范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
同桌冤家字篇一
有一次作業課,我們大家正靜靜的埋頭做著剛布置下來的作業,老師則一邊講著難題,一邊批作業。
我終于做完了做業,我伸著懶腰,但不小心踢到了同桌的腳,她兇神惡煞的轉過頭來,說:“你干嘛?!”我知道得罪了班老大后果不會好的,所以我連忙擺手道歉:“我不是故意的,我不是故意的”。說完,便把腳抽了回去,她白了我一眼,罵到:“有毛病!”,我覺得我我只是輕輕碰到她一下,而且不是故意的,她為什么要罵我?于是我壯著膽子回罵到:“我又不是故意的,多嘴婆!!”她立刻跑上講臺,不知跟老師說了什么,只見老師滿意地點了點頭,同桌就跑下來,鄭重地傳遞老師的“圣旨”說:“高郭麟同學,老師叫我讓你把不好的字擦掉,重新寫過!”。說完,叫我幾乎所有 的作業都叫我重寫了一遍。這就是我同桌的報復!
雖然“戰爭“年代十分殘酷,但是也有”何平“年代啊!
有一次,我一題不會做,同桌便熱心地幫我輔導,不一會兒,這難題我就會了。還有一次,同桌在中午無聊的時候問我借課外書,我毫不猶豫地借給她一本《絕對小孩》。
這就是我和我同桌的“戰績”!
同桌冤家字篇二
;乖乖女生羅潔和壞壞男生惜城似乎是一對天生的同桌冤家,他們打鬧,他們冒失;他們時時心血來潮,他們常常異想天開;他們容易興高采烈,也容易垂頭喪氣……他們和同學咪咪、阿呆、肥仔都是一群“單細胞”的人,個個熱情活潑、超級樂觀,呈現出十幾歲少年的健康狀態。明亮的無厘頭幽默,憨態可掬的人物形象,原汁原味的校園友誼,讓你陷入青春色彩的爆笑之中。
【作者簡介】
伍美珍,安徽大學文學院副教授,安徽大學兒童文學創研中心主任。她是一個喜歡小朋友、喜歡開玩笑、被好友昵稱為“美美”的人;她是一個善于用鍵盤敲故事,而用鋼筆卻寫不出一個故事的奇怪的人;她是在大學課堂講授一本正經的寫作原理的人,在小學校園和孩子們笑談輕松閱讀和快樂寫作的人,在雜志中充當“陽光姐姐”替小朋友們消除煩惱的人。
【推薦理由】
伍美珍的小說給中國兒童文學帶來了一股清新的空氣。少男少女的成長是她所有小說中關注的主題。她以女性作家特有的敏感、細膩、體貼和善良走進少男少女的情感世界與心靈世界;她的小說寫得非常好玩和好看,她的作品始終滲透著一個不變的追求:和讀者一起成長。
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我和我的同桌是一對冤家,她常常和我吵架、打架。
我的同桌還很惡心,有一次,她上課打了一個噴嚏,鼻涕流了好長一段,都滴到褲子上了。我趕緊說:“嘿!鼻涕都流到褲子上了,快拿紙??!”我看見她的鼻涕一滴一滴地滑入她的嘴里,心想:哇!她真是惡心十足啊!
有的時候她還會抄我的考卷,因為沒有證據,所以我不能找她算賬。有一次,我想整一下她,就把第十題的答案寫錯了。見她抄了我的答案,我就立即擦掉了錯誤的答案,換上了正確的答案。結果她考了八十五,我考了一百。
還有一次,我和前桌準備聯合對付她??荚嚨臅r候,我前桌故意說了錯的答案,然后她就上鉤了。結果,她考了八十,我考了九十八。
雖然我們是一對冤家,但她常常和我聊天。她告訴我她家很富,有寶馬、保時捷,還有奔馳。但我一點兒也不相信。
我的同桌雖然惡心了點兒,但她既是我的吵架伴,又是我的打架伴,還是我的玩弄伴和聊天伴。
同桌冤家字篇四
我們班有一個淘氣包叫付陳信。
我們已經四年級了,付陳信已經淘氣到相當水平。鄭老師也總不能整天跟在他的屁股后面。所以,他得找個好幫手,這個好幫手必須鐵面無私,在鄭老師心中這個好幫手非張瑾怡莫屬。
其實,她心里有一千個不愿意,有一萬個不愿意。但是,鄭老師的話她是一千個聽從,一萬個聽從。
張瑾怡其實最想和陳建偉做同桌,陳建偉一年級就認識一千多個漢字,還會做加減乘除混合計算。頭發梳得光光的,像個小大人。像張瑾怡那樣的女生都喜歡他。
做同桌的第一天,表情就有點僵硬,付陳信和張瑾怡說話,張瑾怡一聲不響,付陳信做鬼臉,張瑾怡愛理不理。有一次,上數學課,數學老師說:“張瑾怡同學,你來回答這個問題。”付陳信趁這個時機,用腳一點一點地把椅子移到后面,上半身卻手捧書本,面帶微笑,這是上課聽的得認真的姿勢。老師說:“回答地很好,張瑾怡同學,請坐?!薄芭尽钡囊宦暎瑥堣黄ü勺诹说厣?,頓時,全班同學哄堂大笑。數學老師的嗓子本來就很大,一生氣嗓子就更大了:“是誰干的?”誰都知道是付陳信干的。
說實在,張瑾怡也真是個厲害的妞,要是換成別的女生早就哭了。可她卻站起來拍拍灰塵,咬咬牙,拿出一本記事本,把付陳信的不良記錄記了下來。
就這樣一場激烈的戰斗拉開了序幕。
同桌冤家字篇五
那天放學后,突然下起了傾盆大雨,還好我早有準備,撐起傘急匆匆地往家趕。可一路走,總感覺身后有人,于是我放慢腳步猛一回頭,果然,張錦奇正躡手躡腳地跟在后面?!皬堝\奇,你有完沒完!學校鬧不夠,還要跟我家里去呀!”想起在學校發生的一幕幕,我沒好氣地朝他吼道。
他倒不吭聲,伸手擦了擦濕漉漉的頭發,慢慢地向我跟前挪了幾步。感覺到了“安全距離”內,眨了眨眼睛,貌似真誠地望著我說:“你就把傘借我用用?!闭f完用手摸了一把臉,雨水甩在地上,瞬間就消失不見了。
可他跑得比兔子都快,擱平時我也跑不過他。我挺著肚子,不一會兒就氣喘吁吁,上氣不接下氣了,只能眼睜睜地看著他消失在雨幕中。我是又悔又恨,淋了場雨,回到家就發高燒了。
回到學校后,一看到張錦奇我氣就不打一處來,狠狠地白了他一眼,本想沖上去揍他一頓,沒想到他倒先跑了過來,順手就塞給我一盒巧克力。呵,一下治住了我的暴脾氣!我眼神中閃過一絲詫異的光芒,上下打量著同桌:他的智商不可能,肯定有高人從旁指點,拿住了我的“死穴”。
不是冤家不聚頭,自從有了這個“冤家”,我枯燥的學習生活也增添了許多了樂趣!
同桌冤家字篇六
“喂,快把膠帶拿來!我用?。?!”聽聽這哮天犬就是這樣向別人借東西的。
“哮天犬”!向別人借東西你能不能禮貌點。你當這兒是你家啊——我口若懸河的說起了“說者不累,聞者煩死”的大道理。
“哇呀呀!廢話少說!借不借?不借就算!”那個哮天犬開始不耐煩了。
“你當我多想借給你?。克憔退悖∥也挪幌虢枘兀 彪m然氣的我火冒十八丈,但我依然遵守著“女子動口不動手”的原則。
“你,你、你、你——”哮天犬可真是氣的不輕,一連說了n個你。
“喂!你給我起來!”“我就不起!這位子又不是你的!”
瞧!冰山、火山又“爆發了”——