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端午節四年級作文字優秀

時間:2025-06-20 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

端午節四年級字端午節四年級字篇一

兩千多年前,偉大的愛國詩人屈原在汨羅江邊仰天長嘆,投入滾滾激流,兩千多年后,五月初五成為傳統節日端午節,大家包粽子,劃龍舟,煮雞蛋,用各種方法紀念這位偉大的愛國詩人。

我喜歡吃香粽子,看過別人包粽子,但沒有自己包過。直到今天,我才大開眼界。

開始動手的時候,我拿出兩片大小的粽子葉,學會祖母的樣子折角,在折角筒上放入浸泡好的糯米,塞上大豬肉,用糯米蓋得很緊。得意了,比想象中順利完成了大半。當我再次蓋上粽子的葉子時,糯米不聽我的命令,一個接一個地跳出來。我急得汗流浹背。幸好奶奶為我解圍——切糯米,我才舒服。

我手忙腳亂,終于到了最后一步,也是最重要的一步。奶奶說粽子要包扎好吃。我收到粽色繩子,先把粽子的五花大捆起來,自己主張蝴蝶結,覺得包得很好。然而,當我拿起粽子準備放進碗里時,我不小心拉了一根粽色繩子,只聽到嘩啦嘩啦的聲音。粽子的葉子散開了,糯米像飛珠滾玉一樣一個接一個地滾下來。

我不甘心,又試了一次,這次順利多了,我連包了幾個粽子。包好的粽子放入鍋中用猛火煮,大概1小時后,改小火煮30分鐘即可。

在煮粽子的過程中,我總是不耐煩地揭下蓋子看情況。等待的時間總是特別漫長,當我看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里解放出來時,我很高興得到舞蹈。放在碗里,用筷子剝下來,就能看到里面金黃色柔軟的粽子。

品嘗自己的勞動成果,明年端午節,我想包粽子。

端午節四年級字端午節四年級字篇二

風中彌漫著粽子的香氣,這沁人心脾的氣味勾著我的心神。一年年過去了,時光匆匆卻磨不盡人們對端午的向往。

端午習俗是非常令人著迷的。千載賢愚同瞬息,幾人煙沒幾垂名。人們往往會包上許多粽子來紀念愛國偉人屈原。

在端午節這天,大街小巷里,男女老少中,無不散發出一種清雅和諧的淡香。從清晨起,家家戶戶就陸陸續續地進入端午節的狀態了。我在睡夢中隱約聞到一股幽香,我朦朧地眨了眨眼睛,視線漸漸清晰了。回想起那股幽香,應該是他指引我與太陽再見吧。我緩緩起身,忽然,我瞧見了正在我胸前滑落的香囊,原來,香味得飄來只因此啊。

只見,餐桌上擺了匯成商學院三盤的粽子。被五彩繩禁錮住自由的`的粽葉此時早已張開臂膀,露珠晶瑩飽滿的糯米了。我迫不及待地含住一小塊糯米嘗在嘴里,黏黏軟軟的,香香糯糯的,吃在嘴里,甜在心里。家人的臉上掛著幸福的笑容,全家都流露出一股祥和的氣氛。

美好的時光總是匆匆逝去,可那些幸福的記憶是永遠褪不去、磨不盡的。

端午節四年級字端午節四年級字篇三

今天,我7點就起床了,因為我期盼已久的端午節到了,我好高興啊!想著不能睡懶覺,我就起床了。后來就是一些普通的事情了。就是:刷牙,梳頭,吃早餐啦。

吃完飯就去參加美術課舉辦的活動,在荷蘭花卉小鎮的大草坪寫生和玩親子游戲。

我在能看見風車的陰影底下寫生,我取的景就是風車、藍天和草地。美術老師還時不時地過來提一些小建議。有一次,老師來給我提議的時候,說了一句:畫得不錯!我心里美滋滋的。畫完以后就是親子游戲啦!還要分組呢!而且,我和妹妹都在第3組!第一項游戲:接力賽。游戲規則是:一個大人一個小孩拿著一個畫板,畫板上有一個水瓶。大人小孩端著瓶子跑,不準掉。這項游戲我們組贏了!接下來我們還玩了毛毛蟲、閉眼畫畫和幸運大比拼。每個都很有意思。

中午,我們全家人聚了餐。

下午,我們又去看了兒童劇《雪孩子》還去了何香凝先生的美術館。

晚上,我們吃了晚飯以后,我爸爸給我、妹妹和lisa姐姐一人一個冰淇淋。我的是芒果味的。

這天雖然很累,但很快樂!

端午節四年級字端午節四年級字篇四

今天是農歷五月初五——端午節。端午節最不能少的當然是一場振奮人心的劃龍舟比賽。

我來到江邊時早已是人山人海,熱鬧非凡。江面上鑼鼓喧天,雖然下著小雨,但是人們看比賽的熱情不減。我和爸爸選好了一個看比賽的最佳位置站定。

“劃龍舟比賽正式開始!”廣播里傳來清晰而響亮的聲音。我們睜大眼睛,齊刷刷地投向江里那兩條長長的龍舟。只見龍舟昂首翹尾,龍頭上的兩只眼睛炯炯有神,五彩斑斕的船身在江面上格外顯眼。

比賽開始了,船員們深吸一口氣,兩個腮幫鼓起圓圓的“包子”,,弓下腰,低著頭,甩開膀子,狠勁地劃。木漿在船員的手里不停地“奔跑”。江岸上人們的喝彩聲此起彼伏,兩條龍舟在江中也是不分上下。

這時,似乎紅隊更勝一籌,白隊不甘示弱,大家揮動著圓鼓鼓的雙臂奮力地向前劃著。支持白隊的人,有的加大喝彩聲;有的跑去支持紅隊;還有的急得直跺腳,咬牙切齒,握緊拳頭振臂高呼“白隊加油、白隊加油……”。“咚咚、咚咚……”,船員隨著大鼓的鼓點在水里有節奏地劃著。鼓聲咚咚,鑼聲鐺鐺,水花在水里像炸開花的土地似的,四處亂濺。站在船尾把舵的舵手中的槳像神奇的畫筆,在江里畫出了一條條長龍。鼓聲、人聲、喝彩聲聲聲入耳,江水雨水汗水水水相融。

只見龍舟離終點越來越近,船員們的力氣似乎增大了許多,船在水面上的速度也快了很多。50米、30米、20米、10米......經過激烈的競爭,終于紅隊勝出。“耶!”我高興地大叫了一聲。這時,我又望了望白隊,令我沒想到的是:他們居然同紅隊握手。這時,我的腦海里出現了一句話:友誼第一,比賽第二!

在看比賽的時候,我的心猶如那連綿起伏的波濤。船員們那堅持不懈的精神深深地留在我的心中,他們流下的汗水也融入到了這條富有情感的江水中。

端午節四年級字端午節四年級字篇五

農歷五月初五,是中國民間傳統而古老的節日——端午節。我喜歡這個節日,因為我特別喜歡吃粽子。

聽爸爸說,端午節是為了紀念一位叫屈原的愛國詩人,他因報國無門,在這天投江而死。老百姓為了不讓江中的魚兒去咬屈原的身體,就紛紛劃著船把事先準備好的粽子投入江中。久而久之,各地就有賽龍舟、吃粽子的習俗了。

在我的家鄉,賽龍舟是組織不了的,但吃粽子的習俗是必不可少的。那也是我的最愛,大人們圍在桌子旁,七手八腳地包著粽子,而我站在旁邊,一邊看著她們裹粽子,一邊聽著老人講故事,就像過年似的,非常開心。等到粽子下鍋,不一會兒,廚房便彌漫著層層粽香,讓人垂涎欲滴;熟了,便迫不及待地剝開粽葉,一口咬下去,哇!那感覺沒得說啦!

除了吃粽子,那天飯桌上還有黃鱔、黃魚、黃瓜、咸鴨蛋等菜,爸爸還要喝黃酒,爸爸說這叫“五黃”,因為端午節是五月天熱的開始,蛇蟲開始活躍,而傳說中“五黃”可以驅邪解毒,所以端午節也是我國古代勞動人民祈求防疫祛病、驅毒、健康長壽的重大節日,有的地方還有佩香囊、掛鐘馗像的習俗呢!

真想不到端午節有這么多的講究!我喜歡這個節日!

端午節四年級字端午節四年級字篇六

說起端午節,那就肯定要想起屈原了,傳說他是為了愛國才跳江的,而人們為了不讓魚蝦吃屈原的遺體,所以就包了粽子讓魚蝦吃,粽子也就是這樣傳下來的。

農歷五月初五這天,我和爸爸媽媽準備好了包粽子的食材,嘗試一下第一次包粽子,心想想都有點激動呢!

首先,把翠綠的粽葉洗干凈,然后再拿兩片粽葉交叉,折成漏斗形,而且底要尖尖的`,不然糯米就會邊包邊掉,包一天也包不完。

放進鍋里煮上幾個小時后,香噴噴的粽子終于閃亮登場了。剝開粽葉,那又白又胖的糯米,搭配著紅色的蜜棗,就像是雪地中綻放著一枝紅梅。咬下一口,真是美味極了!

今年端午節我非常開心,因為我成功包出了我第一個粽子,下次我要包得更精致,更好吃!

端午節四年級字端午節四年級字篇七

又是一年的端午節!

離端午節還有那么兩三天,奶奶家早就忙開了!那天一早,奶奶就去了菜市場,買齊了包粽子所要的東西。將這些東西一一洗凈,一一擺放在奶奶家的門前。呦!和前年差不多的情景,我依然還學著包粽子。即使是前年也學了一點的我,包的粽子依然是不堪入目的。拿起我包的粽子,輕輕那么搖一下,你就會看見大把大把的糯米撒下來。外強內干罷了!

嘔!又是一年的端午節!不知道明年的端午節會是什么樣的呢?也許一天天長大的我,有一天會不再期待這端午節把。但我依然堅信,無論如何這會是我童年中一個美好的回憶!

又是一年的端午節!

身處去家中,正想著該如何將這篇作文寫下去。而遠處傳來的吆喝聲,加油聲。令我無法再靜下心來!一年一次的劃龍舟呵!要是從前的我,我想現在早就已跑出去了把。然而,現在我正被這一堆堆的作業所牽絆著。無法控制自己想看的欲望,最終還是探出了頭。河邊早已有了大批大批的人了,龍舟上,一個個壯年男子都在用著力,總希望自己的龍舟能夠賽過別人的。

又是一年端午節!真不知道下一次的端午節會是什么樣子的呢?感覺上有點小小的期待哦!

又是一年端午節!年復一年,然而快樂是不是也要年復一年呢?

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這本書深深打
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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