在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
可貴字篇一
友誼是什么？友誼，是會把開心、激動，和你一起分享的人；友誼，是在你傷心、難過時陪伴你的人，人的一生不該獨自走完，而是需要一個關心陪伴你的人。
而在我身邊，能夠達到我要求的，非嚴煦莫屬。她的眼睛很大，眼球里仿佛裝滿了星辰大海，她學習優異，全班前幾，她已是常客了。我們愛好相同，自從五年級在校午休后我就認識了這個了解我，懂我的好伙伴。
一次考試的失常，我曾心煩意亂。獨自走在走廊間，仿佛天空同樣烏云密布，連風吹過臉頰都感到絲絲疼痛。
失落的我慢悠悠地走向戶外，＂滴答＂一顆豆大的雨珠打在地上，本以為會被淋濕，但我并沒有想預測那樣被打濕，而是一個碩大的影子，把風吹雨打的外面遮住了。我的耳邊傳來一個聲音：＂干嘛呢？還好我來的及時，要不然你早就淋濕了！＂看到她那溫暖的笑容，我熱淚盈眶。我們手牽著手，蹦蹦跳跳地回到了教室。
回到了教室，我們又開始瘋，仿佛剛才的不開心已經離我遠去，興奮開心在向我招手，讓我向它奔去。
有個這樣子的好閨蜜你一定會非常開心吧，一個陪你瘋、陪你笑、陪你哭、陪你鬧的人。友情，是一個非常神奇的東西！
可貴字篇二
字典上說:"合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事。"這便是合作，你我雙方利用彼此的資源，為了某個目標去努力，更容易走向成功。因此，團結就是力量，合作就有優勢。
合作，可以使弱小變強大。
馬克思曾說過:"我們知道個人都是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。"個人的力量總是微小的，可合作產生的力量卻是巨大無比的。東漢末年，中國出現軍閥混戰。曹操勢力逐漸強大，他統一北方后，準備南下奪取劉表的荊州和孫權的江東。公元22019年，曹操率大軍二十多萬，聲勢浩大。當時，劉備力量極為弱小，孫權的勢力也無法抵擋。劉備派諸葛亮聯合孫權，兩軍精誠合作，在赤壁打敗曹軍。劉備，孫權個人的力量是極其微弱的，如果個人迎戰曹軍，就如以卵擊石，必輸無疑。可他們學會合作，使微小的力量變得強大，最終才戰勝曹軍。由此可見，合作，可以使弱小變強大。
合作，才能共同進步。
毛澤東曾說過:"一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。"要圍成籬笆需要三個樁，要成就一個好漢也需要三個幫。只有取長補短，才能互補互利互互惠共同進步。犀鳥，為犀牛找皮膚縫隙間的寄生蟲，它既可以以蟲為食，也可以讓犀牛保護自己。犀牛，既可以減少皮膚里的寄生蟲，又可以憑借小犀鳥靈敏的感覺來獲知臨近的危險。面對世界經濟全球化的趨勢，國際間的經濟合作正迅速發展。各種組織的層次和規模不同，內容也各異，遍及亞歐，美，非各洲。這樣的合作可以實現成員國間資源優化配置，經濟上互補互利互惠，共同促進經濟增長。大自然中的動物和人類一樣，它們各有缺點和特長，卻知道如何和他人合作，使彼此共同進步。可見，合作，才能取長補短，共同進步。
合作，才能實現共贏。
流星固然璀璨，但區區一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來才會星光閃耀，照亮夜空；一人獨行，縱使無牽無掛，箭步如飛，終將終將孤獨寂寞，孑孓而行；結伴同行，互相幫襯，才會團結友愛，互相幫助，共度難關，彰顯英雄本色。人們追求的不應是獨行間轉瞬的溢彩流光，而應是互相扶持，合作共贏。由此可見，合作，才能實現共贏。
合作，可以使弱小變強大。合作，能取長補短，共同進步。合作，才能實現共贏。
可貴字篇三
生命是可貴的，生命也是短暫的，宛如一根蠟燭。有的人珍惜生命，利用有限的生命投入到無限的為人民服務之中，也有的人把生命當作一場賭注。上帝是公平的，因為他只賜給每一個人一次生命，我們必須珍愛生命。這寶貴的生命是來得難，去得很快啊！
交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會不客氣地爆炸，炸得家破人亡，炸得人心悲痛。每年，不知有多少的生命被奪走，不知有多少人要失去親人，不知有多少個家庭美夢破碎了。可是，卻有人要踐踏這寶貴的生命，我曾經目睹這樣的一起交通事故：那是一個風和日麗的周末，我和媽媽要去外婆家，在路上，我看見了十字路口的中央圍著一群人，好奇心驅我走上前去，走到馬路中央，“啊”竟然看到了驚人的一幕，這是一個剛剛死去不久的小男孩倒在血泊中。我悄悄聽了旁觀者的議論，一下子明白了過來，原來這個小男孩是要去上補習班，可是因為上課時間快到了，就急急忙忙地帶上學習用品，騎著車在上補習班的路上，他卻急得不看紅綠燈，就闖了斑馬線，剛過一半，一輛大卡車就開了過來，結果把這朵嬌嫩的生命之花給毀掉了。俗話說得好呀：“欲速則不達”，要把一件事辦快一點，必須慢慢來，否則會造成大誤。撞到這個小男孩的大卡車車主，早把車開得無影無蹤了。旁觀者議論紛紛，“這個孩子真可憐，他的父母還沒到現場，那輛大卡車也自己逃走了，這孩子真的好可憐啊！”“如果這個孩子車騎慢一點，如果那個開卡車的也開慢一點，那就好了。”過了一會兒，他的父母來到了現場，哭得死去活來。不知流了多少眼淚。
像這種悲慘的交通事故在國內外多如繁星，生命誠可貴，我們應該遵守交通法規。例如：過馬路要看紅綠燈，分清是停還是行，末滿12歲兒童不能自己一個人在馬路上騎車……我們小學生不僅要遵守交通規則，而且發現有人違反了，應該及時批評、勸阻。