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以后我將成為你作文優(yōu)選題目(實(shí)用五篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

以后我將成為你優(yōu)選篇一

不知何時(shí),你將會(huì)成為我的回憶。我現(xiàn)在要做的不是等待現(xiàn)在變成未來的過去,而是成為更好的你—————我的爺爺。

“萬物有靈”這是你第一個(gè)告訴我的。你雖沒帶我去看海,卻用一個(gè)池塘展現(xiàn)出海的浩蕩;雖沒帶我見過萬年古樹,卻用一個(gè)盆栽綻放出生命的頑強(qiáng);我知道我的每一個(gè)驚嘆都是給你最佳的贊賞。記憶猶新的那株米蘭,還盛開在我的腦海之中。第一次見到它只有墨綠的葉片,認(rèn)為是一株普通植物,我便沒有放在心上。無意的輕視都被你捕捉。你叫我過來陪你一起看米蘭,我無奈地望著那沉深到讓我不舒服的墨綠發(fā)呆,你笑著轉(zhuǎn)過頭,輕輕卻認(rèn)真地說:“我可以讓他開花哦!”然后,便輕輕的轉(zhuǎn)身,慢慢地走開,慢慢地言語:“它能聽得懂的。”兩個(gè)星期后,你又叫我過來,果然,枝頭已點(diǎn)綴著數(shù)不清的可愛的米黃色。你繼續(xù)輕輕地笑著:“看吧,很香也很好看呢。”我很激動(dòng),真的很好看!同時(shí)我也注意到了土中的肥料,和你衣服上洗不去的泥土漬。

那年,我8歲。

你是唯一一個(gè)對我從來不發(fā)脾氣的人,不管是何種情況。有一次,我因跟母親吵鬧,自個(gè)兒跑去了一個(gè)認(rèn)為他們都找不到的地方。果真,許久都未見到一個(gè)人影。剛開始時(shí),我還暗自高興,不久后,我開始煩躁起來,時(shí)間不斷流走,連地上的螞蟻都開始走得倉促,卻依舊無人知曉我在這里,我開始慌了,可還是倔強(qiáng)地不肯走出去。終于,一個(gè)人影出現(xiàn)在我的視野,并喊著我的名字,是那熟悉的聲音,是爺爺!我高興地跑過抱上爺爺,爺爺也緊緊地抱著我,我分明摸到你背上的衣服都已經(jīng)汗?jié)窳恕N腋鵂敔敾厝ィ瑹o意間看見看你的腿一腐一拐,瞬間想起爸爸昨天提起過爺爺?shù)娘L(fēng)濕又發(fā)了,我趕緊上前扶你,卻被你一手拒絕。你擦掉額頭上的汗水,微微皺著眉頭說:“不用,不用,我自己來。”你依舊一腐一拐地走著,背卻努力地在挺直,我看見,你的背挺了起來,走了一步卻又彎了下去,又再次挺直背來,艱難地走了一步之后,又再一次彎了下去。

那年,我十歲。

在其他人都在狠抓我的學(xué)習(xí)的時(shí)候,只有你會(huì)不厭其煩地告訴我如何生活。你從不會(huì)把生活抽象化,而是將其比作一個(gè)人。你會(huì)告訴我如何對待生活,教我如何在時(shí)間上戰(zhàn)勝生活,教我如何征服生活。你作為一個(gè)大學(xué)的教授,在當(dāng)時(shí),我是非常不可理喻,你為什么要告訴我這些聽起來沒有用的東西。你仿佛知道了我的心思,在我上了初中后也講一些學(xué)習(xí)的方法,但更多的是如何做人。關(guān)于學(xué)習(xí),你只會(huì)用行動(dòng)來告訴我:看著吧,我能告訴你的就是這些。一次考試的失利,讓我想起你說的話:不生氣,適當(dāng)?shù)胤潘勺约海瑢W(xué)著閉目養(yǎng)神而不是睡覺,學(xué)著快樂面對他人,輕輕地說話……我學(xué)著你告訴我的一切,并學(xué)著你用行動(dòng)告訴我的。漸漸,我不再無緣由的煩躁,更好的提高效率,生活回到了正軌。最后一次談話的開始,你跟我說過了這次以后都用寫信來代替。你嚴(yán)肅認(rèn)真地說著,我同樣認(rèn)真地聽著,意識(shí)到,過了這次便不能再像如此聽爺爺跟我講了,時(shí)間卻突然開玩笑般飛起來了。

那年,我12歲。

奶奶的病來得措手不及,我回到來那個(gè)熟悉的房子,來看我最熟悉的老人。我在房子里來回走著,看見了那株米蘭,葉子依舊墨綠,只是枝頭掛著幾點(diǎn)敗了的鵝黃。我看見爺爺,你正在為奶奶整理床鋪,你輕輕地嘆氣,“真是的,這么亂。”卻不知你的頭發(fā)比以前更加花白凌亂。

這年,我14歲。

不知何時(shí)你會(huì)成為我的回憶,但我會(huì)變成更好的你,繼續(xù)著永恒的美麗。

以后我將成為你優(yōu)選篇二

小時(shí)候,總覺得交警是世界上最威風(fēng)的,因?yàn)榻痪梢灾笓]整條大路上的所有車輛,還可以騎著拉風(fēng)的摩托滿街巡查有沒有違規(guī)現(xiàn)象。長大了的時(shí)候,這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)交警不是想象的那么簡單,當(dāng)交警是非常辛苦的,而且還得隨時(shí)指揮車輛的順暢通行。

假如長大后我便成了交警,我會(huì)把在大街闖紅燈、亂在雙黃線調(diào)換車頭和為了圖快捷而上反道的司機(jī)給予懲罰,我還會(huì)告訴那些不走斑馬線的行人,橫穿馬路的危害,讓遵章守法的種子在人民心中發(fā)芽,這樣就會(huì)減少了交通事故,也減少了許多人的悲痛。

假如長大后我便成了交警,我會(huì)在上下班車流量最高峰時(shí)段,到一些擁堵的地段,用我想出的最好的辦法,使所有車輛都能暢快通行,既不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,也可以不讓司機(jī)為耽誤自己的事情而發(fā)愁上火了。

我長大后便成了這普通而又偉大交警,如果我長大后能成為一名交警,我的宗旨只會(huì)有一條:全心全意為人民服務(wù)!

以后我將成為你優(yōu)選篇三

你年少芳華,你年少如花,只是如今都隨沙漏中的沙流去。經(jīng)一場場大雪的濯洗,你當(dāng)年烏黑濃密的頭發(fā)早已生出了白芽。歲月是把銼*,它把你年輕的身體蹂躪的不再健壯,把你似針的*格打磨的不再鋒芒。何時(shí)起?你竟也對著落日發(fā)出無奈的嘆息。你看見夕陽淪落想起的不再是新一天即將開始,而是在漫漫長夜中又溜走了的一天。

記憶中,你是個(gè)不拘謹(jǐn)小節(jié)的人,關(guān)于昨天的不快總會(huì)隨著一夜的美夢*消云散,可我知道,那是從前了。夜晚,我們上街的時(shí)候,華燈初上,星光點(diǎn)點(diǎn)。汽車奔忙于馬路,日日夜夜,從未見過它們停歇。我挽著你,于你齊高的肩在燈光下早已再無當(dāng)初那種稚嫩。你身高本來就不高,連中等個(gè)頭都算不上。如今我和你一樣高了,卻為什么心里沒有一絲欣喜溜過?你曾問過我理想,我記得當(dāng)初自己對你說了好多,可是還不等實(shí)現(xiàn)就早已厭倦了。

今天你又問我,我很認(rèn)真的回答你,說:“長大了,我要成為你,成為世界上最美麗的人。”你笑了,眼邊的皺紋大大方方的顯示出自己,不加一點(diǎn)掩飾。我們總是把陌生人的小恩小惠當(dāng)成大恩大德,而把摯愛你的人給予的當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)。可不要忘了,留在你身邊是他們的權(quán)利,終生守著你不是他們的義務(wù)。過去我總忽略你,也忽略了十幾年來無償?shù)膼郏漳愣撐壹右拢绯磕愦叽傥页燥垼刻炷阋蛭叶蛳不虮?/p>

小事中,你的關(guān)心總是在不經(jīng)意間流露。學(xué)校規(guī)定每天穿校服,所以每到周末你總是早早的給我洗完,我不曾因?yàn)樾7K而煩惱過。那天,你胳膊痛,去醫(yī)院推拿,我記起校服沒洗,急忙奔往陽臺(tái)。

深秋了,水不再像夏天那樣溫柔了,變得有些刺骨,我隨便揉了兩把就晾上了。*涼的水讓我清醒了。想起了你無論秋冬春夏的為我洗衣服,心中一陣*楚。我該好好陪你,我該好好跟你說話,我該惜惜相存于你度過的每一秒。而我們都太忙,以至于讓我們都不知道自己忙了些什么。長大后我就成為你,成為一個(gè)最美的人。最后自己也會(huì)像晨露一樣,消失在晨光中。拂曉后,無人知曉,它滋潤了小草。時(shí)光太快,去去留留的人太多,始終在我身后守著的,唯你。

以后我將成為你優(yōu)選篇四

天陰沉沉的,像是要下雨。窗外呼嘯著的冷風(fēng)讓我一點(diǎn)點(diǎn)冷靜。回憶著以前發(fā)生的一切,遇到的人,發(fā)生的事……一幕幕一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我的腦海。

似乎,進(jìn)入初中以后,對于小學(xué)時(shí)的老師、同學(xué)就沒有過多關(guān)注了。每一次說要回母校看一看,可每一次都總是因?yàn)檫@樣那樣的原因耽誤了。李老師,似乎也有許久沒見過了。

記憶里的李老師總是帶著微笑看著我,她會(huì)很溫柔地指出我的錯(cuò)誤,細(xì)心地指導(dǎo)我改正。李老師是一個(gè)愛笑的人,她每次笑起來,眼睛就會(huì)彎成月亮,而眼睛里卻又像是映著星星,迷人極了。她是那樣的優(yōu)雅地走進(jìn)我的生命,成為影響我一生的人。

其實(shí)我不是一個(gè)很好的孩子,我的性子里帶著些許不羈,總是會(huì)有意無意地惹你生氣。現(xiàn)在回想起來,真的很后悔,沒有珍惜過有你在的那些日子。

六年級(jí)的時(shí)候,你離開了我們一段時(shí)間,我不知道到底發(fā)生了什么。那段時(shí)間里,我們?nèi)喽枷萑肓丝只牛覀冊欢纫詾槟悴灰覀兞恕?珊髞韽募议L的口中,我們才了解到,原來你病了。

其實(shí)你很早就病了,但你一直都忍著,為了我們,一次又一次拒絕入院。可是我們卻依然任性著,完全沒有顧及到你的感受。而現(xiàn)在,你真的病倒了。

還記得,當(dāng)我們來醫(yī)院看你的時(shí)候,哭得一塌糊涂,你卻笑著對我們說,我們要一起堅(jiān)強(qiáng),一起戰(zhàn)勝病魔。你安慰著我們,讓我們平靜下來。你說,你以后會(huì)回來的。我們信了,可是每一次你回來都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從門外看我們。但,這樣就已經(jīng)很好了吧!

從小,你就教導(dǎo)我們,做人,首先就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),無論發(fā)生什么事情,都要勇敢面對,只有不懼怕,才會(huì)戰(zhàn)勝敵人。

而你現(xiàn)在,真的完美地詮釋了,堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞的意思。你勇敢地面對一切,戰(zhàn)勝了病魔。你微笑著告訴我們,身體上的病魔不可怕,可怕的是心里的病魔。如果心里已經(jīng)放棄了,就永遠(yuǎn)地失敗了。

風(fēng)靜了,雨珠一滴一滴地落下,砸在門外的石板上發(fā)出叮叮咚咚的響聲。可窗臺(tái)上卻有一株風(fēng)雨蘭迎著雨盛開著。

李老師就像這株風(fēng)雨蘭,不怕風(fēng)雨地綻放著生命。長大以后,我也要和李老師一樣,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,成為和這風(fēng)雨蘭一樣的人。

以后我將成為你優(yōu)選篇五

教師節(jié)那天,我接到我的小學(xué)老師馬逸芳老師的電話,她說節(jié)日賀卡已經(jīng)收到,謝謝我的問候。接完馬老師的電話,我感慨萬千,馬老師柔柔的,略帶點(diǎn)沙啞的聲音像一把鑰匙,打開了我塵封的記憶。

馬老師是全國特級(jí)教師、全國勞動(dòng)模范,但這些對當(dāng)時(shí)幼小的我來說并沒有什么深刻的含義,我最欽佩的是馬老師的人格魅力以及她在教學(xué)活動(dòng)中的那種投入的熱情。

認(rèn)識(shí)馬老師是很偶然的。有一年春節(jié),在回老家的車上碰見了馬老師,我才知道自己是馬老師的小老鄉(xiāng)。那年,我正上小學(xué)三年級(jí),剛正式接觸作文,那是相當(dāng)?shù)剽鹱魑摹N矣浀媚腔睾侔嘀魅尾贾昧嗣刻煲黄沼浀淖鳂I(yè),可把我愁壞了:哪有那么多東西好寫啊!當(dāng)馬老師得知我的“煩惱”后,在擁擠的車廂里給我上了第一堂課。馬老師說只要把一天中發(fā)生的事情記下來就是日記。至今我仍保存著當(dāng)年的日記,現(xiàn)在看來,那些所謂的日記實(shí)在是可笑的流水帳,但我確是從寫流水帳開始,走進(jìn)寫作大門的。或許有人會(huì)笑話馬老師對日記的“定義”,可我知道,正是馬老師對日記“一日三餐”式的“定義”,讓我對日記不再恐懼,使我不再怕作文。

在我的記憶里,馬老師總是和藹可親的,我在馬老師的寫作班里學(xué)了兩個(gè)學(xué)期,從沒見她發(fā)過火,可是同學(xué)們都很聽她的話。要知道當(dāng)時(shí)慕名學(xué)寫作的學(xué)生很多,我們一個(gè)寫作班有七十幾個(gè)人,能讓那么龐大的隊(duì)伍聽一個(gè)老師的話,這是多么不容易的事啊!

雖然是興趣班,學(xué)生數(shù)還特別多,可每篇作文馬老師都改得很認(rèn)真,除了糾正我們在字、詞、句、語法上的錯(cuò)誤外,馬老師還常常會(huì)在后面寫上評(píng)語對我們進(jìn)行思想上的教育。馬老師堅(jiān)信好文章是改出來的,每次寫作,她都會(huì)讓我們先列提綱、打草稿,會(huì)讓我們互相交換批改作文,讓我們在不知不覺中學(xué)習(xí)別人的長處,并吸收進(jìn)來。

馬老師教作文的形式多彩多樣,她會(huì)帶我們?nèi)W(xué)校的菜地里撒菜籽,于是就有了《種菜》;她會(huì)讓我們?nèi)バ@里抓蝸牛,消滅了害蟲又有了《抓蝸牛比賽》;她也會(huì)領(lǐng)我們?nèi)ゲ耸袌鲑I菜,既教育我們要體諒父母多幫他們做家務(wù),又讓我們走進(jìn)生活,寫出了《今天我買菜》;到了中秋,她還讓我們自創(chuàng)關(guān)于中秋的詩歌,并配上插圖……這樣的例子舉不勝舉,我就是在這些豐富多彩的活動(dòng)中,愛上了語文,愛上了寫作。

學(xué)了初教專業(yè),當(dāng)了小學(xué)教師,我才明白小學(xué)對一個(gè)人的發(fā)展有多么重要。一個(gè)小學(xué)老師能影響人的一生,我永遠(yuǎn)感激馬老師,她數(shù)十年如一日,兢兢業(yè)業(yè),辛勤耕耘,她是我心中的目標(biāo),我希望自己能做一名像她那么優(yōu)秀的人民教師。有首歌叫《長大后,我就成了你》,我想對馬老師說——長大后,我想成為你!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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作文(6篇)
2023-08-02
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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