每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的搞怪同桌篇一
她長著一頭天然娃娃卷，兩只眼睛大大的，睫毛也是又卷又長。第一次見到她時，心里就不禁發出這樣一聲感嘆：這小女孩長得太可愛了吧！
俗話說的好啊，“人不可貌相”這句話簡直就是為她量身定制的。班里有句流行語是……“諾在，人知皆光！”就是因為她有個一發火，即可使人不死亦殘的火爆脾氣而得來的。
那天，一個小男孩在過路時不小心把她的文具盒撞到了地上，人家還沒來得及道歉，她火就來了。
“你說你，走路不長眼睛啊，把人家的文具盒撞到了不會說聲道歉啊……”那個男孩自知自己吵不過她，便識趣的離開了。
但是她去不肯善罷甘休，當即追了上去，竄到那個男孩的面前，繼續大聲的責問：“難道你不會說聲對不起嗎？！”男孩被她這一舉動弄得滿臉通紅，只得賠禮道歉。繼而在同學們的幫助下，才得以保全性命。
人都有特點，這是地球人都知道的。她不僅火爆脾氣，還有一個意想不到的的特點——那就是人很可愛。
有一次她帶著滿腹疑問去問班長陳陽問題時。誰知那陳陽不但不告訴她，還逗她：“哇！你眼睛上有眼屎耶！”她一聽，慌忙用手去揉眼睛，眼睛被揉得紅紅的。她那樣子可愛極了。
前幾天，她竟然在頭上扎了個小蒜頭，還配了個王冠。要知道，這在我們班是不允許的……她反倒跟我說，佩戴王冠是不是很好看？我當時就覺得這個小丫頭瘋了。
我用胳膊捅捅她說：“你怎麼這么大膽子？”她吐吐舌頭，笑嘻嘻的對我說：“沒事，我認為好看就行了！”說完，還對我做了個鬼臉，便“嗖”的一聲跑出去了。她那樣子好玩極了！
剛竄出教師，她就在走廊上和語文老師撞了個滿懷，還沒等老師說話，她不僅立即給老師鞠了個躬，還敬個禮呢！這讓老師都有點受寵若驚的味道。你看她這個人，見了老師也不安分點。
記得有一次，我們說要去游樂園玩海盜船，才走兩步我的腳就扭了，疼得不能走路。她看見我這樣子，慢慢的背起我，往我家的方向走去。
我一生會遇到不少同桌，知己，但的只有一個，她就是我現在的同桌——歐陽櫻諾，我一輩子的同桌，一輩子都要在一起的同桌！
我的搞怪同桌篇二
我的同桌就是金希怡，她長著一張瓜子臉，有著厚厚的劉海，長長的頭發，還有一副金絲眼鏡，可以算得上是一個十分清秀的姑娘了。
但就是這么一個清秀的她，卻有個與她長相截然不同的性格——搞怪。
一下課，原本安安靜靜的.課堂頓時變成了菜市場。這時必定會響起一首無厘頭之歌。“啦啦啦啦啦啦……只見金希怡站在講臺前，跳著舞唱著歌。她的腿像外八字展開，手舉在空中，睜一只眼閉只眼，還時不時地吐著舌頭，露出她那白刷刷的大白牙，手在空中揮舞著，嘴里不緊不慢地說著：“everyone，大家好啊！”“哈哈哈哈哈……”底下傳來一陣魔性的笑聲。
這時，英語試卷發了下來，金希怡考了91分！“噢！我的天哪！我考了91分呢！簡直可以放鞭炮了！真的太棒了！嘖嘖嘖……”她手里拿著試卷，高興地蹦了起來，甚至還吻了吻試卷，把試卷抱在了懷里。我碰巧要回到位子上，他激動地抱著我，振振有詞地說：“91分誒！天吶！太不可思議了！”說著她松開我，跑到了走廊上，看樣子她真的興奮極了，笑得連她那大大的眼睛都只剩一條縫，嘴巴咧得大大的，露出了她深深的酒窩。
這就是我的同桌，一個無厘頭的同桌，她十分搞笑，給無數人帶來了歡樂和笑聲，她不一定是最優秀的，但卻是班里的開心果，一顆閃閃發亮的笑星。
我的搞怪同桌篇三
我有一位獨一無二的好朋友，他有一雙很小但非常有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴，他個子高，帶著一副眼鏡，常常會使他顯得知識淵博，很有文化，而且還會經常幫助班里面的同學。他就是我們班男生中最胖最可愛的同學——廖鑫。
他笑起來會很幽默，一旦他嚴肅起來，就會認真得非常厲害。記得有一次，老師叫我們用美術本畫一單元的思維導圖，我們剛剛接觸，還有些不熟悉。老師講完之后，我們倆就開始畫一個獨一無二的圖形。
我畫了一棵高大粗壯而筆直的大樹，這棵樹已占了這張紙的1/3，并在這樹和樹枝里寫字……我寫好一處時，就轉頭看看我旁邊的廖鑫。看了他畫的圖，我突然呆住了，那圖上寫著一副模樣鬼鬼的東西，我好奇地指著圖說：＂這是什么，怎么畫的人不像人？鬼不像鬼的呢？＂他臉上露出燦爛的笑容，這畫可是一條蛇，蛇左右兩邊的線是他的腳。
這就讓我的好奇心更強大了，心想：怎么可能？蛇也會有腳嗎？他不應該是像蝸牛，毛毛蟲那樣前行的嗎？這怎么弄的？經過我許多疑問，他用一個成語說服了我，他說：＂我這幅圖可以用一個成語來表示，他就叫＂畫蛇添足＂，這是不是很棒啊！聽他這個完美的回答，使我哭笑不得，我們都哈哈大笑起來。
他是我最好的朋友之一，可以算是我最喜愛的同學了。
我的搞怪同桌篇四
“借我看一題不？？”我同桌乞求的目光打動了我，我同桌是個不太好溝通的人，上課盡想著玩，一點知識都沒有積累。
他雖然知識不行，但是有很多優點----樂于幫助，就是其中一個，很多人都愿意和他交朋友，他總是露出一片傻笑，呆頭呆腦，老師叫他站起來提問題，他總是嬉皮笑臉的。
“考試咯！”老師竟用了那種孩童般的聲音，引全班哄堂大笑。而我的同桌卻笑不起來，他滿臉羞愧，爬在桌子上，我問他是不是不舒服，他說他不好意思面對老師，老師對學生們的努力，而他卻從不用心，他很自卑。
同學們拿出紙筆，準備著考個好成績，而他拿出個好大的筆袋，深不知他的葫蘆里賣著什么藥，全部人都在拼命的做題，爭分奪秒不浪費一點時間，而他卻優哉游哉的四處張望，做到一題需要圓規，我沒有帶就是給“難”住了！他頭一望，幸災樂禍的笑道“沒有工具了吧！還好我是多拉愛夢。”說著，隨手從筆袋中掏出一大袋的東西，慢慢的探索著圓規。我接過他從一堆“垃圾”中找出的圓規，繼續做題，當我一做完。
“朋友要互相幫助的，借我看看唄！”我聽了這話，有點生氣。“不是現在抄的爽了，你對的起老師嗎？？”我頭頭是道的批評了他。他聽了立刻羞愧的低下頭去，反復思考了。最終他做出了決定，靠自己的努力完成試卷，不辜負老師對學生的希望。
當老師將試卷發下來的時候，同學們都大吃一驚，因為這時，這個之前還想著抄的同學竟考出了好的成績。他看到考卷的一刻，熱淚盈眶，心中無比的激動和感謝，感謝當時沒有給他抄試卷的我，使他考出了自己本身的成績。
我的同桌，你并不傻，也不笨，只是缺少思考，和獨立判斷。這是我對你最后的忠告，當我們跨入中學時代，我們就只能想到原來的天真和童年是無比的美好。
我的搞怪同桌篇五
我的同桌小美是一個很靦腆的女孩。她長著一張瘦削的臉，一雙單眼皮眼睛，薄薄的嘴唇。小美最為引人注目的是她的一頭長發，只是隨意束在腦后，就有到腰際那么大。
小美是轉學過來的，因為個子和我差不多高，所以老師把她安排到我的旁邊，我倆就成了同桌。
因為新來乍到，小美對什么都不熟悉，又不敢主動和別人搭話。
我之前也是轉學來的，所以我知道到一個陌生的新環境是很孤獨的，于是我就主動和小美聊天，還介紹我的好朋友小響跟她一起認識。
漸漸地我們就熟悉了起來，我發現小美還會騎自行車，而且每天早起她都一個人自己騎車半小時來上學，這一點讓我覺得很佩服。
在學習方面，小美的成績并不是很好，所以有時候她不懂的地方就會問我，我也會盡可能地幫她一些解答，如果我不會，我就幫她一起問老師，這樣無形中也提升了我自己的學習。
周末的時候，小美還邀請我和小響去她家玩。在她家的院子中 ，我第一次見到了柚子樹，覺得特別的不可思議。
雖然我們才當了一年多的同桌，但我和小美很合的來，成了好朋友。