我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
出租房整治心得體會(huì)篇一
隨著城市的快速發(fā)展,出租房成為了許多人在外打拼生活的首選居住地。然而,一些無(wú)序的出租房所帶來(lái)的問(wèn)題也逐漸凸顯出來(lái),如房屋安全隱患、環(huán)境臟亂差等。為了改善這一現(xiàn)狀,城市管理部門積極開(kāi)展出租房整治工作。作為一名參與整治的助手,我深感這次工作的重要性并體會(huì)到了許多心得體會(huì)。
首先,整治工作要有全面的部署。出租房整治涉及到的問(wèn)題非常多,從房屋的結(jié)構(gòu)安全到環(huán)境的衛(wèi)生等都需要統(tǒng)籌考慮。在城市管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我們根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況制定了整治方案,并逐一進(jìn)行實(shí)施。通過(guò)制定整治目標(biāo)和任務(wù),明確每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任人,確保每個(gè)問(wèn)題都得到有效的解決。同時(shí),要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,吸引更多的企業(yè)、志愿者參與進(jìn)來(lái),形成合力,共同推進(jìn)整治工作的順利進(jìn)行。
其次,要加強(qiáng)對(duì)出租房的監(jiān)管。在整治過(guò)程中,我們不僅要對(duì)問(wèn)題出租房進(jìn)行整改,更要加強(qiáng)日常的監(jiān)督管理。只有加強(qiáng)對(duì)出租房的監(jiān)管才能從根本上杜絕問(wèn)題的發(fā)生。首先,要建立健全相關(guān)法律法規(guī),明確出租房的管理標(biāo)準(zhǔn)和要求,加強(qiáng)對(duì)出租房的登記和審查。其次,要制定嚴(yán)格的執(zhí)法措施,提高出租房違法行為的懲處力度,形成震懾。最后,要加強(qiáng)對(duì)出租房的巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題,確保整治工作的長(zhǎng)期有效性。
第三,要注重培養(yǎng)租客的素質(zhì)意識(shí)。出租房整治工作不僅僅是政府的責(zé)任,同樣需要廣大租客的積極配合和共同努力。我們?cè)谡芜^(guò)程中,通過(guò)多種形式的宣傳教育,向租客宣傳整治的意義和目的,引導(dǎo)他們要提高環(huán)保意識(shí),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)備。與此同時(shí),我們還拓寬了租客的參與渠道,鼓勵(lì)他們主動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)部門。
第四,要建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制。出租房整治工作的目的是為了改善居住環(huán)境,保障租客的生活質(zhì)量。因此,在整治過(guò)程中,要建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,激勵(lì)租客積極參與整治,也要對(duì)整治不力的責(zé)任單位和個(gè)人予以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。通過(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制的建立,可以形成各方的合力,推動(dòng)整治工作向著更好的方向發(fā)展。
最后,要注重長(zhǎng)期的管理和維護(hù)。整治工作只是一個(gè)起點(diǎn),隨著時(shí)間的推移,出租房的問(wèn)題可能會(huì)再次出現(xiàn)。因此,我們要注重整治后的長(zhǎng)期管理和維護(hù)。通過(guò)建立健全的管理體系,加強(qiáng)對(duì)出租房的常態(tài)化管理,做好維修和保養(yǎng)工作,確保整治成果的可持續(xù)性。同時(shí),要加強(qiáng)與居民的溝通,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)工作方式,提高整治工作的效果。
總之,出租房整治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。通過(guò)這次工作,我深刻體會(huì)到整治工作的復(fù)雜性和困難性,也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。希望通過(guò)我們的不懈努力,可以推動(dòng)出租房整治工作取得更好的成果,為廣大租客提供更加安全、舒適的居住環(huán)境。
出租房整治心得體會(huì)篇二
為了加強(qiáng)對(duì)出租房屋和暫住人口的管理,保護(hù)房屋出租戶和外來(lái)人員的合法權(quán)益,創(chuàng)造和諧社會(huì)環(huán)境,根據(jù)清平鎮(zhèn)《社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治工作方案》文件精神,結(jié)合我村流動(dòng)人口、出租房屋管理工作的實(shí)際情況,制定如下工作方案:
一、指導(dǎo)思想
為人民群眾努力創(chuàng)造安居樂(lè)業(yè)、和諧穩(wěn)定的社會(huì)治安環(huán)境,提高群眾的安全感和滿意度。
二、工作范圍
清平鎮(zhèn)楊柳壩街1-600號(hào)。一是私有出租房屋;二是公有出租房屋。包括供他人居住的出租房屋,也包括供他人工作和留宿的寫字間、商業(yè)(飲食)網(wǎng)點(diǎn)、倉(cāng)庫(kù)、中小旅店和娛樂(lè)、休閑場(chǎng)所等出租房屋。
三、工作目標(biāo)
(一)查清出租房屋的房主、地址、面積、用途等情況,對(duì)符合出租房屋要求的,出租房主要到社區(qū)(村)進(jìn)行房屋出租租賃登記備案,簽訂《責(zé)任書》。
(二)查清承組房屋人和寫字間、商業(yè)(飲食)網(wǎng)點(diǎn)、倉(cāng)庫(kù)、中小旅店和娛樂(lè)、休閑場(chǎng)所等公共場(chǎng)所工作和留宿人員的姓名、原籍、原工作單位和職業(yè)及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等自然情況,采集信息,辦理暫住證。特別要注意掌握前科劣跡或違法犯罪重點(diǎn)人員。
(三)查清擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的造假窩點(diǎn),排出治安隱患。
(四)實(shí)現(xiàn)出租房屋、流動(dòng)人口暫住人口信息管理。
(五)建立出租房屋及暫住人口的長(zhǎng)效管理服務(wù)機(jī)制,將其納入社區(qū)(村)經(jīng)常化工作。
四、工作步驟
根據(jù)上級(jí)安排,出租房屋集中清理整頓工作分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:調(diào)查登記和信息采集階段(包括工作宣傳)。
第二階段:整章建制和信息核對(duì)錄入階段。
第三階段:檢查驗(yàn)收階段。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)各方面共同做好工作,村主任任工作組長(zhǎng),綜治專干為副組長(zhǎng),狠抓狠抓工作落實(shí)。
(二)從實(shí)際出發(fā),按照工作方案,布置任務(wù),明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任。認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,動(dòng)員廣大人民群眾積極參與和支持工作。
(三)做好出租房屋和暫住人口的清理信息,查清不明身份人員的真實(shí)身份,及時(shí)發(fā)現(xiàn)暫住人口中的違法犯罪活動(dòng),調(diào)處出租房屋和暫住人口登記管理工作中的矛盾和糾紛。
(四)嚴(yán)格政策,依法辦事。堅(jiān)持“清理整頓與管理服務(wù)并重”的原則。既要積極主動(dòng)的為出租人和承租人提供文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),又要處理好房主與住戶的關(guān)系,充分體現(xiàn)“保護(hù)合法,懲治違法”原則,努力取得當(dāng)事人的支持與配合,達(dá)到好的工作效果。
出租房整治心得體會(huì)篇三
根據(jù)廳機(jī)關(guān)黨委的安排部署,在全廳機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)。我通過(guò)審計(jì)處組織的作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí),使自己對(duì)作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)。
一、干部作風(fēng)整頓的重要意義。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)關(guān)系干部的形象,是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求,是廣大人民群眾對(duì)干部的期望,是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的客觀需要。樹(shù)立真心為民的干部形象。是“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì),是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過(guò)作風(fēng)整頓,破除“小集團(tuán)”思想,可以樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局,團(tuán)結(jié)出人才,團(tuán)結(jié)出干部,團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié),是衡量和檢查干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓,破除“推靠等”思想,可以樹(shù)立務(wù)實(shí)高效率的干部形象。
二、對(duì)照要求,檢查不足。通過(guò)學(xué)習(xí),按照領(lǐng)導(dǎo)工作部署,對(duì)照機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓相關(guān)文件,找準(zhǔn)各自工作中存在的差距,對(duì)癥下藥,銳意改革,創(chuàng)新思維,不斷完善自身工作。通過(guò)對(duì)照檢查,我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。一定要通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高政治素質(zhì),強(qiáng)化組織紀(jì)律性,確保工作做到精益求精。
三、明確方向,努力整頓。要努力加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份文件的精神實(shí)質(zhì),把握起精神要點(diǎn),提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,不斷提高政治敏銳性,增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上,要積極參加政府和上級(jí)組織的政治理論學(xué)習(xí),同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上,要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),拓展視野,堅(jiān)定信念,提高素質(zhì)。
四、強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí),工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,要以高度的責(zé)任感做最好的工作,用最好的服務(wù)為群眾排憂解難。要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己,始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問(wèn)題,站在發(fā)展大局的高度思考工作,積極創(chuàng)新,使自己的工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
五、是進(jìn)一步更新觀念,樹(shù)立四個(gè)意識(shí)。要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀,在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風(fēng)。
六、存在的主要問(wèn)題
(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄。參加工作后,只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)行政管理,理論功底不夠扎實(shí),與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時(shí)代的要求有差距。
(二)思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開(kāi)放。工作上放不大開(kāi)手腳,思想上不夠大膽,滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求,做好本職,完成任務(wù),缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子,對(duì)如何創(chuàng)造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多等。
七、今后努力的方向
通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,決不是小事,絕不能忽視。分析自身存在的問(wèn)題,自己決心從以下方面進(jìn)行整改:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,解放思想。加強(qiáng)自身思想改造,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,強(qiáng)化為民服務(wù)、為民服務(wù)的宗旨觀念。
2、進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題,因此,在今后的工作中,將以學(xué)習(xí)為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。
3、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局,自覺(jué)地把自己的工作同群眾系起來(lái),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞這次工作作風(fēng)整頓,努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
4、廉潔奉公,從嚴(yán)律己,牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀,淡薄名利,克己奉公。工作上高要求,自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,樹(shù)立廉潔勤政的行業(yè)形象,為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
出租房整治心得體會(huì)篇四
根據(jù)市委、市人民政府工作部署和要求,我局堅(jiān)持工作、清潔兩不誤原則,利用_年2月19日、20日兩天時(shí)間,組織本單位干部職工,對(duì)邊貿(mào)局大院、城區(qū)清潔責(zé)任區(qū)、掛鉤聯(lián)系村開(kāi)展一次環(huán)境衛(wèi)生大整治活動(dòng),集中清理垃圾、雜草、衛(wèi)生死角、排水溝、物品亂堆亂放等,效果十分明顯。現(xiàn)將此次整治活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極參與
我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視此次環(huán)境整治活動(dòng),明確責(zé)任分工,指定兩名局班子成員分別負(fù)責(zé)城區(qū)清潔責(zé)任區(qū)和掛鉤聯(lián)系村的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,其他沒(méi)有工作任務(wù)的局領(lǐng)導(dǎo)班子成員都積極參與。
二、組織機(jī)關(guān)工作人員,集中整治大院衛(wèi)生
2月19日上午8時(shí)30分,我局堅(jiān)持清潔環(huán)境衛(wèi)生不誤業(yè)務(wù)工作原則,利用事務(wù)少、外來(lái)辦事少的時(shí)間節(jié)點(diǎn),組織機(jī)關(guān)全體人員,對(duì)局大院辦公區(qū)、宿舍區(qū)、停車場(chǎng)、辦公樓前院的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行集中整治,對(duì)大院區(qū)域內(nèi)排水溝、衛(wèi)生死角、雜草、爛草進(jìn)行全面清理,為廣大干部職工創(chuàng)造清潔整齊、舒適的工作環(huán)境和生活環(huán)境。
三、整改存在問(wèn)題,規(guī)范建筑材料堆放
對(duì)督查存在的問(wèn)題,積極采取應(yīng)對(duì)措施加以整改。分管領(lǐng)導(dǎo)、局辦公室和物主對(duì)大院實(shí)地考察,為堆放在第一棟宿舍樓東邊的建筑材料重新選定堆放地點(diǎn),并責(zé)令物主在限期內(nèi)將存放在局大院的建筑材料搬至新地點(diǎn),堆放整齊,并負(fù)責(zé)清理積存的垃圾、枯枝、落葉。
四、積極參與城區(qū)清潔責(zé)任區(qū)衛(wèi)生
我局作為城區(qū)清潔責(zé)任區(qū)(按《關(guān)于印發(fā)〈東興市“城鄉(xiāng)清潔工程”責(zé)任分區(qū)方案〉的通知》劃分的責(zé)任區(qū))成員單位,積極主動(dòng)聯(lián)系責(zé)任單位,明確時(shí)間和責(zé)任要求。2月20日,組織機(jī)關(guān)干部職工,由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),參加城區(qū)清潔責(zé)任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清潔。認(rèn)真清理街道垃圾、雜草、夜市廢棄物,集中整治街道衛(wèi)生死角,有理有據(jù)整頓臨街商鋪貨物亂堆亂放現(xiàn)象,積極動(dòng)員商家經(jīng)營(yíng)規(guī)范、有序,向市民廣泛宣傳“美麗東興.城鄉(xiāng)清潔”活動(dòng)的重要意義,提高市民參與活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
五、深入掛鉤聯(lián)系村,開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)
我局黨員、中層干部、工作人員一行12人,在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,于2月20日下午,和市旅游局、市人防辦、煙草局等包村單位一起,深入掛鉤聯(lián)系村-馬路鎮(zhèn)平豐村開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治。
出租房整治心得體會(huì)篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好的教師形象,形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),做到為人師表,教書育人,在廣泛征求意見(jiàn)、深入討論的基礎(chǔ)上,我校召開(kāi)整頓作風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì),會(huì)議傳達(dá)了縣局、學(xué)區(qū)關(guān)于干部思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的相關(guān)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)了百里學(xué)區(qū)《教師干部作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》,使我明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂(lè)主義,從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型機(jī)關(guān);我簽定了作風(fēng)整頓工作承諾書,從而迅速拉開(kāi)了作風(fēng)整頓工作的帷幕。下面我就本人開(kāi)展作風(fēng)整頓工作的情況,談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì):
加強(qiáng)道德建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要,也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識(shí),我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)整頓工作。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求,認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問(wèn)題和不足,分析原因、理清思路,制訂和完善切實(shí)可行的整改措施,下大力氣抓好整改。
我積極抽取時(shí)間學(xué)習(xí)了田局長(zhǎng)在干部作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)議上的講話、教師法,未成年人保護(hù)法等教育法律法規(guī)。積極書寫筆記,撰寫心得體會(huì)。
對(duì)照要求,我對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理,發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在因循守舊,求穩(wěn)怕亂的思想,在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問(wèn)題;在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán),對(duì)違章的人和事處理不到位,怕得罪人的問(wèn)題。總之,通過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓,使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高,作為一名教育工作者,我要根據(jù)作風(fēng)整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束,同時(shí),在整頓中嚴(yán)格要求自己,做到遵守紀(jì)律不動(dòng)搖,執(zhí)行政策不走樣,把國(guó)家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位,為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。
出租房整治心得體會(huì)篇六
為進(jìn)一步預(yù)防和杜絕私房出租屋火災(zāi)事故的發(fā)生,根據(jù)洪山街工委,街辦事處關(guān)于在全街開(kāi)展私房出租屋安全隱患專項(xiàng)整治工作的緊急會(huì)議精神,現(xiàn)制定洪山街板橋社區(qū)出租屋安全專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案,具體如下:
一、 指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以《中華人民共和國(guó)消防法》等法律、法規(guī)為依據(jù),依照市人民政府《武漢市房屋租賃管理辦法》及上級(jí)各相關(guān)部門有關(guān)管理規(guī)定,結(jié)合我社區(qū)開(kāi)展私房出租屋清理、整頓,堅(jiān)決遏制私房出租屋火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、 組織領(lǐng)導(dǎo)
副組長(zhǎng):劉
成 員:吳、陳、詹、鄧、劉、張、
宋、尚、易
三、 整治范圍及重點(diǎn)
整治范圍是全社區(qū)所有房屋出租屋,重點(diǎn)是一家多戶出租,及單棟居民樓內(nèi)常住人員超過(guò)5名的出租屋。
四、 工作步驟及時(shí)間要求
專項(xiàng)整治工作在社區(qū)居委會(huì)的通知部署下,各家各戶進(jìn)行自清自查,并配合上門的工作人員填寫房屋出租調(diào)查摸底登記表。各區(qū)居民積極開(kāi)展全面清理無(wú)證加工廠、小作坊及易燃易爆危險(xiǎn)品,并上報(bào)社區(qū)或轄區(qū)派出所。4月20日至6月20日開(kāi)展全面清理整頓。
五、 整治標(biāo)準(zhǔn)
房屋租賃應(yīng)當(dāng)符合下列安全要求:
2. 危險(xiǎn)房屋、違章建筑及沒(méi)有合法產(chǎn)權(quán)房屋不得出租給他人使用;
3. 出租屋不準(zhǔn)用于生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)易燃易爆、有毒等危險(xiǎn)物品;
6. 出租房安全通道不得堆放雜物,嚴(yán)禁阻礙消防通道。
六、 工作要求
1. 各區(qū)居民要高度重視此項(xiàng)專項(xiàng)整治工作,自清自查,全力以赴。
2. 加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造良好輿論氛圍,專項(xiàng)整治行動(dòng)中,各區(qū)居民代表及黨員同志多多宣傳,廣泛參與,提高房屋出租戶業(yè)主的自覺(jué)性。
3. 嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,對(duì)整治工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期地聽(tīng)取情況匯報(bào),對(duì)工作不落實(shí),督查不力,造成重大事故的,將嚴(yán)格追究責(zé)任。
出租房整治心得體會(huì)篇七
治理“教育三亂”,整頓教育行風(fēng),實(shí)在應(yīng)該,完全必要。因?yàn)椤敖逃齺y”已經(jīng)讓老百姓怨聲載道,并成為當(dāng)今社會(huì)的五大熱點(diǎn)問(wèn)題之一,關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)治久安了;因?yàn)閷?duì)于還未解決溫飽或者解決了溫飽卻還未真正進(jìn)入小康的廣大老百姓而言,面對(duì)“十萬(wàn)元級(jí)消費(fèi)”的教育,他們不得不為子女能讀完大學(xué)而砸鍋賣鐵、傾家蕩產(chǎn)了;因?yàn)榧词拐麄€(gè)社會(huì)腐-敗叢生,代表整個(gè)社會(huì)的最起碼的良知和公正的教育也應(yīng)該是一塊凈土,教師的墮落、教育的墮落將最終導(dǎo)致整個(gè)民族的精神淪喪和整個(gè)社會(huì)的價(jià)值混亂,“科教興國(guó),教育興邦”最終將化為泡影。但是,在“教育亂收費(fèi)”讓教育部門的社會(huì)公信力不斷降低、在教育首當(dāng)其沖成為行風(fēng)整頓的對(duì)象,在整個(gè)龐大的教師群體因此蒙羞的時(shí)候,我們更應(yīng)該冷靜下來(lái)認(rèn)認(rèn)真真思考在教育行風(fēng)整頓的背后很多值得我們深思的問(wèn)題!
1月19日,臺(tái)安縣教育行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議揮出一記重拳:堅(jiān)決治理教育“亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課”,教師亂補(bǔ)課將開(kāi)除公職。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的頑疾,施猛藥加以治理,社會(huì)各界無(wú)不鼓掌歡迎。
1月20日,在各學(xué)校掀起學(xué)習(xí)“制止‘三亂’”的高-潮。臺(tái)安縣教育行政部門加大師資培訓(xùn)力度,全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì);增加對(duì)基礎(chǔ)教育的投入,改善教師的工作和生活條件,使我們心無(wú)旁鶩地投入到本職工作中;下決心制止“三亂”,使廣大學(xué)生更好地享受教育公平。這一舉措,深得民心,確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),也保證教師的身心休息,我認(rèn)為這一舉措極端英明,在“三亂”學(xué)習(xí)中,我體會(huì)很深。
“三亂”苦了孩子。我曾看過(guò)一個(gè)資料,東北師大附小對(duì)該校五年級(jí)104名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,被測(cè)學(xué)生共參加338個(gè)課外班,人均3.25個(gè),每周平均6.5小時(shí)。另一個(gè)極端的案例,是南京市一位小學(xué)五年級(jí)的女生,竟然懷揣著44份各種證書!這樣的例子,并不是個(gè)別現(xiàn)象。試想這樣的孩子還有一點(diǎn)可自由支配的時(shí)間嗎?孩子的書包越來(lái)越沉,眼鏡越來(lái)越重。一些孩子痛苦地說(shuō):我們現(xiàn)在是吃穿有人管,分?jǐn)?shù)有人管,就是心情沒(méi)人管,感受沒(méi)人管。在今年發(fā)布的《中國(guó)青年發(fā)展報(bào)告》中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)17歲以下的青少年中,大約3000萬(wàn)人受到各種情緒和行為問(wèn)題的干擾。多么觸目驚心!
“三亂”毀了師德。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教師違規(guī)補(bǔ)課賺錢,可能給學(xué)生造成“金錢至上”的負(fù)面影響。如果現(xiàn)在的學(xué)生今后走上工作崗位,都以這樣的教師為榜樣,只講利益,不講奉獻(xiàn),后果可想而知。
“三亂”害了教育。教育的根本和核心是什么?是教育質(zhì)量和教育公平。黑班的教育不是質(zhì)量高了,而是質(zhì)量太低了。在那里,知識(shí)是僵死的符號(hào),只需死記硬背,孩子們?cè)絹?lái)越多的是功利心,越來(lái)越少的是想像力。難怪作家鄭淵潔發(fā)出憤激的聲音:應(yīng)試奇才輩出的時(shí)代,是悲劇的時(shí)代;創(chuàng)新奇才風(fēng)起云涌的時(shí)代,才是喜劇的時(shí)代。
詩(shī)人惠特曼在《大路之歌》中唱道:“路上有僵尸和石頭,是該搬開(kāi)的時(shí)候了!”是的,教育“三亂”就是我們教育發(fā)展道路上的僵尸,是人才培養(yǎng)路上的絆腳石。現(xiàn)在,是到該堅(jiān)決治理的時(shí)候了!
出租房整治心得體會(huì)篇八
近日,中央文明辦組織人員對(duì)上海市開(kāi)展整治不文明行為工作進(jìn)行了專題調(diào)研。在整治不文明行為工作中,上海堅(jiān)持眼睛向下、小處入手,求共識(shí)、聚合力,吸引廣大市民參與,發(fā)揮文明委成員單位作用,不斷創(chuàng)新工作方式、方法,解決市民反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。辦好家門口的“小事情”,讓群眾在廣泛參與、廣得實(shí)惠的同時(shí)加強(qiáng)自我管理、自我教育、自我提高,形成了市民文明素質(zhì)與城市文明氛圍相互促進(jìn)、創(chuàng)建工作態(tài)勢(shì)與社會(huì)文明程度同步向好的可喜局面。
不文明行為,屬于“過(guò)街老鼠”,理應(yīng)形成“人人喊打”的局面。但現(xiàn)實(shí)中,卻遠(yuǎn)非如此。比如各種不文明行為,很多人都選擇了充耳不聞的態(tài)度。如此不僅縱容了不文明行為,而對(duì)于城市文明創(chuàng)建來(lái)說(shuō)也有著極其負(fù)面的影響。既然如此,對(duì)不文明行為的“藥方”就應(yīng)該讓群眾唱主角。只有如此,才能夠動(dòng)員更廣泛的人參與其中,能夠共同將文明秩序維系起來(lái)。也只有如此,在動(dòng)員群眾參與的過(guò)程中,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)群策群力的效果,讓文明成為廣為人知的好事。
群眾參與,永遠(yuǎn)是整治不文明的主旋律。在這樣的旋律中,到底如何才能夠動(dòng)員他們的積極性呢?這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)城市都面臨著選擇。一方面,群眾的積極性只有被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),才能夠讓不文明現(xiàn)象無(wú)處遁形。另外一方面,調(diào)動(dòng)群眾的積極性又需要策略和方法。上海市的做法是讓群眾唱主角,這無(wú)疑為各個(gè)城市帶來(lái)啟示。在城市文明的征程上,文明是主色調(diào)不容缺席。而群眾參與,貴在激發(fā)積極性,積極性的激發(fā)離不開(kāi)各種措施的鼓勵(lì)。比如通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的形式,對(duì)于舉報(bào)不文明的現(xiàn)象進(jìn)行鼓勵(lì);比如采取精神獎(jiǎng)勵(lì)的形式,對(duì)不文明形成圍攻態(tài)勢(shì)。
當(dāng)然,群眾唱主角,能否唱主角。這個(gè)問(wèn)題關(guān)系深遠(yuǎn)。因?yàn)槿罕姵鹘牵粌H需要“一陣風(fēng)”,更是需要常態(tài)機(jī)制,在于長(zhǎng)效性的發(fā)揮。既然如此,我們就需要明確其中的價(jià)值。即加強(qiáng)群眾參與的.制度建設(shè)。對(duì)于不文明行為來(lái)說(shuō),唯有常抓不懈,唯有建立完善的制度約束,才能奏效。在長(zhǎng)效機(jī)制的過(guò)程中,無(wú)論是自上而下的形式,還是自下而上的行為,都應(yīng)該形成合力機(jī)制,共同將不文明行為斬草除根。
不文明現(xiàn)象的整治,必須“標(biāo)本兼治”。如果只是采取運(yùn)動(dòng)的措施,比如出現(xiàn)文明創(chuàng)建才進(jìn)行整治的話,這樣的整治注定就是沒(méi)有任何效果可言的。而要做到真正的“標(biāo)本兼治”,就需要群眾的參與,人人都能夠充當(dāng)文明創(chuàng)建的“啄木鳥(niǎo)”,發(fā)現(xiàn)不文明行為就進(jìn)行力所能及的舉報(bào)。這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),或者是舉手之勞,但對(duì)于城市文明來(lái)說(shuō),卻有著深遠(yuǎn)的意義。
出租房整治心得體會(huì)篇九
中共中央加強(qiáng)主義精神文明建設(shè)若干主要問(wèn)題的《決定》明確指出,全面加強(qiáng)主義道德建設(shè),“當(dāng)前要以加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)為重點(diǎn)”。筆者認(rèn)為,在當(dāng)前所存在的管理混亂、政令不暢、法制疲軟、腐敗滋生、罪惡肆掠、金錢至上、唯利是圖等現(xiàn)象一時(shí)難以扼制,行業(yè)不正之風(fēng)無(wú)“行”不入,渴求理性、正義和秩序的呼聲日益高漲的情勢(shì)下,把倡導(dǎo)和實(shí)踐教育公正作為加強(qiáng)師德建設(shè)的重要內(nèi)容,對(duì)規(guī)范師德行為,提高師德水平和端正教育行業(yè)風(fēng)氣,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
本文擬從教育倫學(xué)范疇和師德行為的角度,對(duì)教育公正作膚淺論述。
公正是人類的始終追求。在教育關(guān)系中實(shí)現(xiàn)公正,歷來(lái)是教育家、思想家和政治家們竭力倡導(dǎo)的價(jià)值目標(biāo)和籍以發(fā)揮著述的傳統(tǒng)領(lǐng)域。就我國(guó)而論,從孔圣人主張“有教無(wú)類”的教育公正思想算起,也有兩千多年的悠久歷史。但略感意外的是:何謂公正?何謂教育公正?人們總是一語(yǔ)帶過(guò),包括現(xiàn)在已出版的眾多倫理學(xué)辭書,均未列入條目正面予以闡釋。
據(jù)筆者對(duì)中外有關(guān)公正思想史資料的審視認(rèn)為,公正是指一種關(guān)系狀態(tài)。盡管人們對(duì)公正的領(lǐng)悟,感覺(jué)和判斷在不同時(shí)代、不同人群中會(huì)有不同,但構(gòu)成“公正”的“要素”卻為人們所公認(rèn)。即:“平等”是公正的基本原則;“相同的情況同樣對(duì)待”是公正的示例(也稱“公式”);現(xiàn)實(shí)的“價(jià)值取向”、“道德標(biāo)準(zhǔn)”是衡量公正的尺度或具體內(nèi)容。所謂教育公正,就是公正的根本要求在教育關(guān)系或教育過(guò)程中的實(shí)現(xiàn)。
教育公正在概念上應(yīng)有廣義與狹義之分。廣義的教育公正,是指教育關(guān)系中的公正。其基本內(nèi)容,諸如教育制度的公正、教育立法與司法的公正,教育資源配置的公平合理,每個(gè)人受教育的權(quán)利平等與機(jī)會(huì)均等等等。狹義的教育公正,則是指教育活動(dòng)中的公正。其中,教師(泛指教師,教育職員和教學(xué)論文輔助人員)公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,是教育公正的最基本內(nèi)容。
教育的公正是師德的重要范疇。范疇是人們?cè)谒季S過(guò)程中,用以把握事物、現(xiàn)象及其本質(zhì)特性、方面和關(guān)系的普遍本質(zhì)的概念。是人們借以把握事物本質(zhì)的“鑰匙”。教育公正概括和反映師德的主要特征,體現(xiàn)一定對(duì)教師的根本要求,是教師必備的品質(zhì)素養(yǎng)。教育公正作為師德的重要范疇,能在教師內(nèi)心形成一種公正的價(jià)值信念,一種明確的公正的正義要求,能對(duì)教師行為公正性的判斷、選擇、評(píng)價(jià)和自覺(jué)調(diào)整起到指導(dǎo),影響和驅(qū)動(dòng)作用。教師道德體系中不可缺少教育公正,師德建設(shè)中不可忽視教育公正。
教育公正作為教師的一種美德,根源于教師教育勞動(dòng)這種特定的利益關(guān)系和道德關(guān)系。教育公正的內(nèi)容和要求既有較強(qiáng)的繼承性、穩(wěn)定性,但同時(shí)又受到現(xiàn)實(shí)歷史條件、教育制度、教育職業(yè)勞動(dòng)目的和道德價(jià)值取向等多種因素的制約。
在以私有制為基礎(chǔ)的中,盡管有不少教師具有不論學(xué)生出生貧富、一律公正平等對(duì)待善良愿望,但由于教育制度不利于勞動(dòng)者階級(jí)的子弟,教育勞動(dòng)的目的是培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)需要的人才,因而教師的公正始終受到限制。
出租房整治心得體會(huì)篇十
我校由學(xué)區(qū)組織召開(kāi)教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓,通過(guò)學(xué)習(xí)了教職工的工作紀(jì)律作風(fēng)整頓,我收獲頗多。
一、這次整頓很重要,我們的教育存在很多問(wèn)題,很多漏洞,比如部分教師不上崗,部分上崗教師不敬業(yè),部分敬業(yè)教師抱怨,部分教師消極怠工等,如果不開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓,那么以上這些吃國(guó)家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢(shì)必在教育隊(duì)伍中造成很大的負(fù)面影響,勢(shì)必影響到工作在一線的教師的士氣,勢(shì)必影響到我們地方教育的聲譽(yù),勢(shì)必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè),能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識(shí)。
二、我在思想上存在的問(wèn)題是:對(duì)黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫,是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師,還是教師養(yǎng)活了教育,在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中,思想不免有些活躍,看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時(shí)候,總是自嘆不如,與同學(xué)聚會(huì)時(shí)總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系,不能夠大刀闊斧的干工作,總認(rèn)為自自己沒(méi)出息,這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開(kāi)心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想,端正態(tài)度,認(rèn)識(shí)到教師的地位和作用,認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車、是至高無(wú)上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒(méi)有了他社會(huì)文明不能得到傳播,我們不能只在乎待遇和薪金,盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā),但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問(wèn)題,不能盲目的攀比,正確的把握這個(gè)尺度。
三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有什么問(wèn)題,我嚴(yán)格要求自己的考勤,沒(méi)有特殊事情一般不請(qǐng)假,不早退,不曠勤,堅(jiān)持在崗。星期天也堅(jiān)持在校管理學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,爭(zhēng)取超額完成學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)。
四、在工作作風(fēng)上和自身形象上存在的問(wèn)題是有時(shí)候中午喝點(diǎn)酒,雖說(shuō)沒(méi)有影響到上課,但是畢竟會(huì)給師生造成一種不好的影響,所謂學(xué)高為師、德高為范,為人師表當(dāng)以表率,是樣板、是榜樣、是模范,倘若自己的作風(fēng)和形象有所折扣,那么勢(shì)必影響到我們的威信,在管理學(xué)生工作中就會(huì)受到阻礙。不能服眾,所謂己不正何以正人。
五、通過(guò)本次思想作風(fēng)整頓,我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè),樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。吃苦在前,享受在后,在工作中起帶頭作用,時(shí)刻不忘作為黨員的義務(wù)和責(zé)任,在工作中絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不存在拈輕怕重的現(xiàn)象,在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心方面永遠(yuǎn)保持旺盛的進(jìn)取心和上進(jìn)心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀(jì),為人師表,在政治上與黨保持高度一致。遵守職業(yè)道德,認(rèn)真履行教師義務(wù),圓滿完成任務(wù)分擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。拿出十二分熱情和熱情對(duì)對(duì)待自己的事業(yè),給黨和政府、學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。