在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇一

此時此刻，思緒仿佛又坐上了時光機，回到了五年前那個美麗的春天。

突然有一天，你走進了我們的教室，我望見了你那迷人的臉龐，你說，以后你們班的音樂課就由我來任教。當你說完時，我癡癡地笑了笑，這時，你的目光似乎駐留在我身上，朝我回來一個微笑，我感到自己的心跳突然加速。

我一直就屬于比較靦腆的那一類女生，不愛說話，不知為什么，這個老師的到來，讓我由衷得愛上音樂。

一次音樂課上，“我讓一位同學來試唱下這首歌吧，”你說道。你叫到了我，我忽然感到一種不知所措，首緊張地搓著衣角。其實很喜歡這首歌，《同一首歌》，卻不知如何開口，你微笑著說：“來，讓我們大家為她起個頭吧。”我忽然找到了感覺，輕聲地唱了出來。結束了，你微笑著朝我點點頭，示意我坐下。

放學后，我同往常一樣，收拾書包，剛準備走，忽然，一個聲音從身后輕輕地叫住了我，塞給我一張紙條，是你。你對我笑笑，說道：“喜歡唱歌的，是么？呵呵，還是要早點回家哦。”還沒等我回答，你便消失在我的視線，我聞到空氣中彌漫著甜甜的、淡淡的橙味香氣。此時，那一首歌又在我心里回蕩。

一個人走在夜間的小路，我沒有再感覺到往常的孤寂和無助，因為有一首歌，又在我心中響起……

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇二

我喜歡的歌，為什么我喜歡它？是因為它那悠揚的旋律嗎？可能是吧！但主要令我喜歡他的原因是兒時的回憶！——題記

在我八歲那年夏天，我就是個跟屁蟲。干什么事情都要跟著爸爸媽媽，那個時侯爸爸媽媽正在為剛剛買的房子添置家具。第一天去窗簾大世界，第二天就可能去沙發大世界了。我是一個很喜歡玩的人。所以他們想到一妙計，那就是把我放在車上，讓我一個人去聽歌。而他們自己去干事不用擔心我，在車上我最愛聽的歌莫過于《春泥》了。這首歌不止是我喜歡聽，媽媽也很喜歡聽。

有一次正好是中午，我，媽媽，弟弟三個人在家里等裝修的的人但可能是因為堵車所以等了好久他們都沒有來，于是我們在屋里玩了一會兒。我們可以玩的東西非常多。你弟可聰明了，他鉆進一個洗衣機的盒子里，在和我玩躲貓貓呢！我很不服氣于是我使出渾身解數，我鉆進了一個立式空調的盒子里。但他的空間太小，我在里面伸展不開，幾乎氣死了！而且我在里面是被勒的疼，只好用力的想把盒子撐開。但我力氣太小還是沒能撐開。終于用了很大的力氣把那盒子變成六個長方形。我累趴了躺在地上，弟弟看到我那滑稽樣不禁笑了，媽媽也笑了。我自己也笑了。

下午的太陽火辣辣的，陽光照在煙灰缸上映出了一道像彩虹一樣的影子。我望著那道影子而驚奇起來了。它為什么會出現？我要好好研究它。

光陰似箭，日月如梭。我已不再是沒有什么不疑問的小家伙了。現在我的任務就是登上名牌學府。

現在我才意識到童年的短暫但我有一個發現那就是童年的代表，你看著它就會看到童年的故事。

如果我唱著《春泥》睡看那我晚上就會做小時候的故事，所以它代表的就是我的童年，這也是我喜歡它的原因之一。

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇三

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”聽到這首歌，我就被吸引了，它深深地留在了我的心里。這歌詞唱得多好，讓人明白了許多，不經歷風雨，是不可能見到彩虹的。在我們的學習中，如不經歷一番勤奮、刻苦、磨煉，那怎么能有所成就？就像一位哲人所說的那樣：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。

在學習中我時常會遇到一些不稱心的事。有時，考試考不好，受到父母的批評。有時作業做不完，挨老師的罵，有時候會因某一些事情被同學們嘲笑……這時，會讓人覺得讀書非常苦，沒意思—受到批評、嘲笑。但只要想起這首歌、唱起這首歌，想到我現在受的這些苦是為了將來的事業，為了未來的幸福，我就覺得這種苦算不了什么。

“陽光總在風雨后……”這歌唱得真好，只有經歷一場大風大雨后，才能看到美麗的彩虹。

我還記得在小學的時候，起初成績也很糟，經常考四五十分，很難得考個七十來分。特別是語文成績，更不好意思說出口。到了五年級時候，好像突然明白了，有了醒悟，便開始努力學習。晚上，熄燈后，還蒙在被窩里照電筒背書。直到會背了才睡覺。因為我的努力，成績提高很快，特別是語文進步很大，從原來的不及格一下到了優秀。這就是經過磨煉后出現的彩虹。

我不會再埋怨現在的苦，現在吃苦，才能迎來將來的幸福。

“陽光總在風雨后……”我愛唱這首歌。

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇四

“自然”在我心里是美好的，也是令我敬畏的。

自然之音，乍聽起來索然無味，不過就是些鳥叫蟲鳴，毫無規律，但用心體會卻另有一番滋味。

春來，寒冰融化，萬物復蘇。漫步河邊，俯身聽去，溪水潺潺，更與這似靜非靜的早春遙相呼應。天空遠處不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，抬頭卻不見其蹤影，這樂音里便有了幾絲淡淡的飄渺空靈。在水流稍稍湍急處，清澈的溪水借著地勢，調皮的拍打著岸邊的薄冰，那聲音雖小，卻代表著新生事物的的那一股朝氣。聽罷，頓覺靈臺清明，神清氣爽。

夏至，烈日炎炎，又值雨季，幾場大雨便是少不了的。大雨傾盆，那聲音便到了高潮，似滾長江中的陣陣波濤，又如千軍萬馬般氣勢恢宏。駐足傾聽，頓覺氣貫長虹，生機勃勃。

秋達，涼風習習，吹落了樹葉，吹走了炎熱，卻吹成了一個豐收年。人們歡聲笑語，頌揚著這金色的季節，落在我耳中，又何嘗不是節奏歡快而又熱烈的音樂？細細品味，還覺得滿腹歡喜，心花怒放。

冬到，北風怒吼，漫天雪花飛舞而下，恰似無聲，卻帶來冬之神的耳語。她與剛健的北風相濟，使冬的韻味忽地的濃郁了起來。偉大的自然啊！莫非曲終時還要送來這奇特的插曲？四季交替，渾然天成，微乎其微的傳達著真理。用心聆聽，其中趣味自然妙不可言。

自然之音，兼書法之神韻飄逸，具舞蹈之靈動柔美。一動一靜，真是美的享受。

或許，唯有自然之音，才可以作為我心中的歌了吧。

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇五

每一條大魚，終會相遇，每一個人，都會重聚，生命的旅程往復不息，每個夢都會有你——《大魚海棠》

一陣輕柔的鋼琴聲傳了出來，我仿佛看見黑黑的天空上掛著一輪明月，旁邊點綴著一些閃閃發亮的星星。

悠遠的小提琴聲化成一陣風，吹進我的腦海里。一串串畫面浮現在了我的眼前。輕輕的海風吹著，海面上泛出層層波浪。兩個人坐在一條小船上，飄在一望無際的海面上。

又是一陣柔和的鋼琴聲，“海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落……”眼前的景象變成了大魚飛在千米高的懸崖邊上，與小女孩相遇。他們流著淚，在不知不覺中淚水積成了一片海洋……

“怕你飛遠去，怕你離我而去，更怕你永遠停留在這里。”我突然愣住了，回憶起了我的童年。

我們表演完大班的節目之后，老師正式宣布，我們畢業了！可我們班上同學的眼淚卻不爭氣地流了出來，老師連忙拿出一包紙巾，給我們擦去眼淚。可是，我的眼淚依然淘氣的從眼角里滾了出來。

“滴答滴答”……

老師對我們安慰道：“沒關系，你們還可以在小學里交到更多朋友。”我們走下臺，同學都紛紛回家了，我也牽著爸爸媽媽的手回去了。我卻依然喜歡著、懷念著那里的同學們，盼望著我們能夠重新相聚。一想到這，鼻子又酸酸的了……

等我緩過神來，歌已接近尾聲。我好似看見了，大魚張開了翅膀，它的身子比一座高樓大廈還大。它帶著淚水離開了小姑娘，飛向了海天相接的地方。

“看你飛遠去，看你離我而去，原來你生來就屬于天際，每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的相遇。”

這，就是我最喜歡的一首歌——《大魚》

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇六

德國著名音樂家貝多芬曾說過，領悟音樂的人能從一切世俗的煩惱中超脫出來。而著名說唱天王周杰倫說過，學音樂的孩子不會變壞。所以今天的主題就是音樂。

每個人心中都有著一首最喜愛的歌，這個可能會令人傷感，令人興奮，令人想起過往或令人期盼未來。而我也無一例外，這首藏在我心底里的歌曲就叫做《seeyouagain》。

這首歌有美國說唱歌手威茲卡莉法和查理普斯共同創作與演唱的。其創作原因是因在動作片《速度與激情七》拍攝過程中為意外去世的保羅沃克而創作記念的。

而為了表達出情感，查理僅用一個周就完成了創作。這首曲目不僅是在作詞，還是在編曲上都打動了我。

當我第一次聽這首歌時。就覺得不錯，很好聽。

當我第二次再聽到它的時候是與朋友談笑著聽完的。

而在這之后，因為所去學校不同，要各奔東西，彼此卻舍不得對方，大家惺惺相惜了六年卻就要因為各自的前途而不得不分別。

于是，在畢業典禮上與我的哥們兒含著淚笑著聽完這首歌。“沒有老友你的陪伴，日子真是漫長……與你重逢之時，我會敞開心扉，傾訴所有。”就如歌曲中唱的那樣，我會加倍留戀起你們。

雖然身處異校，但我們的情誼永恒。人人都說世上沒有永恒的友誼。但我相信，只要心中有你們這些兄弟，我想，再長的的時間也破壞不了我們的感情。

每每聽起這首歌，都帶給我不一樣的回憶，也許這就是成長吧，經歷過這些才可能更加知道珍惜自己目前的擁有。

雖然有句話說過“書中自有黃金屋。”但我卻想說“曲中，也有顏如玉呢”！

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇七

“當我需要獨自站在遠方的沙場，武器就是我緊握的夢想，而我受過的傷都是我的成長。”我喜歡聽鹿晗的《勛章》，不是因為那旋律動聽或是別的什么，而我覺得這歌詞說的像是我們每個人的人生吧！

過年了，每個人都開開心心的在外面放著喜慶的鞭炮，那聲音震耳欲聾，而我覺得這一切喜慶的聲音都是刺耳的，我厭惡這些聲音，因為我考試考砸了。我將自己反鎖在屋子里，像極了一個不敢面對失敗的懦夫。

傍晚不知是誰的手機響起了那首我最熟悉的歌曲——《勛章》。緩緩的旋律，耐人尋味的歌詞讓我如夢初醒。是啊，失敗只是為你的成功做鋪墊，一次失敗而已，站起來，勇敢的去面對吧。“可我會像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋。”是啊，做人不應該如此嗎？想到這里，我定了定神，暗暗下定決心：我要朝著心中的方向，一直向前走，不管有多少磨難我都會一一克服。這樣想著時，心中不再討厭那刺耳的鞭炮聲，突然感覺那聲音仿佛是在為我重新找回自信的掌聲……

回想再有一年光陰我們就要初中畢業了，多么漫長而又短暫的時光啊，朝夕相處了兩年的同學們也終究要別離。但我不悲傷，因為我要朝著心中的方向一直向前走……

加油吧！初三的考生們；奮斗吧！初二的待考生，這首《勛章》送給你們，讓“我再次起航帶著我的勛章，不管明天的路有多漫長”去奮斗，去拼搏吧！

這首《勛章》成了我心中最好聽的歌，它帶給我自信，帶給我力量，也是我前進的動力！

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇八

篇一：留在心里的印象［800字］ 周煜_

留在心里的印象是不可代替、獨一無二的。印象，可能是你漫不經心的一個人；印象，可能是你在生病時焦急萬分的父母，印象，可能是從小到大要好的朋友……有些印象，在心底，不在話下，是一生中不會遺忘的。雖然我們現在已經分離。但是她的身影、笑顏，在我記憶中始終那么清晰。

她長著一雙水靈靈的大眼睛，眼珠黑得發亮，目光流盼時，深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發。她的睫毛并不長，但又黑又密，是眼睛如云霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測，是那么神秘誘人。她的眼睛真正美的時候是在她笑的時候，不論是大笑還是微笑，只要她笑，那雙眼睛里就有鮮花綻放，那花兒鮮艷嬌美，逗人喜愛。她的個子有點矮，十一二歲，年齡與我相仿，她就是我的朋友金楠。

我深深的記住，那是一個秋高氣爽，涼風習習的下午，陽光初露。我和金楠高興地往空曠的草地上走去——今天，我倆約好了要在這兒打排球，鍛煉鍛煉身體，提高提高技術。我們興沖沖的抱著排球往草地上跑。“呵，呵，呵”快樂的說笑聲在空中回蕩著。一個，兩個，我們默契的配合著。“啊”意外發生了，我為了接球，飛快地往球的方向跑。只見，我非常狼狽的摔倒在草地上，仔細一看，原來還磕到了一塊石頭。一開始，還沒有大的感覺，漸漸地，疼痛蔓延開來，我不禁驚叫一聲。金楠見我受了傷，立刻跑過來，蹲下問我：“你沒事吧？”“好疼。”我含著淚的說，“要不我先扶你回家吧。”她輕輕地說。我剛想起來，腳一動便一股鉆心的痛，我腳一軟，又倒下去。金楠見我走不動，便把我的手臂，架在她的脖子上，她用瘦小的身體，撐起我，困難的邁出每一步。每邁幾步，她就會停下看看我，看看我的傷口，皺眉問我疼不疼。我聽著她的問候和喘氣的氣息，心里感到一股暖流涌過。

在我的印象中，金楠還是一個善良的朋友：逛街時，突然，她會駐足癡望，原來，她是看見一位殘疾人在賣藝，她就會十分感動，去捐一塊錢。雖然，錢不多，但她有那份愛心；金楠是一個耐心的人：我做數學題，遇到難題，經常是金楠教我，可是我在數學方面特別呆，這時，她總是一遍又一遍的教，直到我明白，沒有一點不耐煩。

留在心里的印象，花落了，心里留下了花枯萎、傷心的印象；留在心里的印象，鳥飛了，心里留下了燕子不舍鄉情的印象；留在心里的印象，蝴蝶翩翩飛過，心里留下了蝴蝶揮灑美麗的印象；留在心里的印象，朋友的慰問，心里留下了金楠微笑著向我跑來的印象……

篇二：留在心里的印象［800字］ 汪圣煒_

好似一場夢一樣，我遇見了他們，他們給予我幫助。讓我終身難忘。他們在我踏上人生旅途的那一刻起，他們的勞苦生活也隨之展開了。在12年陪伴中，他們在我心中已經有了深刻的印象，過去的往事如裊裊炊煙般浮現在我腦海中，時間如流水般逝去，可我卻永遠也追不回來。如今我也深刻地感受到：父母是與我們同行的！

我的母親是個瘦小的人，她對我的要求卻很高。一天，藍天不再像以往那么藍，灰色的白云飄蕩地，陰冷潮濕的空氣述說了我此刻沉重的心情。我正垂頭喪氣，心灰意冷，拿著86分的試卷無精打采地走回家。每一個步伐都重如千鈞。回到家后，我一直惦記著考試的成績，擔心會被母親批評，于是將試卷偷偷塞到書包里，腦海中卻全是母親待會罵我時的場景。現在的我，哪怕只有90分也滿足了。我突發奇想，開始練起母親簽名。我心上打著如意算盤——“明天早上我模仿母親簽名，交給老師，就行了”。第二天早晨，太陽還沉浸在朦朧的睡意中。我偷偷拿出試卷，要簽名時，猛然發現母親的名字赫然印在那不堪入目的“86”上，我大驚失色。向四周瞥了一眼，剛把試卷放進書包里，就見母親正端坐在客廳。我被嚇得魂飛魄散。母親轉過頭來對我說：“試卷給家長簽名，這是一定要做的事，你還想自己簽蒙混過關，你這什么態度……”我一氣之下，坐在冰涼的地板上，向母親翻著白眼，我抬頭望了母親，猛然發現母親瘦小的身材，焦黃的臉上又多了一條皺紋。我再也憋不住了，淚水如水龍頭一般傾倒，像沖垮大壩的洪水一般奔騰。母親見我伏地不起，又哇哇大哭，仍然面不改色心不跳，大聲訓斥我。

的確，我的母親就是這么的一個人，嚴厲。如果我考得好，她不會與別人一樣，大聲稱贊孩子，而是簽好了名，把試卷還給我。她是知道的，如果孩子因表現出色而得到表揚，會變得飄飄然，下次怎么可能還有這么好的成績呢？正是因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。母親是世界上最關愛我，最疼愛我的人了，她對我的照顧無微不至。雖然她是一位嚴厲的母親，但從她嚴厲的話語中可以發現，母親是全心全意地愛我的，從她嚴厲的精神中可以發現，母親無時無刻不為我好。母親含辛茹苦地將我養大，為我的成長付出了巨大的心血，可我有什么回報她呢？

如今，我身上的男孩子的朝氣即將綻放。即使如此，我也不能忘記把我帶到這么大所受的苦。我永遠不能忘記我心里最深刻，最感動的印象！

篇三：留在心里的印象［800字］ 黃含蕾_

翻開泛黃的日記，一股熟悉的氣息撲面而至，我在厚實的紙張中探索，探尋久違的記憶，找啊找啊，我拾起一塊在長流中晶瑩的印象，不禁感嘆，有些人在心中不在話下。

記得有一年開始，魯曉堅承擔了我們的垃圾，誰產生了垃圾都順手放在他桌上，他也不拒絕，傻呵呵的照單全收，這是他的垃圾總是很多，老被值周生抱怨。有一回，他在地上撿到了不知是誰用過的餐巾紙，問我：“嘿，這是不是你掉的。”沒等我反應過來，他已經用迅雷不及掩耳之勢擦了嘴巴，滿足的說：“謝謝啦！”我這才愣愣的答道：“這不是我的呀。”魯曉堅一驚，卻簡單的一笑而過。這時我才想起來我是來找東西的，問：“你看到我的作文本了嗎？”他不知道，卻幫我這件與他無關緊要的事情，我們先是在書包里翻了許久，恨不得連書包都給折了，可連個影兒也沒見著，我急壞了，兩臂累得又酸又痛，腰都快直不起來了，我悔不當初，如果我聽了媽媽的忠言：用完東西要放回原位。就沒這回事了，看著魯曉堅為我的作文本而“奔波”，也不喊一聲累，我不禁鼻頭一酸，感動極了。可是作業本卻怎么也找不到，我又著急又害怕——一旦丟了，就得從頭來，那幾篇大作文非得補得我天昏地暗方止，他看出了我的擔心自告奮勇的說：“我替你到講臺上看看，有沒有人惡作劇。”不知道為什么我一下子踏實下來，他上去一瞧，嘿，果然找到了。事情過去了，他還勤快地來問我們：“有沒有垃圾，這會扔了待會我可不要了。”……他就是這樣老實、誠懇，戴的上《我的伯父魯迅先生》中的一句話“為自己想得少為別人想得多”的帽子。

他在樂于助人的品質下，還很勤奮。一日，他發現自己的小練習忘帶了，剛開始，他有些愁眉苦臉，不知所措，過了一會兒，他想到了補救方法——抄！那可不是寥寥幾字簡單的話，一般人不到萬不得已不干，我也很難有那毅力，他掏出一張白紙，沒有絲毫猶豫立刻寫下題目，開始奮筆勤書，他與時間爭分奪秒，在嘈雜的教室里開辟了一個安靜的角落，別人來找他借東西時，他會含糊應對，別人來找他玩時，他忍住自己的玩心，緊緊地握了握筆，依舊與時間賽跑，過了幾分鐘一睹，已經抄了小半張小練習，等到廣播響起時，他犧牲了活動時間，留下來抄試卷，時間過得很快，等我們推推嚷嚷得回來時，他已經完成任務了，他端坐在課桌前，擺好工具，靜等老師來上課，你說這樣的人能不好嗎？一些疑難的數學問題來問他，魯曉堅多半會，他成了我們小組的智多星。他勤奮刻苦，任勞任怨，樂于助人的形象深入人心，給我留下深刻的印象。

魯曉堅留在我心中的印象是純樸、老實、勤奮的，每每想起他，率先蹦出的是他們，我想，魯曉堅在我眼中是如此，在別人眼中更是如許。

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇九

如果說生命是一張七彩的唱片，那么感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說生命是一首和諧的歌，那么感激就是一個音符，它能使你的生命更加完美；如果說生命是一個音符，那么感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來。

生活就像是一棵大樹，許多人或事在你生命中來來往往，像一片片葉子，悄悄地探出新芽，然后又悄悄地飄落。你要感激他們，因為它們給了你更美好的回憶；使你回首往事時，不感到空虛，卻發現生活原來是多姿多彩的。

感激你的父母，是他們給了你生命，是他們讓你來到這個五彩繽紛的世界，他們是你避風的港灣。難道你不該感激他們嗎？感激你的老師，是他們給了你打開世界大門的金鑰匙，給了你遨游知識海洋的一葉扁舟，是他們在你灰心時給了你自信，在你成功是同你一起喜悅，在你失敗是給你鼓勵。他們的付出，不求一絲一毫的回報，你不該感激他們嗎？

感激離別，你或許會問，為什么要感激它呢？因為它使你享受到了重逢的喜悅。某一天，你與摯友在街頭不期而遇，那時你會發現，你是多么的欣喜，你會驚異于你倆的友誼已到了何等地步。離別，是下次重逢的開始，不是嗎？

感激失敗，它讓你明白生命本來就是一條布滿荊棘與坎坷的道路，使你懂的不是每一段路都鋪滿鮮花，不是每顆種子都能發芽。當然，烏云是遮不住太陽的光輝的。于是你會再次揚起生命的風帆，向理想的彼岸進發。

朋友，讓我們在心中培植一朵感激之花吧，學會感激，你的生活將充滿陽光；學會感激，你的生命將五彩斑斕！

感恩是水，澆灌成功之樹；感恩是火，點燃希望之燈;感恩是燈，照亮人生之路。 漫漫人生之路，攜感恩一起上路，因為它是我一生的呵護。

茫茫人海中，攜感恩一起上路，因為它比金錢更珍貴。

悠悠求學路，攜感恩一起上路，因為它比榮譽更具實效性。

握駐足在歷史的長廊里，回首那曾經走過的路程，我慶幸，我選擇了感恩；我微笑，因為我感恩攜起上路。

攜感恩一起上路，因為它，我發現愛我的人無處不在，因為它，我明白了我錯誤的過去；因為它，我明白了怎

樣去譜寫輝煌的人生之路。

攜感恩一起上路，因為它，我把朋友的真情永藏；因為它，我把老師的教誨銘記于心；因為它，我把父母給我的珍愛好好珍藏。

攜感恩一起上路，因為它，我把地球母親的呼喚記下；因為它，我懂得了怎樣去呵護每一棵草，每一朵花。

攜感恩一起上路，因為它，一個新的自我逐漸長大；因為它，我的人生更加絢麗繽紛。

攜感恩一起上路，因為它，才有理智之思，和諧之音，練達之舉，

；因為它，才有可能使過去的失誤變成今后的成功，使過去的成功變為今后更大的成功，真正品味到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。

攜感恩一起上路，因為它，使人走向成熟，變得深邃，臻于完美；因為它，世界上將有一半的人可以成為偉人。

因為它……

攜感恩一起上路吧，你會發現感恩如水，沖走了人與人之間矛盾的污垢；

感恩如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗；

感恩如燈，照亮了人間的和諧之路。

攜感恩一起上路吧，相信成功就在不遠處！

后記：攜感恩一起上路才能在上帝關上門后發現她留出的另一扇窗。

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇十

每天我們都可以聽到很多歌曲，流星的，經典的，粵語的，外語的……每一首歌都是一串美麗音符的疊加，讓人賞心悅目！

提到我最喜歡的一首歌，那還是非《彩云之南》莫屬了。

我第一次聽到這首歌是在爸爸的車載音樂機中，那張音樂光盤買了沒多久。我第一次聽到這首歌的時候，就仿佛來到了新疆、內蒙古地圖的草原上，草原的遠處是高高聳立的雪山，遠處有一群羚羊，腳下的青草散發著在城市中近乎絕跡的味道，藍藍的天空中飄著幾朵白云，我頓時感到心曠神怡，大自然真美！我歡笑著奔跑，我變得輕松，大自然濾凈了我隱藏在心底的小脾氣。在樹林中，我聽見鳥兒嘰嘰喳喳地大合唱，蝴蝶泉邊，泉水汨汨的聲音把我的思維徹底拉到了大自然中。

這首歌放完后，半晌，我才回過神來。我不由自主地感慨：“啊！真美妙啊！”后來了解了這首歌的名字后，把這首歌下載在了電腦里，從此這首百聽不厭的奇妙音符便常常在我家回蕩。

記得有一天，我因為作業多做不完而抱怨起來，做作業越來越心不在焉，效率越來越低，正確率也隨之下降……媽媽過來勸我，我無心去聽，沉浸在郁悶的世界中。我仿佛在一個狹小的空間中把自己反鎖在里面，找不到一把鑰匙來打開這個門，我氣自己，到了極限……忽然，仿佛門打開了，我的心里豁然開朗，新鮮的空氣、碧綠的青草……這首歌從我的記憶深處掙扎出來，為我打開了心中的大鐵門。我竟再無絲毫抱怨，心平氣和地握住筆，刷刷地寫起作業來。

這就是我最喜歡的一首歌，如果你也喜歡的話，那就去聽聽看吧，相信你也可以有很多不同的收獲哦！

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇十一

愛，在一個人的生命中是多么重要，將對父母的愛留到心底，對朋友的愛留在心底，會讓自己更幸福、快樂。

然而，往往我們只會將自己的愛送給自己熟悉的、幸福的人身上，卻并沒有想到有一些更加需要我們關愛的人正等待著我們。

那是冬天的一個早晨，窗外是如此的寧靜，一朵朵潔白美麗的雪花在霧蒙蒙的天空中飛舞，就像美麗的仙子從天而降......大地也已被“白色”給覆蓋......頓時，對這場美景的熱愛涌入了我的心中。

早些天已與同學相約今天一早出去買書，嘿!趕上這么美的雪景，真是太幸運!這一刻，激動，仿佛已占據了我的整個身體，以最快的速度洗漱完，吃完飯，套上一件厚棉襖，便興高采烈的出門了。

“嘿!你來了呀!”遠方傳來對我的呼喚，原來她早已等待我許久，看得出他一定比我更加激動。

我們悠閑自在的一起漫步在白雪世界當中，享受著這優美的景色。

經過一條小巷，行人漸漸多了。

大家仿佛都與世隔絕了，各自打著傘、聽著音樂，眼睛還目不轉睛的盯著手中捧著的手機......

地上的白雪，經過行人們的摧殘，變得越來越臟，美麗的世界變成一灘污泥......

這時，眼前出現了一位坐在角落里不斷發顫的老奶奶，她穿著已打過許多補丁的灰布薄衣，已經差不多完全被雪浸濕，緊貼在她的身上。沒有人注意到她，盡管她一直對路人們發出微弱的陣陣哀求。身前的黃鐵碗空空的，只有一些融化了的雪水......

在我還在猶豫是否將我為數不多的買書費分給她一點時，身旁發出了一陣尖叫，“真可憐!”同學說完便絲毫沒有猶豫地將自己買書的錢全部給了老奶奶。

這場面真是讓我心中一顫。我也毫不猶豫，把錢給了老奶奶。

回去路上我們一直沉默不語，不時對視，彼此心照不宣，心中充滿了幸福與快樂。

任何人，都需要愛，哪怕是一點一滴。將對那些可憐的，需要幫助的人的愛留在心底，也許自己會更快樂，世界會更溫暖!

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇十二

時間硬生生的將回憶抽離 我的那些念念不忘我的那些耿耿于懷。在時間的洪流中風輕云淡 或許那些我一廂情愿固執紀念的曾經。也許是因為空洞的生活終究被填滿

偶爾也會有些小溫暖。所以逐漸忘記那些讓我難忘而又不安的過往。世間真有這樣一種愛可以分擔你一生的愁。不用海誓山盟卻能在暴雨狂風中陪著你慢慢地走…難過的時候就努力給自己個大大的笑。雖然很假但假的次數多了就可以不再難過。我終于能夠坦然的對所有的人說我曾那樣的愛過你。沒有悔恨

只是告訴自己愛過再愛都已經過去了。如果我能回到從前我會選擇不認識你。不是我后悔是我不能面對沒有你的結局。切斷所有關于你的消息不聽 不聞 不問就可以找回自己。我卸下了虛偽的微笑擺出一張疲倦的臉。對你的眷戀依舊只是我學會了隱藏。有些事情是可以遺忘的

有些事情是可以紀念的。有些事情是可以甘心情愿的

有些事情卻一直無能為力。開始聽一些很舊的歌才明白原來生活中的一切都會老去。忙碌的生活中才發現自己突然不那么難過了。只是在偶爾的一瞬間發現自己卑微的可笑。象是歷經滄桑的我們其實都在逃避著現實。用一切虛偽的方式掩飾真心的渴望。因為害怕受傷于是把自己心隱藏的死死的。

在最初的時候我們說一輩子。而一輩子有多長誰也說不準。承諾是那樣花哨。人這一輩子能遇到就個自己喜歡的人？就算沒什么機會也要放手一試 至少不會給自己留下遺憾。我只是一個配角 只喜歡平凡味道 。世界上完美有大有小 生命不能太潦草。如果真的說結果真的不重要而我也會記得用心過的沒一秒。愛就像手中的沙握不住也放不下。多么沉痛的代價需要用一生才能得到解答。有情的人用一生去愛一個人啊 參不透感情是真是假。街口的小丑永遠牽著氣球一直在微笑。無論風雨或艷陽高照有時跳滑稽舞蹈。拉開絲絨序幕戲里演員有多少。我只扮演了一個一個只會愛的配角。

誰在誰的思緒里想起誰誰在誰的背后擁抱誰。誰在誰的面前輕吻誰誰在誰的懸崖悼念誰。誰在誰的心里埋葬誰誰都不是誰的誰 …

我相信雨過天晴會有彩虹。只是彩虹什么時候才會出現呢。即使是一個小小的尾巴也可以真的真的。老天阿給我一點點希望吧只要這樣我便可以向前走。很多東西在不經意間就能淡忘。以為只要給它足夠的自由它就能還我一片新的天地。那里沒有爾虞我詐沒有虛情假意沒有冷嘲熱諷。我沒向你們索取疼愛所以請仁慈的不要雪上加霜。依然記得是怎么與你相遇 在什么場合 什么情況。更加不知道是怎么喜歡上你怎么一步一步深深愛上你。

與你相識是個意外喜歡上你是情不自禁愛上你是無法自拔。現在什么都不用說說什么也都沒用我們已經錯過了不可能已成為現實。為別人活著的人又怎么能夠得到快樂和幸福？有些枷鎖是自己給自己套的有些不幸是命中注定。那么最后又有什么是可以讓人感覺溫暖的呢？在心里我們是否為溫暖而留了一片土地？愛到痛了痛到哭了于是選擇了放手。放手是一種無奈的絕望痛徹心扉。

當曾經珍愛如生命的人即將相逢陌路時。才恍然大悟原來曾經以為的天長地久其實不過是萍水相逢。

眼淚在閃動命運的詛咒滑過臉的手撫人的溫柔。等不到天亮兩個人交換悲傷的重量 來不及到白發蒼蒼。也許夢太長怪我心太慌當初你就像勇敢過絕望。借一個肩膀 如果沒個溫暖的胸膛 誰來陪我到地久天長。在這里有過與你的許多回憶我都將埋藏于心里。愛你讓我默默為你付出心甘情愿

不求回報的為你付出。愛你讓我毅然選擇離開你狠心扮演不求你原諒的離開。凌晨獨自走在慌亂的街心里一片茫然腦子里揮之不去的都是你的影子。嘴邊輕輕哼唱著“有一種愛叫做放手”。

如今我們都已經成為了最熟悉的陌生人。也許某天在繁華的城市里你我擦身而過。我會停下腳步會有凝望著那個遠去的背影。在心中默默的告訴自己，那個人…我曾經愛過。花開花落緣起緣滅，帶走了我們的曾經 帶走了那段不朽的戀情。

有時就是這樣聽著一首熟悉的歌曲想起一段回憶就會悄悄的落下淚水。可是過去就是過去 曾經就是曾經 是怎樣試著挽回都留不住的。也許當雙手努力地抓住那份想念 不過我會勇敢的學會放棄。不是不愛樂才叫做放棄 而是用另一種方式來替他好好的愛自己。

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇十三

我心中有首不完整的歌，它只有優美的旋律，卻沒有優美的文字填充。

于是，我在校園中尋找。

我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動。我們就一級一級的抬，抬上一級就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿頭大汗。這可怎么辦？呀，一個男同學過來了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話不說，抬起奶箱一口氣上到了三樓。

這時，我心中的歌填上了第一段文字。

一個男生受傷了，沒有辦法寫字。他同學就主動幫他抄筆記。她認認真真、一筆一畫地寫著，臉上是恬靜的笑。那段日子，她幾乎沒有休息過，一下課便伏在桌子上寫，也毫無怨言。

她伏在桌子上的身影，成為我心中的歌的第二段文字。

天氣轉涼，進入了秋風掃落葉的時節，老師的咳嗽聲也就此開始了。上課時，老師總會不停地咳嗽，有是憋得滿臉通紅，說不出話。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學們的心里。同學們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的辦公桌上出現了一袋藥，上面貼著一張紙條：老師，您辛苦了，愿您早日康復！

我知道后，將老師的咳嗽聲和那些藥寫進了第三段。

我心中的歌很長很長，因為那一幕幕溫暖人心的互相幫助、互相關心的畫面在校園中不斷上演。

我希望在每個學生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過……初中作文怎么提高 初中作文題目個篇十四

不去想他們都有自己的太陽我看見每天的夕陽也會有變化我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望

第四天是周五。我回答家，照例打開電視。節目中滑稽的小品并沒有使我發笑，我看不下去了，轉身走進房間。我問自己：明天是周六，沒有媽媽的接送，我能獨自完成培訓班的課程嗎？

第五天，天剛亮我就起床了，拿了兩片面包，胡亂喝幾口牛奶就跑著去車站。到了教室，我第一次聽不進老師的講解。呆呆地熬過這節課，我走出大門，看到許多家長對孩子問寒問暖，接過沉重的書包，塞給一包餅干，牽著手送回家。我的眼眶濕潤了，我不想讓人看到我流淚了，于是捂著臉上了車。天下起了小雨，我凝視著那片薄薄的雨簾，視線模糊了。在心里，我輕輕哼唱起那首《隱形的翅膀》。

我終于看到所有夢想都開花追逐年輕的歌聲多嘹亮我終于翱翔用心凝望不害怕哪里有風就飛多遠吧。

第六天，我心不在焉地做著作業，忽然瞄到那張全家福。照片上是我幸福地偎依在爸爸媽媽的懷里，一臉燦爛的笑容。我看著看著，不禁淚如雨下……

第七天，我知道媽媽要回家，沒有先前設想中的激動，只是一臉的平靜，認認真真規規矩矩地做著家務活。當熟悉的鑰匙開門聲想起，七天來的心情像海潮般涌起。興奮、思念、委屈、憂傷都混在一起爆發出來，但我知道，我堅強了許多。

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇十六

“還記得莽撞少年，天真又無邪，站在十字路口等明天，理想與現實碰面，輕狂的誓言，總會等到成功的請柬”。

沒錯，這就是我心中的歌，從呱呱墜地到今天，從理想主義到現實主義，一切都是那么童真，我幾乎每天都在幼稚的幻想著我的未來，說具體點，那就是空想，但我相信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

放開青春的喉嚨大聲歌唱，我要飛翔，飛向我心中的歌。

時光荏苒，日月如梭，轉眼間，已是一名初三的學生了，面對升學的壓力，學習的競爭，生活的苦惱，回想兒時的美好時光，暢想未來的幸福生活，我毫不氣餒，鼓起勇氣，放開喉嚨，大聲歌唱：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”讓青春的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的夢想早日到來。

我徘徊過，孤單過，頹廢過，曾一度的想放棄過，但有一天我突然悟到，上帝給了我生命，不正是想讓我在人世間搏一搏嗎？此時不搏何時搏？

現在已漸漸進入冬天，外面的世界已漸漸凍結，但我心中的歌依然火熱奔放，永伴我活力前進！

不拋棄，不放棄，我不是什么非主流，也不是什么強人，但我有至高無上的心。“初三學生真辛苦，努力學習真辛苦，已是春天百花開，除了初三皆全知”，這是眾多初三學子的共同心聲，但這絕對不是我心中的歌……

我會帶著我心中的歌前進，暢想美好的未來。

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇十七

母愛就像一條長河。它安靜地微微笑著。天氣晴朗，可以看到河底的鵝卵石。它很溫柔，像春風一樣，袁媛送我前進。

我知道母愛如此寧靜和甜蜜的原因是千千的千萬母親用她們苦澀的眼淚、血肉和善良的靈魂為他們的孩子建造了一堵防洪墻。他們承受著瘋狂海浪的沖擊，卻讓孩子們從頭到尾在漣漪中航行。你知道，漣漪是風暴的投影。

從我三四歲起，我就生活在我母親描述的童話世界里，那里有善良的小白兔、兇猛的大灰狼和聰明的小猴子。從這個童話故事中，我知道了美與丑、善與惡，并開始認識到做人的道理。有一件事我永遠不會忘記：在乘坐公共汽車時，我利用擁擠的人群沒有買票就上了公共汽車。當我回到家，我得意洋洋地對母親說，令人驚訝的是，她的臉沉了下來，她扔下一句話：“為了錢而失去她的人格值得嗎？”看著她憤怒的表情，我非常后悔。每當我想起這件事，我母親的話就會回響在我的耳邊，所以我覺得自己就像在一條清澈的小溪里，讓清澈的河水沖走我心中的灰塵和污垢。是的。母愛就像這條清澈的小溪，日夜沖刷著孩子們的身心，維護著他們的純潔。

母愛的給予常常讓我想起母親的腳后跟和頭發。李嚼著“白發少年的債，質問時間的痕跡”。母親只想給孩子母愛。不求回報，這種無私是多么可敬！

在母愛的長河中，我度過了15個春秋，想起了過去，我不禁想起“但愛有多少寸長的草，報三春暉”。

母愛是偉大的，我想寫一首歌贊美母愛！媽媽，你的愛是我心中永恒的歌！

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇十八

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙的翅膀。帶我飛，飛過——”每當我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《的翅膀》的時候，我的心理就會充滿快樂自信。

記得上二年級的時候，英語第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學習英語，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發言也不積極主動，下課后也不和同學一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時候，官老師突然問：你們誰會唱《的翅膀》，官老師剛問完，有幾個同學竟大聲地唱起來，我一下在被那優美的旋律吸引住了。接著官老師親切地說：“這首會讓人充滿自信，對你們的成長很有幫助，有時間，你們可以學學。

回到家里，我迫不急待地打開電腦，下載了這首曲，并打印了詞，開始跟著張韶涵姐姐學唱起了這首曲。

每一次聽著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首時，我的眼前就會浮現出這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光著一座大山谷，一位美麗的穿著白色的紗裙揮動著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀在的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最后，又飛向湛藍的天空，我是那樣的快樂——

我最喜歡的是這首的詞，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學會了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經過不懈地努力，我的英語成績也是名列前茅，我也變得比以前快樂、自信。

這首我好喜歡，聽著這首，我似乎變成了快樂的！

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇十九

世間的歌曲有很多種，有壯闊的歌，有動聽的歌，有溫暖的歌……這些歌，在我心中流淌著，流淌著。

“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。”看！那五岳之尊泰山就在我的眼前。站在泰山近處，那一棵棵大樹，雄偉，挺拔，猶如一群堅定的戰士挺立在那里，守衛著腳下的大地。那一塊塊突起的大石頭，好像站錯了隊的孩子，格外顯眼，格外充滿活力。

從遠處眺望，那一座座山，密林擁擠，像綠色的屏障。有了山石的點綴，那些山仿佛穿了一件花衣服似的。

站在山頂，我向下望去，山腰的游人變成了一個個音符，那羊腸小道變成了一條條細細的五線譜，小鳥仿佛也成了樂譜上的裝飾音。那紫色的云煙在腳邊縈繞，我仿佛騰云駕霧來了仙境一般！

面對此景，我的胸中回蕩著一首歌曲，它像連天的海浪拍打著礁石，它像無盡的狂風卷過了大漠，像高傲的烈日普照著大地，這雄渾的樂曲，讓我的心中充滿了力量！

泰山的風景，像一首壯闊的歌，在我心中流淌。

走進廚房，廚師們正前前后后在鍋碗瓢盆的世界忙碌。“啪啪啪”，這是廚師們在切菜，那聲音像小錘擊打著鋼鼓。那鋒利的菜刀在廚師的“指揮”下，像一個乖巧的孩子，上下揮舞著，多像舞動的沙錘啊！“呼呼呼”，這是抽油煙機在工作，多像合唱團中的哼鳴伴奏呀！廚房里洋溢著熱氣，只見一股白色的熱汽被抽油煙機帶走了，那白汽就像穿著白裙的舞者，抽油煙機一下子成為了廚師得力的助手。“咝咝咝”，這是炒菜的聲音，細長而尖銳，多像小提琴奏出的小夜曲。那美味佳肴在鍋里翻滾著，就像活潑的小精靈在舞蹈。

廚房里也有一首歌，那是廚師們用自己精湛的技藝、熟練的技巧演奏的。這種敬業的精神難道不值得我們贊美嗎？在廚房里，有一首歌在我心中流淌。

走進動物的世界，那一只只動物，有的可愛，有的溫順。“吱吱吱”，聽！這是犀牛鳥在歌唱，那聲音如小橋流水般悠揚婉轉。它扭動那婀娜多姿而小巧玲瓏的小身軀，一邊唱一邊跳，像個歡樂的孩子。“嗡嗡嗡”，聽！那是犀牛在演唱，它是水中的男低音，這渾厚聲音，與流水的聲音應和著。小小的犀牛鳥站在犀牛背上，在犀牛的傷口上清理寄生蟲。犀牛微閉著眼睛，趴在地上，露出一臉享受的樣子，鼻子微微地哼鳴著，像大提琴琴弦緩緩拉動。

連這些動物都懂得互相幫助，難道我們人類就做不到嗎？連兇猛的犀牛都知道團結友愛，難道人類就做不到嗎？在動物的世界，有一首歌，在我心中流淌。

歌有很多很多種。那壯闊的歌，使人感慨；那動聽的歌，使人享受；那溫暖的歌，使人感動。自然界所有美好的歌曲，一直都在我心口流淌著，流淌著……

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇二十

“不用怕，我會保護你。”我看見他笑著朝我張開雙臂，然后抱住我，那么溫暖，那么開心。那道聲音也永遠地留在我心底。

清風吹過流年，轉眼一幅云淡風輕的模樣。夕陽漸落，染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起，我們放學了！

還未到校門，遠遠地看到一處風景：青年穿著白色襯衫，挺拔俊秀，嘴角掛著一抹微笑，勝似暖陽。看到我，他走來隨手拿過我的書包背上，牽著我回家。大手牽著小手，就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺是那么可靠，像是當年父親牽著我一樣。我的心里閃過一絲觸動。

到了家門口，便聞到一陣陣香氣撲鼻，身為吃貨的我眼睛雪亮：原來是飯桌上擺著好幾道我愛吃的菜。我趕忙沖上去，拿著筷子去吃并且細細地品嘗起來，味道很好，于是狼吞虎咽地開吃起來，像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了，滿足地打了個飽嗝，說：“哥哥做的飯果然是全世界最好吃的。等我長大了，我可要雇你做大廚，一輩子做飯給我吃。”只見他無奈地笑笑，用他好聽的聲音說：“好，我一輩子都給你做飯。”他的語氣是那樣認真，我的心里涌進一股暖流，我知道，哥哥不會騙我，永遠不會。

給我印象中最深刻的是那個半夜。風雨交加，漫天的雨幕夾雜著狂暴的風，他們咆哮著，可怕極了。我嚇得跳了起來，拖著被子東躲西藏地，可又覺得哪里都不安全，于是趕忙跑去哥哥的房間。或許是因為有哥哥的地方，我的心才會靜下來一點，不至于那么害怕，卻還是顫抖著用被子裹住自己。

哥哥他聽到聲音也醒了，他定是看到我這副樣子，才會過來一把扯走我的被子，然后張開雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個溫暖的懷抱中。在這個懷抱中，我找到一種生命歸于安寧的感覺，美好、強大！像是媽媽的懷抱。我又聽到他說：“乖，不要怕，有我在，我會保護你。”像是催淚劑一般，我淚流千行，心中有說不盡的感動。原來，還有人會保護我，不再孤單。我睡著了，在這懷抱中，嘴角上揚。哥哥，幸好有你。

翌日清晨，在母親喊我起床聲中，我懶懶地起床了，卻發現哥哥不在我身旁。我問母親哥哥去哪了，她冷著臉說：”睡糊涂了吧，哪里有什么哥哥……”呵呵，我冷笑。原來，這一切不過是夢一場罷了，根本就沒有哥哥。我跑了，母親怎么喊我我都不回頭，因為，我哭了。

夢醒了，人已不在。

什么是永恒？那道聲音便是永恒。我不想忘，也忘不掉，就像是刻在腦海中一般，揮之不去。哥哥，你放心。我會帶著有你的回憶好好地保護自己，會帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實我知道，你一直都在，在我心底的那道聲音里。哥哥，我愛你。

初中作文怎么提高 初中作文題目個篇二十一

青春期的孩子們都有自己的偶像，有的偶像是影視界的，有的是藝術界的，有的是音樂界的。其中音樂界的偶像是最多的。

我的偶像就是音樂界的，他是一個憂郁、多情的小帥哥，名叫徐良。我喜歡他的一首歌，我只喜歡他的《壞女孩》這一首歌。

“我喜歡壞壞的女友，我喜歡自己的感受，你單純太過，多余了那些溫柔。”每當熟悉的旋律在耳旁響起，我就會情不自禁的跟著哼唱起來，陶醉其中。

這首歌曲是他用血寫出來的。用血唱出來的。字字都包涵這他的感情。失戀后的傷心欲絕，他本該休息一下，不再創作的。可他并沒有放棄他的夢想，他堅強的信念戰勝了自己的內心的軟弱。

我不知道他在寫這首曲子時什么心情，但我知道他一定不好受，而我也只能在心里為他祈禱，希望他平安。我不知道他在失戀時是什么心情，而我也只能為他感到萬分惋惜。我不知道他現在是什么心情，而我也只能默默地關注著他。

在旋律開頭時，我聽見他內心的掙扎和悲傷；在高潮時，我聽見他內心的激動；在結尾時，我聽見他內心里的嘆息。這首憂傷的歌曲，不僅唱出了他內心的悲傷，還唱出了他內心的堅定的信念和偉大的夢想。現在的他一定還在創作吧，因為他從未停止過前進的步伐，就算是最困難的時期，他也依然在創作。他的精神是偉大的，他寫的歌曲更是富有感情的。

從他的歌聲中可以看出他人生的經歷，他從小到大經過的磨難是不可計算的，他的人生是豐富多彩的。他的精神鑄就了這一首歌，這一首歌同樣鑄就了一個堅強的他。

這一首歌，讓他紅遍全國，但他并不驕傲，因為他的才華并沒有完全展現出來。

飛翔吧！徐良，讓你的歌聲傳到大江南北，讓你成為音樂的一個傳奇。