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最新難忘童年小學作文匯總(9篇)

時間:2025-06-19 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

難忘童年難忘童年字篇一

童年是我們用五彩的畫筆,一筆一劃的勾勒出來的,盡管有一些童年的記憶不再清晰,但總會有刻骨銘心的一件事情吧!

上幼兒園大班時,老師要選出最優秀的一個人為“職務員”。誰何曾不想當老師的幫手呢?報名競選的多得數不勝數,最后,連全班學習最差的胡俊杰也報名了。

這一天到來了,開始競選了。我們一個接一個,站到前面,同意的就舉手,不同意的就低下頭。人數由老師清點,票數最高的兩個人就成功了。

第一個是徐佳欣。她膽怯地走上講臺,臉紅撲撲的。很多人都舉起了手。1、2、3、4、5……13個。

第二個是李曉潔。李曉潔可是最聰明的,我毫不猶豫地舉起了手。“你好笨哦!李曉潔這么厲害,一定有很多人選他!所以說啊,咱們不能舉手!絕不能讓李曉潔當!”何子玉低著頭小聲的嘀咕著。周圍的人都聽見了,有慢吞吞的放下手,猶猶豫豫的低下了頭。1、2、3、……10人。“哇~這么少啊!”班里馬上亂了起來。李曉潔的淚珠在眼睛里打著轉轉,嘴巴撅起來,但又忍住了,淚水終究沒有掉下來。

我們看了,哈哈大笑說:“哈哈,還好我們沒有競選上啊!哈哈!”

有的時候,表面上看上去很好的,不一定是最好的。而表面并不好的,內心一定很美!

難忘童年難忘童年字篇二

又要寫作文了,本次作文的題目是:最 一件事,在孩子們一番暢所欲言的交流之后,為了鼓勵大家寫真實的事,說真實的話,我就把我童年時一次最難忘的經歷分享給孩子們,并和孩子們約定共同寫下這篇作文。

親愛的孩子們,和你們一樣,我也總覺得時間過得很快,它總是在不經意間流失,隨著年齡的增長,記憶長河被不斷地刷新,有些事也不知不覺地在我腦海中消失得無影無蹤,但是有一件事直到現在我還依然記憶猶新。

那是我上小學三年級的時候,老師讓大家寫一篇作文,題目是《記一次活動》。老師剛布置過作文,我就為如何選材如何下筆發愁。因為,三年級剛開始寫作文,我就和現在的你們一樣,很多時候不知道怎么寫,而且寫出來的作文常常平淡無奇,不被老師和同學們所欣賞。就在我苦思冥想中,我突然想起我們學校前不久剛剛舉行了一次拔河比賽,而且我還參與其中親身體驗了呢,比賽那個叫激烈,場面那個叫熱烈,而且我們組還取得了第一的好成績。有了,就寫它了。當時我簡直有些無法抑制內心的興奮,坐好之后奮筆疾書,僅僅用了不到三十分鐘的時間我就把這次作文一氣呵成。再回過頭來讀讀自己的作文,一種自豪之情油然而生,心想這次作文老師一定會表揚我的,同學們也會對我刮目相看的。于是在作文本交上去之后,我就十分期待地老師趕快把作文改好,然后發作文。

就這樣,我在如坐針氈的煎熬中度過了兩個周,終于等到老師要發作文了,我當時心里是多么地期待呀!可是,直到老師把所有作文寫得好的同學的名字念完了,我也沒有聽到我的名字。是不是老師忘改了?還是老師壓到辦公室哪兒了?正當我翹首以待地伸長了脖子追尋老師的目光時,同桌碰了碰我的胳膊,她說:“這不是你的作文本嗎?”是啊,原來我的本子已經安安靜靜地躺在我的桌子上了。我也不顧得理睬同桌,就迫不及待地打開本子看看老師給我的評語。“這篇作文寫得十分生動,不過不是自己寫的吧?作文要老老實實地寫。”真可謂是晴天霹靂呀,這就是老師給我的評語嗎?這就是我天天盼來的結果嗎?這明明就是自己寫的作文呀?原來老師不相信這是我自己寫的。當時我心里失望極了。可是有些膽怯的我當時并沒有去找老師說明情況,而是在心里暗暗下定決心一定要寫好作文。

真的,我親愛的孩子們,或許正是老師的那一次懷疑,她讓我下定決心去認真對待每一篇作文,從此以后老師再布置作文,我都會認真構思、潤色,并且寫完之后認真修改,也因此,我后來的作文也常常受到了老師和同學們的關注。而且正是因為這樣的關注,在寫作上給了我很大的自信和動力,所以多年以后,至今我再回想起此事,我對我的老師其實心里是充滿感激的,感謝我的老師當時對我的質疑,感恩我的老師后來我的鼓勵和幫助。

最后,我告訴孩子們,這是我親身經歷的一件事,所以我深有感觸,也希望你們能夠寫出自己成長過程中一次真實的難忘的經歷,與大家分享。我剛說完,就有孩子迫不及待地說:“老師,我知道怎么寫了。”望著孩子們崇拜有加而又堅定的眼神,我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所觸動了,相信孩子們會寫得很好。

難忘童年難忘童年字篇三

現在的我,已經告別了童年進入了少年時代,可我的腦海里還仿佛回蕩著童年時代的歌。那是一首無比歡樂的歌,更是一首難忘的歌。

現在的我,總是忘不了我們幼年時的那段時光。那時的我,時常跟我們鄰居家的孩子在一起玩。我們玩“過家家”,玩吹泡泡,玩滑梯,玩捉迷藏。那時候的日子真的是沒有憂愁,沒有煩惱,而只有快樂。

當我們上了幼兒園之后,我們照樣過得很快樂。在幼兒園里,老師對我們很好,教我們唱歌、跳舞,教我們讀英語、讀語文、學數學、畫畫。在課間的時候,老師會把我們全部帶到外面的空場上,做游戲、做操、蕩秋千。我那時最喜歡的就是蕩秋千了。每次下課,我總是第一個沖到外面的空場上玩蕩秋千。而且我還不許別人玩。

這時,表姐不但不生氣,反而哈哈大笑,說:“小家伙,還挺大方的嘛!你知道嗎,不是表姐小氣,而是我們園里有規定,不能隨便讓小朋友吃外面的零食。我是特意給你買的呢!”聽表姐這么一說,我才原諒她了。

還有一次,兩個表姐來我們家做客。到晚上,我和她們躺在我的房間里看電視。電視里演的有一只小老鼠流浪在街頭,遇到了它們家的主人。可它們發現,主人已經死了。小老鼠很傷心。當看到這里的時候,我的眼淚都流出來了,可我不想讓表姐看到我哭,于是,我就把腦袋鉆進被子里。等我偷偷地把眼淚擦干后,我就坐了起來,說:“我們不看了,我想睡覺了!”兩個表姐看我不高興的樣子,只好也躺下睡覺了。看來,我那個時候是多么的善良啊!

在那個時候,爸爸媽媽對我實在是太好了,很少罵我,更不會打我。可我今天才知道,那個時候,是因為我們太小,又不懂事。父母才會對我們這么寬容。

現在的我已經長大了,也已經懂事多了。無論是在獨立性方面,還是在文化知識方面,以及對事物的判斷方面,都不是從前的我了。

我們現在的任務,就是要好好學習,學好文化科學知識,掌握過硬的本領,長大后,做一個對社會對人民有用的人。我想,這才是我們對父母最好的回報。

童年是一首難忘的歌,它將永遠激勵著我們向著美好的明天奮進!

難忘童年難忘童年字篇四

我在童年時干過許多傻事,許多事情已隨著鐘表的滴答聲逐漸被淡忘,但有一件事我一直沒有忘記。

六歲時,我已經進入了幼小銜接的假期了。在假期第三天,天氣十分炎熱,摸一摸金屬就可以把你燙哭了。我正在家里神經病一樣的空調加棉被,一邊看電視一邊吃冰棍,可冰棍都吃了三四根了,還是熱。不蓋棉被又怕涼。這時,“雪中送炭”的老媽端來一盤水果,說:“小吃包,看你媽我給你端來什么了。”我定睛一看,哇!原來是我最愛吃的葡萄!我放了一顆在嘴里,終于體會到了什么是“透心涼、心飛揚”了。立刻狼吞虎咽地吃起來。等到盤子里只剩下葡萄枝時,我的火熱已經減了一大半。從此以后,我最愛吃的水果已經有西瓜轉向了葡萄。

那種感覺……我只感到我的舌頭和喉管都火辣辣的,五種味道之中最讓人無法忍受的兩種——苦和辣,此時正想在我的味蕾上一起“玩耍”,都把它們的“搞怪技能”發揮得淋漓盡致。苦先刺激我的味蕾,使我直欲嘔吐,辣味先在我的舌頭上來回踱步,再躥進我的喉嚨,最后他倆共同折磨我。搞得我只能趴在地上像狗一樣大口大口地喘著粗氣。

你們永遠也不會知道酸甜苦辣咸融在一起是什么味道。

五年后的今天,在奶奶家,爺爺奶奶還在,街坊鄰居只有一個人不在了,黃連樹還在,童年卻一去不復返了。我長大了,把黃連當葡萄的傻事,我也不會再做了,可是,我多么想念童年啊!

難忘童年難忘童年字篇五

當我站在胡同口,聽著小朋友們銀鈴般脆響的歡笑聲,看見幸福快樂洋溢在她們純潔無暇的臉部,我想到了自身的兒時。

我對童年的記憶是以四歲剛開始的,對于四歲之前,就只有我的父母才知道。有人說那時候的我很調皮,曾經的我在一個藍天白云草地的中午把一整罐一元硬幣從四樓倒了下來,那時候侯我并不了解這些圓圓亮亮的東西居然是能夠換得玩具的說白了的錢,我只了解當我們看到他們從對話框降低,太陽底下反射面出奪目的光輝,隨后落入地面上,傳出叮當的響聲時我很開心,所以我就把她們統統倒了下來,隨后我也聽到一陣一陣連續不斷的叮當聲,再隨后我也笑了,像個找到天使的孩子。

聽說過后母親花了一中午的時間才將我扔的這些錢找回家。

四歲那一年我記牢的唯一的一件事便是那一次母親騎著單車帶我去趕會,趕會是大家這兒一年一度的盛事,那時候會出現好多好多的人集聚到這兒,她們會帶好多好多我沒見過的東西到這兒來賣,印像中那好像就是我第一次趕會,因此我很開心,所以我到現在你是否還記得這些花花綠綠的玩具和這些我叫不了名的奇形怪狀的東西。

五歲時爸爸媽媽將我送進了幼稚園,因此,我生平第一次那般用心的恨過一樣東西,那就是珠算。我討厭珠算,抵觸哪一個有著很多很多小球體,四四方方的算盤珠,所以我是班集體唯一一個沒有得過紅花的小朋友,所以我從小就是個壞小孩。

之后到了中小學,我了解了好多好多小孩子。依然還記得大家校園內偉岸的松樹下玩老鷹捉小雞時的場景,大家校園內的花園里玩木頭人,卻由于一件不大的事爭的面紅耳赤,隨后立誓誰也沒理誰,隨后第二天然后在那里玩木頭人。

曾經的我那般固執的喜愛了一個小女孩五年,最終在小學畢業的情況下看見她擺脫校門的背影暗暗傷神,流下來滾燙的淚水,那好像就是我第一次以便一個女孩流眼淚。

之后我上了中學,中學或許早已不可以算作我的童年了。我剛開始習慣沒有手機游戲的生活,習慣在漆黑的夜里一個人走路回家,習慣和同桌爭吵到兩人都淚如雨下,隨后就確實一個星期沒有說過一句話。

以前童年的朋友,在我們再度相遇時,卻說不上一句話。看見了哪一個我喜歡了五年的女孩服裝緊身的的的牛仔褲子子在校園里和好幾個男孩子動手動腳,接著在晚修后由不一樣的男孩子牽著你送回家。原先,這就叫物是人非。

如今,當我站在普通高中的校園里,看見一張張被時光磨蝕的稍顯消沉的臉,在凡世的噪雜中孤獨的穿梭,我覺得或許大家才算是這世界上最可憐的人,生活丟給了大家本不應該由大家來承擔的擔子,真實歸屬于大家的本應是這些脆響的歡笑聲,溫暖如太陽一樣的微笑和這些沒經環境污染的純潔的心靈。

風雨中,大家一點點長大了,而這些以前美好的時光,卻像童年的玩具一樣,被大家丟掉在某一不明的角落里,大家僅有借助追憶,尋找這些真實歸屬于自身的兒時。

或許,很多年之后,我能引以為豪的向他人敘述我的童年,由于,那是我一生中最難以忘懷的歲月。

難忘童年難忘童年字篇六

一路上,我們有說有笑,將自己的整個身心投向了大自然的懷抱中,第一次放生大唱,覺得那是一種邂逅;第一次提包背包,那是一種說不出的快樂;第一次……鄉間的景色果然別具一格,金燦燦的油菜花,隨著微風擺動著美麗的花冠,來表示對我們的歡迎,向著長天發出一陣陣歡笑聲,激蕩在田間;瞧!那頭憨厚的老牛甩著粗糙的尾巴,不用說,一定是在驅趕著討厭的蚊子;還有這兒的樹,像一個個蒼老的士兵,守衛著這一片迷人的田野,就因為有它們的存在,這里才不會遜色!

隨著客車的緩緩停靠,迫不及待的我們一個緊擠一個地擁下車。我呼吸著田野里甜潤的空氣,像是無意中撲進一幅巨大的畫卷,一片油菜花海和蒼山的背后,銜接著透明似的天空,像是小姑娘那藍晶晶,水靈靈的眸子!

在導游的帶領下,我們參觀了美若天仙的孔雀,景象萬千的山鬼洞,然后劃了小船過了洞,開始了我們期待已久的“親子野炊活動”!

我和田夢瑋興沖沖的向野炊地點跑去,生怕沒了位子,我們千挑萬選才找到了個“依山傍水”的地方,便翻出了桌布,我們先是將報紙墊在地上,然后再把石頭拿出來鋪上塑料桌布,可是每次都是當把這邊鋪好了,去鋪那邊時,剛才鋪的那邊又被風吹亂了,顧的了這邊顧不了那邊,直到我們的組長—張睿風塵仆仆的趕來,這才將桌布那玩意兒擺平了,這時,我們組的兩個男生終于“駕到”,張睿有模有樣的指揮著,分配著任務,不一會兒,兩個男生就按照她的吩咐,搬來了磚,于是我便自告奮勇的負責搭灶,那兩個男生每次搬磚回來時,就順便指點我該怎樣搭,不到一會兒工夫,一個奇形怪狀的灶臺便完工了,我直起身子,一看,別的組都已經開飯了,再看看我們組,家長都沒來。咦?那不是我們的家長嗎?我們連忙擺手,她們才趕來。我們幾個一下子沖上去,迫切的拿出菜跑向最近的飯館洗菜,我們很聰明,知道要用一樣東西裝菜,便向廚師借了幾個漏子,裝菜,男生就負責將洗好的菜送到我們的野炊地點,然后又跑回來,就連平時調皮的余含同學都忙得不亦樂乎,當我們都菜洗完后,回到野炊地點時,看見家長是又炒菜,又切菜,終于有點要開飯的樣子了,我的肚子早在叫苦連天了,我們也不閑著,幫忙發碗,筷,杯,有時還跑到灶邊去用鍋鏟搗鼓幾下子,然后又去看家長切菜,有時我們還爭著切菜,“開飯羅”隨著我們的歡呼聲,香噴噴的飯菜都擺在了餐桌上,這可跟在家里不同,我們都是跪在地上吃的,咯的膝蓋生疼,卻依然很開心能吃到這美味佳肴,后來,我們都自己做出了菜,田夢瑋做出了油炸蘋果,張睿做出了油炸包子,而我在余含媽媽的指導下做出了菠菜,我們拿著自己的勞動果實給別人品嘗,受到了表揚,心里別提多高興了!

難忘童年難忘童年字篇七

時光荏苒,夢至老家。

小心翼翼地走過雜草叢生的小路,卻還是惹了一身翠綠色。本想著弄干凈再走,卻一眼望到了那朱紅色掉漆了的木門,便無心顧及,隨即朝它奔去。

月光撒下這條路,撒在了那座老屋上。燈火葳蕤透過殘破的窗花,用思念剪影了牽掛。此情可待成追憶,只是當時已惘然,現在回憶,舊情難忘,猶可追憶,只是一切都恍如隔世。人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。很多時候,初見,驚艷,驀然回首,人離物非,滄海桑田。

時光飛逝,如夢初醒。

難忘童年難忘童年字篇八

墻上還留有自己歪歪扭扭的字跡,書桌上還刻著喜歡的動漫人物,窗外風兒吹過,還回蕩著清脆的笑聲。仿佛昨天的大地上還留著我們的稚嫩的腳印,仿佛空中還飄著我們吹起的泡泡,但時光如白駒過隙,只留下那舍不得忘記的回憶,久違了,童年。

快樂將時光染得金燦燦,童年在記憶里發光。不知何時,也許就在小草剛冒芽的初春,小伙伴們都背著小書包一邊歡快的跑,一邊高興的唱著歌奔向學校,第一次見到筆、墨、紙、硯是在書法課上,那粗粗的毛筆仿佛是人的秀發掃過臉頰癢癢的,我們都傻傻地笑,那是多么簡單地快樂。我對毛筆很感興趣。一放學,便飛奔回家,用毛筆在這兒畫畫,在那兒涂涂,于是,電視機多了兩撇胡子,鏡子上多了一幅眼鏡,一切事物在我的筆下都調皮起來,生氣勃勃的,白色的墻也難逃一劫,大筆一揮,于是大大的“大”字落在墻上。隨后就是那幾聲親切的責罵,我將墨跡擦下去,但這“大”字就印記在墻上,更刻入我久違的童年。

童真的快樂與活潑的調皮混著柳枝的清香,在久違的記憶里擴散。旁邊那片野地百草花園無人照料,更無人問津。于是便成為我們的游戲天地。然而我們不滿足于在這里藏貓貓,更欣喜于找些吃的,雜草叢生中曾散落了幾顆草梅的種子,悄無聲息的成長著,我們在草叢中里尋找潛伏的草莓,有些枝葉刺破我們的皮膚,但看到草莓就不覺得痛了,草莓的香甜,竟使我們能快樂無比。享受著那甜美的收獲。

燈下,媽媽用針將我手上的刺兒一個個撥出來,每挑一下,我都會呲牙咧嘴叫個不停,但下回再看到草莓,還會不顧一切的找著摘著,童年就是那傻傻地笑,是沒有顧慮地耍,不顧一切地玩。童真,就是那結著草莓香的夢。

童年記憶中沒有雨天,童年的生活簡單,沒有父母的過多期望,只有生活慈祥地向我們微笑招手。傷心了,父母會展開雙臂擁抱著我們,親昵地說聲“寶貝”聽話啊!孤單了,伙伴們會陪伴我們蹦蹦跳跳;做錯了,老師會微笑著說:“調皮鬼”。童年是沒有煩惱的歲月,是沒有雨季的春天,每天都過著有太陽的日子,每天都感受著花的芳香。陽光呵護著我們,雨霧滋潤著我們,花香伴隨著我們,這就是久違了的童年。

時光從鐘表滴嗒之間流過,我們追趕著時間向遠方不停的奔跑,成長路上不會忘記停下腳步,回頭看看那久違的、可愛的童年。

難忘童年難忘童年字篇九

記得那是在我三四歲的時候,媽媽與奶奶在門外接待客人,我閑得發慌,也跟了出去。媽媽走到哪兒,我就跟到哪兒,媽媽并沒有注意到我,而是坐在了長椅上,我就坐到了地上。

媽媽邊與旁邊的人閑聊,邊不時從桌上拿來幾顆瓜子。“咯噔”一聲清脆的“爆破”聲從媽媽嘴中響起,她講得眉飛色舞,臉上的笑容也越發燦爛。我不禁疑惑,難道這黑色的東東有魔力?我使勁踮起腳,想拿桌子上的瓜子,可我終歸太矮,怎么也夠不著。

媽媽似乎感覺到了我的存在,突然轉過身,問道:“恬恬,你在干嘛哪?”我支支吾吾,好半天才吐出幾個字:“吃……吃……吃東西。”我咧嘴一笑。“你在吃什么?”“啊……”我張開嘴,讓媽媽自己尋找答案。媽媽一見,差點嚇壞了,“寶貝兒,這瓜子殼不能吃,快快吐出來。”我不明白怎么回事,只好照做,“咳咳咳”把滿嘴的瓜子殼都吐出來了,可心里想想覺得難受,“哇”的一聲哭了起來。媽媽抱起我,從桌上拿來一顆瓜子,將肉剝出了,放到了我的嘴里。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。三年級
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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在人民愈發重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現專業化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我就給大家講一講優秀的合同該怎么寫,我們一起來
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方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧初三
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制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整
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