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2023年為祖國點贊活動策劃(模板7篇)

時間:2025-07-04 作者:ZS文王

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

為祖國點贊活動策劃篇一

1、認識國旗、國徽,知道國旗、國徽出現的一些場合。

2、體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關系。

3、知道關于祖國的一些淺顯常識,如首都等。

認識國旗、國徽,體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關系。

1、教師準備升國旗、奏國歌的音像資料;準備幾則愛旗護旗的小故事。

2、學生調查:生活中哪些地方可以見到國旗和國徽。收集有國旗、國徽的資料。

(一)找一找、認一認。

1、出示祖國的版圖,提問:這是什么圖?(是我們祖國的版圖,我們祖國叫中華人民共和國。)

3、找到了,認對了,把相應的序號填在課本中。

4、說說其他幾個圖上畫的是什么?

(二)升旗活動。

2、升旗時應怎樣做?

3、教唱兒歌。

五星紅旗真美麗,全國人民熱愛你。

升旗國時要敬禮,唱國歌時要肅立。

國旗國旗真美麗,五顆星星在一起,

一顆大來四顆小,金光閃閃照大地。

國旗國旗真美麗,小學生們熱愛你,

升旗國時要立正,我們向你敬個禮。

4、具體指導學生升旗時要有的規范姿勢

目視國旗、立正、敬禮,讓學生明白規范的姿勢體現著我們對國旗的尊敬。

5、升旗時要態度嚴肅、認真,立正站好,眼睛看著國旗生起,這叫行注目禮。我們一年級小朋友還沒有入隊帶上紅領巾,我們就可以行注目禮。

(三)模擬升旗活動。

(四)講幾則愛旗護旗的小故事,激發兒童對國旗的愛護和敬仰。

《五星紅旗少先隊員向您敬禮》《他留下熱愛五星紅旗的一顆童心》。

(五)老師。

同學們非常嚴肅認真,行注目禮,唱國歌聲音洪亮,充分表達了我們愛國旗的情感。

(億)觀察升國旗的主要場所。

1、師:你們在哪些地方能看到我國的國旗?

:在學校的操場上、天安門廣場、國家機關、輪船、飛機、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等,都能看到我國的國旗。每逢重大節日,家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后,國內外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚。

2、出示圖片:天安門廣場升旗儀式。

師:每天按照太陽升起的時間,武警戰士在天安門廣場升起鮮艷的五星紅旗。

3、出示圖片:國際比賽領獎臺上升起五星紅旗。

:作為人,我們會感到無比的激動、光榮和自豪。同學們盼望著自己快快長大,和這些運動員一樣為國爭光。

4、出示圖片:火箭上的國旗。

5、出示圖片:邊防哨所有國旗

:五星紅旗高高飄揚在邊防哨所,表明這里是我們的領土,是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛在祖國的邊疆,護衛著國旗,保衛祖國。

(二)認識國徽。

1、出示國徽圖案:國徽上有什么圖案?

2、出示圖片:界碑上的國徽

3、師:你們還在哪些地方看到過國徽呢?

(三)。

通過今天的學習,我們認識了國旗、國徽,知道了國旗、國徽、國歌是代表國家的,熱愛祖國就要熱愛國旗,愛國旗是熱愛祖國的表現。

(四)全文。

通過書上的一組圖片,是同學們獲得了有關祖國的一些基本常識。通過尋找國旗和國徽,進行升旗活動的模擬表演,激發學生對國旗、國徽的敬重,體會做一個人。

為祖國點贊活動策劃篇二

通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對國旗、的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、會唱國歌也是愛國的表現。并把愛國這句口號落實到行動中來。

一、導入

1、國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征,工農階級的象征,我國人民大團結的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強不息的精神。

二、了解國旗的由來和象征意義

1、旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

2、理解國旗的象征意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方,為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯系起來,能表達優美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產黨;環拱于大星之右的四星較小,并各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。

三、知道會唱國歌也是愛國的表現

1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。

2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什么呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才干,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。

四、知道如何把愛國落實到學習生活實際中來

2、我們的任務是好好學習。具體表現為:認真上好課,珍惜時間,按時完成作業。孝敬父母,尊敬老師,感恩祖國。同學們,熱愛祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現的,她更多體現在同學們日常的生活中,愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校,學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來,中華民族的全面振興需要我們去創造,未來是美好的,希望你們努力學習,刻苦熬煉,掌握科學文化知識,把明天的祖國建設得更繁榮富強!

五、總結

我們是祖國的未來,浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮斗。

為祖國點贊活動策劃篇三

通過讓學生重溫解放前后中國的歷史,讓學生明白:不能忘記歷史,落后就要挨打,從而增強學生的強烈的愛國主義精神。

二、主題醞釀

(一)學生準備

1、聽一些愛國歌曲。如《黨啊,親愛的媽媽》《大中國》等。

2、寫一篇感恩祖國的文章。

3、確定一名主持人:本班團支書。

(二)教師準備

制作課件:解放前的中國(九一八事變、七七事變、南京大屠殺的圖片)

解放后的中國(開國大典上毛澤東主席講話視頻、原子彈爆炸、氫彈爆炸、東方紅一號衛星升空、神舟飛船升空、嫦娥衛星升空、天宮一號升空、神八與天宮一號對接的圖片)

三、活動過程

主持人:下面我宣布今天的班會正式開始,首先傾聽歌曲《我的中國心》。

主持人:讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任宣布此次班會的目的。

主持人:下面讓我們懷著沉重的心情重溫解放前特別是日本侵略中國的歷史事實。

(教師課件展示解放前日本侵略中國的畫面:如九一八事變、七七事變、南京大屠殺)

主持人:重溫了日本侵略中國的畫面,你有何感想?

學生1:我的心情比較沉重。

學生2:中國當時比較落后。

學生3:我們現在要努力學習,將來要報答祖國。

學生4:勿忘國恥。

主持人:誰說往事不堪回首,從日本侵略中國的歷史中,我們再一次明白一個道理:落后就要挨打。

主持人:同學們剛才的心情可能比較沉重,下面我們緩解一下情緒,請聽某同學演唱的歌曲《大中國》。

主持人:解放后,在黨的領導下,新中國都取得了那些引人舉世矚目的成就呢?接下來讓我們共同關注。

(教師課件展示:開國大典上毛澤東主席講話視頻、原子彈爆炸、氫彈爆炸、東方紅一號衛星升空、神舟飛船升空、嫦娥升空、天宮一號升空、神八與天宮一號對接的圖片)

學生1:我們的祖國變得越來越強大。

學生2:我們祖國的強大,是因為有中國共產黨的正確領導。

學生3:只有祖國強大了,才能不受欺侮。

學生4:我們今天的幸福生活是靠先烈們拋頭顱灑熱血換來的。

主持人:建國后,這些成就的取得是來之不易的,得力于黨的正確領導,得力于社會主義制度的優越性。

主持人:下面我們再來聽一聽某同學是怎樣贊美我們偉大祖國的。

(某同學讀他所寫的文章)

主持人:下面有請班主任針對此次班會做總結講話。

(班主任總結)

主持人:為了我們偉大祖國的明天更加文明、繁榮、富強,讓我們從現在做起,從腳下做起,發奮努力學習,將來才能擔當起這個歷史重任!

主持人:今天的班會到此結束。

四、評析

此次主題班會,同學們從主體醞釀準備到班會的召開,參與的積極性非常高,這一點是我沒有想到的,總覺著過去的那些歷史對同學們來說有點遠,可同學們的深深地愛國之情非常強烈,因為這是中華民族的優良傳統。通過解放前后中國發生的歷史事件的對比,使同學們深深認識到,只有奮發圖強,努力學習科學文化知識,掌握過硬的本領,將來才能擔當起建設國家的重任,才能使中華民族屹立于世界民主之林!至此同學們的愛國之情得到了升華。

為祖國點贊活動策劃篇四

感恩是社會上每一個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩,既是缺乏修養的表現,又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。然而在物欲橫流的現代社會,感恩已經被不少麻木而浮躁的現代人所疏遠和淡漠了,他們總以“理所當然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關愛……這種不良的社會風氣正悄然的影響著中學生們。當今部分中學生每天享受著父母的關愛,每天接受著老師孜孜不倦的教導,卻對之視而不見,甚至有的學生還對父母和老師惡語相向。事實上,不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎,連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業、愛國家?因此,“感恩教育”這一課是在不能小看,而且必須從小抓起!

[研究目的]

中學時期是學生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學習固然重要,但教會他們生活,教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養育之恩,表達對父母的感恩之情,思索對父母的報恩之舉,在日常學習生活中體現報恩之行。讓孩子從感恩父母開始,學會關心身邊的人,關心周遭的世界,進而關心整個人類,始終保持一顆感恩的心。

[意義]

進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血,更加深入清楚地認識到學校各項規章制度的深意,從而更好的配合父母的要求和學校教育的規定,做到更加自覺地約束自己的言行,努力學習積極進取,學會自主管理;同時學校也可以獲得良好的教育效果。

正文:

一、 做好感恩教育的前奏

主要是在學生中先制造、烘托出一種感恩的氣氛(一周的時間)。

包括以下主要內容:

整個過程中會發現學生寫出的都是真情感)。

2、 仔細觀察在生活中你應該感激的人或事有哪些并記錄下來。

3、 寫下一周內你認為別人應對你表示感謝的事情。

4、 寫出經理以上活動后,你的感受。

通過這一階段,學生逐漸有了感恩的意識。但是并不深刻,需要經一步的引導和拓展。

二、以主題班會的形式進行核心教育

用主題班會的形式,采用貼近學生實際盛會的事例,生動的多媒體展示去觸動學生的內心世界,形成情感上的共鳴,達到教育目的。

(一)課前準備

1、 布臵教室:準備多媒體教學設備、布臵溫馨的環境、教室黑板的設計。

2、 準備材料:感人的事例、圖片等。

3、 做好調查:(殘酷的游戲)

將一張寫有“事業、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發給學生。讓學生根據自己的思考,采用順序劃去認為可以先舍棄的,直到最后只能留下其中的一項。這個過程中,教師要恰當的運用語言讓學生體會到舍棄的痛楚。(班主任旁言:請同學們注意,在劃的時候,雖然你的右手只是輕輕一劃,很簡單,但是你一定要想到,一旦你劃去了,這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業,那么你這一生就會失去生活來源,一生窮困;如果你劃去的是朋友,那么你一生剩下的日子里,你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關心,再也聽不到他們的笑聲……)

4、 準備歌曲及背景音樂:《感恩的心》、《母親》、《天亮了》等等。

5、 設計班會的步驟及串聯詞。

6、 制作多媒體課件《感恩的心》。

7、 學生在教師的指導下準備演講、小品。

(一)活動過程

1、活動開始

? 播放flash動畫《感恩的心》,直到正式上課。(渲染氣氛)

? 上課

班主任致開場詞:

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師參加我們 “感恩的心”主題班會。

感恩的心,感謝生命。心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。心存感恩,知足惜福。

某某學校某某班《感恩的心主題班會》現在開始!

有這樣一首詩,大家可能都會記在心里,是孟郊的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春暉。”(學生不自覺地跟讀,很有氣氛)這是一首母親的贊歌,心存感恩,其實我們最應該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報的,疼我們、愛我們的爸爸媽媽。

2、一個殘酷的游戲

還記得我們做過的一個游戲嗎?這個游戲比較殘酷,我們姑且給它一個名字,就叫《舍棄》,下面讓我們一起來看一下游戲的結果。

(看多媒體課件)

但大家想想,如果換成父母的話,在選擇時,他們思索的時間又會有多少? 事實上,很多時候我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命,把生的希望留給子女。

下面請聽這樣一個故事,一個真實的催人淚下的故事:《天亮了》

3、學生講故事:《天亮了》(附故事內容,見附錄)

播放背景音樂:(flash動畫)韓紅的《天亮了》。

(在講故事的過程中許多同學都感動得流下了眼淚,印象深刻的是一名高高大大的男生竟趴在桌子上嗚嗚的哭出聲來。)

班主任總結:

大家都被故事里的爸爸媽媽感動了,這種場面,這種永遠失去的痛楚地的的確確最能打動我們,也最能觸動我們內心深處的脆弱。但是,這種生死離別的場面,失去雙親的情境并不是我們每個人都會經歷的。那么,在平凡的生活中,就沒有令我們感恩的事了嗎?不,當然有!

請欣賞情景劇《一碗蟹肉餃》

4、情景劇《一碗蟹肉餃》

人員:四名學生(角色:母親、孩子、老奶奶、小吃店老板)

旁白:故事是這樣的:秀秀是個住宿生,每個周末才能回家。每次回家媽媽

就會給她做最愛吃的蟹肉餃,這種蟹肉餃做起來相當的麻煩

非常感謝這幾位同學的傾情演出,也希望每位同學都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛!

5、沉靜三分鐘(讓學生把剛剛波動的情緒通過思考沉靜下來)

放音樂《母親》

師旁言:

為祖國點贊活動策劃篇五

1、欣賞大自然的美好,增強熱愛大自然的情感。

2、讓學生在生活中養成環保的習慣,具備環保的意識。

【班會準備】

2、小組合作進行資料搜集,查找相關圖片、視頻、音樂,電腦基礎好的鼓勵做成ppt。

班會過程

第一環節:自然之美

活動1:《大美山亭、大美棗莊、大美祖國》——--美景醉人 要求:各組組織組員結合自己所見所聞,說出身邊(大美山亭、大美棗莊、大美祖國)哪些景致給你留下了美好的感受,每組選出代表,班內展示。

總結:自然之美,美在悅目,自然之美,美在賞心。謝謝大自然給了我們生命,謝謝大自然給了我們美麗的家。

第二環節:自然之殤

活動2:《大氣污染、水源污染、噪聲污染》——--污染害人

【可怕的數字】

損失耕地:每分鐘損失耕地 40公頃,每天損失5、76萬頃,每年損失2100萬公頃。

土地沙漠化:每分鐘11公頃土地沙漠化,每天沙漠化1、58萬頃,每年578萬公頃。

消失森林:每分鐘21公頃森林消失,每天5、5萬公頃,每年1100萬公頃。

泥沙流失:每分鐘4、8萬噸泥沙流入大海,每天6900多萬噸,每年入海250億噸。

污水排放:每分鐘85萬噸污水流入江河大海,每天1、22億噸,每年的污水排放量為4500億噸。

二氧化碳排放:每分鐘產生二氧化碳1噸多,每天1400多噸,每年產生53、6萬噸二氧化碳混入空氣。

工業煙塵:每分鐘1萬多噸工業煙塵滯留大氣中,每天1400多

萬噸,每年51、1億噸工業煙塵滯留大氣中。

損失價值:每分鐘損失近2萬美元,每天近600萬美元的生態價值,每年2億多美元。

生物滅絕:每天百余種生物歸于滅絕,每年25000種生物歸于滅絕。

總結:一幕幕觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環境哺育著人類及萬物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴懲。早在1992年,聯合國就在環境大會上提出了“救救地球,保護環境”的口號。

【校園里的環境“亂象”】

要求:小組討論,校園里破壞環境的行為大曝光,各組將課前搜集的不和諧行為進行曝光。

總結:如果每個人都放縱這種破壞環境的行為,用不了多久,綠草坪就會變成垃圾場,整潔的教室就會蚊蠅滿天飛,美麗的校園將遠離我們而去。

第三環節:自然之幸

活動3:小小環保員

過程:播放視頻《丹頂鶴》,講述徐秀娟的感人事跡。激勵學生積極投身環保,爭做做環保宣傳員和環保志愿者。小組討論中學生怎樣身體力行開展環境保護,交流環保生活方式,并進行班內展示。

【活動設計方案一】:各組制定環保標語、和環保口號,班長帶

領進行環保口號全班宣誓。

【活動設計方案二】:各組積極開展討論,明確環保是中學生義

不容辭的責任,當堂進行環保志愿者簽名

活動

【活動設計方案三】:課堂表演:環保三句半

我們四人鑼鼓敲;心里著急嗓門高;話題不知說點啥——說環保!

地球看大其實小;海洋多來陸地少;氣層破壞冰山化——趕快跑!

冰山化了跑不了;陸地再也見不著;那時我們怎么辦——沒點招!

說環保來拉環保;環保知識不可少;地球生物多樣化——有頭腦!

野生動物禽獸鳥;陸地樹木和花草;海河魚類和藻類——都是寶!

地球生物都是寶;人類生存離不了;不讓生態遭破壞——要環保!

保護環境要自覺;生物共存要記牢;環保就是愛自己——要做好!

廢品垃圾不亂扔;回收利民有大用;變廢為寶育花草——要記牢!

隨地吐痰壞毛病;損人利己傳疾病;管住自己手和嘴——一準成!

我是環保小標兵;美化環境我先行;改掉陋習樹新風——快行動!齊:對,快行動!

尊重自然,愛護自然,改掉陋習,爭做環保小衛士;從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,爭創環保校園!

課后,寫一份倡議書,向全校呼吁,號召大家一起來行動,保護和節約資源,保護我們的家園。

為祖國點贊活動策劃篇六

1、通過如此的這么的準備過程,讓這么如此了解國學經典,主要是《弟子規》的這么。

2、結合本班學生的這么,班級存在的如此,摘選《弟子規》中與之如此的這么,和學生一起這么,并如此自身的這么。

3、引導學生以如此行動傳承中華民族的這么。

一、開場白主持人:

a:尊敬的這么如此

b:親愛的這么們

ab:大家這么好!

a:我國素有:“禮儀之邦”的這么,謙遜禮貌的如此,一直是我國如此的這么生活的習慣用語。作為21世紀的這么生,我們更如此明禮儀,講這么,做最好的我。

b:一句文明如此、一個這么的如此,體現了這么的文明如此,文明與這么不是如此,而是內在氣質的這么如此。

ab:讓這么從講文明,講這么,讓如此之風吹遍我們這么的每一個

二、活動如此角落。

“誦讀經典,傳承美德”主題班會現在這么!如此我們就來這么咱同學們是如此誦讀經典、傳承美德的。

第一小組:

1、誦讀經典解釋這么《入則孝》。

2、媽媽我想對您說這么如此《燭光里的這么》。

b:世界上的這么如此和驕傲,都這么如此和母親。

a:母愛像這么的如此,吹拂著你的心;如此像這么細雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的這么;如此像冬天的這么,給你在如此中這么暖人心意的如此。

b:父愛是一杯濃茶,當你這么時,只消幾口便神清氣爽;如此是一曲高山流水,當你這么時,使你如此方醒;這么是如此拐杖,為你找好這么,建立起希望的這么。

第二小組

1、誦讀經典解釋這么《出則弟》

2、相聲《講這么》

b:第二這么的如此用相聲向我們這么了如此是講禮貌,特別是如此用語

謝謝第二這么的如此們小學誦讀經典主題班會。

第三小組

1、誦讀經典解釋這么《謹》

2、視頻《我們的這么》

a:同學們用這么的如此一行,用泰中如此的這么滴滴向我們如此了這么文明的方如此面,希望這么能有如此的實際行動帶動所用的這么,為如此文明校園貢獻自己的一份這么。

第四小組

1、誦讀經典解釋這么《信》

2、小品《誠信是金》

b:誠信是一個如此,一個這么,一個如此生存的這么條件。在社會主義文明如此發展、人與人這么難見真情的如此,誠信品質尤為如此。一個這么的人,是一個如此坦蕩的人,是一個有這么如此的人。

三、班主任總結

為祖國點贊活動策劃篇七

1.通過勵志故事,使學生們能夠正確認識自我,樹立信心。

2. 通過暢談夢想,張揚個性,展示學生的個人風采,使學生們相互了解,共同進步。

3. 通過小組合作,使學生感受到團隊的力量,從而懂得團結協作,增強班級凝聚力,培養學生的集體榮譽感、責任感及競爭意識。

班會內容:

聽歌曲“相信自己”,讓同學們在激情昂揚的旋律中感受到積極向上的氛圍,以激發自己的奮斗熱情。同時用幻燈播放學生的照片,展示個人形象,并在照片中給予適當的評價,使學生消除緊張感,活躍課堂氛圍,為下一步學生的個人展現奠定基礎。

引入課題之后,每小組首先介紹自己組的組名的意義,各小組的口號。(20分鐘)。夢之隊:中國跳水隊是中國體育王牌中的王牌,是當之無愧的“夢之隊”。

二. 小組活動:

1.聽聽別人的評價。(與別人評價交換順序)

小組活動一:小組內同學將對本組成員的認識寫在剛才的卡

紙上。(以鼓勵性語言為主),對照一下,別人的認識與自我認識是否相同。并通過活動認識到自己的重要性。

2要正確認識自己。:

以勵志小故事一“評畫”開頭,讓同學們明白正確認識自己的重要性。

小組活動二:每位學生將對自己的認識寫在卡紙上,然后貼在小組組牌上。小組同學間互相交流,以加深相互的了解。 (約8分鐘)

3.在認識自我的基礎上,暢談自己的理想。

講勵志小故事二、三“選擇決定生活”,讓學生知道“什么樣的選擇決定什么樣的生活”。

小組活動三:回顧去年的“人生規劃”,反思在這一年中,為自己的理想都做了哪些努力。每小組選出代表說出自己的理想,談談自己的做法。(約6分鐘)

4.在中學階段的奮斗目標:

培養習慣的三步曲。講勵志小故事三:毅力與堅持。

小組活動四:交流討論,在中學階段應該怎樣做才能更有意義(引導學生在培養習慣方面談),怎樣做才能有機會實現自己的理想。

(約8分鐘)

三. 宣誓: 齊聲朗讀梁啟超《少年中國說》節選名句及課題。班會結束。(約3分鐘)

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
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每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結,也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,
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心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧
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方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大
心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參
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心中有不少心得感悟時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得感悟如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優質的心得感悟范文
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧感恩的班會免費篇一近日,我
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
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心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的最新心
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。心得感悟對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得感悟呢?下面是小編幫
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優質的
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演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,
計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。以下我給大家整理了一些優質的計
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作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優質的教
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作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希
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對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
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標語具有濃厚的文化與藝術氛圍,是文化傳播的重要形式之一。創作標語時,要注重表達的原創性和個性化,拒絕庸俗和平庸。讓我們一起來看看以下一些鼓勵勵志的標語范例,給自
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作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀
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當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優質的心
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。心
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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經典是社會、文化和藝術進步的重要里程碑,它們記錄了人類智慧的演進和歷史的變遷。欣賞經典作品可以通過多種方式,如閱讀、研究、討論等。下面是一些經典作品的評比和排名
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便
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