無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小學同桌字我的小學同桌字篇一

“她像一條龍，我像一棵蔥，她呀翻身下了山，刮起了狂風，南拳和北腿，不死也嚇懵，不要惹了趙文妍，小命在她手中。”我哼著我們五二班版的《中華功夫》，心里別提多美了。俗話說：“好男不和女斗”，咱不和她打架過過嘴癮總可以吧。

自從一個多月前老師把我和她調成了同桌，我可算是倒了大霉了，不知道什么時候她就會伸出手來，不是掐就是擰，讓我防不勝防。那次上語文課，我正在安靜地做筆記，突然，她拍了拍我，見我沒反應，她毫不客氣地伸出手照著我的胳膊就是一下子，疼得我差一點兒叫出聲來，還好老師正在板書，沒有發現，要不然我可就慘嘍。

下課了，你準能在教室里看到她追打男生的身影，這次倒霉的是朱柯東，只見一個在前面跑，一個在后面追，再加上周圍起哄的同學，好不熱鬧。朱柯東稍慢了一步，就被趙文妍追上了，緊接著傳來了朱柯東的慘叫聲，引起同學們一陣哄笑。

你別看趙文妍這么野蠻，做起事來那可是挺認真的。這不，我們班要開中隊會，她是女主持人，我經常看到她在認真地背稿子。和男主持李聰排練的時候，她的眼睛里可摻不得半點沙子，只有有一點錯誤，那絕對得重新再排，把李聰給折磨得叫苦連天。

這就是我的野蠻同桌趙文妍。你聽，我們班的一個男生又唱起了五二班版的《中華功夫》，哎呀，不妙！趙文妍又從后面追上來了！

自評：我們班的男生表面上都怕我的野蠻同桌，其實還不是讓著她？不想真的和她打架罷了，和諧嘛，和諧第一。不過她也是有優點的，正所謂“人無完人”，這一點小缺點我也就原諒她了。請親愛的老師和博友們留下你們寶貴的意見，謝謝了！

我的小學同桌字我的小學同桌字篇二

新學期，我換了一位新同桌。她叫勵昕妤，她是一位漂亮的女孩子。她有一雙大大的眼睛，扎著一根馬尾辮，看上去很文靜，是一位十分聽話的好學生。

我的新同桌是一位學習優秀的好學生。上課認真聽講，積極舉手發言，做作業特別認真，她寫的字干干凈凈，所以她的學習成績很好。我與她成為同桌后，一定要好好向她學習，爭取成為一位學習優秀的好學生。

她還是我們班的宣傳委員。她對工作十分認真負責，會按照計劃安排同學輪流出黑板報。有一次，她安排我收集資料，又有一次安排我畫畫，我們分工合作得很愉快。我作為文娛委員也要像她那樣認真負責，當好老師的小助手。

她更是一位討人喜歡的好學生。她從來不和別人吵架，還很喜歡幫助同學，她的心地十分善良，她同樣是我心目中的小雷鋒。

和她成為同桌后，我心里十分開心，我感覺她就是我的學習榜樣，我以后肯定會表現得越來越好。

我的小學同桌字我的小學同桌字篇三

同桌不完成家庭作業是家常便飯，這不，又舊病復發了：老師，我絕對寫了，只是我媽媽沒給我裝在書包里。其實，空空如也的作業本就躺在他書包里。

當下課時，你會看見他胖乎乎的身影飛似的跑出教室，而一大堆需要他來補的作業就在他的書包里睡大覺。

你看，他背著一個骯臟的書包扭著肥大的屁股來上學了。同學們立刻圍攏過來，幫我盡了組長這個職：作業呢？不會忘帶了吧！還是說你媽媽沒給你裝？或者不見了。你看，他狡辯的'臺詞都被同學們記住了，哈哈！

人名貓姓

看到題目，你是不是覺得很奇怪呢，有誰會姓貓呢？說真的，老弟，我也不大相信，所以，這是一個人的外號啦！

說起來，這還是我們班的語文課代表給她取得美名呢。她，就是被譽為我們班第大美女——貓小樂。

雖然名字不咋樣，但她的人格卻是十分之好。記得那一次科學課上，要復習，可我沒帶卷子！怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻。她見了，慷慨地把卷子借給我用，自己就和同桌一起看。

這就是她，人名貓姓的她，膽小怕事的她，讓人琢磨不透的她。

我的小學同桌字我的小學同桌字篇四

新學期一到，又調了座位，也換了同桌。我這回的同桌可是并非常人，他就是傳說中保持n次全校第一的“學霸”——馬俊洋。快來跟著我一起去體會一下學霸同桌的滋味吧。

no。1有問必答賽“度娘”

自從有了這個同桌，給我帶來的最大福利那莫過于請教題目了。和他坐同桌幾周以來，不管是語數英還是政史地生，到了他哪里就沒有做不出來的。而且從來不打磕，這邊問，那邊馬上就能說出思路和答案。讓人實在是驚嘆不已，也暗暗自愧不如。

與此同時，他樂于助人的這種品質讓人贊嘆。像我這種“學渣”等級的人物，那就是一節自習課自然就得“請教”上個好幾次。有時候我自己都“捫心自問”，我還好意思打擾人家嗎？不過，只要是我問題，馬俊洋不管干什么，都會停下來耐心解答。有一次，“遠隔重洋”的一位同學給他扔來一張小紙條，上面寫了一道數學題。此時，他正在“奮筆疾書”，看見有紙條，趕緊停筆，仔仔細細讀題。只見他眉頭緊鎖，臉上一臉緊張，手不停地演算著。花了大半節課，終于把題目給算出來了，整整寫了一大張演草紙。他蠻不好意思地把紙遞給同學：“對不住啊，我算的太慢了。”你說這隨問隨答，跟我這旁邊有個“度娘”有何區別啊，甚至比“度娘”還要快捷，準確呢！

no。2刨根問底勝鐵釘

馬俊洋有一股很愛鉆的精神，他有兩大“左右護法”，那便是漢語詞典和英語詞典。這兩本書他天天翻個沒完。像在英語練習冊上，有很多單詞我們都不認識，不過這有什么呢？題眼也不在這里，不認識它照樣做題。可他卻不然，遇見生單詞，馬上就翻字典。那兩本可憐的字典，書皮被翻都爛了。他不懂就問，非得把問題給弄得爛熟于心才可以。有一次生物課，因為老師講課速度太快了，大家幾乎都沒有聽明白，都聽了個一知半解。一下課，大家哄地一下都跑出去玩了，馬俊洋可沒興致了。就見他坐在教室里，一邊看書，一邊翻閱著練習冊上的講解，那股認真啊。他圈圈點點，寫寫畫畫，連寫帶背。不一會兒，生物書的書頁上就向螞蟻一樣爬滿了密密麻麻地筆記。他又總結出自己不懂得問題，又登上5樓向生物老師請教。即使這樣，他還是埋怨，課堂上一分鐘抓不住，課下就得一小時補啊。

也就是他這種狠鉆，拼命鉆的盡頭，成就了一代“學霸”啊！

no。３謙虛謹慎似許由

馬俊洋學習那么好，偶爾驕傲和自豪一番，也是在情理之內的。可人家卻恰恰相反，不但不自傲，而且還容不得別人夸他。剛開始和他坐同桌，我的嘴那個甜啊，天天學霸來學霸去，什么文武雙全、廢寢忘食、手不釋卷、韋編三絕……恨不得多用點。每次向他問題，我都會擺出十分莊重的語氣：“親愛的馬俊洋同學，我想問你一道題，請問打擾到你嗎？”可是，時間一長，我發現他根本就不愛聽，反而每次都特別反感。甚至有一次，我夸得太多分了，他氣憤地說：“我真的特別煩這個啊！”嚇得我再也不敢“嘴甜”了。這篇文章我得藏好，要是被他看見了，肯定得和我絕交啊。

我的小學同桌字我的小學同桌字篇五

我的小學同桌字我的小學同桌字篇六

中學生涯中，我和我的學霸同桌乘著朝陽展翅飛翔。

開學一個月了，就要迎來入學第一次大考，我打心里恐慌又激動，熱火朝天投入了緊張的學習中去。“學霸，這道題怎么寫呢？”我疑惑地問詢。她靈機一動，侃侃而談：“這道題應該是先把它化簡以后，再……”她的悉心講解，讓我豁然開朗。

月考完了，我們都松了一口氣，但她卻從來都是很充實的，她在為下次的期中考試做準備。過了幾天，月考分數出來了，她喜獲全年級第三和全班第一的好成績，我拉她過去看，她卻凝視著那想成績單，神情中透出不滿和遺憾。

冬天即將來臨，同學們的身上都裹上了一層厚衣服，我望著厚厚的云層，正在為下一次期中考試發愁，忽地，我被一個人打亂了思緒，“嘿，同桌，你知道這道題的思路嗎？”學霸拍拍我肩膀，面帶微笑。我回頭一看：這不是學霸嗎？她怎么會問我題呢？一個個疑問涌來。我激動地解答：“這道題應該是一先減去……”講解完后感到無比自豪，學霸也有不會的題呀！我的學霸同桌，她就是這么的謙遜好學。

早晨六點四十出門，這是我的習慣，因為要去趕公交車，真沒想到在車上遇見了學霸，她和我一起談笑，一起討論，我還問了她一個腦筋急轉彎，她竟無言以對。在車廂里，我們討論著也背背課文，這真是一個快樂的集聚地呀！她原來還是一個暖心的人。

在這金色的九月，我有幸遇到她，不過，她現在轉去別的學校了，回想起她那聽課的精益求精真讓我難以忘懷。

這就是謙遜暖心又精益求精的她，我的學霸同桌。

我的小學同桌字我的小學同桌字篇七

我的同桌叫xx，聽她的名字，你會以為她是中央電視臺的主持人xx，那你可錯了，她可沒那么出色，不過她可以算是一個百變的女孩了。

xx長得很普通，兩個大大的眼睛，可惜很早就變成了“四眼田雞”，她有一個小小的塌鼻子，還有一個紅紅的嘴巴。她還有個絕活：她能在3分鐘之內，有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉，所以她被我們稱之為“百變女王”，但這不僅僅是因為她的“百變臉蛋”，主要是她的性格也是百變的。

“午夜兇鈴”型：

一次，我們在班里寫作業，正寫得好好的，突然飄來一陣讓人脊背發涼的歌聲：“我們都是好孩子，異想天開的好孩子……”不用猜，一定是xx發出的，因為只有她才能發出把狼引來，把鬼嚇哭的歌聲，此時此刻，我真希望“神七”能夠把xx帶上天啊。

“特會撒嬌”型：

有一次自習，我正寫著練習冊，突然一個嬌滴滴的聲音傳來，聽得我耳朵里只流蜜：“大美女啊，你聽我唱一首歌吧。”想到上次的“午夜兇鈴”事件，我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣，她急了，拽著我的手說：“拜托啊，我就唱一小會兒，而且是很好聽的歌……”她說了大半天，她嘴不累，我耳朵還煩哩。實在是聽不下去了，我才勉強答應，她可高興了，大聲唱起來，聽這她那驚人的歌聲，我把腸子都悔青了，真不該答應她的啊！

先介紹她兩個類型的模樣，等有時間再給你們慢慢介紹百變的她，你們一定要記住我的“百變同桌”xx。

我的小學同桌字我的小學同桌字篇八

我們班有個“臭名昭著”的黑色鐵三角，這三人專干壞事，都不知被打過多少次了，還在嬉皮笑臉地干壞事。其中我同桌魏佳樂就是“黑色鐵三角”之首。

他個子不高，有點胖，兩只小眼睛里閃著炯炯的光芒，總不老老實實的把紅領巾系在脖子上，而是拿在手里玩。

他很邋遢，桌兜里總有不少存貨，上課時，手上不拿個樂高、星鉆就癢癢。下課時，嘴里不吃個薯條、雞塊就難受。他不講衛生，眼睛、鼻子、嘴里的分泌物，一律往褲子上抹，所以他身上總有一股說不出來，又很讓人討厭的味道。

他很愛耍賴，前幾天，我和他玩“剪刀石頭布”，他出剪刀，我出石頭，他一看要輸了，竟然馬上變成了布！我說他變了，他說沒變，我大喊：“你變了！”他上手就打，幸虧個子比我小，我一把架住他的脖子，才沒打著。

他是我們班的“犯錯大王”。一天至少犯一個錯。什么跑到其他班大鬧一場啦、什么從四樓陽臺差點翻下去啦、什么在走廊瘋跑撞到校長啦，這樣的錯誤簡直數不勝數。被老師“請”進辦公室，簡直就是家常便飯，他心不在焉地聽著老師的訓話，走出辦公室，就跟什么都沒發生過一樣，嬉皮笑臉的回教室了。

明知學校是天宮，非要當這個孫悟空，最后，結果呢？當然是被壓在五行山下遭罪。可他就這么屢錯屢犯，從不停歇。知魏佳樂者，我也。其實，他犯錯只有一個目的：引起老師的注意，得到更多的關心。可方法沒用對，路子走錯了，所以引來的不是關心而是一頓頓痛批。

這就是我的同桌——魏佳樂，一個胖胖的、臟臟的、愛犯錯的小男生。如果你看他的素質報告單，一定會發現里面幾乎寫滿了d，但“耐挫力”這一項絕對是a。

我的小學同桌字我的小學同桌字篇九

我的同桌，胖乎乎的，身高一米五左右，眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級。他愛玩溜溜球，可以稱之為高手。雖然他喜歡炫耀，但他很慷慨。

記住，那是一個美麗的早晨。我在教室沒坐幾秒鐘，同桌就來了。他放下書包，從里面拿出一個溜溜球，做了個五角星，很好看。大家見他做了個五角星，紛紛去看。看著學生們走過來，他露出驕傲的神色，做了幾個艱難的動作。

你真好！學生們鼓掌了一會兒。我看他玩溜溜球多好看，很羨慕，很想要他的溜溜球。上課的時候我偷偷跟他說：讓我玩你的溜溜球好嗎？他二話沒說就給了我，我激動地說：謝謝。我可以點溜溜球，但是我不會玩那些高難度的動作。我趕緊對他說，你能教我嗎？他毫不猶豫地說：是的。

我想先學五角星好嗎？

他看著我，嚴肅地說：“是的，下課后我有時間教你。”。好的，謝謝。很高興回答。

下課了。我們來到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后，他讓我先看看他，才看到他要的是優優，五角星就完成了。就這樣，我慢慢的滑了，甩了，甚至還得了個五角星。

加油，我同桌悠悠球太厲害了。