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2023年同桌冤家作文字模板(8篇)

時間:2025-05-12 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

同桌冤家字篇一

我的同桌是一個名副其實的小氣鬼,娘娘腔。

又一次,我的膠帶忘記帶了,叫他借一下,他竟然不答應,真是敬酒不吃吃罰酒。我火冒三丈,他見我生氣了,趕緊喊起來:“女俠饒命,饒命啊!”我說:“本姑娘暫時饒你性命,還不快謝罪。”“謝謝,謝謝謝謝。”說完還把膠帶雙手捧起給我。

還有一次,我們正在吃飯。只見他點著蘭花指,輕輕向嘴里吃。我們看見了,愣住了幾秒,然后爆笑,老師用一種奇怪的目光看著他。但他還是無動于衷,點著蘭花指向嘴里送飯。吃完飯后,他便成了,我們班的笑料,過了好久才平息了,但是過了幾天后,他又成了我們班的笑料。

老師說:“不給男生一點苦吃,他們就是山中無老虎——猴子稱霸王。

同桌冤家字篇二

我們班有一個淘氣包叫付陳信。

我們已經(jīng)四年級了,付陳信已經(jīng)淘氣到相當水平。鄭老師也總不能整天跟在他的屁股后面。所以,他得找個好幫手,這個好幫手必須鐵面無私,在鄭老師心中這個好幫手非張瑾怡莫屬。

其實,她心里有一千個不愿意,有一萬個不愿意。但是,鄭老師的話她是一千個聽從,一萬個聽從。

張瑾怡其實最想和陳建偉做同桌,陳建偉一年級就認識一千多個漢字,還會做加減乘除混合計算。頭發(fā)梳得光光的,像個小大人。像張瑾怡那樣的女生都喜歡他。

做同桌的第一天,表情就有點僵硬,付陳信和張瑾怡說話,張瑾怡一聲不響,付陳信做鬼臉,張瑾怡愛理不理。有一次,上數(shù)學課,數(shù)學老師說:“張瑾怡同學,你來回答這個問題。”付陳信趁這個時機,用腳一點一點地把椅子移到后面,上半身卻手捧書本,面帶微笑,這是上課聽的得認真的姿勢。老師說:“回答地很好,張瑾怡同學,請坐。”“啪”的一聲,張瑾怡一屁股坐在了地上,頓時,全班同學哄堂大笑。數(shù)學老師的嗓子本來就很大,一生氣嗓子就更大了:“是誰干的?”誰都知道是付陳信干的。

說實在,張瑾怡也真是個厲害的妞,要是換成別的女生早就哭了。可她卻站起來拍拍灰塵,咬咬牙,拿出一本記事本,把付陳信的不良記錄記了下來。

就這樣一場激烈的戰(zhàn)斗拉開了序幕。

同桌冤家字篇三

本人同桌。人稱“金鑫,”外號“取經(jīng)”,真名“黃雨鑫。”千萬不要以為我是她的朋友,我和她可是不折不扣的同桌冤家。

我們還精心策劃了什么邊界條約:一、不可以超三八線,如果超三八線,就要罰1塊錢。二、不可以打人。三、不可以打小報告。所謂“君子一言,四馬難追。”我們連手印都蓋了。

想起那次語文課,我就心痛。我一不小心超線了,“取經(jīng)”就像中了百萬大獎一樣。高興地說:“一元!一元!”我只好念念不舍地掏出一元錢給“取經(jīng)”。就這樣,一塊錢就像一陣風離我而去。

終于,“取經(jīng)”超線了,我也跟著“取經(jīng)”那樣,“一元!一元!”我高興地說。可是,“取經(jīng)”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說:“我為什么要給你一塊錢?”鈴聲卻是在不該響的時候響。我只好乖乖地聽老師上課,心里卻想“取經(jīng)”什么時候給我一塊錢。

終于挨到放學了,我對“取經(jīng)”說;“給我一塊錢,“取經(jīng)”說;“不給。”總之,“取經(jīng)”一塊錢是不會給的。如果,跟她打“口水仗”我也打不過她。算了,大人不記小人過,一塊錢,我不要了。

這就是我的同桌黃雨鑫,有時覺得她沒心沒肺,有時覺得她很幽默。

同桌冤家字篇四

我和男生同桌小y是冤家,俗語說:不是冤家不聚頭。這話一點不錯。

今天,我們開卷考勞健課,馬虎的我卻把勞健書忘在了家里。我本想去別的班借一本,可誰知幾個班是同時考?完了完了,一想到勞健老師讓沒帶書的同學站在教室外邊時的面孔,我心里就發(fā)毛。況且,這次還是考試呀!

同桌小y知道我沒帶書時,幸災樂禍地小聲嘲笑我:“叫你不帶書,死定了哇!”“哼,有什么了不起!”我裝作無所謂。

上課了,老師把試卷發(fā)了下來,說:“這可是開卷考試,沒帶書的就背答案吧!”天啊,太悲催了,這分明是說給我聽的嗎。

就是這時,小y把他的勞健書推了過來,四處看了看,說:“你先看,寫完了再還給我!”情況太緊急,我也不多想他有沒有陷阱,不管三七二十一就拿起書大抄特抄起來。馬上就要下課了,我才剛剛寫完,小y怎么辦呢?我看了一眼他的試卷,居然也是滿滿的!呼,那就好,不過還是要謝謝他吧!

“那個,謝謝你……”我小聲說。

“什么,聽不見!”小y欠扁地說。

“謝——謝——你——!”我一字一句地大聲吼道。

“聽不見,聲音再大點!”他又可惡地說。

什么,氣死我了,我二話不說,追著他一陣猛打,他則一路狂奔跑出了教室外。過了一會兒,他又嬉皮笑臉跑了回來對我說:“其實,我全是抄你的答案!”剛說完,他就腳底抹油,溜了!

哼,看在你借我書的份上,本小姐放你一馬,大人不記小人過,下次再敢抄我試卷,有你好看的!我憤憤地想。

這就是我和同桌小y雞飛蛋打的校園生活!

同桌冤家字篇五

自從換位子以來,我就遇上了一位同桌,真是“不是冤家不聚頭”,我和他三天一小吵,五天一大吵,真不愧是一對名副其實的“同桌冤家”。

他叫小蔡。那一次,我來到教室,突然發(fā)現(xiàn)桌子底下的椅子沒了,于是抬起頭,四處張望,尋找自己的“寶座”。

這時,我的眼光落在小蔡身上,只見他紅著臉,眼睛瞇成一條縫,捂著嘴偷偷笑呢!

那詭異的笑,使我一下子就明白了,“罪魁禍首”就是——小蔡。

我走上前去,不動聲色地對小蔡說:“你去前面把黑板擦拿來。”

“干什么?”小蔡用疑神疑鬼的眼光看著我,看得我心里直發(fā)毛。

但是憑什么,該害怕的應該是他,是他干的壞事。

也許是“男子漢”這個詞起到了作用。

“哦。”小蔡應聲,以疾風知勁草的速度沖向講臺。

我更是以迅雷不及掩耳之勢,“嗖”地一下把小蔡的椅子挪到自己的地盤,一屁股坐下,若無其事地等著“凱旋歸來”的小蔡。

“……”小蔡無言以對,只好灰溜溜地逃走了。

同桌冤家字篇六

“來,彭騰,說說吧,剛才怎么回事啊?”我不緊不慢的問他們。

“我上節(jié)課說團結的時候你們都干什么了,都是對牛彈琴是吧!”我實在是控制不住自己的語氣,說的有點過激了。“人生能有你能相識幾個人,能有幾個同學,更何況能有幾個同桌,都說咱們是兄弟姐妹,更何況還是同桌、一個宿舍的兄弟!這是最親最近的人啦!你說你們這樣做對不對?”再看他們已然哭成了淚人。

“行,都是一個班的人,老師呢,就想讓咱們都團結起來,從此以后咱們都應該互幫互助,都共同為這個班級做貢獻。是吧?好,你們兩個回去吧,好好反思一下自己。”我把他們帶出了辦公室。

唉!這個世界上能有多少人能成為一個班的兄弟啊!好好珍惜吧,青春一旦逝去就不將重來。

同桌冤家字篇七

我的同桌是個吃貨,一天到晚都到處討吃的。他不僅是個吃貨,是個“挨打”的不二人選,還是一個“鳥蛋人”。他,就是魏崇康。

有一次,魏崇康躲在教室里,我到處找都找不到。于是,我來到衛(wèi)生角,準備打掃班級(那天我是值日生)。拉開柜門一看,嘿,魏崇康這家伙,竟然躲在垃圾堆里吃零食!他見旁邊有人經(jīng)過,便朝我做出“噓”的手勢。我不理他,直接從他身邊抽出掃把,關上柜門,把他封在里面。不一會兒,他的零食吃完了,便鉆了出來,拍拍自己身上的灰塵,便若無其事地走了出去。我在一旁暗暗笑道:“魏崇康呀魏崇康,你的嘴邊還有青檸薯片的屑呢!衣服上有面包渣,鞋子里還有彩虹糖!”魏崇康一點兒也沒發(fā)覺事情已經(jīng)敗露了。上課的時候,老師開始檢查服裝、面部和鞋子了。走到我同桌旁邊時,她的火眼金睛看見了殘渣,便問:“你是不是吃過東西?”我的同桌支支吾吾地說:“我……吃了青檸味薯片、土司、彩虹糖……”于是,我同桌就被留下來罰寫“我不能吃東西,我不能吃東西”100遍。

天生就是打架的最好人選

我的同桌和我打架只是練力氣,如今,我已學會葵花點穴手、排山倒海……而他的技術永遠比不上我,哈哈!

“鳥蛋頭出現(xiàn)了”

第二天一早,我比魏崇康早來,一來,發(fā)現(xiàn)他頂著個鳥蛋頭,人也灰溜溜的,既不像人,也不像蛋。

這就是我的同桌“冤家”,你喜歡嗎?

同桌冤家字篇八

我的“同桌美好生活”結束了,這不,又換了一個新同桌——閆敬文。

座位上的風波

自打閆敬文桌上多出了一條“三八線”后,他的日子就沒好過過,只要超線,我就使出女生必“殺”男生計——天下無敵掐掐神功。現(xiàn)在,他竟趁我不在時報復!

今天鼓號隊訓練了好晚,累死了!我正準備坐下放松放松,不料我位置上灑了一地水。我暴跳如雷,生氣地說:“是誰吃了熊心豹子膽,敢在老娘的地盤兒上撒野?不想活了嗎!”肯定是閆敬文,只有他會干這種缺德事兒!一波未平,一波又起,當我坐下時,看見桌子的抽斗里有垃圾。

閆敬文,你好煩!哼,我饒不了你~你~

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。沂水作文
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演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
隨著法治精神地不斷發(fā)揚,人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。教育奉獻心得體
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧
每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結,也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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