生的讀音進行糾正指導，特別是翹舌音，平舌音，后鼻音，前鼻音的讀法區別給予及時的指導。在讀準字音的基礎上讓學生認準字形并且在讀課文中加強認識，這樣學生就比較輕松地掌握了生字，效果比較好。

二、采用直觀的教具和現代化的教學手段

低年級孩子以形象思維為主，單憑教師的講述很難對某個字產生深刻的印象。遵循教學的直觀性原則，恰當地運用直觀教具，尤其是電教手段，可以使復雜、抽象的教學內容顯得比較簡單、明確、具體。如在教學時我把字的部首或易出錯的地方用紅色粉筆標出，再配上多媒體的演示，艷麗的色彩、生動的形象、動聽的聲音，把孩子牢牢吸引住，大大提高了識字的效率。

三、利用游戲激發興趣

游戲是兒童喜聞樂見的形式，兒童喜歡比賽，喜歡模仿，喜歡表現。我在教學中就充分利用游戲的形式調動學生識字的興趣，使課堂成為學生學習的樂園。通過開火車比賽的形式介紹自己認識的小動物名稱，通過開火車讀生字比賽誰開得快的形式鞏固識字的效果，通過看圖比賽舉卡片的形式鞏固識字等游戲方式使學生在課堂上感受到了識字的樂趣，對識字興趣盎然。

游戲是以玩帶學，以玩促學的最好形式。識字教學的機械化、枯燥無味，孩子容易厭煩，特別是低年級孩子，好動好玩，注意力保持時間短。而漢字的掌握及識字能力的培養，只有在不斷的練習中，才能得到鞏固和熟練。因此，游戲成了很重要的學習形式。游戲活動使孩子們在活躍的氣氛中變“無意注意”為“有意注意”，提高了識字的興趣和識字的效果，同時還能培養他們的競爭意識，團結合作的意識等。

另外，剛上課時，我就告訴孩子們：老師要請最遵守紀律的、學習最認真的孩子做游戲。這樣利用孩子參加游戲的欲望規范了他們的行為，維持好課堂紀律。再者常采用的游戲有：送信、找朋友、送生字寶寶回家、猜字、開火車、摘果子、猜字謎等，老師適時開展有利于促進教學的游戲活動，以實現互動交流的合作學習，為不同層次的學生參與學習體驗成功的'體會。這樣，學生在游戲中學會了動手，在游戲中認識了生字，在游戲中展示了自我，在游戲中學會了合作，從而感受到自主識字的樂趣。有了興趣,學生才能主動、愉快的學習,才會在實際課堂中發揮主體的作用。

四、正確書寫能讓學生更好的記住字形。

五、創設快樂氣氛，提高識字效率。

學生才是學習的主體。在識字教學中在識字教學中要充分調動兒童的讀、想、寫、用的綜合調控能力，不能簡單的重復，孤立識字；而要采取形式多樣的方法。比如在識字鞏固環節，我會采用把生字藏在詞語或句子中，請學生讀詞讀句后找出來，并模仿說句子，讓學生把學到的生字運用到組織語言中去?，F在學生的說話能力明顯有進步。我還發現編順口溜識字、拆分識字、替換識字、開火車識字等形式在實際教學中非常有益。如：我在教“奇”字時就編成“大哥坐在可弟身”，這樣兒童非常喜歡記字。因此，兒童對識字的興趣特別濃厚。通過這樣的方式，能讓每個學生都參與到課堂活動中來，并且每個學生都有任務。在活動中，學生通過讀讀、想、寫、用的學習方法，提高識字能力，有利于學生對生字的鞏固。

六、巧設作業，鞏固識字。

語文的識字教學，不是教師包辦代替，面面俱到，它是同我們的日常生活緊密聯系的，為此，要讓學生多識字，快識字就顯得尤為重要。我在教學實踐中，精心的設置課堂作業，來鞏固識字。比如：“一字開花，詞語接龍，辯字形”等方式，就能讓學生多識字，快識字，學生識字的積極性非常高。同時也采用“字不離詞，詞不離句”的形式來鞏固識字，理解字義，撐握生字的運用。象種將“字、詞、句”連為“一體化”的作業設置對低級學生識字的鞏固非常有效。

總之，課堂教學實踐證明，語文的識字教學采取形式多樣的教學方法來優化識字教學。這些方法的確對提高低年級識字、鞏固識字起到了事半功倍的效果。這就要求教師要以學生為主體地位，采取行之有效的形式，把調動兒童的綜合識字能力放在首位，在教學中讓學生體驗到識字給生活帶來幫助和樂趣，當然在教學中，也許還遇到許許多多的新問題，我將不斷摸索，總結經驗教訓，爭取把低年級語學教學工作做得更好。

小學生字謎語大全及答案，謎語是中華民族的文化精粹，下面帶來小學生字謎語大全及答案范文，歡迎閱讀。

謎題：九十九 (打一字)

謎底：白

謎題：上邊少一半，下邊加一半。(打一字)

謎底：劣

謎題：一加一不是二。(打一字)

謎底：王

謎題：人有他大，天沒有他大。(打一字)

謎底：一

謎題：遠看像頭牛，近看沒有頭。(打一字)

謎底：午

謎題：加倍才算多。(打一字)

謎底：夕

謎題：四面都是山,山山皆相連 。(打一字)

謎底：田

謎題：自大加一點。(打一字)

謎底：臭

謎題：判決無罪。(打一字)

謎底：皓

謎題：吾妻。(打一字)

謎底：肉(內人)

謎題：吳頭楚尾。(打一字)

謎底：足

謎題：何需殺人滅口。(打一字)

謎底：丁

謎題：伯父隔壁沒住人 。(打一字)

謎底：白

謎題：半真半假。(打一字)

謎底：值

謎題：弄瓦之徵 。(打一字)

謎底：姚

謎題：行千里路。(打一字)

謎底：沖

謎題：住在黃金屋 。(打一字)

謎底：鋸

謎題：半推半就。(打一字)

謎底： 掠

謎題：去了上半截,有了下半截,比成兩半截,又無下半截 。(打一字)

謎底：熊

謎題：古時候的.月亮。(打一字)

謎底：胡

謎題：司馬中原。(打一字)

謎底：魂(說鬼)

謎題：自言自語。(打一字)

謎底： 記

謎題：只是近黃昏 。(打一字)

謎底：醬

謎題：失其心也。(打一字)

謎底：共

謎題：半出半進。(打一字)

謎底：崔

謎題：左有十八,右有十八,二四得八,一八得八。(打一字)

謎底：樊

謎題：打開門有客來先脫帽再脫衣 。(打一字)

謎底：閣

謎題：自有一日出頭天。(打一字)

謎底： 春

謎題：又圓又扁肚里空，活動鏡子在當中， 大人小孩都愛它，每天向它鞠個躬。(打一用具)

謎底：臉盆

謎題：看看象塊糕，不能用嘴咬， 洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)

謎底：肥皂

謎題：我的身體細又長，頭長白毛身上光。從來就愛講衛生，天天嘴里走兩趟。(打一用具)

謎底：牙刷

謎題：一個小兒郎，每天站桌上。肚里滾滾熱，肚皮冰冰涼。一個大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)

謎底：暖水瓶

謎題：大碗長著倆耳朵，比碗盛得多得多， 不怕水，不怕火，愛在爐臺上面坐。(打一用具)

謎底：鍋

謎題：一根柱子好些梁，沒有門窗沒有墻， 好象一座小亭子，用它擋雨遮太陽。(打一用具)

謎底：傘

謎題：個兒不算大，幫著人看家， 身子用鐵打，辮子門上掛。 (打一用具)

謎底：鎖

謎題：兄弟幾個人，各進一道門， 那個進錯了，看了笑死人。(打一物)

謎底：扣子

謎題：身細頭尖鼻子大，一根線兒拴住它， 幫助媽媽縫衣裳，幫助姐姐來繡花。 (打一日常用具)

謎底：針

謎題：小房子里，住滿弟弟， 擦破頭皮，立刻火起。(打一日常用具)

謎底：火柴

謎題：身體細長，兄弟成雙， 光愛吃菜，不愛喝湯。(打一日常用具)

謎底：筷子

謎題：一個小碗尾巴長，能盛飯菜能盛湯。 盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品)

謎底：小勺

謎題：一匹馬兒真正好，沒有尾巴沒有腳， 不喝水來不吃草，騎上它就滿街跑。(打一物品)

謎底：自行車

謎題：四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住， 兩根帶子耳上掛，不怕風沙不怕土。(打一物品)

謎底：口罩

謎題：十個客人十間屋，冷了進去暖了出。 (打一物)

謎底：手套

謎題：小小兩只船，沒槳又沒帆， 白天帶它到處走，黑夜停在床跟前。(打一物)

謎底：鞋

謎題：叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭說話一頭聽。倆人不見面，說話聽得清。(打一物)

謎底：電話

謎題：小鐵柱兒膽不小，頭戴玻璃平頂帽。一只眼睛亮閃閃，哪兒黑往哪兒瞧。 (打一物)

謎底：手電筒

謎題：溜溜圓，光閃閃，兩根針，會動彈， 一根長，一根短，嘀噠嘀噠轉圈圈。(打一物)

謎底：鐘表

謎題：弟弟長，哥哥短，兩人賽跑大家看， 弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)

謎底：鐘表

謎題：綠娃娃，街上站，光吃餅干不吃飯。(打一物)

謎底：郵箱

謎題：小小木房站路旁，兩邊開著活門窗。 要使街道干干凈，果皮紙屑往里裝。(打一物)

謎底：垃圾箱

謎題：能圓能扁，能長能短，每次做飯，它在里邊。(打一自然物)

謎底：水

謎題：摸不著，看不見，冬季人人都討厭;夏季人人都喜歡，渾身爽快又舒坦。(打一自然物)

謎底：風

謎題：千條線，萬條線，掉在水中看不見，萬物生長有了我，個個心里笑哈哈。(打一自然物)

謎底：雨

謎題：一條彩橋空中架，誰也無法通過它，要想過橋實在難，一會你就看不見。(打一自然物)

謎底：彩虹

謎題：一條火龍空中閃，天上鼓聲響連天，想想這龍它是啥，回答鼓聲是什么。(打一自然物)

謎底：閃電

謎題：我的老家在空中，又白又亮六個棱，落在地上白一片，小娃玩耍心喜歡。(打一自然物)

謎底：雪

謎題：有時圓，有時彎，它離大家實在遠，圓如鏡，彎似鐮，能放光芒不刺眼。(打一自然物)

謎底：月亮

謎題：一塊石板青又青，上邊銅釘數不清，白天看不見，晚上一片明。(打一自然物)

謎底：星星

謎題：小小金壇子，裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子。(打一植物)

謎底：柚子

謎題：生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園里不種它。(打一植物)

謎底：豆芽

謎題：小時胖乎乎，老來皮肉皺，吃掉它的肉，吐出紅骨頭。(打一植物)

謎底：棗

謎題：頭戴節節帽，身穿節節衣，年年二三月，出土赴宴席。(打一植物)

謎底：竹筍

謎題：紅口袋，綠口袋,有人害怕有人愛。(打一植物)

謎底：辣椒

謎題：上搭棚，下搭棚,開黃花，結青龍。(打一植物)

謎底：西瓜

謎題：小時青，老來黃,金色屋里小姑藏。(打一植物)

謎底：谷子

謎題：青青果，圓溜溜，咬一口皺眉頭。(打一植物)

謎底：梅子

謎題：小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話，紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。(打一植物)

謎底：牽?；?/p>

謎題：空心苗，葉兒長，挺直腰桿一兩丈，老時頭發白蒼蒼，光長穗子不打糧。(打一植物)

謎底：蘆葦

謎題：青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍身開白花，瓜兒長長茸毛生，老君裝藥要用它。(打一植物)

謎底：葫蘆

謎題：不是蔥不是蒜，一層一層裹紫緞，說蔥比蔥長得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物)

謎底：洋蔥

1) 羊的眼睛(打一字) —— 謎底: 著

2) 無尾母羊(打一字) —— 謎底: 姜

3) 看似八只手，實則有兩只(打一字) —— 謎底: 扒

4) 市長的高帽飛了(打一字) —— 謎底: 巾

5) 暗送秋波眼睛閉(打一字) —— 謎底: 眹

6) 天下同心(打一字) —— 謎底: 合

7) 雨后相逢(打一字) —— 謎底: 霜

8) 與君府前會(打一字) —— 謎底: 廊

9) 金木水火打一字 —— 謎底: 坎

10) 來人已見鬧市空(打一字) —— 謎底: 閃

11) 是也不是(打一字) —— 謎底: 地

12) 人無信不立(打一字) —— 謎底: 言

14) 看萬山紅遍(打一字) —— 謎底: 瞅

15) 只剩下一只耳朵(打一字) —— 謎底: 職

16) 廟里坐著土地公(打一字) —— 謎底: 莊

17) 火燒韋小寶(打一字) —— 謎底: 煒

18) 好漢不疑妻(打一字宗教用語) —— 謎底: 善男信女

19) 一方木頭齊人高(打一字) —— 謎底: 保

20) 他答對一半(打一字) —— 謎底: 符

21) 森林醫生(打一字) —— 謎底: 蝕

22) 木制的矛 (打一字) —— 謎底: 柔

23) 西邊有十個太陽 打一字 —— 謎底: 覃

24) 菜田澆水(打一字) —— 謎底: 藩

25) 一人獨自親小嘴(打一字) —— 謎底: 仫

26) 揮手告別日來見(打一字) —— 謎底: 暉

27) 樹旁有只小黃狗(打一字) —— 謎底: 橫

28) 村前寨后春光映(打一字) —— 謎底: 森

30) 爺爺持扇出戶去(打一字) —— 謎底: 翁

31) 獵犬失蹤了一日(打一字) —— 謎底: 獲

32) 王者之道(打一字) —— 謎底: 璐

33) 豎起旗幟招人來(打一字) —— 謎底: 隊

34) 愛上一異鄉友(打一字) —— 謎底: 緩

35) 五張嘴一起說話(打一字) —— 謎底: 語