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秋天初中作文字(匯總7篇)

時間:2025-05-01 作者:儲xy

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秋天初中字秋天初中字實用篇一

秋天已悄悄的來到我們身邊。

提起秋天的美麗,人們馬上想到“春華秋實”這個字眼。其實,秋天的天空也很美麗。

如果天氣之間陰沉下來,鉛色的烏云越聚越濃。不久,細細的雨絲便悄無聲息的飄落下來,像無數蠶娘吐出的銀絲。風伴雨而來,像是在地上尋找什么似得,東一頭,西一頭的亂撞,路上的行人剛找到了一個避雨之處,灑了行人一頭。秋天的雨量不大,但細雨霏霏,連綿不斷,直叫人發愁。

們愈發挺拔蒼翠,給秋天的原野增添一片生機。

秋天是一個果實飄香的季節。果園里,紅艷艷的蘋果、金燦燦的梨子、紅彤彤的柿子掛滿枝頭,翹首以待,令人饞涎欲滴。支架上的葡萄紫的像瑪瑙,綠的像寶石,一顆顆晶瑩剔透。田野里,農民們正在收獲金黃的玉米和雪白的棉花,燦爛的笑容掛在他們的臉上,因為今年又是個豐收年!

家鄉的秋天真美啊!

秋天初中字秋天初中字實用篇二

“秋風起兮白云飛,草木黃兮雁南歸”秋季歸來,風起葉落,白云飄飄。又一次的秋季,又一次大雁南飛。

大自然生成了四季,我喜歡颯爽的秋天。風度翩翩的秋。秋天喜歡刮起大風,我愛在這個時候靠在樹下看著落葉在眼前飄舞,略帶詩意與浪漫的情景總讓我想起陶淵明的“櫚庭多落葉,慨然知已秋”的美景。

秋不似春的柔、夏天的炎、冬天的寒,秋像一位才子,更似一位音樂家,落魄至極致的音樂家。只惜時代在進步,人的情感卻在落后。秋每天發著憤怒的狂吼,只恨滿身才藝無人賞析,他像懷揣著希望的流浪藝人,雖無人欣賞卻把美妙的音樂帶給了世人。

秋更是位全面性的藝人。聽吧,清晨風吹動著樹葉嘩嘩作響,那是秋在用歌聲訴說自己愉悅的心情;午后刮起的嗚嗚的狂風,那是秋孤獨的悲鳴;夜晚靜謐中不時窸窸窣窣的蟲鳴,那是秋哀愁的寫照。看吧,蔚藍天空中點綴著形象各異的白云,那是秋細膩的油墨畫;隨風而舞的紅葉,那是秋隨意的剪貼畫;黑夜的暴雨,那是秋豪爽的水墨畫。

秋永遠不安現狀,即使滿腹經綸但仍像個永遠長不大孩子,時而成熟像位老人,時而像個孩子。他也許迷茫于前景到底為何,路途的前方是天堂還是深淵,孤獨陪伴的陰影似乎遠不是他所帶來的豐收喜悅所能彌補的,結果仍是迷惘不可知。

我喜歡在刮風的時候靠在樹下看著樹葉飄落,靜靜的傾聽秋的訴說。當他的同伴,和他相擁。

秋天初中字秋天初中字實用篇三

秋天到了,大地換上了金黃色的新衣,好像在告訴我們收獲的季節到了。

秋多么勤勞啊!她又開始給落葉編舞,落葉宛如一只只美麗的黃蝴蝶,在空中飛舞著,跳著輕快的舞蹈。

秋這個導游也不錯,她最忠實的游客是大雁們。你看天空中,大雁一會又排成“一”字,一會又變成“人”字,悠閑地飛啊飛啊。你再看看美麗的大海,這是魚兒的生存的地方,也是浣熊的捕食天堂。秋又幫青蛙找到了冬眠的地方:地洞。秋還幫螞蟻和松鼠找到了裝滿果實的地方,它們早就忙的不可開交。

一陣秋風吹來,樹葉像小鳥一樣在空中飛來去去,又像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,還像雪花一樣東飄飄西飄飄,總是不愿意回到大地媽媽的懷抱。有的葉子落到我家窗前,我把它拾起來放到花盆里休息、休息。有的落到小河里,像小船一樣順水行舟。還有的落到草地上,跟小花、小草說說悄悄話。

馬路被風吹得干干凈凈,風把路邊的垃圾帶到了垃圾筒里。我覺得我們應該像風一樣保護環境,美化環境。大山上,我背著深色的背包,一路走過消滅所有白色垃圾。我往前走,風偏偏把我往后拽,我覺得風就是一個調皮的娃娃。

美麗的秋,豐收的秋,秋姑娘把這變成了天堂。

秋天初中字秋天初中字實用篇四

炎熱的夏天過去了,秋姑娘踏著輕柔的腳步悄悄地來到我們身邊。星期天上午,我和爸爸來到公園里尋找春天。

公園里的柳樹葉子有的已經變黃了,一陣涼絲絲的秋風吹過,你會覺得涼風習習。柳樹的葉子仿佛怕冷似的,有的飛進了小鳥的籠子里,有的躺在湖面上,成了小螞蟻旅游的工具,有的落在地面上,一陣風吹過,地上的樹葉飄起,使勁地往上飛去,好像在依依不舍地向大樹媽媽告別。當然有些樹葉上掛著一滴滴晶瑩透亮的露珠,好像透明的鉆石。還有松樹仍然傲然挺立,好像在沖鋒的戰士。劍麻好像一把把劍,正在和秋天作戰。秋天的竹林不是像春天那樣嫩綠,也不是像夏天那樣蔥翠,茂盛,而是一條用竹子拼成的彎彎曲曲的小路,把游客的吸引力集中在哪里,真是曲徑通幽啊!

楓葉也是秋天的一大特點,公園里的楓葉火紅火紅的,紅得像一團團火,正如杜牧詩中所說的:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。秋天的湖面像一面碩大的鏡子,湖面波光粼粼地,湖面上有一座精心雕刻的石頭橋。湖里有些小動物在游玩。你看,小螞蟻正乘著船找食物,小魚正在游來游去,和同伴玩耍嬉戲、捉迷藏呢。天空白云朵朵,有的像一群綿羊,有的像一只白兔,有的像一條巨龍,倒映在清澈水中,它們的形態各異,象是在和秋天的湖面合影。

公園里的花壇邊鑲著一圈綠色的冬青,花壇里有蒲公英和野菊花。蒲公英的種子早已成熟,它們背上降落傘離開媽媽,環游世界四處安家。花壇里的野菊花非常好看,顏色也算得上五顏六色,它雖然比不上玫瑰那樣迷人,也比不上牡丹那樣嬌貴,可是它給涼爽的秋天帶來燦爛、溫暖。顏色紅的如焰火,黃的如黃澄澄的金子,粉的如晚霞,紫的如葡萄。。。。。。它們當中我最喜歡白色的了,它純潔如雪,散發出淡淡的清香。菊花的性格也不同,有的一枝獨秀,有的四五成群。。。。。。正是有了這顏色、香味、性格,菊花才給人們留下深刻的印象。

啊,秋天是金色的!是五彩繽紛的!我愛秋天!

秋天初中字秋天初中字實用篇五

詩人筆下的秋天總是那么迷人,在我們小朋友的眼里,最迷人的還是秋天的色彩。

我漫步在秋天的田野上,正是豐收的季節,路旁的稻谷已經成熟,沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭,小學生作文《小學作文我的秋天》。忽然一陣秋風吹過,掀起起伏的稻浪……哦,原來秋天是金黃的!我頓時沉浸在發現的喜悅之中。

再往前走幾步,便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放,一朵朵小巧玲瓏的紅花,像一的紅花,像一個個小鈴鐺,仿佛你輕輕一碰,就會叮當作響。往遠處看,秋風吹過,一串紅好像一片望不到邊的火海;就近看呢,朵朵一串紅開在綠枝上,仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著,眼前便出現“六·一”節那天同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦,秋天是紅色的!

一串紅的右邊,開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴,沒有旁邊的一串紅那么顯眼,但那股鄉村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著,仿佛自己穿上了白大褂,正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治箔…哦,秋天也許是白色的!

下雨了,沒有打雷也沒有閃電,雨水靜靜地流淌。哦,是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望,碧空如洗,藍得使人心醉,藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑……哦,秋天應該是藍色的!

面前,是一大片草地。小草已經枯黃,可當中卻盛開著五顏六色的野花。樹,開始落葉了,可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來,慢慢地慢慢地鋪成了一條路,踩上去軟綿綿的,像鋪了一條黃色的地毯。哦,秋天本是黃色的!

秋天初中字秋天初中字實用篇六

秋天,是美麗的季節,它帶給人們豐收和喜悅。而這個秋天,必定是不尋常的,他教會了我們敢于拼搏,堅持不懈。

下午,我們進行了定向越野,我被分進了第二組。很快我們就拿著地圖,指北針和打卡器出去了。點清除,到起點,一切都非常麻利。

大隊人馬看準位置,找到方向后都跑了起來,我們緊隨其后,由于第一個點附近沒什么障礙物,所以很容易便找到了。

大家都斗志昂揚,繼續向前走。我隊里的陳海濤有過作戰經驗,大家就把找點的任務全身心的交給他,一股腦兒的跟著他跑。老師看了看地圖,立刻大叫道:“都給我回來!也不看看點嗎?”眼看著他們都垂頭喪氣的回來,我也似乎明白了什么。

我和李可欣跟著大部隊行進著。我們一路上爬山涉水,下臺階,穿過小巷,跑過馬路,真有點讓我想起了紅軍長征的故事。泥巴沾染了我們的運動鞋,水漬隨意的翻騰起,濺到我們的褲子上。

刺骨的寒風吹到我們的臉上,一陣鉆心的疼。冰冷的天因為我們來來回回的跑動,竟多了一絲暖意。我們大汗淋漓,再也不覺得冷了,滾滾熱氣從口中呼出。

在我和李可欣的合作下,第三到第九個點都找的很順利。看來真的是“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”啊!

在最后兩個點時,我把打卡器換給李可欣,讓她跑一段兒,我拉著另一隊的程果去最后一個點。此時,我們已經累得氣喘吁吁,真心想坐下來歇一會兒。但為了不拖累大部隊的后腿,最后一段路我們相依相偎,互相攙扶,終于到了終點。

在這金色的秋天里,我學會了敢于拼搏,堅持不懈。在這金色的秋天里,有同學相伴同行,一路坦蕩!

秋天初中字秋天初中字實用篇七

曾是魁梧的大樹,風過后飄落了黃葉,終究抵擋不了秋的到來。

曾是綠油油的稻穗,風過后換起了金燦燦的衣裳,留下住那成熟的喜悅,秋依然到來了。

來了,來了,秋來了!天氣驟變,冷暖互搓,但是秋的氣候誰也捉摸不透,料想不定;天剛明,那一股股秋風吹入屋,寒噤突起;中午時,那秋陽映照在身上,又多么溫暖,仿佛永遠要停留這時段上,但是時光總會流逝的,一閃而過。

我喜歡秋的氣味,秋的清,秋的幽,秋的淡,總是讓我嘗不透,看不飽。賞玩不到十足。起風時,那秋的酥味;落雨時,那秋的潤味,總使我心曠神怡。

秋,美麗的秋,令人留連忘返,但也有悲秋的秋,苦悶的秋!我喜歡秋天,一切的喜怒哀樂任秋風吹散,所留的盡是我對秋的感嘆!

郁達夫先生的《故都的秋》讀起來,瑯瑯上口。他將秋描繪的惟妙惟肖,古人常道以悲秋而論,我則認為秋的蕭索并不是人的原因,而是自然界萬物變化由始至終的過程。

秋風颯颯,偶爾會帶來些寒意。雖是寒,不如說是寒中帶暖,涼快爽爽,意在初秋啊!

我喜歡秋天,我所領略的是南國之秋,許是南北之差,緯之異也,北國的秋天許是蕭條、寒冷,一邁秋季,可知寒冬接踵而至。可南方就不同哩!酷暑彌留之際,偶有暴風雨夾擊,初則意味著秋的到來。南國之秋要比北國之秋來得慢,而去得也慢,正當南國九、十月份秋高氣爽,北國已是紛紛雪花,火爐加棉襖了。

我喜歡,喜歡那秋景、秋味、秋意。但是蹉跎的歲月啊,默默地流逝了,只留下遺落在土地里未被分解的秋葉作見證!

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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。那么,我們該怎么寫總結呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。高三
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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