無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我丟了自信作文字篇一
我要選擇自信上路，面對(duì)機(jī)會(huì)，我會(huì)緊緊抓住。我當(dāng)然不會(huì)畏首畏尾，像一只縮頭烏龜。我就要走上舞臺(tái)去，不畏懼大眾的指點(diǎn)，我要綻放自我，展示風(fēng)采。自信的風(fēng)采很美，昂首挺胸遠(yuǎn)比垂頭喪氣好看。自信總使我抓住成功的機(jī)會(huì)，總使我不為過(guò)往遺憾。
我要選擇自信上路，面對(duì)困難，我渾然不懼。盡管它什么風(fēng)暴風(fēng)驟雨，盡管它什么火海刀山，來(lái)吧！盡管來(lái)吧！我不曾畏懼任何困難。我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我在水火中磨練，我不畏懼將來(lái)，任它來(lái)！我的自信是我坦然面對(duì)不息的苦難，定不會(huì)懼了怕了，要筆直地大步向前。
我要選擇自信上路，預(yù)見(jiàn)失敗，我不會(huì)一味的懈怠與痛苦。我聽(tīng)見(jiàn)旁人的譏諷與嘲笑，可誰(shuí)讓我是棵頑強(qiáng)的竹？這匆匆的寒風(fēng)卷不倒我，反沖擊出我堅(jiān)韌的傲骨。樂(lè)于雨來(lái)自滋潤(rùn)，樂(lè)于太陽(yáng)來(lái)焚燒，這是我的養(yǎng)料，我定要長(zhǎng)得更高！自信使我昂揚(yáng)于失敗，有信心與活力去面對(duì)下一次的失敗，或者成功。
我要選擇自信上路，成功不僅僅是早晚的事兒，可不要自大自傲，我要再接再厲，屢屢成功。我身上要常伴著自信的風(fēng)采，可那一定是溫和的舒適的，而非盛氣凌人。成功蔽不住我敏銳的雙眼，我要學(xué)習(xí)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。我更不會(huì)忘了本了，忘記自己是平凡人中來(lái)，朋友、老師、父母，扶持著我的成功。我要感恩感激，可切莫負(fù)人也自負(fù)。自信使我總能俯下身，學(xué)習(xí)而感激每一個(gè)人。
我要選擇自信上路，知識(shí)似我的雙足，我要謙恭的學(xué)習(xí)，夯實(shí)我自信的基礎(chǔ)。走在路上，我要多帶點(diǎn)本子，多帶點(diǎn)書。學(xué)無(wú)止境，知識(shí)是座無(wú)頂?shù)姆澹覕y著自信的羽翼不斷地攀巖：敢學(xué)敢做。自信使我仰偉人之功時(shí)，崇敬而又有信心趕超他一步。
自信引領(lǐng)我走向成功的路，選擇自信是一條無(wú)悔的路。“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。”自信同與，傲骨英風(fēng)。
我丟了自信作文字篇二
考試卷子發(fā)下來(lái)了，還是那樣普普通通的成績(jī)，而得到這個(gè)成績(jī)的人也只是一個(gè)平平凡凡的人。
憤怒地發(fā)泄了一通后，我哭了，我只知道我不想做這個(gè)平平凡凡的人，我也想踏上一個(gè)高處。可現(xiàn)在，那個(gè)高處對(duì)我來(lái)說(shuō)多么的遙不可及。
她就坐在我的身邊，靜靜地看著我。周圍靜得只聽(tīng)到我自己的哭聲。許久，本以為她早已離開(kāi)，可她沒(méi)有。我激動(dòng)地抓住她的手，問(wèn)她：“薇，你說(shuō)我媽會(huì)不會(huì)對(duì)我這一次成績(jī)很失望？”她沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地看著我。“你說(shuō)呀！”我激動(dòng)地?fù)u著她。我看著她的眼睛，問(wèn)道：“你是不是對(duì)我也很失望？”
她拉著我的手，把我?guī)У酵饷妗！巴饷娴氖澜绾苊馈！彼齾葏鹊馈Ｋ聪蛭遥骸白蠲赖氖鞘裁矗俊蔽业男碾S著優(yōu)美的風(fēng)景平靜下來(lái)。“蝴蝶，對(duì)嗎？”我望向她。“對(duì)，是蝴蝶。”她嘆了口氣，“可它剛開(kāi)始只是一條丑陋的毛毛蟲(chóng)。”我望著樹(shù)枝上那鮮艷丑陋的毛毛蟲(chóng)不再言語(yǔ)。“別人，都在贊揚(yáng)蝴蝶的美麗，可又有誰(shuí)想過(guò)當(dāng)蝴蝶身為毛毛蟲(chóng)時(shí)，作出過(guò)多大的付出。”她淡淡地望著我，“努力，奮斗過(guò)的毛毛蟲(chóng)不一定能成為蝴蝶。因?yàn)椋切┏蔀楹拿x(chóng)付出了比常人更大的努力，所以它們才有機(jī)會(huì)。人也如此，只有比別人更努力，更辛勤才有機(jī)會(huì)成功。”陽(yáng)光照耀在她的身上，散發(fā)著圣潔的光暈。“只有比別人更努力，更辛勤才有機(jī)會(huì)成功。”我思索了一番這句話，心中更堅(jiān)定了自己的信念。
微風(fēng)拂過(guò)，夾著清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞，我也從中明白了一個(gè)深刻的道理。
望著她，我想我再也忘不掉這件事。一人，一景，永遠(yuǎn)隱藏在我心中，在我生命的深處，散發(fā)著美麗的光彩。
心中充滿了信心，我告誡自己，我要成功。
我丟了自信作文字篇三
自信也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是成功的一半,當(dāng)我們失去了自信,我能重新站起來(lái)嗎？
答案是能,一個(gè)人失去了自信并不可怕,可怕的是一跌倒就不能再起來(lái)。
在剛?cè)绯踔袝r(shí)，我是一個(gè)不自信，膽小的孩子，做事就怕有過(guò)錯(cuò)而后悔。有一次選體育委員，我那個(gè)時(shí)候任務(wù)我體育不錯(cuò)。可是，我不敢說(shuō)出來(lái)就向周圍的同學(xué)說(shuō)選我吧！但心理有緊張得要命不感說(shuō)出。直到第二天我不聲的對(duì)自己說(shuō)我能行，相信自己，能成功的。于是早自習(xí)就向老師說(shuō)明了自己的想法。然而老師答應(yīng)了，我心里暗自的高興。成功是自信讓我站了起來(lái)！還有在課堂上，我也是不善發(fā)音，想起初一時(shí)的我，我是那樣膽小而又天真童趣。對(duì)于老師的體溫我不敢回答。心里一個(gè)字“慌”。我是怎么了難道一個(gè)小小的“慌”就讓我失去了自信？不能吧！我于是每節(jié)課讓自己努力的適應(yīng)沒(méi)節(jié)課的情緒。逐漸逐漸的我就有了自信，對(duì)于老師的問(wèn)題能說(shuō)出個(gè)為什么和完美的答案。
我知道自信一但失去，就會(huì)讓我一落千丈。
這是我一個(gè)不自信的邊縣。我本來(lái)頭上就長(zhǎng)有白頭發(fā)，為了讓頭發(fā)變黑父母到處尋藥方，給我醫(yī)治第一次開(kāi)了幾副中藥。我吃了幾個(gè)療程開(kāi)始要變黑了，但由于自己不相信，每天就不吃那些藥了，這樣讓我一躍再躍沒(méi)有了救濟(jì)。可以后，爸爸為我買了幾瓶洗黑發(fā)的洗發(fā)露開(kāi)始堅(jiān)持洗了三個(gè)月，我看到了效果。就認(rèn)為好了不洗了，可后來(lái)又長(zhǎng)了出來(lái)。哎！不聽(tīng)話，失去了自信心就不能站起來(lái)了。
失去了自信有挽回的效果嗎？答案，只要堅(jiān)持自信就會(huì)站起來(lái)。
我丟了自信作文字篇五
如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，仿佛給遠(yuǎn)處披上了一層白紗。燦爛的陽(yáng)關(guān)透過(guò)稠密的樹(shù)葉，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。
又是一個(gè)星期二，又是一節(jié)英語(yǔ)早讀課，身為英語(yǔ)課代表的我必須領(lǐng)著同學(xué)們一起讀英語(yǔ)重點(diǎn)內(nèi)容。可是我膽子一向很小，哪敢站在同學(xué)們面前朗讀啊！萬(wàn)一口語(yǔ)不好，或是讀錯(cuò)了，會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。
好不容易顫顫巍巍地走向講臺(tái)，看到同學(xué)們眼神，又忍不住想退縮回去。我牙齒緊緊咬住下嘴唇，雙手死死握住英語(yǔ)書，書的角落都被揉得折了起來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的目光，仿佛是一把利劍，刺中了我的心。我又尷尬地快步走回了座位。
坐在位子上，我坐立不安，坐著吧，又不能完成老師派發(fā)的任務(wù)；站著吧，卻又不敢讀。哎，終于明白“舉棋不定”的含義了。
“嗒嗒嗒……”一陣頗有節(jié)奏的聲音傳來(lái)，我循聲望去，原來(lái)是小y在板書片段，她抄寫的“每日推薦”激勵(lì)了我：
自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我們享受它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，它就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我們跨過(guò)一道道門坎；自信，是夜晚的明燈，讓我們甩掉黑暗的恐懼。
是呀，我們每個(gè)人心中都該擁有自信，只有有了自信，才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的決心。現(xiàn)在只是一件小事，如果我連這件小事都克服不了，那以后的大困難我一定也無(wú)能為力，只有現(xiàn)在擁有自信，將來(lái)才會(huì)克服更多的困難。
我堅(jiān)定地走向講臺(tái)，翻開(kāi)英語(yǔ)書，深吸一口氣，開(kāi)始讀起來(lái)。余光中，我看到了同學(xué)們贊賞和認(rèn)可的目光，那目光，不再冰冷，十分溫暖。我終于戰(zhàn)勝了自己，我終于擁有了自信！
人生，是一條道路，成長(zhǎng)就是在這條路上真誠(chéng)的行走。但是想要行走，必須需要許多東西。這次，我行走了一大步，因?yàn)椤覔碛辛俗孕拧?/p>
哦，原來(lái)成長(zhǎng)需要自信。
我丟了自信作文字篇六
那晚，天陰沉沉的，仿佛瓢潑大雨隨時(shí)都會(huì)下一樣。
這天晚上，我拿著一張考試失利的卷子，我迷茫了，自己所害怕的事情發(fā)生了，是自己的實(shí)力不夠吧。
我把卷子拿給媽媽看，媽媽仿佛看出了我的消極，我的自卑，媽媽平靜地跟我說(shuō)，孩子，明天，我們一起去爬山吧！
那天的早晨，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。我們花了幾個(gè)小時(shí)登上了頂峰。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一棵生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的酸棗樹(shù)。它是那么矮小，葉疏花遲。
我問(wèn)媽媽，它為什么長(zhǎng)在這里？
媽媽在久久的沉思后，說(shuō)：“在那一天，它即將跌入谷底，是一捧貧瘠的泥土救了他，從此，它便在這里生根、發(fā)芽，從此，它就在這里安家。每天，云纏霧繞，風(fēng)吹雨淋，霜欺雪壓，雷電轟頂。可是它沒(méi)有膽怯，沒(méi)有畏縮，不肯‘為五斗米而折腰’，于無(wú)窮攻擊和怒吼中，它抗?fàn)巺群埃B強(qiáng)抵抗，它威嚴(yán)，它剛強(qiáng)。在那一年秋天，于不知不覺(jué)中，長(zhǎng)出一顆小小的酸棗，小得幾乎看不見(jiàn)。”媽媽指給我看，它竟然是那么小，比指甲還小上幾分。“你知道嗎？它那么頑強(qiáng)，是擁有一個(gè)夢(mèng)，它為此而努力。它成功了，它的那顆‘心’成功地?fù)肀Я苏麄€(gè)世界。”
聽(tīng)了媽媽的話，我受到了震撼。望著這顆酸棗樹(shù)，我想到了貝多芬，雙耳失聰，面對(duì)命運(yùn)的不公，創(chuàng)作了那不朽的樂(lè)章———《命運(yùn)》；張海迪，高位截癱，面對(duì)生活的挫折，沒(méi)有失去信心，卻靠著頑強(qiáng)的毅力，掌握了四門外語(yǔ)；司馬遷，受宮刑，但他面對(duì)痛苦的煎熬，沒(méi)有失去對(duì)生活的信心，完成了巨著———《史記》。
在這一剎那，我找到了我的問(wèn)題所在，那就是缺乏自信。古往今來(lái)，哪些成功的路上沒(méi)有荊棘呢？只有相信自己，才能翻開(kāi)嶄新而輝煌的篇章。
從那以后，數(shù)學(xué)考試失利了，我不會(huì)自卑；英語(yǔ)考試失敗了，我不會(huì)氣餒；面對(duì)生活的磨難，我又擁有了自信。
感謝生活，它給了我自信。
我丟了自信作文字篇七
我小時(shí)候，也算是個(gè)比較自卑的人吧。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，只要老師一點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我就會(huì)手心出汗，漸漸地，腳便開(kāi)始發(fā)抖，豆大的汗珠如下雨一般從額頭落到脖子上，題目我都會(huì)，但就是如同嘴巴被封住了一般，說(shuō)不出話來(lái)，老師也尷尬了，只能無(wú)奈地讓我坐下。
直到五年級(jí)，我遇見(jiàn)了王老師。
王老師是一個(gè)美如天仙的女人。記得第一次看見(jiàn)她，她身著條純白色的裙子，裙擺上點(diǎn)綴著幾朵淡粉色的小花，王老師的頭發(fā)是檀棕色的，帶著點(diǎn)微微的自然卷。從她身邊走過(guò)，總是會(huì)聞到一股淡淡的清香。
王老師當(dāng)了我們的新班主任。第一次上課，老師問(wèn)誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)。全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，大家都只是你看著我，我看著你，“沒(méi)有人想當(dāng)么？那我就隨便選了哦。”老師走下講臺(tái)，在人群中尋找，忽然，老師在我的身邊停下，拍了下我的肩膀，“就你了，好么？”全班哄堂大笑——老師竟讓一個(gè)全班最小膽的人來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)？我的臉變得通紅，燙燙的，情不自禁地低下了頭，“沒(méi)事的，老師相信你”
“老師相信每個(gè)人都有能力去做好每一件事情。”
我恍然大悟，也不再害怕別人怎樣的嘲笑了，我抬起頭，望著王老師，心里下定決心——我一定要做好！從此，我開(kāi)始嘗試舉手回答問(wèn)題，嘗試去做一切的事，盡自己一切的努力管理好這個(gè)班級(jí)，盡管很辛苦，但是我做到了，做到了自己認(rèn)為永遠(yuǎn)都不可能做到的事情。
畢業(yè)后，我給每個(gè)老師都寫了一封信。在給王老師的信后面，我寫下了這樣一句話：“老師，感謝您讓一個(gè)不自信的孩子擁有了翅膀！”
我丟了自信作文字篇八
人生一個(gè)人旅行的路很多；人生有很多事情需要一個(gè)人去面對(duì)。成長(zhǎng)的太多年會(huì)被痛苦和孤獨(dú)糾纏是不可改變的事實(shí)，這需要我們用信心和勇氣去面對(duì)。
進(jìn)入高中已經(jīng)一年半了。我忘不了初入高中的那一幕：我們習(xí)慣了溫室里的花，第一次離開(kāi)母親溫暖的懷抱，投入烈日下，開(kāi)始了獨(dú)立的生活。寒冷的冬天，沒(méi)有母親的細(xì)心呵護(hù)，也沒(méi)有父親的粗暴撫摸。有一次，在那個(gè)漆黑的夜晚，我一個(gè)人流淚到深夜，含著淚不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境。在夢(mèng)里，我看到了那些熟悉的愛(ài)我的，愛(ài)我的面孔。
面對(duì)黎明，我開(kāi)始了新一天的生活。前一天悲傷的夜晚讓我明白，我并不孤單。父母的心隨著我的腳步來(lái)到了我的身邊。無(wú)論我走多遠(yuǎn)，他們的愛(ài)和關(guān)心都是不可或缺的。于是，從那一刻起，自信的種子就在我的心里播下，隨著它的萌發(fā)，我獨(dú)自挑起了背負(fù)父母的托付與希望、誓言與理想的重?fù)?dān)；隨著它的成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了利用孤獨(dú)和無(wú)聊的時(shí)刻尋找失去的自己，探索人生的潛能。
自信是成功的動(dòng)力。它就像一個(gè)永無(wú)止境的發(fā)動(dòng)機(jī)，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。自信充滿機(jī)遇、挑戰(zhàn)、勇氣和不斷的探索。但是自信不是幻想。你不能簡(jiǎn)單的說(shuō)“我相信我能行！”沒(méi)有付諸實(shí)踐。理想的實(shí)現(xiàn)，既需要充分的信心，也需要堅(jiān)持不懈的努力。
面對(duì)失敗和挫折，我充滿信心。人們說(shuō)失敗是成功之母，挫折是走向成功的步驟，我相信！于是，我踏上了由失敗和挫折鋪就的成功之路，勇敢面對(duì)，勇往直前。
面對(duì)嘲諷和誤解，我充滿信心。我一直堅(jiān)信，嘴長(zhǎng)在別人臉上，路在我腳下，這是一個(gè)真理。于是我扛著那句“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”睿智的話語(yǔ)，帶著理想，不懈的努力。
自信，很普通，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有。它總是藏在一個(gè)你已經(jīng)忘記的角落里，等著你去掌握它。
自信是偉大的，因?yàn)橐坏┱莆樟耍蜁?huì)創(chuàng)造輝煌的成功之路！
我丟了自信作文字篇九
生活，一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，一位位風(fēng)塵仆仆的人們，邁著沉重的腳步，緩緩前行。太陽(yáng)的炙烤下，寒風(fēng)的刮烈下，他們付出了多少辛酸，經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，他們退縮了嗎？他們倒下了嗎？他們絕望了嗎？是什么還在默默地鼓勵(lì)著他們？一片片深深地腳印雕刻在大地，更雕刻在我的心中——自信！
期末考試的漸漸降臨，讓我覺(jué)的似一股寒風(fēng)襲來(lái)，令我的心為之顫抖。對(duì)于成功的希望我為之渺茫，迷失方向。強(qiáng)者的實(shí)力已將我的心壓倒。看著會(huì)發(fā)光似得一百分，搖晃在我眼前，對(duì)方的歡笑在我耳邊回蕩，似一個(gè)千斤巨石把我壓倒，聲聲嘆息，自己早已墜入黑暗的源頭。此時(shí)此刻的我連一些平常的心態(tài)都沒(méi)影了，學(xué)習(xí)的心散了，成功的愿望消逝了，就連我現(xiàn)在做什么都不知道——也許是沉思擺了。
趴在書上，一頁(yè)簡(jiǎn)樸的字讓我走出了深淵，再?gòu)?fù)光明！這是寫貝多芬的艱難故事：“兩耳失聰?shù)乃麉s成了一名赫赫有名的音樂(lè)家。他為了自己的夢(mèng)想，支苦苦追求，家境貧寒的他卻還是過(guò)著簡(jiǎn)樸、勤勞的生活。”
我一看，竟讓這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了我的心。我想：再多的苦比得過(guò)貝多芬嗎？更何況他還是個(gè)兩耳失聰?shù)娜耍∥覀冞B這點(diǎn)困難就垂頭喪氣的，還是個(gè)堂堂正正、頂天立地的男子汗嗎？我要相信自己，用付出與汗水，來(lái)趕走天天羨慕別人的眼光，我要讓自己有成功的一次！
時(shí)光飛逝，日月如梭，過(guò)了兩個(gè)星期，到了考試的日子，我靜下心來(lái)答題，我得了第二名，真是“功夫不負(fù)有心人”。啊，看到別人充滿羨慕和驚訝的表情，我的心里美滋滋的。
生活教會(huì)了我自信，讓我在以后的道路上的困難從不畏懼。生活這本豐富多彩的書，值得我們學(xué)習(xí)，去領(lǐng)略，去挑戰(zhàn)！
我丟了自信作文字篇十
有一段時(shí)間，由于一場(chǎng)比賽失利，我對(duì)足球失去了最初的樂(lè)趣。是一位朋友及時(shí)陪我訓(xùn)練，讓我又恢復(fù)了對(duì)足球的喜愛(ài)，找回了自信。
那場(chǎng)比賽中，我們遇到了實(shí)力強(qiáng)勁的同安路足球隊(duì)。踢中后衛(wèi)的我，聽(tīng)從教練的安排，一直不敢向前推進(jìn)，只能待在禁區(qū)內(nèi)。對(duì)方的那些隊(duì)員似乎在有意回避我，或許他們知道身體素質(zhì)不如我，離我越遠(yuǎn)越好。便一直從邊路前進(jìn)，讓我在球場(chǎng)上無(wú)所事事。就這樣，他們利用這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，以壓倒性的優(yōu)勢(shì)狂轟了六個(gè)球，我們大敗而歸。
這場(chǎng)比賽，讓我失去了對(duì)足球的信心，我認(rèn)為足球一定不適合我，甚至有了退隊(duì)的念頭。
這時(shí)，我的朋友約我單獨(dú)訓(xùn)練。或許，他是想為我找回自信。此后，每隔一天，他就帶著我去體育場(chǎng)一起訓(xùn)練，并且?guī)臀姨嵋恍?zhàn)術(shù)方面的建議，還把每一個(gè)位置的跑位、站位、速度、進(jìn)攻、防守等具體要求反復(fù)講給我，強(qiáng)調(diào)我記住。在反復(fù)訓(xùn)練中不斷地鼓勵(lì)我，為我加油打氣。那段時(shí)間，我真心被他的友情感動(dòng)了。漸漸地，在他的帶動(dòng)下，我找回了對(duì)足球的感覺(jué)。
不久，我們俱樂(lè)部的第二場(chǎng)教學(xué)比賽打響了。上場(chǎng)前，雖然我心中仍有一點(diǎn)不自信，但還是鼓起勇氣走上了足球場(chǎng)。比賽中，我向教練建議大膽變陣，并且上演帽子戲法。第一次進(jìn)球，是我接到球后挑球過(guò)人，凌空抽射，為本隊(duì)首開(kāi)紀(jì)錄。第二次進(jìn)球十分艱難，我在禁區(qū)被對(duì)方團(tuán)團(tuán)圍住。突然，我盯住了一個(gè)空擋，伸腿鏟射，打進(jìn)了一個(gè)精彩的進(jìn)球。第三次進(jìn)球更為精彩，我在右路禁區(qū)外一記遠(yuǎn)腳無(wú)懈可擊，鎖定勝局……
比賽結(jié)束后，我與隊(duì)友緊緊擁抱在一起。
當(dāng)我們謝幕時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)：他已經(jīng)幫我找回了踢好足球的自信心。
我丟了自信作文字篇十一
一生做過(guò)的事如星星，數(shù)也數(shù)不清，也像星星一樣閃閃發(fā)亮，他們做的是有很多，大到工程設(shè)計(jì)，小到衣食住行，時(shí)時(shí)刻刻都在做事，有驚天動(dòng)地的大事情，也有基礎(chǔ)的小事，總有一件自己最滿意。
那年，我初三，不知怎么的，都已經(jīng)是初三的學(xué)生了，班上并不緊張，沒(méi)有中考的緊張感，淡然也受到一些感染，介于學(xué)習(xí)和玩的那種學(xué)生，既不會(huì)認(rèn)證學(xué)習(xí)，也不會(huì)專注于整天上課玩手機(jī)、聊天，才剛開(kāi)始初三的學(xué)期班上就轉(zhuǎn)了一位新學(xué)生，重點(diǎn)是她是位女生，在我眼中，冷漠沒(méi)有感情的女生，不過(guò)長(zhǎng)得蠻好的。
她到班上找了個(gè)位子坐下，我也并沒(méi)有多大的感觸，但感覺(jué)自己和她并不是一類人，我不搞、不帥、學(xué)習(xí)一般，也不怎么會(huì)玩，屬于那種特差的男生，又很膽小。
不過(guò)她與我的一位女同學(xué)小a玩得出奇的好，可能是有相同的興趣吧，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上她了，對(duì)他的感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，所以自己把心情都寫在紙上，漸漸地已有一堆紙了。
小a與我玩的很好，是知心朋友，她貌是發(fā)現(xiàn)了我的秘密，發(fā)現(xiàn)我的情感，于是她拿了帶了我心情的紙張給了那位女同學(xué)，說(shuō)是她自己寫的，我覺(jué)得我的感情有一個(gè)宣泄的地方，所以每天把帶有心情的紙張給小a，再由她轉(zhuǎn)給那位女同學(xué)，但那女同學(xué)似乎也沒(méi)感覺(jué)到，這樣過(guò)了半年。
可能是有了一個(gè)宣泄的地方，我按不住自己的心情，那天，我同樣是把紙給了她，不過(guò)的是，這次上面是表白的話，在寫這張時(shí)我想了一整天，寫過(guò)幾天都沒(méi)有消息，最后下a拿來(lái)了那位女同學(xué)的回信，可能是怕傷到我，她是拒絕了，那天，我很滿意，雖然被拒絕了，但我勇敢的表現(xiàn)了自己的心情，不后悔，很滿意。
只要有心，人生會(huì)多出許多滿意的事。只要自信。
我丟了自信作文字篇十二
以前，我老是沒(méi)有自信，上課不敢發(fā)言，不敢跟老師說(shuō)話，也不敢跟不熟的小朋友玩，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有信心。可是現(xiàn)在，這些問(wèn)題都已經(jīng)不存在了，我變得開(kāi)朗大方，不僅敢發(fā)言了，還交了很多好朋友，我已經(jīng)找回了自信。這一切，都離不開(kāi)媽媽的鼓勵(lì)。
記得剛來(lái)北京時(shí)，我普通話說(shuō)得不好，也沒(méi)有朋友，整天在家里待著，很無(wú)聊。媽媽說(shuō)：“外面那么多小朋友，你為什么不去找他們玩呢？”我說(shuō)：“我不敢，他們不認(rèn)識(shí)我，不會(huì)和我玩。”媽媽說(shuō)：“你不試試怎么知道呢？就算人家不理你，你也不會(huì)損失什么。”于是，我就去找人玩。讓我沒(méi)想到的是，他們都很歡迎我。
雖然我可以玩了，但是我一句話也不敢說(shuō)。媽媽說(shuō)：“既然邁出了第一步，怎么不敢邁第二步呢？誰(shuí)也不是天生會(huì)說(shuō)普通話，你多練習(xí)就能說(shuō)好了。”為了幫助我練習(xí)說(shuō)好普通話，從此以后，爸爸媽媽在家都說(shuō)普通話，我也很快適應(yīng)了北京。
媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我要相信自己，自信才能把事情做好，自信才能得到別人的尊重。
記得我剛上公共英語(yǔ)時(shí)，因?yàn)槲沂堑谝淮紊险n外班，總覺(jué)得自己不行，很自卑，不敢跟老師說(shuō)話。上課的時(shí)候，老師讓我回答一個(gè)特別簡(jiǎn)單的問(wèn)題，本來(lái)我是回答得出的，但是因?yàn)樘o張，所以一站起來(lái)腦子里一片空白，什么也說(shuō)不出來(lái)。下課的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你要有信心。老師的每個(gè)問(wèn)題都有答案，你越自信，就越輕松，越能集中注意力，去把答案找出來(lái)。下次，只要你不緊張，一定能回答正確的！”到了下次上課的時(shí)候，老師又讓我回答問(wèn)題。我鼓起勇氣回答了，沒(méi)想到，老師居然表?yè)P(yáng)了我。從此以后，我再也不怕老師提問(wèn)了。
媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我：“人生就像馬拉松，相信你會(huì)越來(lái)越好！”我現(xiàn)在真的覺(jué)得我越來(lái)越好了，我對(duì)自己充滿了信心。
我丟了自信作文字篇十三
自信是吹向港灣的風(fēng)帆，它引導(dǎo)我們走向成功的道路；自信是一只飛翔的雄鷹，它帶領(lǐng)我們走向成功的大殿；自信是一條金色大道，它奠基我們走向金光閃閃的黃金屋。
我是一名初中生，當(dāng)我走進(jìn)這所學(xué)校，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)除了陌生還是陌生，初中的壓力像一塊沉重的大石，向我砸來(lái)，把我的一絲自信砸的粉碎。多想找回自信的感覺(jué)，卻發(fā)現(xiàn)它離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)。
當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，打開(kāi)卷紙，那沉重的60分讓我無(wú)法接受。這60分把我的自信砸到千里之外，使我心灰意冷。想到以前考90分的那種喜悅，覺(jué)得自信已離我而去。放學(xué)后，暗暗想到：“難道我真的要被那小小的x、y打敗嗎？
不，絕對(duì)不行。即使自信被砸得多么粉碎，我也要像太陽(yáng)學(xué)習(xí)，哪怕是留下一點(diǎn)微不足道的光，我也要堅(jiān)強(qiáng)去釋放光芒。去為那美麗的星光做最美的伏筆。天空中，因?yàn)槟且唤z陽(yáng)光，呈現(xiàn)了炫麗的晚霞，五彩繽紛。夜黑了，還有一片美麗的星光在閃爍。
記得李白的一句名言：”天生我才必有用。”既然上帝給予了我生命，那我就要有自信，去把那離我而去的自信追回來(lái)，重新回到起跑點(diǎn)上，勇往直前。卡耐基說(shuō)過(guò)的一句話：“相信自己是有才華的人才，才對(duì)人類最有益。”我們要相信自己，讓我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
我們的人生需要自信，我們的成長(zhǎng)需要自信，我們的生活也需要自信。有了自信才會(huì)邁出成功的勇氣，自信是事業(yè)的立足點(diǎn)，是開(kāi)拓進(jìn)取的精神支柱。有了自信，我們才會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)地的迎難而上；有了自信，我們才會(huì)冷靜的面對(duì)困難；有了自信，我們才會(huì)虛心學(xué)習(xí)，勇往直前。
讓我們每個(gè)人都樹(shù)立自信的風(fēng)帆，滿懷期望的仰望蒼穹，讓我們的臉上掛著微笑，掛著自信，掛著憧憬，增強(qiáng)自信，敢于亮出自我。
有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。因此，我們要找回自信，做一個(gè)有能力的人，并把這種能力發(fā)揮到極致。