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奮斗作文(實(shí)用九篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

奮斗奮斗篇一

1、成功是戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的奮斗結(jié)晶。——史密斯

5、理想是照亮人生之路的火炬,只是別干涸了奮斗的油源。——佚名

7、奮斗以求改善生活,是可敬的行為。——茅盾

8、我們的奮斗目標(biāo),不是長(zhǎng)壽,而是活得正直——塞內(nèi)加

10、收獲是事業(yè)的雨量計(jì);聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。

15、為了我的奧迪,你的迪奧,咱孩子的奧利奧。努力!奮斗!

18、不安于現(xiàn)狀,不甘于平庸,就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè)間。

20、任何事業(yè)都可能受挫折,雖然為事業(yè)而奮斗的人是偉大的——本涅特

21、理想之風(fēng)扯滿人生的帆;奮斗之桿舉起理想之旗。——佚名

24、奮斗目標(biāo)是人生的精神支柱。——佚名

生命不止,奮斗不息。——卡萊爾

26、人生就是需要拼搏,奮斗。

29、幸福就是跟我覺(jué)得最帥的螞蟻,為別人眼里的小草,我們眼里的大樹(shù),一起努力奮斗。

30、停止奮斗的腳步,江河就會(huì)淪為一潭死水。

31、撒進(jìn)奮斗的沃土,一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。

32、人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,更要奮斗。——孫中山

33、生活的本質(zhì)不在于索取,而在于奮斗!——顧拜旦

34、凡事欲其成功,必要付出代價(jià):奮斗。——愛(ài)默生

39、幸福的淚由勞動(dòng)的汗水釀成;失望的淚只有用奮斗才能抹去——佚名

43、奮斗就是生活,人生惟有前進(jìn)。——巴金

44、藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗。——宗白華

45、只要堅(jiān)持積極的理想,就能產(chǎn)生奮斗的勇氣。——舒勒

48、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí),卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。

49、敢于奮斗的人,心中不怕困難。

50、奮斗之心人皆有之。——李叔同

奮斗奮斗篇二

奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)侯的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái),成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣的一段過(guò)程:居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)條件是非常簡(jiǎn)陋的,萊特兄弟在制作飛機(jī)是曾受到無(wú)情的嘲笑,但他們都沒(méi)有放棄自己心中的信念,堅(jiān)持奮斗,最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。

社會(huì)上常流傳著這樣一些嘆息:“我只是一個(gè)弱者,一沒(méi)文化,二沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn),終將被淘汰……”的確,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),洋溢奮斗的社會(huì),它需要競(jìng)爭(zhēng)支撐,正如“適者生存,弱者淘汰”那樣殘酷,它也需要奮斗來(lái)作證。

人生,是一個(gè)奮斗的過(guò)程,有時(shí),奮斗是人生的補(bǔ)充劑。

有這樣一個(gè)故事:兩只小青蛙,溜到農(nóng)民的房子里玩,不小信滑進(jìn)一個(gè)壇子里,它們變得束手無(wú)策,但較小的青蛙卻一直用四肢劃動(dòng)著,與死亡對(duì)抗著。不久后,黃油凝固了,較小的青蛙獲得了生存的機(jī)會(huì),但那只較大、較強(qiáng)壯的青蛙卻永遠(yuǎn)留在了壇子里。

人們常說(shuō):患難出人才。也許奮斗中也會(huì)遇到挫折,但只要你堅(jiān)持到底不放棄,總能化險(xiǎn)為夷。

奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭(zhēng),揭示真理;

奮斗中,文天祥直至南方,談笑而死,凸顯風(fēng)骨;

奮斗中,比爾·蓋茨毅然休學(xué),愛(ài)所其愛(ài),創(chuàng)立微軟。

有藍(lán)天,鳥(niǎo)兒將會(huì)自由自在;有大海,魚(yú)兒將會(huì)無(wú)憂無(wú)慮;有綠色,生命將會(huì)充滿希望……有奮斗,人生將會(huì)出奇絢麗。

人生,需要競(jìng)爭(zhēng)支撐,也需要奮斗做伴。

奮斗奮斗篇三

唯有奮斗才是重拾自信的捷徑,唯有奮斗才能找到真正的‘烏托邦’,唯有奮斗才能跨過(guò)世上的任何一道坎。

這是我讀了此文最大的感受。

圣埃克蘇佩里在這么艱苦的條件下都能不服輸,繼續(xù)勇往直前,繼續(xù)奮斗下去的精神實(shí)在令我折服。他一生都在黑夜中期待黎明,在漫天亂云的空中向往中途站,在璀璨的星空中尋找自己的星,他的人生中都在奮斗之中度過(guò)。飛行,寫(xiě)作,是他的至愛(ài),在這兩行業(yè)中,有他的身影,并且影響深遠(yuǎn),靠的又是什么呢?——奮斗!

奮斗如一盞夜路上的明燈,照亮了圣埃克蘇佩里的一生。他認(rèn)為不奮斗則是虛度了年華,我對(duì)此有同感。因?yàn)槲疑钪F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),如果你沒(méi)有睿智的思想,聰明的頭腦,是不會(huì)在社會(huì)有一席之地的。也只有奮斗才會(huì)讓你登上人生的高峰。

有一部講述‘80’,后為工作,為家庭的電視劇《奮斗》也闡述了這個(gè)道理;只有奮斗,才會(huì)改變一切!

奮斗!我一生的格言。

奮斗奮斗篇四

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【奮斗的作文】奮斗無(wú)悔

奮斗,小時(shí)候就一直聽(tīng)長(zhǎng)輩們?cè)诙厙Z叨:“要奮斗啊,要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才會(huì)有出息才能……!”可是,我一直不明白奮斗究竟有什么含義呢?人為什么要奮斗呢?奮斗真的要付出很多嗎?

人為什么奮斗呢?安徒生爺爺曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就。”人生的意義就在于奮斗!不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)霍金的故事,霍金是英國(guó)物理學(xué)家,他曾創(chuàng)立了新的《宇宙學(xué)說(shuō)》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)。被人們稱(chēng)為“繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家。”在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間,極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己努力去幫助一些人們。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活2年,但2年過(guò)后情況并不是非常糟糕。1970年,霍金不得不借助輪椅工作,30年來(lái)他一直為物理學(xué)研究而奮斗著!盡管他已喪失了說(shuō)話功能但仍然依靠機(jī)器做事!霍金的故事正是要告訴我們,我們應(yīng)該做生命的主宰者,擁有屬于自己的夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!

奮斗可以創(chuàng)造出奇跡!法國(guó)名畫(huà)家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì),宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前,向他深深一鞠躬,請(qǐng)求他收為徒弟。紀(jì)雷朝那人看了一眼,發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人,就婉轉(zhuǎn)拒絕他,并說(shuō):“我想你畫(huà)畫(huà)恐怕不太方便吧?”可是那個(gè)人并不在意,立刻說(shuō):“不,我雖然沒(méi)有手,但是還有兩只腳。”說(shuō)著,便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆,坐在地上,就用腳趾頭夾著筆畫(huà)了起來(lái)。他雖然是用腳畫(huà)畫(huà),但是畫(huà)得很好,足見(jiàn)是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人,包括紀(jì)雷在內(nèi),都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興,馬上便收他為徒弟。這個(gè)矮個(gè)子自從拜紀(jì)雷為師之后,更加用心學(xué)習(xí),沒(méi)幾年的工夫便名揚(yáng)天下。他就是有名的無(wú)臂畫(huà)家杜茲納。杜茲納并不是天才一學(xué)就會(huì),而是堅(jiān)持奮斗,憑著毅力用腳畫(huà)出了許多栩栩如生的畫(huà)。只要有恒心,努力奮斗就可以創(chuàng)造奇跡!

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奮斗奮斗篇五

你出生的那天,或是風(fēng)雨傾城,或是陽(yáng)光普照,亦或是大自然奏出的每一首專(zhuān)屬于你的'樂(lè)章。

你10歲那年,十年,彈指一瞬。你已經(jīng)由當(dāng)年的襁褓中的那個(gè)小孩長(zhǎng)為滿地奔跑,四處嬉戲的那個(gè)活潑少年,亦或是姑娘。

20歲,你感覺(jué)十年里你過(guò)得每一天都是那么快,每一天都是那么充實(shí),你有了分辨善惡是非的直觀決定,你對(duì)社會(huì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。你在努力的學(xué)習(xí)。

30歲,你都忘了你的這十年是怎樣過(guò)的,感覺(jué)那么清晰卻又那么模糊,感覺(jué)不真實(shí),好似這十年里的每一天都不曾存在過(guò),似有似無(wú),但又真實(shí)存在,你迷惑,也感嘆。

40歲,你的孩子也已經(jīng)有了屬于他自己的一個(gè)十年,他經(jīng)歷著更多新鮮的玩具,更多的比你的那個(gè)時(shí)代更加先進(jìn)的東西,于是你懷念起了你的那個(gè)童年,你的背脊微微的彎曲,生活的磨礪早已把你的心境磨礪得跟一汪湖水不泛一絲波瀾。

50年了,你鬢角和滿是白霜,你的子女已不再讓你有任何的牽掛,都有自己的家庭,你失去了太多的東西,你感慨,你也領(lǐng)悟了生活,你更加平淡。

60歲,你的孫子也已經(jīng)成了那個(gè)滿地走路的小家伙,你有了新的動(dòng)力,有了新的任務(wù),新的生活,你又忙碌了起來(lái)。

70歲時(shí),你和老伴相依相偎,都已經(jīng)佝僂背,每一天還在生活中打磨!卻感覺(jué)力不從心。

奮斗奮斗篇六

——-夏蟬

我堅(jiān)信,每小我都有本身的青蔥歲月,豪情四射,洋溢著也感慨著,有一種大年夜大年夜干一番,讓本身與眾不合的決心。然則,跟著時(shí)光的漂移,情況的接觸,社會(huì)的教導(dǎo),本身都忘記了初心。

當(dāng)在碰見(jiàn)一個(gè)比本身混得好的人出現(xiàn)時(shí),仿佛又刺激到我了。然則再過(guò)了段時(shí)光后又沉淪了。

在黌舍,看著成就比本身好的同窗,心里就各類(lèi)不是滋味,嫉妒,愛(ài)慕,以前本身不怎么呢看好的同窗,如今可以年年拿獎(jiǎng)學(xué)金,比本身更受迎接,心里很是不服氣,想著憑什么,為什么,也只能想想罷了。當(dāng),再會(huì)時(shí),照樣會(huì)見(jiàn)如春風(fēng)般,笑容會(huì)不由得擠出臉面,因?yàn)椋卤旧淼哪樚峦涣送埃旧硪驳袈淙チ巳缭S的一個(gè)“成功”同窗。

我不過(guò)是一個(gè)通俗的學(xué)生,過(guò)著沒(méi)有奢侈的生活,有著本身簡(jiǎn)單地尋求。如今的我,認(rèn)為生活拮據(jù),迷茫又無(wú)奈。

人老是如許,很多時(shí)刻無(wú)法掌控本身的心,違背著本身的心,做著違背意愿的`工作,當(dāng)本身想偷懶的時(shí)刻,我會(huì)提示本身,當(dāng)沒(méi)了斗志的時(shí)刻,我也會(huì)聽(tīng)勵(lì)志的歌,因?yàn)槲遗卤旧硪磺吠仔木透恕K裕M(jìn)修時(shí)我扎實(shí)負(fù)責(zé)。

多么欲望有一天能有一個(gè)伯樂(lè),或者禪師,創(chuàng)造我,指導(dǎo)一下本身,可事實(shí)是,無(wú)論我怎么盡力怎么扎實(shí),都沒(méi)有伯樂(lè)創(chuàng)造。而我也沉淪了。認(rèn)為本身就是如許子了,有時(shí)又不寧愿,本身就如許了,于是在糾結(jié)中生活。

當(dāng)時(shí)光毫不留情的逝去時(shí),我懊悔了。為什么沒(méi)有保持初志,沒(méi)有持續(xù)盡力,反而停了下來(lái)。或者說(shuō)選著了敷衍塞責(zé)的活法,直到如今也沒(méi)找到原因。有時(shí)想想,什么是夢(mèng),什么是妄圖。我的謎底是夢(mèng)就是做了就忘記了的事,妄圖就是夢(mèng)見(jiàn)了但又保持去做了的事。

而夢(mèng)和妄圖之間,僅僅多了一個(gè)字,卻多了影響生平的成果。妄圖是保持照樣選擇,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),就像是愛(ài)情一樣,在對(duì)的時(shí)光碰見(jiàn)對(duì)的人。而妄圖,就是保持并不管時(shí)光的長(zhǎng)短而去實(shí)現(xiàn)了。成功無(wú)關(guān)大年夜大年夜小,妄圖也一樣。只要本身愛(ài)好,那就是值得。

奮斗奮斗篇七

金秋九月,魅影隨風(fēng)。瑟瑟的秋風(fēng),伴隨朗朗的讀書(shū)聲,在空曠的蒼穹填上了色彩。飄零的落葉,伴隨青春的朝氣,在茫茫乾坤的渲染下亮了。

奮斗前,癱軟無(wú)力的靈魂被世界嘲笑;奮斗中,積極進(jìn)取使自己獲得別人由衷的無(wú)限鼓勵(lì);奮斗后,連哀鳴都是響亮的。

學(xué)習(xí)好比睡覺(jué),不肯奮斗就只能沉睡,無(wú)法睜開(kāi)雙眼領(lǐng)悟萬(wàn)千生命的精彩。學(xué)習(xí)也好比翱翔,不肯奮斗就只能墜落,待到生命已都結(jié)束,才知道自己忘記了飛翔。學(xué)習(xí)如同糧食,不是所謂的物質(zhì),是精神上的補(bǔ)品,沒(méi)有精神的靈魂,乏力了也無(wú)去無(wú)從。

把奮斗二字拆開(kāi),得到的是一塊寬大精神良田,兩滴無(wú)比重要的水。奮斗爾后得到的是十分的滿分,就是成功!

田是用來(lái)種植作物的,從精神意義來(lái)講,播下的種子是成功,只要你撒下數(shù)不勝數(shù)的種子,到了收獲的季節(jié),得到的會(huì)是滿心的喜悅。兩滴水,非凡。一滴來(lái)自于汗水,一滴則為血水。天下沒(méi)有白吃的午餐,就如成功,沒(méi)有廢寢忘食的付出,就沒(méi)有無(wú)與倫比的成功。澆給成功之田汗水,讓它成長(zhǎng),灑給成功之田血水,讓它獲得肥料,從而沖天而上。

在時(shí)間的沉淀下,它會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果,收獲。成功也就不言而諭。

人不能茍且偷生,活著的意義在于開(kāi)拓創(chuàng)新和超越。從遠(yuǎn)古至今,發(fā)展要的是知識(shí),要的是思想,要的是付出,而這一切,歸根于奮斗。懂得奮斗,就懂得生活!

奮斗奮斗篇八

青春階段,正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生,都給我們帶來(lái)一片清涼,激起心中的陣陣漣漪。

無(wú)意間,讀到一篇文章,大致內(nèi)容是這樣的:一位老師在上課時(shí),看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條,于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容:你好,你的英語(yǔ)這么棒,能教我一下嗎?我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個(gè)善意的謊言,挽救了他們的青春,使得他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí),最終考上了重點(diǎn)高中。

從中我懂得了:我們要遠(yuǎn)離早戀,挽救青春,因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

早戀分散精力,影響學(xué)業(yè),還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類(lèi)拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人,它使我們好奇、興奮、癡迷,甚至沉醉于愛(ài)的幻想中,從而迷失了自我,忘卻我們肩負(fù)的使命,忘卻父母的期待,再無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色,在我們的身邊不乏這樣的人和事。

人生就像是一場(chǎng)競(jìng)賽,我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手,在比賽中只有兩種結(jié)果:輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢,我們要想贏得明天,就要奮斗在當(dāng)下。

挽救青春就要奮斗青春,因?yàn)閵^斗的青春最美麗!

奮斗奮斗篇九

蝴蝶在幼蟲(chóng)時(shí)拼命地汲取著養(yǎng)分只為破繭成蝶時(shí)那一刻的美麗,煙火不斷地升上高空只為綻放那一刻地絢麗,運(yùn)動(dòng)員在不斷地奮斗也只為成功時(shí)那一刻地喜悅。

生命因奮斗而美麗,生命因奮斗而燦爛。

蝴蝶在幼時(shí)不斷地汲取著各種養(yǎng)分,拼命地,努力地,一點(diǎn)一點(diǎn)地織著那獲得新生的繭。有人說(shuō)它作繭自縛;有人說(shuō)它何必要為一時(shí)的絢麗付出如此大的痛苦。它也想不經(jīng)歷痛苦就獲得美麗,就如鳳凰涅槃時(shí)的痛苦,也只為經(jīng)歷劫難后的美麗。

我喜歡梅,那為在傲雪中挺立的付出。自古便有人喜菊,喜牡丹,喜蓮,甚至有詩(shī)人大肆地用詩(shī)來(lái)贊揚(yáng)其美,好好比曾有詩(shī)云:“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染……”詩(shī)人將蓮的精神描寫(xiě)的恰到好處。而贊揚(yáng)梅的詩(shī)卻又少之又少。我喜梅那“臨寒獨(dú)自開(kāi)”的精神,喜它“無(wú)意苦爭(zhēng)春”的精神。可又有誰(shuí)曉得梅為在寒風(fēng)中生長(zhǎng)付出了多少,誰(shuí)不想開(kāi)在暖和的春風(fēng)中,可是它亦是選擇了冬天,選擇了寒冷,為的不是孤芳自賞而是給冬天帶去一絲火紅,一道獨(dú)特的色彩。為寒冬它徹骨錚錚地挺立枝頭,不為寂寞,不為辛勞,只為奮斗著讓人們的冬天有一絲色彩。“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。”這是梅為冬天,為人們的奮斗。

生命因奮斗而喜悅,因奮斗而絢麗。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)員們有多少人的背后沒(méi)有奮斗的汗水?他們無(wú)數(shù)次地跨越,奔跑,起跳都是為勝利那一刻的喜悅。他們或許哭過(guò),傷心過(guò),但在這些過(guò)后他們依舊笑著去奮斗,去搏擊,他們?nèi)绱说貖^斗也不過(guò)只為一次掌聲。

生命地奮斗是破繭成蝶之前的磨練;生命地奮斗是不畏寒冬的傲骨;生命地奮斗是一次次地搏擊。

生命因奮斗而綻放,因奮斗而精彩。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧爺爺
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。寫(xiě)奮斗
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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奮斗作文大全
2023-08-02
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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