時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

反恐工作計劃篇一

為切實做好2014年安全生產管理工作，提高安全生產工作質量，防止生產責任事故的發生，進一步做好公司的防火、防盜和全面落實綜合治理工作要求，預防職工隊伍出現刑事和治安案件，根據上級指示精神并結合項目部實際，現做如下工作安排，請各部門認真落實。

一、工作目標

(一)全年無人員死亡責任事故和重大設備責任事故；

(二)全年無火災、*事故；

(四)事故隱患整改率達到100%；

(五)職工安全教育培訓合格率達到100%。

二、主要工作

責^v^，始終把安全生產工作擺到突出位置。二是要落實企業主體責任。加大安全生產投入，加強安全技術改造，真正把安全生產的責任落實到生產一線。

(三)、加強教育和培訓工作，著力增強職工安全生產責任意識。項目部于2月份組織職工進行崗位安全教育集中培訓。要求項目部職工安全培訓工作達到全員化、制度化、規范化。項目部根據自身情況，開展二、三級教育培訓，增強一線職工安全素質，提高職工自我保護意識，職工培訓合格率要達到100%，要建立職工安全培訓檔案。特種作業人員(包括外雇人員)必須取得*作資格*書后，方可從事相應崗位作業。

(四)、堅持安全檢查制度，消除事故隱患。項目部要根據本部門的特點，定期組織每月不少于一次的自檢自查，檢查時要認真細致，不走過場，不留死角，及時解決檢查中發現的問題。督促本部門人員嚴格執行項目部安全管理規定和安全技術*作規程，杜絕安全生產中的不安全行為，及時消除隱患。安全管理部門要嚴格執行例檢制度，尤其是重大節日前對重點部門和重要崗位的檢查，要充分發揮職能部門的監管作用，對于檢查中發現的違章行為要嚴肅處理。

的，提高抗擊火災事故的應變能力。

(六)、抓好施工現場的安全管理。一是要做好施工前各項工作的準備，包括人員的安全教育培訓和技術交底工作；二是施工現場要有符合規范的防范措施，各種*示標志設置要齊全有效；三是施工人員要增強防護意識，正確規范地佩戴安全防護用品，不違章指揮，不違章作業。

(七)、繼續健全、完善企業安全文化建設，做好各類安全生產資料的歸檔工作。在原有基礎上繼續完善公司消防卷、綜合治理卷等各類資料卷，強化安全生產基礎建設，各部門要完善本項目部安全生產、消防安全的會議、培訓、檢查記錄，使安全資料管理工作再上新臺階。

(八)、全面落實。加強內部治安防范，注意防火、防盜等。鞏固以往公司安全保衛工作的先進成果，繼續完善管理制度，采取人防、物防、技防，落實安保措施，確保安全生產。

(九)、做好日常和特別時期反恐怖安全防范工作。積極投入人力物力，全力做好[*^v^、重大節日期間的安保反恐工作。嚴格落實領導干部帶班制度，值班人員必須時刻在崗，確保24小時通訊暢通。依據上級部門的具體要求和公司各項管理規定，嚴格落實好安保反恐工作，防范各類狀況的發生，對重點部位采取特殊防護措施，死看死守，消除不穩定因素，確保項目部的安全穩定。

三、普法教育

項目部將按照上級普法工作布署和要求，有計劃地組織職工學習

和宣傳、等法律法規，通過學習、宣教，進一步提高職工遵紀守法意識。項目部將依據責任狀內容對各部門的學習情況進行檢查、考核、驗收。

各部門要按照與項目部簽訂的目標管理責任狀要求，明確任務、責任，對職工做好綜合治理工作的宣傳教育活動。努力化解社會矛盾，全力維護社會穩定。從根本上做到[六無^v^，確保無職工及家屬參加[法*^v^等*組織、無集體越級*、無群體*事件、無刑事治安案件、無重大治安事故、無干部職工違法犯罪，確保項目部各項工作目標的順利完成。

反恐工作計劃篇二

為有效預防、及時控制和妥善處理發生在學校的各類恐怖襲擊、突發性事件，切實提升學校反恐處突工作應急指揮水平和應急處置能力，確我校校園安全穩定，現按教育局安全股的緊急通知精神及要求，結合我校工作實際，制定本預案。

為深入貫徹落實教育局安全股反恐處突緊急通知精神及各項部署和要求，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，強化學校安全監管，不斷提高反恐處突應急及妥善處置能力，確保我校全體師生及財產平安，創造平安、和諧、穩定的校園環境。

(一)、我校防恐處突應急領導機構

組長：于紅東

副組長：申海偉

成員：賈志坡王東亮及各班主任

（二）、領導小組工作職責：

負責學校反恐處突工作的組織領導、信息報送以及負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責學校的安全、法制教育，指導和督查。積極做好反恐處突應急處置工作；與上級主管部門密切配合，保證各項應急處置工作高效、有序進行。

1、統一指揮，快速反應原則。一旦發生安全或恐怖事件，各組人員在第一時間到場，進行有效救援，并在10分鐘內逐級口頭上報，1小時內書面上報材料。

2、生命第一、科學施救原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，迅速進行科學施救，最大限度減少人員傷亡。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。

3、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

1、在處置校園突發恐怖事件過程中，要把保護師生生命安全作為首要任務。凡是可能造成人員傷亡的事件發生前，要及時采取人員避險措施；校園恐怖事件發生后，首先開展搶救人員和控制事態擴大的應急行動。應急處置工作做到合情合理、依法辦事，切實維護師生的合法權益。

2、校園突發事件發生后，全校教職工要樹立主人翁意識，不得臨陣退怯，更不得采取事不關已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，按有關規定給予處分；造成嚴重后果的，依法追究責任。

3、為保證應急處置工作的有效實施，學校平時做好應急裝備的后勤保障。包括通訊器材：固定電話、校園廣播及有關人員手機要保證暢通；搶險裝備：應急燈、手電筒、梯子、繩索、及維修工具；防暴自衛器械：校園鋼叉、鐵锨、棍棒，應急處置組必須人手一件。

4、校園突發事件發生后，及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。對在預防處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出的個人，給予表彰和獎勵。對校園恐怖事件應急工作準備不周，責任落實不到位、組織指揮不利、造成人員傷亡的，要追究相關人和負責人的責任。

5、學校要不定期組織師生開展演練，使應急機構和人員明確崗位與職責，增強配合與協調，提高整體應急反應能力和處置水平，及時發現預案和程序之間的缺陷，并根據演練情況和實際需要進一步完善修訂，不斷提升反恐處突工作水平，確保校園安全穩定。

東團堡中心小學

20xx.3

反恐工作計劃篇三

為適應反恐怖和處置突發事件工作形勢要求，切實做好參與反恐怖暴力的襲擊事件的應急救援工作，提高公安消防部隊快速反應、科學施救的能力，依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國消防法》和《公安消防部隊執勤戰斗條令》，制定本預案。

1. 處置原則

恐怖襲擊事件處置堅持由支隊統一領導，公安機關和武警內衛部隊為主，消防部隊為輔的原則，強化“統一指揮、積極參與、救人第一、科學處置、安全防護”，全面落實“五個第一時間”的總要求，遇有緊急情況必須快速反應，迅速奔赴現場，采取安全有效的戰斗措施，迅速控制事態發展，積極搶救被困人員或遇險人員，盡快消除險情，最大限度地減少人員傷亡和災害事故損失，保證任務的圓滿完成。

2. 適用范圍

適用于全區范圍內發生的，因恐怖襲擊而造成的火災、爆炸、投毒、建筑垮塌等次生災害以及生化災害事故的滅火救援工作。

3. 組織機構

組長：龍旭鋒、潘光龍

副組長：歐理、勞成德

成 員：羅玉鋒、陳宇茂、李鴻燊、李嘉明、王太紅 領導小組下設滅火組、搶險救援組、宣傳工作組、后勤保障組。

3.1 滅火組

組長：歐理

成員：陳宇茂及一二班班長

（2）掌握現場參戰力量、裝備情況，組織現場供水（滅火劑）和各種力量協同作戰行動；（3）確定防護等級措施，掌握現場變化情況。遇有直接威脅參戰官兵生命安全的重大突發險情而又不能及時控制時，根據現場作戰指揮部命令和現場情況立即組織指揮現場力量安全撤離；（4）指揮督促參戰力量落實現場總指揮部及現場作戰指揮部下達的各項命令，并及時上報執行情況；（5）記錄上級首長指示、命令、參戰單位到場的力量和時間，以及力量部署、完成任務等情況，匯總統計作戰進展情況，及時向上級指揮員和作戰指揮中心報告。

3.1 搶險救援組

組長：勞成德

成員：羅玉鋒及三、四班班長

任務：

（2）掌握現場參戰力量、裝備情況、各種力量協同作戰行動；

3.3 通信保障組

組長：龍旭鋒

成員：陸明、廖英帥

任務：

（3）保持現場與支隊指揮中心的不間斷通信聯系，維護通信器材，及時上傳現場圖像和信息。

3.4 宣傳工作組

組長：常萬森

成員：潘杰、李連慶、宮玉郡及各支隊宣傳中心主任。

任務：

（1）協調新聞單位，做好應急處置的宣傳報道工作；

（3）根據上級要求做好新聞發布工作。

3.5 戰勤保障組

組長：潘光龍

成員：李嘉明、韋超、蔣義杰

任務：

（2）負責參戰部隊飲食、飲水、休息、防寒保暖等生活保障工作；

（3）負責組織參戰部隊的醫療救護和傷員運送救治工作。

3.6 力量編成

特勤中隊應急救援力量編成表

4 力量調集

4. 1 接警

1、指揮中心接到群眾報警或當地公安機關調動要第一時間出動，要查明事件發生的時間、地點、形式，現場有無人員傷亡，有無發生火災和建（構）筑物垮塌，現場及周邊環境等情況。

2、隨時和報警人及現場保持聯系，掌握事態發展變化狀況。

3、指揮中心應立即將警情報告值班領導，并根據指示要求報告政府、公安機關和上級消防部門。

4.3.2 轄區力量調集

1、消防隊（站）

指揮中心按照預案調集轄區中隊、特勤中隊和鄰近中隊等力量，同時根據現場情況適時調集增援中隊。

2、車輛裝備

視情調集核生化偵檢車、水罐、高噴、泡沫、防化救援、防化洗消、搶險救援等消防車輛，以及防護、檢測、警戒、救生、破拆、照明、牽引、起重等器材裝備。

3、社會力量

報請政府啟動應急預案，調集安監、衛生、供水、供電、環保等部門到場處置。視情調集挖掘機、吊車、裝載車等大型工程車輛參與處置。

4.3.3 跨區域應急力量調集

當支隊消防力量不足以控制災情發展時，總隊指揮中心依據支隊的增援請求和對災害事故的分析研判，向相關支隊下達跨區域增援命令。各支隊接到指令后，迅速按照本預案在30分鐘內完成增援力量集結，并依托公路網向災害區域編隊開進。接到準備增援命令的支隊，迅速通知應急救援分隊成員單位做好增援準備工作。

增援力量調派方案

5. 處置程序與措施

5.1 偵察檢測

1、查明爆炸毒品擴散、建筑倒塌的面積和破壞程度，人員中毒、傷亡及被倒塌建筑埋壓情況，傷亡人員的數量、遇險的具體位置等情況。

2、查明爆炸對建筑物的破壞情況，有無發生再次坍塌的危險性。

3、查明有毒、爆炸物品的種類、性質，爆炸撞擊后是否造成煤氣（天然氣）、自來水管道斷裂，是否有再次爆炸或垮塌的可能。

4、可供救援使用的通道、作業面等情況。

5、是否有貴重物資需要疏散和保護。

6、其他需要消防部門偵查檢測的情況

5.2 救援準備

1、劃定警戒區域，設置警戒線，實施警戒或交通管制。

2、成立消防搶險救援指揮部，制訂救援行動方案。

3、進行分工部署，提出行動要求。

4、救援人員落實安全防護措施，準備搶險救援裝備。

5、協助供水、供電、供氣等部門關閉水、電、氣供應。

6、調請醫療急救部門力量到場參與救援。

5.3 救生排險

1、組成搜救小組，利用生命探測儀、搜救犬等裝備，采取多種方法，確定被困遇險人員的數量及其具體位置。

2、視情按照“先易后難，先救人后救物，先重傷員后輕傷員，先傷員后尸體”的原則搶救遇險人員。

3、協助醫療急救人員搶救重傷人員，疏散能夠行動的輕傷人員，對被救人員進行登記，對遇難人員做好標記。

4、為防止對待救者造成二次傷害，要利用氣墊、方木、角鋼等支撐倒塌建筑構件，然后再進行施救。

5、當現場發生火災時，要及時部署力量，有效控制火勢、消滅火災。

5.4 現場清理

1、會同公安等部門，對現場有無被困人員進行最后確認。

2、救援結束后，將現場移交公安機關或受災單位。

3、清點人員，收集、整理器材裝備，并做好記錄。

4、安全撤離。

6. 應急保障

6.1 通信保障

消防部隊參與恐怖襲擊事件處置現場通信保障應按照《廣西消防總隊通信保障方案》實施。

6.2 裝備保障

應急救援分隊由指揮車、防化洗消車、搶險救援車、高噴車、泡沫車、干粉車、大型水罐車等特種消防車輛組成，配備滅火、偵檢、救生、洗消、破拆等裝備，加強空氣呼吸器、備用氣瓶、移動式充填泵、防化服、隔熱服、移動水（泡沫）炮、生命探測儀等器材配備。總隊成立應急救援指揮部可適時增調相關支隊滅火救援力量到場增援。

6.3 后勤保障

指揮部報告，由總指揮部統一協調。

應急救援分隊住宿、飲食給養和醫療急救藥品等生活保障物資的準備，由事發地支隊負責落實或由總指揮部統一協調。應急救援分隊行進中的飲食給養和醫療急救等生活保障物資由本隊自行負責。

6.4 技術保障

各消防支隊應當成立供水、供電、燃氣、工程搶險、醫療救護、衛生防疫、環境保護等部門人員組成的滅火救援專家組，充分發揮其作用，及時為滅火救援提供技術支持。

6.5 預案保障

各相關部門和支隊要嚴格按照本預案的部署要求，制定戰勤保障方案、通信保障方案和相關跨區域應急增援子預案，明確組織指揮、應急響應、力量調動、戰勤保障等內容，上報總隊備案。如各支隊增援力量調整等情況，隨時報告，總隊對本預案可隨時修訂。

7. 行動要求

7.1 處置暴力恐怖襲擊事件時，由當地政府統一領導，配合公安機關開展工作，要加強個人安全防護，指揮員要提出行動安全要求。

7.2 進入現場后要注意觀察周圍的環境變化，防止因建筑結構變形、倒塌威脅救援人員安全。

7.3 在確認無再次爆炸危險后，救援人員方可進入現場進行救援。

7.4 有火災發生且力量充足時，救人與滅火同時進行。并注意準確選用滅火劑，防止造成水漬損失。

7.5 如夜間發生事故，應及時調集照明設備或車輛到達現場。

7.6 對現場疏散和搶救的人員必須做好記錄。

7.7 對未爆炸裝置應交由防爆專家處置，同時救援人員應撤至安全地帶。

反恐工作計劃篇四

一、加強政治理論學習，不斷提高思想認識水平

一學年來，緊緊圍繞“十九大”報告精神，樹立和落實全面發展、協調發展和可持續發展的科學發展觀，貫徹省政府關于加強學校管理的“五嚴規定”，學習領會縣委王書記多次關于教育跨越發展的講話精神，積極參加各級各類政治思想教育活動，認真寫讀書筆記和學習心得，在認識上不斷完善自我，提升自我；做師德師風建設表率，當執行“六條禁令”、“八項規定”帶頭人；堅持以身作則，自覺遵守各項規章制度。在工作中，團結領導班子其他成員，同心同德，齊心協力，用自身良好的工作形象、生活形象、學習形象來影響并帶動教職工參與各項教育教學工作。搞好后勤總務工作，進一步提高辦學效率，為學校的快速發展作出自己的努力。

二、勤政廉政，廉潔自律，強化服務意識

要正人必先律己，勤政廉政、廉潔自律是領導干部立身之本。一學年來，努力協同其他領導實行校務公開。凡涉及學校重大改革事項和教職工切身利益的問題，都經校領導班子集體研究，再由校工會牽頭，廣泛征求教職工意見，本著公平、公正、公開的原則，和實事求是的要求開展工作。同時在各項工作中，努力堅持為全體教職工謀利益，強化自身的公仆意識、服務意識，協同校黨政一班人調動廣大教職工工作積極性，努力提高服務質量，為提升辦學質量作貢獻。

三、認真履行崗位職責，創造性地開展各項工作

1、努力做到“五大”方面保障。

學校負債近億元，加上學校規模不斷擴大，辦學成本迅速增加，財務困難是可想而知的。既要保證人頭經費，學校正常運轉，還要應付若干債主討債，因此要常年不斷地找各家銀行，找財政部門協調借轉還貸工作。

求人難，經常重復求人更難。盡管如此，在財力上仍然做到了基本有保障，同時也做到了物資保障，水、電、木、設備、基建的維修保障，生活保障及對外形象保障等，有力支撐萬余名師生員工的工作、生活、學習需要。

2、經濟上努力當好參謀，當好“管家”。

各種小型工程規范運作，并盡可能壓低造價，節省經費。預算超過元以上的一律公開招投標，既增加透明度，又盡量減少支出。購置物資，五百元以上必須先搞預算審批，再集體采購，上下監督相互監督，公開辦好每一件事。

3、抓制度建設，對后勤工作實施制度化管理。

本學年度，我們對后勤的規章制度進行了全面的整理修訂，并結合后勤工作的實際情況，補充出臺了一些新的制度。比如周一例會制，雙周校園安全檢查制，上班簽到制，服務承諾制，以利后勤工作的`有序開展。

4、始終堅持把安全工作放在一切工作的首位。

利用各種場合，反復強調安全工作的重要性。出臺雙周校園安全檢查制度，責任到人，詳細記錄，發現問題，及時整改，把安全隱患消滅在萌芽狀態。食堂及校園超市建立食品安全衛生工作應急預案，定期邀請縣衛生防疫站的專家來校，對食堂和校園超市從業人員進行食品安全衛生方面的專題輔導。規范校醫室的進藥渠道，始終繃緊安全這根弦。

5、強調主動服務

后勤工作是學校整體工作中不可或缺的。重要組成部分。本學年度，我們提出了“后勤不后、服務先行”的口號，狠抓主動服務。特別強調如水電木維修這樣一些與師生工作學習生活密切相關的部門，要經常性地對事故多發處提前檢查，提前服務，減少教學一線的后顧之憂。

冬季來臨，為了讓師生吃上熱飯、熱菜，學校投入上萬元，購置飯菜保暖設施。為了方便女同學就餐，專門開辟了女生窗口，為就餐學生提供了人性化服務。

6、帶頭確立勤儉節約的觀念。

在水電費征收、減少用工、平衡融資規模及日常開支等方面是千方百計，能“省”則“省”。一學年來，光招待費一項的費用，就較前節省開支十數萬元。

7、協調處理好各種關系。

前后勤由于勞動性質不同，工資報酬也拉大了差距，因此要經常說服后勤同志擺正位置，調整好心態。“教學質量”是中的生命，不能“腦體倒掛”。

另外，校內外關系，校內部門工作，上下級關系等都要理順協調處理好。減少內耗，顧全大局，維護學校整體利益。

8、強化“服務”意識，各項工作爭取主動，爭創一流。

為保證財務運轉安全，不出問題，每年年初都主動邀請審計局來校審計核查賬目。

反恐工作計劃篇五

為了有效預防和處置各類惡xx傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學校開展此次有針對xx的應急防暴反恐演練。為保xx演練順利進行，增強演練實效，特制定本方案。

組長(校長):

副組長(副校長):

成員:

職責:建立預防措施、加強應急教育，負責組織、領導、決策、協調。

職責:及時有效處置突發事件，組織各年級安全疏散。

3、教室內由上課老師負責，按學校廣播指令有序組織學生。

場景設置:上午上課期間，有幾名歹徒企圖強行進入校園(詳情見附表2)，威脅師生安全。

1、持__歹徒從校外強行闖入校園，門衛與之發生爭執，安保人員阻攔，安保人員與歹徒_、勸告，門衛打電話報告總務處。

2、學校應急小組成員迅速到位(三分鐘內到達現場)，各成員手持器械。

3、副主任及時xx(110、120)

4、校內師生聽到校園廣播后，運動場學生迅速疏散到體育室、信息技術樓;教室學生在上課老師組織下關嚴門窗，并用臺凳頂住門，躲避到安全位置，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛準備。

5、不用上課的男教師迅速到教師閱覽室取護衛棒到事發地點，女教師自行進入安全區域。

6、安保人員、學校應急小組成員聯手制服(或穩住)入侵歹徒。

7、把歹徒移交x察處置。

8、x察點評，學校進行總結，并進行防暴恐逃生知識培訓。

1、與沿xx出所聯系，請派出所__官對演練進行指導。

2、請派出所__官在演練前對學校安保人員、學校應急小組成員進行培訓。

3、召開專題演練會議，明確演練的目的、任務和注意事項。

4、各班班主任組織學生學習演練方案，讓學生講明演練的程序、內容、時間和紀律要求、疏散演練到達的區域，強調演練是預防__的模擬聯系，以免發生誤解，引發謠傳。

5、總務處對演練的疏散路線、必經之處和安全地帶進行認真檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。

6、各年級分管領導、年級組長檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。

(1)不驚慌，聽從指揮，服從安排。

(2)保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

(3)疏散時速度不能太快，確保安全。

(4)按規定路線疏散，不串線。

(5)各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發生。

(1)演練前對學生進行教育，講清演練的要求，注意事項。

(2)防暴x報發出后，組織、帶領學生疏散指定地方避險。

(3)組織指導學生關嚴門窗，在教室內保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防暴準備。

(4)做好學生心理疏導，教育學生沉著應對，團結互助，聽從指揮。

(5)組織并隨班級學生疏散，密切關注演練現場，維護紀律，防止意外。

(6)應急鈴信號解除后，組織學生到x場集中進行總結、點評。