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2023年幸福讓我陶醉作文25篇(匯總)

時間:2025-05-23 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

幸福讓我陶醉作文篇一

早上,睡意朦朧的我迷迷糊糊地來到餐桌旁。呀!一杯鮮美四溢的五谷雜糧,一個早已剝好皮的白白嫰嫩的土雞蛋,一塊新鮮的自制的香蕉味的蛋糕擺在那白色花邊的桌布上。這時一股暖流涌上我的心頭。原來,這就是幸福。

已近傍晚,我和爸爸媽媽漫步在小區的一條小路上,觀看天邊的彩霞是怎樣一點一點消失的。頓時,幸福充滿了我的心窩。

教師節,我毫不猶豫地給敬愛的薛老師買了一束清一色的粉康乃馨。嬌艷欲滴的花瓣似乎在傾吐著愛的芬芳,晶瑩剔透的露珠,在彩虹的折射下,散發出美麗的光芒。我迫不及待地拿起花就往教室里跑。當薛老師接過花,臉上露出欣慰的的笑容,我感受到一種前所未有的幸福。

幸福,是燃燒的火焰,溫暖那受傷時冰冷的心靈;幸福,是甘甜的清泉,滋潤那失意時干涸的心田;幸福,是沙漠里的一片綠洲,給饑渴的人們帶來一絲生存的希望。

幸福,需要用心來感受它;幸福,需要用愛來溫暖它;幸福,需要用一雙慧眼來發現它;幸福,需要……

幸福讓我陶醉作文篇二

幸福是什么?幸福在每一個人的心中都是不同的,窮人的幸福是平安,富人的幸福是享受榮華富貴;但對于一個將要走到盡頭的人,幸福就是自己“現在”還活著。

對于我來說,幸福是快樂。當我每天起床后,我積極的面對生活。帶著滿臉的微笑面對父母,到了學校,我把快樂帶給每一位老師和每一位同學,認真的聽好每一節課。下課時和同學說說笑笑。我感覺我每一天都很幸福。

對于我來說,幸福是健康。我覺得擁有健康的身體就是幸福。擁有了健康的身體才能去實現更高的理想。我覺得我現在非常幸福,可以去實現自己的理想。

對于我來說,幸福是助人為樂,每當我幫助別人僅僅一個小忙的時候,我都會敢到無比幸福,心里想著:我不是只能靠他人的幫助,我也能幫助他人了。我感覺我很幸福。

幸福就在我身邊,只要有愛就會幸福,家中有愛我的爸爸。媽媽,學校里有喜歡我的老師,有對我友好的同學。我就想像在蜜罐里生活一樣,我覺得我非常幸福。

幸福是自己所擁有的一切,所以我永遠幸福。

幸福讓我陶醉作文篇三

那是一個星期天,媽媽去上班了,我到朋友家去玩,中午回家時天空竟然飄起了大雪。

雪兒越下越大,我只好在車站等車,我等了很久也沒有車來,我腦海里出現了“打的”這個念頭。

我頂著大雪,來到路邊,順手攔下了一輛出租車,到了目的地,才想起來今天是星期天,媽媽不在家,我沒錢付款,只好硬著頭皮紅著臉對司機大叔說:“對不起,可不可以把您的手機借我一下,我讓媽媽來接我,把錢付給您?”大叔遲疑了一下說:“好。”我接過司機大叔的手機,打了媽媽的號碼……

媽媽叫我不要走開,在原地等她。我剛要下車,大叔說:“小妹妹,外面在下雪,可冷了,你在我車里呆著吧。”

我謝了謝大叔,呆在車里,望著窗外飄著的雪花,雖然我很冷,但是我的心里卻感到很溫暖……

世界上有很多愛,我真的感受到了什么是幸福。

幸福讓我陶醉作文篇四

不同的人幸福就有不同,我的幸福就是讀書。

書!一個多么熟悉友好的名稱。它們不是死的,而是活的,本本都是一個個魔術師:它們可以把你送進知識的大海,讓你遨游;它們可以把你帶到智慧的天空,讓你飛翔;它們可以把你變到書的世界里,讓你游覽;它們可以給你一個箱子,里面裝滿了奧妙。可以看到可愛的書,就是我的幸福!

標點是多么奇妙啊!逗號像只小蝌蚪,句號像一個車輪,問號像一個鉤子,感嘆號像一根木棍,冒號像紅綠燈,省略號像六只小眼睛,破折號像一段長長的線條......能看到頑皮的標點,這就是我的幸福!

漢字,一個個形態萬千的小精靈,在書上歡樂地跳躍。每一個字都向你訴說著他們的故事,有的字就興高采烈,有的字無精打采,但他們的故事比世上的一切更精彩,更激動人心。我認為,做其它事情,都比不上看書幸福!

要想擁有幸福,必須用樂觀的眼光去看待身邊的每件事情,就會發現幸福。

每次在街上,都有些愁眉苦臉的人,他們不會樂觀,也不會找樂子,只把自己埋在痛苦的沙丘中,真是悲衰。如果改變對世界的看法,他們的心情就大不同了。

幸福讓我陶醉作文篇五

在每個人的背后有一段動人的故事,在每個人心中都有一個夢想,它支撐著許多人,當夢想破碎的時候,人也會更著碎。

我們都是孩子,在我們的心里都不應該有傷痕,每個孩子手里都有一只畫筆.我也有,只是我選擇了黑色,但不不是我愿意將天空涂成黑色的。

可當我把曾經屬于我的一切割舍掉時,怎么能沒有傷痕?

沒關系,我正在蛻變,我學會堅強勇敢,不去動腦筋想任何問題,學會自己,學回相信命運,相信會有幸福屬于我。

我時常想著有一天,我能夠躲避說有陌生人的面孔,不用看到他們的殷勤或冷漠,因為我不關心。我的世界是寂靜無聲的,容納不下別人,每個人都有缺陷所以要更加的愛自己。

為自已的日子

在自己的臉上留下傷口

因為沒有別的一切為我們作證

愿所有的寂寞的人都幸福,

因為我也在努力的學會幸

——海子《我,以及其他的證人》福。

幸福讓我陶醉作文篇六

生活中,幸福無處不在,每個人都有屬于自己的幸福。我也不例外。

中秋月圓,我們一家在陽臺上一邊吃月餅一邊賞月,天空中,皎潔的月光照著我的臉,湛藍的空中還有五彩繽紛的煙火,有的像獅子頭,有的像花朵,有的像流星,

還有的像五角星……

四年級上冊時我的數學考了88分,我以為媽媽會揍我,誰知媽媽卻親切的對我說:“女兒,你別泄氣,下次你一定會考到好成績的!媽媽相信你!”媽媽說完就耐心的為我分析錯的原因,并為我講解,這兒畫圈那兒劃線……看著媽媽那專注、認真的樣子,我感到那一刻就是我最幸福的時刻!

上次從老師家補課回來,小呂沒錢了,向我借錢,我毫不猶豫的借給了她,我幫效率解決了城池的難題,看著她那陽光般的笑容。我真開心。

生活中有很多幸福的事,助人為樂、幫助他人、得到關愛……這些幸福的事我都會銘記于心!

幸福讓我陶醉作文篇七

我從小便喜歡讀書,有書讀,就是一種幸福。

記得有這樣一個寓言,一個人讀了一輩子書,除了讀書,再沒有別的輝煌和成就,直到老死。有人去問上帝,一個人讀了這么多 書,什么都沒有得到,這是否公平。上帝回答:他已經讀了那么多書,他已經得到了很多幸福。

是的,讀書就是一種幸福。

我時常捧著一本童話小說,或為里面某個感人的情節流淚,或對心腸惡毒的人物恨之入骨,抑或為堅強勇敢的主人公暗暗加油。每當這樣的時候,我就沉入了書中虛構的境界,感受著書中人物的喜怒哀樂。

我也愛讀歷史故事。《三國演義》、《封神演義》、《隋唐演義》,每一本書,我都讀得津津有味。佇立書柜前,總愛設想著與某一個歷史人物在現實場景里相逢,與他對話。

閱讀真的是一件令人無比享受的事,在文字中穿行,真的感覺特好。

閱讀是我的習慣,更是我最大的幸福。

幸福讓我陶醉作文篇八

無盡的工作,你不知疲倦,

心中想著不要虛度年華。

而它卻悄悄的割掉你的時間與青春,

讓你困惑,讓你苦難,有時都沒有安慰的話語。

某一天,你發現你的鬢角白了,皮膚皺了,

就恍然察覺到自己老了。

這時你的心中會空蕩蕩的,

忙碌了許久,早已忘記了藍天白云,鳥語花香。

當有人問起你奮斗為了什么,

你答為了未來,為了幸福,為了得到快樂。

為了這一切的一切,你拼命的努力,

直到消耗掉所有的精力。

就如鳥兒一直向上飛、向上飛、只是想著向上飛,

那么等到無力時,就會從頂峰墜落,回到原點。

讓這一切都停止吧!請你拿出一分鐘,六十秒,

看著時鐘安靜的旋轉一圈。

不要想一切,這時你會發現仿佛世界都為你靜止了,

你找回了自己,看清了未來。

其實,當你發現快樂就在身邊,

快樂觸手可及時,你就是幸福的了!

初三:李敘藝

幸福讓我陶醉作文篇九

離開你的這幾天,雨一直下個不停。難違陽光,心靈像天空一樣昏暗。

思念日益迅漲,淹沒了所有語言。回到過去,那一段段故事剪輯,重現了環境背景。你的背影和我的憔悴,超越了時光依然可以感覺。

偶爾看到“幸福”這個詞,心弦被重重叩擊。思緒混亂地纏繞整個故事,我不免扣心自問?

我能給你幸福么?

我有資格給你幸福么?

這些一言難盡的問題賦予你最終解釋,你卻一言不發地離開讓我靜靜地等待答案。

我的愛就像樹上的葉子,在寒風中靜靜地倒數生命的期限,最終殘落在地上無聲地消逝。故事被埋葬,回憶開始泛黃,結局留了無盡的空白,是我的等待和無言的愛。

找到了幾張你的照片,你笑得正燦爛,玩得很開心,我陶醉其中,淚水模糊了畫面,支離破碎。

“你很幸福”,我哭著說“所以我也很開心。”

既然幸福已在你手上了,我又何必去打擾你幸福的氛圍呢?

但······

幸福讓我陶醉作文篇十

小時侯,媽媽的愛——

是我膽小時,媽媽陪伴的身影;

是我認字時,媽媽期盼的眼神;

是天變涼時,媽媽擔心的嘮叨;

是我生病時,媽媽全心的呵護;

是我犯錯時,媽媽嚴厲的教導;

是我哭泣時,媽媽安慰的擁抱。

小時侯,爸爸的愛——

是暴風雨時,爸爸溫暖的懷抱;

是遇難題時,爸爸耐心的講解;

是我跌到時,爸爸有力的雙手;

是我失敗時,爸爸鼓勵的話語;

是我驕傲時,爸爸嚴肅的批評;

是我成功時,爸爸贊許的目光。

長大后,我的愛——

是爸爸勞累時,我遞上的一杯茶;

是媽媽生病時,我細心的照顧;。

是爸爸生日時,我大聲的祝福;

是媽媽生氣時,我講笑話的聲音;

是努力考100分,望父母開心的笑顏;

更是流星滑過時,我祝福父母永遠健康的聲音。

幸福是什么——

幸福是關心,是理解,更是愛。

幸福讓我陶醉作文篇十一

周三晚自習下課,班上一位同學笑瞇瞇地提著一個大袋子進來了,很顯然是家長來了。同學一下子圍了上去:“嘿,打開看看!”大家忙著把袋子打開,花樣還不少:雞蛋、月餅、雞腿,全是吃的!“哦,這么多,小子真幸福!”

在強烈的羨慕之余,我一陣失落感涌上心頭。雨天,許多父母送來雨傘;冬天,許多父母送來衣服;假日,許多父母來來接子女。而我,自從來到初中,父母從來沒有來為我送衣服,為我送雨傘,沒有來接我回家。

我問爸媽:“你們為什么這樣不關心我?”媽媽說:“這種事情也要我們做嗎?”爸爸說:“我們希望你能擺脫依賴。”

現在我長大了,也明白了父母對我的良苦用心:

——在無人送傘的日子里,我懂得如何面對生活中的風雨;

——在無人送衣服的日子里,我懂得怎樣面對世態的炎涼;

——在無人接送的日子里,我懂得怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。

呵,學會生活,學會做人,學會奮斗,這才是真正的幸福!

幸福讓我陶醉作文篇十二

幸福就像全家人圍爐,我覺得自己得到喜氣洋洋的幸福!平常一般的人,會得到眉開眼笑的幸福,為什么會感覺幸福呢?原因是,有時候一張開眼睛,你會知道晚上回家時,將看見家人為你留一盞燈。

幸福是讓人一直開心的事。我的幸福是甜的,因為肚子饑餓時,可以吃到美味的東西,我很少感覺幸福,當我覺得幸福的時候,我會非常開心,開心到會有大笑的反應。

至今都有讓我覺得永遠的幸福的感受,我覺得比較容易得到幸福的原因是,”美夢成真”,我有很多的時間覺得很不幸福,因為,都羨慕人家有新東西。

我的幸福有一點點多,例如:冬天喝一碗熱騰騰的湯,當我難過時,有人可以安慰我,而我已經找到屬于自己的幸福滋味了,在我心中的幸福,是令人非常開心的事!

我的幸福是紅色的,就像充滿愛心一樣紅,幸福,就像充滿力量,讓我感到非常的幸福。

一到幸福再來臨時,我的心會非常快樂又開心!幸福在我心中的時候,我的生命會非常快樂,又優美!

幸福讓我陶醉作文篇十三

幸福,一個令人感到溫暖、熟悉的東西,他存在于我們每個人中,卻又不易形容。

如果你覺得自己不幸福的人,實際上是自己追求的太多,如果把身邊的一個從未在意過的東西拿走,你才會發現曾經擁有它是多么的幸福。

每個人都是幸福的,幸福不會選擇少數人,反而環繞在每一個人的身邊。容易滿足的人是越容易得到幸福的并且獲得的幸福最多的,對于他們來說,和親人朋友在一起就是幸福的,成功是幸福的,甚至是一杯水,一句問候,一縷陽光。

不要艷羨那些富貴的人,因為你比他更幸福。

珍惜自己所擁有的東西吧,不要等自己失去時無法坦然面對。感謝使你幸福的人,不要把他們對你的好當作理所當然。

不需刻意追求別人的幸福,因為在你追求的時,自己的幸福卻悄悄逝去。

幸福讓我陶醉作文篇十四

幸福就像一塊發霉的手絹,時間長了,就帶拿出來曬一曬。幸福是什么?其實幸福不需要轟轟烈烈,也不需要偉大,他就是那么簡單。

就說上我以我的生日吧。清晨我剛步入校園就見到我的好朋友劉云雨,他對我說:“朋友,今天是你生日,我和李玉嬌有驚喜給你。”平時看著大大咧咧的兩個人,這次怎么這么有心?我還真想看看你們的驚喜。便回答道:“我很期待哦”

我無法掩蓋心中的喜悅,上課還在偷笑。

終于到了中午,我們相約來到廣場假山。映入眼簾的是一個5寸的蛋糕,上面可這兩條龍和一只兔子,顧名思義,龍代表我的好朋友,小兔代表我。我真是又激動又幸福。我們是三個對視良久,終于忍不住哭了起來。

雖然我們哭了,但那是高興的淚水是幸福的淚水。

幸福就這么簡單。

幸福讓我陶醉作文篇十五

夜幕的羽翼守護著幸福的味道。這是多么涼爽清明的夜!看著星星比任何時候都要亮,都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石,撒下晶瑩柔和的光輝,大地上的一切都變得那么雅致,那么幽靜。幸福的味道遍遍撒落。

幸福這東西就像星星一樣,黑暗是遮不住它們的,總會有空隙可尋。我們在人生的歷程中,不管犯了多少過錯,產生過多少誤解,然而,在過錯和誤解的空隙之中,不正閃爍著幸福之光嗎?

浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人拋開煩惱,盡情地欣賞。

海水那么藍,使人感到翡翠的顏色太淺,藍寶石的顏色又太深,縱是名師高手,也難以描摹。

陽光照在波光細細的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。

風息是溫馴的,而且往往因為他是從繁花的山林里吹度過來,他帶來一股幽遠的澹香,連著一息滋潤的水氣,摩挲著你的顏面,輕繞著你的肩腰,就這單純的呼吸已是無窮的愉快…

幸福讓我陶醉作文篇十六

幸福無處不在,最重要的是看你怎樣去把握它。

小鳥的幸福,在于擁抱著藍天,是世界繽紛多彩。所以,小鳥整天在枝頭歡唱。

雨水的幸福,在于滋潤了萬物,使大地生機勃勃。所以,雨水總在人們需要他的時候悄然降臨。

我始終認為幸福是一份感覺,一次體驗,一種過程……

我常常覺得自己是幸福的,所以經常保持一種積極樂觀的心態。我快快樂樂的學習,進步了慰勞一下自己,退步了告訴自己進步的空間更大,前進的步伐始終堅定;快快樂樂地生活,經常接受別人的幫助,點點滴滴,在小事中見真情,每每讓我感到溫暖,幸福油然而生。

我家樓下有一群小貓,他們總是成雙成對,形影不離。一到下午,兩只小貓總會依偎在它們媽媽的懷抱里,貓爸爸蹲在旁邊,全神貫注的望著四周。看到這幅情景,令我感慨萬分,我有愛我的父親,母親,爺爺,奶奶 ,在這平凡的生活中,有親人莫過于最大的幸福!

其實幸福很簡單,很簡單,它每時每刻都伴在每個人身邊,不用去刻意尋找,也不用去苦苦追尋,它的美麗隨處可見。只要你用心感受,就一定能獲得幸福。

幸福讓我陶醉作文篇十七

祝你幸福!樹的幸福,在于以翠綠點染土地,凈化空氣,保持水土,捧給世界以綠蔭和果實。所以,樹在風中颯颯地歌唱。

橋的幸福,在于連接了道路,日夜傾聽喇叭聲,車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以橋歡樂地與小河絮絮談心。

蠶的幸福,在于把吃下的桑葉,都吐成潔白的絲。死去了,給世界一片光潔,一片華麗。

老師的幸福,在于把知識毫無保留地傳授給學生。培育祖國的花朵,使他們成為棟梁。所以,老師在書聲中培育人才。

馬路的幸福,在于連接了全國各地,把原本陌生的人們變成親親熱熱的一家人。所以,馬路放心地與汽車說著心里話。

小狗的幸福,在于把吃下的食物都化成保護家園的力量。勞累了,就給了家園一片安寧,一片美麗。

幸福,不在于取得,而在于奉獻。奉獻,方使心靈豐滿而充實!

幸福讓我陶醉作文篇十八

金秋十月,一派豐收的景象。向遠處望去,大地母親穿上了一件金色的外衣。在如此美麗的季節里,我收獲到了幸福。

在國慶七天假中,我不小心從家門口摔倒了河岸上,摔得很嚴重。當時,父母驚呆了,手忙腳亂中把我送進了醫院。在我迷迷糊糊躺在床上時,聽見外公說:老天哪,你怎么可以這樣。她還是一個孩子,這種磨難,為什么不讓我去承受。

當時,我心里暖暖的,好想睜開眼安慰外公。但我做不到,感覺好累好累,眼睛怎么也睜不開,好想睡覺。

在大家幾天幾夜的精心照料當中,我終于醒了,回到這鳥語花香的世界當中來。

事后,我經常聽到大家說:這孩子,傷得那么嚴重,不僅沒留下上么后遺癥,還健健康康的。只有我自己心里清楚,是大家幾天幾夜的精心照顧,使大家幾天幾夜的呼喚,才把我從生死邊緣來回之美好的世界!

今天,我深切的體會到了:我是幸福的!我有那么多愛自己的人,更有一個愛我勝過愛死機的外公!

幸福讓我陶醉作文篇十九

幸福對于不同的人來講會有不同的感受,對于同一個人的不同階段來講也是不同的。

能感受到痛苦也是幸福。

莎士比亞的作品《哈姆雷特》是一出悲劇。但他的生活的悲劇卻詮釋著對生活的真正的理解。悲劇把人生真正有意義的粉碎給人看。在悲劇中可能感受到許多的痛苦,所以我們應該追求幸福生活。

追求內心平和也是幸福。

陀思妥耶夫斯基的作品《卡拉馬佐夫兄弟》中的一個人物米蒂亞的青年,他的生活過得不能說是富裕,該說是艱辛。但是他有精神上的追求這就是他不求榮華富貴,只求給自己的疑問找到答案的人。

思想是幸福的導航。

只有一個重視、珍惜自己思想的人,才會找到幸福。對于一個可以選擇、能思想的反思的人能達到一種新的境界,獲得思想的自由和幸福,他們知道怎么能獲得幸福,并把持主幸福。他們能獲得幸福的原因是,他們能將痛苦轉化為幸福,擺脫痛苦,除痛苦之源。也就使他們成為真正自由幸福的人。

人生應該追求內心的,從痛苦中去領悟,獲得幸福。

幸福讓我陶醉作文篇二十

真希望時光能倒流,回去看看自己走過的路。有你相伴的日子,那么幸福。

記得那個夏天,那個午后,

約定在彩虹下,手牽手走完這條路。

聆聽風的歡聲;傾聽雨的笑語。

一起走過的日子,那么幸福。

夜晚,莫名的寂寞襲來時,不覺想起來了你。

你的笑容,映在空中;你的姿態,現在眼前。

猛然發覺,你——

是我依靠的唯一,onlyyou……

在你左右,與你相伴,與你相依。

那便是簡單de幸福……

無法體會幸福……

一不留神,幸福就這樣消逝了,

無知的自己卻還不知怎的——

愣愣的,傻傻的,看著幸福從手邊溜走。

風從臉龐拂過,帶來一片綠葉,

那是希望,那是未來。

未來,還會有這樣的幸福嗎?

不知,也未曾想知。

因為,我知道了幸福的感覺……

溫。暖。(完)

幸福讓我陶醉作文篇二十一

每人都有一個幸福溫暖的家,我也不例外。

我是家里的獨生子,父母也就格外地疼我。我媽媽是一位普通教師,她性格開朗,對自己的學生就像對我一樣,對自己的工作也非常專心。

我爸爸是一位普通干部,在八礦上班,他常常用成人的標準來要求我,為了讓我長大做一個對社會有用的人才。他對我和媽媽“疼愛有加”。

我爸爸非常關心我,那一次我發了高燒,他急忙起身,又是倒水,又是拿藥,結果自己凍感冒了,但他還是那樣關心我,在我生病的這幾天里,他睡覺是從來沒脫過衣服,并且也沒睡過安穩覺,都是每隔一會兒來看看我,給我蓋蓋被子,摸摸我的頭······

我爸爸對我媽媽也決不亞于我,這幾天,我媽媽生病了,看了好多大夫,吃了好多藥,也不見怎么好,而前幾天聽說中醫院有個大夫治得好,不過得拿著身份證半夜去,還得排一夜隊,爸爸六點多吃完飯便匆匆地趕過去了,說要在那等一夜。

我們一家和和睦睦,媽媽愛我和爸爸,爸爸也愛我和媽媽,我也愛爸爸和媽媽!就讓我們一起幸福、快樂地生活下去吧!

幸福讓我陶醉作文篇二十二

我幸福,因為我有一個民主好榜樣媽媽。她做什么事都會先征求我的意見,不會武斷做事。我想出了什么新的規定、想做什么事,只要合理,她全都會答應。

我幸福,因為我有一個開車小達人爸爸。他每天送我上下學,任勞任怨、風雨無阻。只要他不出差,當我要坐車上學和回家時,他向來隨叫隨到,從不晚點。

我幸福,應為我有一個做飯小能手姥姥。她每天足不出戶就了解到好多做飯的方法,天天變著花樣來,今天吃這個,明天吃那個,一周都不會重樣,并且吃不膩。

我幸福,因為我有一個通情達理的姥爺。當我犯了錯,他能耐心地跟我講道理;當他自己犯錯時,也能虛心接受我的批評。他一眼就能看出事情的是非對錯,好像擁有一雙“神眼”。

我幸福,更因為我有一個和和美美的家。一家五口人,天天不吵不鬧的,偶爾有一點小摩擦,也只是美好樂章中的一點小低潮。一家人就這樣和諧地生活著。

我覺得我很幸福。你覺得我幸福嗎?

幸福讓我陶醉作文篇二十三

時光能夠沖淡往事,能夠使鮮艷褪色,留下泛黃的痕跡,但那份幸福卻永不褪色,正因它就像空氣一般,時時刻刻圍繞在你的身邊···

有人說幸福很遙遠,永遠像與現實隔了一片海的寬度。更有人為了追求幸福,不惜付出一切,為此奮斗生命,可卻不曾想過幸福原來一向在自我的身邊,可自我卻一向在錯過

那么,有人問道,幸福究竟是什么呢?

每一天早上,享受著溫暖的朝陽,看著藍藍的天,呼吸著新鮮的空氣,背著書包,與同學說說笑笑地前往學校,這不就是一種幸福嗎?

每當你滿身疲憊,母親就會為你端來一杯熱茶,然后告訴鼓勵你,你是否感覺到幸福了呢?

當你遭遇挫折時,家人給你無微不至的關懷,同學和老師給你的鼓勵,他們支持著你,給你勇氣,為你加油,這時的你,是否感覺到原來自我是最幸福的呢?

每一天能夠與同學們一齊領悟,能夠聽到老師親切的話語,能夠和家人一齊幸福著,能夠做自我鐘愛做的事情,聽自我鐘愛的歌,你是否感覺到自我已經置身在幸福之中了呢?

其實,這就是幸福,如此簡單而已,并不需要

幸福讓我陶醉作文篇二十四

從一年級大家走向教室看到生面孔那茫然的表情到現在走向教室那熟識的表情,可以看出大家的友誼是多么深厚啊!

在有不幾個月就要分離了,大家心里都清清楚楚卻都不想說出來,這是好的,但是大家不要忘了該分離時還是要分離的。大家一起珍惜在一起的時間吧。

如果時間可以暫停,我會毫不猶豫的選擇暫停時間延長大家在一起的時光。

大家都知道六年級是畢業季,我們即將面臨分別的痛苦,于是就紛紛買起了同學錄,想讓大家的筆跡留在自己的印象中,可是到了分離時還是會分離的。大家好好珍惜在一起的時光吧!

十幾年后當我看見滿天的的星星時我還會想起你們我是開心的;當我看見放學的孩子們時,還會回憶起我們在一起的時光我是滿足的;當我聽見孩子們的笑聲時我會回憶起你們,我是幸福的。

也許分別是人生的一大磨練,只有你經過了人生的磨練后才會懂得珍惜。

同學們讓我們一起去珍惜這幾個月的時光吧!

幸福讓我陶醉作文篇二十五

什么是幸福?有人說:“只要有錢就是幸福;有人說:“只要長生不老就是幸福;有人說:“只要當白領就是幸福。”我說:“都不是,最大的幸福是爸爸媽媽給我們的愛。”

年幼之時,幸福是一首兒歌。幼嫩的歌詞勾勒出我們對生活的想象,我們可以和大灰狼做朋友,可以飛到天上去摘星星,那時我們幼稚的想法以為未來就是如此。

青年之時,幸福是一首搖滾樂,總是轟轟烈烈的奏起,轟轟烈烈的停止。我們在近似于發泄的敲擊中完成自我,在夢幻的境界里,我們將自我與外界隔離,總以為自己是處于喜馬拉雅山上或大西洋的真空杯中。盡管有滾樂有些吵,有些亂,有些迷茫,但身處其中依然瀟灑。

中年之時,幸福是一首交響曲,沒有搖滾樂那般迷亂,沒有管弦樂那般靜謐,有的是高昂的節奏,整齊的樂章,的確,人生中的指揮棒便是不惑之人的責任感,在責任感的指揮下,樂曲有激昂,有的沉緩,但無不透射的那一絲不茍的章法和穩健的吹奏。

老年之時,幸福是一首古樂,慢慢敲打著編鐘,輕輕的撫摸著古琴。聽見一絲笛聲,才發現人生是酒,越陳,酒越香。

但是,最大的幸福,還是爸爸媽媽給我們的愛,如果沒有他們的愛,就沒有我們美好的今天。

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文
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在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經歷的事物,結合自身的經驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。心得體會是我
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心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。好
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當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?以下是小編為大家準備的讀后感精
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結積累經驗。那么心得感悟怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得
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寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希望大家可以喜
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家
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當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀
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報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?這里我整理了一些優秀的報告范文
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下
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寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范
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每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結,也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體
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心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范
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考試總結是在一次考試結束后對自己的考試表現、學習方法等進行總結和反思的一種方式,它可以幫助我們提高學習效果和迎接下一次的考試挑戰。精彩的軍訓總結范文源源不斷,小
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