當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得感悟，通過寫心得感悟，可以幫助我們總結積累經驗。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

追尋紅色足跡感悟革命精神班會篇一

１、知道清明節的來歷。

時間地點：4月2日，初一年（6）班教室

活動過程：

１、清明節習俗

（由班長介紹清明節的習俗，學會感恩，緬懷革命先輩）

清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

2、祭掃烈士墓的注意事項

（由語文課代表彭芳芳發言解讀）

自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的。好形式。

一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀念碑敬獻花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

追尋紅色足跡感悟革命精神班會篇二

學校名稱:

中山市三角鎮沙欄小學

指導老師姓名:

梁敏華

活動摘要:

通過宣傳紅色歷史、英雄故事等活動，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動目的意義:

所屬領域:

小學

參與人數:

39

活動方案:

活動過程：

同學們，我們今天的班會主題是“傳承紅色基因，培育時代新人”，接下來我們來了解一下紅色歷史。

紅色基因是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，無一例外地因為“紅色”而典藏了歷史。“紅色基因”是中國共產黨人的精神內核。是中華民族的精神紐帶，孕育了永放光芒的抗洪搶險精神、抗震救災等精神。下面我們從故事中會有更深的體會。

面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途，狼牙山上的槍聲，響起來了。

1.請一位學生上臺講《狼牙山五壯士》的故事。

1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地的狼牙山區大舉進犯。當時，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰爭。經過一個多月英勇奮戰，七連決定向龍王廟一帶轉移，把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班。

為了拖住敵人，七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄個一圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。戰斗進行了很久，敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

五位戰士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。面前有兩條路：一條通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰的棋盤陀，那里三面都是懸崖。走哪條路呢？為了不讓敵人發現人民群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。

五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂五位壯士居高臨下，繼續向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。

又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。

“打倒日本帝國主義！”

“中國共產黨萬歲！”

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！

2.同學們，從這個故事中，你感受了什么？

1.?????學生分享生活中的英雄。

2.?????學生分享小英雄雨來故事。

雨來用盡全身力氣，好不容易才把缸搬了回來。這時，十幾個鬼子端著刺刀沖了進來，帶頭的是一個滿口金牙的鬼子軍官，他假裝溫和地對雨來說：“小孩，不要害怕，皇軍的有話要問。

扁鼻子軍官掏出來一把糖塊，說：“你吃糖，八路，藏在什么地方?”雨來沒有接過他的糖，也沒有回答他。

扁鼻子軍官氣急敗壞地在雨來的臉上狠狠地打了兩巴掌，又把雨來的后腦勺狠狠地撞在門板上。雨來半天才喘過氣來，他腦袋嗡嗡地響，兩眼直冒金光，鼻子流著血。

原來槍響以前，雨來趁鬼子不防，一頭扎進了河里。鬼子慌忙向水里開槍，哈哈，我們勇敢的小英雄--雨來早已從水底游到遠處去了。

故事中的雨來，給你留下怎樣的印象？

1.同學們，看完視頻，你想說些什么嗎？

2.教師總結：同學們，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。愛國更是從我們自己做起。

同學們，我們要像英雄學習，傳承紅色基因，爭做時代新人，讓我們一起來朗誦《少年中國說》。

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。

美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

活動總結:

同學們，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強音！

追尋紅色足跡感悟革命精神班會篇三

目的：紅五月是進行革命傳統教育的最佳時期。通過這次主題班會，幫助學生認識中國共產黨領導下青年運動發展和壯大的歷史，讓學生緬懷革命先烈，學習先烈為壯麗的共產主義事業奮斗的崇高精神，并希望學生珍惜今日的勝利成果，努力學習，掌握知識，為振興祖國作貢獻。

準備：

1、明確主題：火紅的五月——革命傳統教育

2、班會主持：陳琳、龍娟

3、收集資料：羅俊雄、王海英、杜黎霞等

4、組織節目：徐斌、羅俊雄、凌嬋蕓等

5、教室布置：徐俠敏、邵輝、唐廷等

形式：朗誦、知識競賽、樂器演奏、歌曲、書畫等

過程：

主持人：五月，我們又迎來了一個火紅的五月。在這開滿鮮花的紅五月中，我們不禁想起了1919年5月4日、1925年5月30日等一系列不平凡的日子，我們的面前仿佛出現了革命先烈為了革命事業而浴血奮戰的場面。在這火紅的五月中，讓我們一起緬懷我們的先烈。

節目一：配樂朗誦《紀念碑下的沉思》表演者：王海英

主持人：是啊，站在這高高的紀念碑下，我們想了很多很多……這紀念碑凝聚著成千上萬中國英雄兒女的忠誠和心血！下面，讓我們通過知識競賽的形式，回顧歷史，了解我們偉大的中國共產黨的光輝歷程。有請我們的知識老人。

節目二：知識競賽主持：徐斌

節目三：手風琴獨奏：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》表演者：趙海鵬

主持人：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，多么雄壯有力的音樂節奏啊！這正表達了全國人民的愿望，也說明了我們祖國的偉大。在這里，讓我們道一聲祖國萬歲！

節目四：詩歌朗誦：《祖國萬歲》表演者：羅俊雄

主持人：下面，讓我們欣賞書法表演。

節目五：書法表演：《祖國頌》表演者：凌嬋蕓

主持人：《祖國頌》三個大字，寄托了我們對祖國的祝福。讓我們以飽滿的精神，在《歌唱祖國》的歌聲中結束本次主題班會。

節目六：大合唱：《歌唱祖國》

班主任總結：在這火紅的五月中，同學們再次緬懷了我們的革命先烈，重溫了黨的光輝歷程，歌頌了我們偉大的祖國。相信通過這次主題班會，同學們會更加珍惜由先烈們用鮮血換來的今日的勝利成果，珍惜時間，努力學習，掌握知識，為振興祖國作貢獻。

追尋紅色足跡感悟革命精神班會篇四

為深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，充分發揮和利用紅色資源優勢，用紅色文化引領黨員干部職工健康成長，我xx開展“緬懷革命先烈，傳承紅色基因，踐行群眾路線”紅色主題教育活動。

2、使職工確立遠大志向，樹立和培養正確的理想信念;

3、激發干部職工“繼承革命傳統、贊美祖國繁榮、立志服務人民、報效國家”的熱情。

活動分為四個階段。

第一階段：參觀xx革命英雄紀念館;

第二階段：觀看關于愛國主義革命教育的紅色影片;

第三階段：參觀xx縣xx鎮紅軍醫院;

第四階段：以“紅色記憶”為中心開展主題交流研討會。

(一)參觀北山革命英雄紀念館

3、組織職工舉行莊嚴的重溫入黨誓詞儀式。全體黨員在紀念碑下宣讀入黨誓詞，借此激發職員熱愛、傳承紅色經典文化的激情。

(二)觀看紅色教育影片、學唱紅色歌曲

2、全體干部職工合唱紅歌—《xx》、《xx》，追溯寧化縣紅色光輝歷程。

(三)紅色之旅—參觀寧化縣石壁鎮紅軍醫院

組織干部職工前往xx鎮探尋紅色足跡，參觀紅軍醫院，緬懷革命先輩的光輝足跡，深刻感受革命艱辛，接受一場深刻的思想教育和紅色洗禮，以此弘揚繼承革命吃苦耐勞的愛國主義精神。

(四)開展以“紅色文化記憶”為中心的主題交流座談會

交流座談會以推薦具有豐富工作經驗的老黨員向青年職工講述“紅色文化、蘇區革命事跡”為主體，重點傳述寧化革命老區的紅色歷史、紅色人物事跡，黨員干部職工全員參與，積極探討交流此次活動的感想。

(一)廣泛發動，全員參與。充分運用內部網絡平臺、宣傳欄等宣傳陣地，突出紅色主題教育活動的主要內容和精神實質。

(二)精心部署、抓好落實。結合自身實際，明確活動目標，推動活動落實，把活動開展情況及時進行歸納總結上報上級行。

此次“紅色教育”活動，是我xx結合“三嚴三實”專題教育活動，力求通過團隊活動引導、蘇區文化熏陶等途徑，整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事的德育力量，加強對黨員干部的革命傳統教育和愛國主義教育的一次深刻實踐，對進一步堅定黨員理想信念，增強使命感、責任感和奉獻意識具有十分重要的意義。

緬懷先烈，傳承文化，培養干部職工的“紅色精神”，將紅色文化植入每一位行員的心靈。我xx全體干部員工立足做好本職工作，履行xx職責，切實做好轄區xx、xx管理、xx等主要業務工作，服務轄區xx建設，確保轄區xx穩步運行。

追尋紅色足跡感悟革命精神班會篇五

參加人員：__全體學生

活動時間：200_年-月-日

活動目標：

1、知道清明節的來歷。

2、通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動過程：

一、導入：

二、老師講清明節習俗

三、學生講革命先烈事跡

四、詩歌朗誦

五、總結：

通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應該做的事情。

清明雨 烈士魂

——建襄小學舉行主題班會

2008年4月7日，建襄小學二年級各班舉行了題為《清明時節憶先烈》的革命傳統教育主題班會。

在活動中，同學們了解了清明節的來歷；通過課外探究，用各種形式的表演，如詩歌朗誦，講故事，小組交流資料等，知曉清明節民間傳統習俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……；更為深刻的是，同學們認識到，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。夏明翰的氣節讓人敬佩，王二小的故事更讓人動容。革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到，沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活。孩子們深受教育，表示先烈們的精神永遠值得我們學習，要發揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

此次主題教育活動結合時事，在活動中充分體現以德育為核心，以學生發展為本的理念，結合民族精神、時代精神教育、理想主義教育、社會主義榮辱觀教育和生命教育等。承先烈遺志，記先賢教誨，我們追思緬懷，砥礪后人。繼承傳統，是為了以加倍的努力開創更美好的未來，先賢志士的智慧氣節滋潤我們的心靈，而民族的精神也由此生生不息、永續相傳。