每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

再見初一再見初中字篇一

小的時(shí)候，以為生活就是每天的上學(xué)放學(xué)，有些枯燥，但它卻給予了我等待放假時(shí)的那種希望；小的時(shí)候以為人生就是做錯(cuò)了事挨打然后被挨打，拿著玩具的手還不忘擦去眼角的淚；小的時(shí)候，以為自己說自己的話，自己做自己的事，盡管自己一無所有。

7歲的天空下，我曾擁有過太多太多的夢，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幻想，和成一朵美麗的棉花云。曾經(jīng)，我會(huì)為考得不理想而失意，為遭受批評(píng)而沮喪……但在風(fēng)雨過后，那片天空依然會(huì)呈現(xiàn)出美麗的彩虹。

記得最深，媽媽對我說過：做人，你要出誠實(shí)；記得最深，爸爸對我說過：做人，你要有責(zé)任感。于是我的心，從那被深深地印上了教誨的烙印。在我還不曾明白選擇的意義，前面的路，已是一條條。我試著用自己幼稚的心靈去明白：失敗，其實(shí)并不可怕，只是因?yàn)槲蚁胱龅降氖拢瑥奈闯晒^。當(dāng)我還沒有長大，我認(rèn)為那就是幸福。每天生活在一個(gè)充滿快樂的班級(jí)里，每天生活在一個(gè)充滿關(guān)愛的家庭里，每天生活在一個(gè)充滿希望的社會(huì)里，我從來不缺少幸福。

我無法拒絕時(shí)間的流逝，可是誰知道時(shí)間的流逝呢？我還在繼續(xù)走著永遠(yuǎn)看不到的人生道路，可是誰知道道路又有沒有終點(diǎn)呢？只是當(dāng)時(shí)的時(shí)間，已流逝了，當(dāng)時(shí)的道路，已消失了。

可是誰給我沖動(dòng)的勇氣。使我在生命的邊緣掙扎呢？

希望能有一次重來的機(jī)會(huì)，希望能永遠(yuǎn)守住眼前的那片藍(lán)天。

再見初一再見初中字篇二

剛來這所陌生的學(xué)校，熙嚷的人群，我利用小小的身軀擠進(jìn)報(bào)亭，急切地搜尋我的名字，想早點(diǎn)知道我被分在哪個(gè)班，呵，我在四班，不錯(cuò)。早聽說四班的老師個(gè)個(gè)平易近人，和藹可親，但當(dāng)‘耳聽為虛，眼見為實(shí)。’這句俗語從我腦中竄過時(shí)，我還是持一種懷疑的態(tài)度，終于，晚修課時(shí)間到了，在一位陌生哥哥的帶領(lǐng)下，我來到了初一四班。

在整個(gè)初一，我就一直穩(wěn)坐與文娛委員的寶座上，真不知道初二時(shí)的接班人會(huì)是誰？當(dāng)初，是我主動(dòng)競選這位置的，因?yàn)槲乙恢睂W(xué)拉丁舞，是班里的佼佼者，除了我，暫時(shí)還沒合適人選呢！

聽說有的同學(xué)要走，誰心里不泛起一陣?yán)耍繌漠?dāng)初的不相識(shí)，到成為形影不離的好伙伴，過程就只有一點(diǎn)點(diǎn)，逝去的光陰不復(fù)返，初二要進(jìn)行殘酷的軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)復(fù)雜的物理，還得為初三奠定基礎(chǔ)，該來的.遲早都會(huì)來，我們不要辜負(fù)了老師，家長的期望，青春是屬于我們的，它短暫匆匆，卻是一筆寶貴財(cái)富。

可青春是分值不夠的郵票，時(shí)間是抓不住的罪人。過去已成過去，未來的精彩還屬于我們！讓我們攜起手，一起大步邁向初二，揮揮手告別那個(gè)天真懵懂的日子吧！

再見初一再見初中字篇三

耐不住夏日的滾滾熱浪，站起身，在窗前佇立。不時(shí)有縷縷微風(fēng)，送來絲絲愜意。

時(shí)光荏苒，又一年飛快地過去了。我不禁嘆了口氣，再回到書桌前。

不經(jīng)意間一瞥，一個(gè)白色的筆記本進(jìn)入我的視線。記得母親說過，要堅(jiān)持記日記，它會(huì)成為一生的財(cái)富。當(dāng)時(shí)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便堅(jiān)持了下來。而今隨手翻開本子，往事果真被一點(diǎn)點(diǎn)地喚醒。

20xx年9月6日

期待已久的初一終于來臨，在興奮之余還有一點(diǎn)緊張。初來乍到，對這所中學(xué)充滿了新鮮感與好奇心。看著那明亮的教室，嶄新的操場；聽著那瑯瑯的讀書聲，循循善誘的教書聲。我陶醉于其中，高興自己進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。

20xx年11月16日

20xx年3月23日

看著這些青澀的文字，我時(shí)而微笑時(shí)而沉默。感覺初一生活真像一個(gè)調(diào)色瓶，五彩斑斕，苦樂循環(huán)。

也許，所有的分別，不是為了演繹一場依依不舍，而是為了醞釀下一次更加美麗的遇見。

再見初一再見初中字篇四

推開小木屋的門，滿屋的灰塵嗆人了我的眼中，淚眼模糊間，我恍惚地看到了躺椅上的外祖母，笑得那么慈祥。

我愣住了。

不顧雙眼火辣辣的疼痛，我沖進(jìn)去，沒錯(cuò)，躺椅的位置依然沒有變。在院子的左邊，可上面，卻沒有外祖母的身影，心中不免生起了落寞。撫摸著充滿外祖母氣息的躺椅，如祖母手一般粗糙的躺椅，承載著童年美好回憶的躺椅，我再次流下了眼淚。

小時(shí)候該跑該鬧的年紀(jì)，卻因身子弱被禁在家中，夏夜，別的孩子在屋外肆意歡笑，我卻和天上的繁星聽祖母講故事。朗朗夜空下，祖母躺在躺椅上，手搖著一把蒲扇，微微搖晃著身體，用低沉平緩的聲音為我講述一個(gè)又一個(gè)奇妙的故事。每當(dāng)講到精彩處，躺椅便停止發(fā)出“吱吱”的聲音，因?yàn)橥庾婺缸绷松碜樱靡浑p慈祥睿智而有神明亮的眼睛總會(huì)注視著我。這時(shí)，天上的星星也不再調(diào)皮地眨眼睛，雙眼睜得大大的，聚精會(huì)神地聽奶奶說。

那把躺椅，承載著許多引人入勝的故事。

漸漸地，學(xué)業(yè)逐漸繁重，每見到祖母，她總是關(guān)切地問我的學(xué)習(xí)，躺椅上外祖母的話語像一股暖流融進(jìn)了我的心中。這時(shí)，無論學(xué)習(xí)壓力再大，我也會(huì)對祖母說：“別擔(dān)心，我很好。”于是，我便欣慰地看到祖母綻開了滿意的笑容。

那把躺椅，承載著許多善意的謊言。

太陽總有落山的時(shí)候。再見到祖母時(shí)，她虛弱地躺在躺椅上，再也無法為我講故事，與我談心了，看見我來，她勉強(qiáng)扯出一個(gè)牽強(qiáng)卻依然慈祥的微笑，強(qiáng)裝輕松地對我說：“別擔(dān)心，我很好。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，跪在她面前，手握她粗糙的手，擦去我眼中淚水的手，不說話。即使這是個(gè)謊言，即使她在第二天離開了我。

她留給我的，只有那把躺椅和對她的思念。

我不顧躺椅上的灰塵，蜷縮在躺椅上，仿佛小時(shí)在祖母的懷抱中，甜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夢中，祖母躺在躺椅上，為我講故事，與我談心，笑得滿臉波浪，那么慈祥。

再見初一再見初中字篇五

風(fēng)景如畫的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學(xué)馬上要和我分別了。我那著你天天進(jìn)出的校門，回憶我們一起上學(xué)的時(shí)光。

走進(jìn)大門，沿著那紅褐色的墻壁，穿過大廳，走過小池塘，踏過石階，我來到了一操一場在那高大茂盛的老魁樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；在那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；在那多功能教室里，我們又舉行過多少次令我們難忘的演出。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……”多么熟悉的鈴聲啊！同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室，在走廊里快樂的玩了起來。

有的同學(xué)在練習(xí)跳長繩。不料，其中一位扎著羊角辮的小女孩的頭箍被打掉了，她紅著臉，又繼續(xù)跳了起來。還有的同學(xué)在一旁練習(xí)跳著短繩。

記得那是在4年級(jí)時(shí)，老師說學(xué)校要長繩比賽。我們班的同學(xué)大聲喊：“加油，加油！”我也努力地喊著。最后，我們獲得勝利了，我高興得一蹦三尺高，心里別提有多高興了。

在校園的每一個(gè)地方，甚至是角落，都有著我們經(jīng)過的蹤跡和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

母校，當(dāng)我第一次邁進(jìn)校門時(shí)，我只是一個(gè)充滿稚氣和好奇的頑童。而當(dāng)我邁出校門時(shí)，我已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！

啊！母校，我即將遠(yuǎn)行讓我在看看您，再看看您。

再見初一再見初中字篇六

齒輪不停的在轉(zhuǎn)，由止進(jìn)而，20xx早已經(jīng)結(jié)束。想要寫些什么致給過去的自己，20xx,高一，是另一個(gè)新的階段，新的開始。

從一個(gè)什么都不知道的女孩，漸漸的，多了幾分從未有過的冷靜，說不上來是甚么感覺，但就是變了，也學(xué)會(huì)了思考，知道了好多。雖然只過了一學(xué)期的集體生活，有過誤會(huì)，有過討厭，緊之后，一切都煙消云散。我非常感謝今年能夠擁有你們，足以。還記得開學(xué)時(shí)整天把流川嘉恩掛在左邊的那個(gè)我嗎？也許你們沒有看過我的自由年代，就是因?yàn)榱鞔ǎ抛屛颐靼琢松趺词亲杂桑也艜?huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加樂觀。我知道，我有時(shí)候的行為讓人很討厭，說話是不經(jīng)大腦，做事呢，也不顧及別人的感受，不考慮后果的我，總是把事情弄得很糟。你們的忍耐，讓我更不知天高地厚，所以,我想要大聲說聲謝謝。

翻著一張張老照片，想起了曾經(jīng)好多往事，不知不覺的留下了熱淚，不只是感動(dòng)，還有一些難過，因?yàn)樵?jīng)的美好都已成為往事。試著去忘掉一些事，一些人，其實(shí)我真的不知道原本的我是什么樣子，只知道現(xiàn)在的我，很陽光，很快樂；并會(huì)一直快樂下去。

你肩膀上的蜻蜓還在嗎?

再見初一再見初中字篇七

驀然回首，和您一起的朝朝暮暮驟然浮現(xiàn)于心頭。三年級(jí)時(shí)您接管了我們班，那時(shí)的我們還稚嫩、無為，甚至連掃地這樣簡單的事兒都做不好。每次上課前，您看到狼藉一片的教室，都會(huì)耐心地指導(dǎo)我們打掃。大約一個(gè)多月后，我們才養(yǎng)成了良好的室內(nèi)衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)習(xí)環(huán)境好了，我們學(xué)習(xí)的勁頭也漸漸足了，隨著時(shí)間的推移，我們各方面都漸漸有了進(jìn)步，班級(jí)學(xué)習(xí)成績也從落后狀態(tài)一舉到了領(lǐng)先位置。直到這時(shí)，您才露出欣慰的笑容。

老師，還記得嗎？就在前不久的征文比賽中，您讓我知道了用心才能寫出好文章！當(dāng)時(shí)是寫一篇有關(guān)“生命”的習(xí)作，我本沒想到您會(huì)選擇幫我修改投稿，便敷衍了事。當(dāng)您把我的作文收上去時(shí)，我嚇壞了……果然不一會(huì)，您讓我過去，您并不是批評(píng)我，而是溫和地和我一起梳理了習(xí)作中事例的經(jīng)過，分析了作文的主題。

晚上，我仔細(xì)回想，終于完成了習(xí)作的再稿。老師，您又是一番辛勤地指導(dǎo)，潤色。最終，我的習(xí)作通過編輯部的層層嚴(yán)格審核，并且在不久的明年就能發(fā)表了！您說，有您這樣一位一心為學(xué)生發(fā)展盡心盡力的老師，我怎舍得離開您呢？可時(shí)光匆匆，誰都無法阻止?jié)u行漸近的離別腳步！

時(shí)光飛逝，就要離開我最親愛的老師，不舍再次占滿心頭……

“再見了，老師！”哽噎在心頭……

再見初一再見初中字篇八

一晃，十五年過去了。我總是在想：一眨眼，怎么都已十五年了呢？時(shí)間為何不歇一歇腳呢！看它仍急匆匆的向前趕路，而追隨它的人，早已氣喘吁吁地呆坐在了路邊長滿青苔的石頭上了。回憶地漩渦緊緊地纏繞著，吸附著她。

那年夏季，天氣異常悶熱，站在毒辣辣的太陽下，她毅然踏上了初一的旅程。在這個(gè)新集體中，她認(rèn)識(shí)了c，并很快成為了無話不說，形影不離的`朋友。與此同時(shí)，她知道了j。他是個(gè)頭腦聰明，記憶力超強(qiáng)且思維活躍的羞澀男孩。不知不覺，她對他的關(guān)注日益加深。終于有一天，班主任將他調(diào)到了她后面的座位。那晚，她興奮地難以入眠。

他平時(shí)話很少，跟人說話有時(shí)也不乏刻薄地以為，他的冷淡使大多數(shù)人都敬而遠(yuǎn)之。但她卻并不怕他，畢竟她又不是被嚇大的。逐漸地，他和她的話越來越多。有時(shí)，他竟會(huì)主動(dòng)跟她說話，分享快樂，分享秘密，這使她受寵若驚。她性格開朗，猶如夏季的太陽。每當(dāng)下課，她都會(huì)哈哈大笑，而他總會(huì)面帶微笑地補(bǔ)一句白癡，又傻笑。他溫柔多情，猶如圓圓的明月，她的憂愁到了他那兒都會(huì)被化解的一干二凈。那年長假，他成為了她的藍(lán)顏，她成為了他的光。她知道他喜歡喝草莓味奶茶，而他知道她喜歡吃棒棒糖。。。。。。

但，當(dāng)她知道c喜歡j時(shí)，她又開始退讓，而他是知道的！她的沉默讓他尤為沮喪，他開始討厭c并以惡言相對。。。。。。c開始冷眼相對她，她再三解釋，但卻無濟(jì)于事。c對她的猜測，對她的不信任終于激怒了她。她不再為那些本就沒有的事做任何解釋。她開始變的冷淡，而當(dāng)c用懷疑的眼光看她時(shí)，她會(huì)以怒目回敬。。。。。。直至有一天，c對她道了歉，她們又回到了最原始最純潔的友誼，這讓她們明白了什么叫朋友，什么叫信任！而從那之后，她們再也沒有見過j,她知道，j轉(zhuǎn)學(xué)了！因?yàn)椋琷向她道了別。。。。。。

兩個(gè)女孩手牽手站在草坪上，相視而望，嘴角慢慢地拉開了好看的弧度。她們知道，j只是她們生命中的過客，但也是j驗(yàn)證了她們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的友誼，從而使它更加牢固！所以，她們由衷的感謝他。他們大聲呼喊：j，祝你一路順風(fēng)！。

也許，他聽到了吧。。。。。。

再見初一再見初中字篇九

“咩——咩——”我好奇地看著這些羊，跟在后面，也咩咩地叫著，慢慢地向他們靠近。

悄悄地來到羊尾巴后，正滿心好奇地思索著這是什么，肥大的羊尾巴卻“啪”地甩在了我稚嫩的小臉上，一個(gè)趔趄摔倒在了地上。一股羊山膻味撲鼻而來，放羊人呵呵地笑著，把我從地上拉了起來。幾個(gè)“小黑球”從我的褲子上掉了下來，那個(gè)攻擊我的“罪犯”也躲入羊群，逃之夭夭了。用小手擦掉臉上的幾根羊毛，哇哇地大哭了起來。

繁忙的城市里，嘈雜的聲音不時(shí)傳來，一輛輛汽車呼嘯而過。沒有了湛藍(lán)的天空，沒有了寧靜安詳?shù)沫h(huán)境，只有灰蒙蒙的一片和充斥著耳膜的聲音。

看著窗外車輛留下的殘影，視線朦朧了起來，慢慢地，慢慢地，似變成了朦朧的面孔和那灰白一片的羊群。

我又回到了老家，是為了摘成熟的櫻桃，可卻沒有見到羊群，也沒有“小黑球”，草也沒了，羊群大概也不愿來這里了吧！想到這里，心里不禁閃過絲絲憂傷，心里也有些空落落。

村口，看著一片并不大的草地，眼神又有些朦朧，一片灰白忽然間從我眼中掠過。連忙望去，那灰白在我眼中綻放，眼睛直勾勾地盯著羊群和后面跟著的放羊人，心里被一種說不出來了興奮占據(jù)著，但僅僅是一瞬間：灰白便消失了。但心里仍有興奮在蕩漾；臉上，更是夸張的表情，心里的那份失落也悄然消失。

再見初一再見初中字篇十

離別，像舉不動(dòng)的大山 / 擎起相思的永恒 / 冷凝的背景上 / 你站成了一個(gè)謎底。 ——題記三年的時(shí)光，三年的留戀，一切充訴著太多的酸與苦。想說不要忘記，想說不要分開，但是我們不能奢望永遠(yuǎn)。時(shí)光只會(huì)倒退，過去的只能是過去。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。朋友，你我深知這是命運(yùn)的選擇，我們都無法改變。

我一直都在懷疑，我以為我們的友情已經(jīng)禁不起任何的風(fēng)浪；我一直都在猶豫，我以為成績的差距會(huì)讓我們產(chǎn)生更大的壓力；我一直都在想念，我以為我的意象已經(jīng)被漸漸淡漠。但是，只要看到你，你那像雨花般燦爛的笑臉，我就會(huì)忍不住放聲大哭起來，仿佛曾經(jīng)的一切都是那么美好。

走過那條街，走過那條小巷，走過那個(gè)多雨的青春期。我們從不曾絕望，我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們會(huì)手牽著手，唱著魏晨的《一個(gè)人睡》，昔日的感覺再次飛進(jìn)我們的心中，在夢里徘徊，徘徊。

那天下午，你就呆呆的站在學(xué)校門口，滿臉是無盡的愁云與憂傷。我告訴你我們畢業(yè)了，你木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭。我說安安這是我們最后一次呆在學(xué)校了，你突然毫無顧忌的就放聲大哭起來，我竟然有些手無足措。我知道你一直默默忍受了很多人的嘲諷，我知道我們的分?jǐn)?shù)不可能考入同一所學(xué)校。可是我還是想告訴你安安，現(xiàn)在的分別并不代表永遠(yuǎn)的分別，我們要鼓起勇氣去面對，我們要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)習(xí)慣沒有彼此的日子，畢竟我們已不再是小孩子了。

親愛的安，有什么是我們做不到的呢？只要彼此努力，走自己的路，讓別人說去吧！我們依然年輕，我們依然充滿著信心，我們有著最感人的記憶，我們還會(huì)在那遙遠(yuǎn)的未來相遇。

別說再見，再見并不是永不相見，再見的含義是讓我們再次相見！

別說再見，我們還有太多的故事沒有寫完，我們要努力把握相遇的機(jī)會(huì)！

別說再見，讓我們緊握雙手，一起呼喚：友誼地久天長，友誼地久天長！