每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
做餃子的心得篇一
冬至到了，包水餃嘍！我經(jīng)常幫媽媽包水餃，可媽媽一般總是拒絕我的幫助。——包怪形水餃，我隨時(shí)在線。
今天，又開始包水餃了。我先包了幾個(gè)“循規(guī)蹈矩”的水餃，兩邊兩個(gè)小“耳朵”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“身子”，看上去十分可愛。
然后，我開始放飛想象力了———貓貓水餃一只，長(zhǎng)長(zhǎng)的“耳朵”，細(xì)細(xì)的“尾巴”，寬寬的“臉”；海龜水餃一只，扁扁的“身子”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“脖子”，尖尖的“爪子”，還拖著一個(gè)小尾巴。
再來看看包水餃的過程，把咸芯放在餃皮中，在餃皮邊緣抹上一圈水，對(duì)折將餃皮捏在一起，也可以捏起折皺更漂亮一點(diǎn)，就行了。
餃子的造型是包好之后做的，如貓貓餃子的小“耳朵”就是包好后拉出來的，小海龜?shù)淖ψ右彩呛髞砟蟪鰜淼摹?/p>
包水餃干嘛？玩嗎？no！no！no！當(dāng)然是——吃??！
兩個(gè)字，好吃！
水餃，真是人間美味
做餃子的心得篇二
一年級(jí)的包水餃活動(dòng)是讓我感悟頗深的一次體驗(yàn)。憑著我的觀察力和動(dòng)手能力，我成功地完成了最初的包水餃任務(wù)。然而，通過這次活動(dòng)，我不僅從中獲得了動(dòng)手能力的提升，還感悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、傳統(tǒng)文化的魅力以及快樂的源泉。
首先，包水餃的過程需要團(tuán)隊(duì)合作。當(dāng)我剛剛開始包水餃時(shí)，往往會(huì)因?yàn)樘庇谇蟪啥雎砸恍┘?xì)節(jié)。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有與他人合作，互相配合，我才能夠更好地包好水餃。比如，有一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)揉面團(tuán)，另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)搟皮子，而我負(fù)責(zé)包水餃。我們通過密切的合作和協(xié)商，迅速完成了水餃的包裝工作。這讓我深刻意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我更加珍惜與他人一起合作的機(jī)會(huì)。
其次，包水餃的過程讓我意識(shí)到了傳統(tǒng)文化的魅力。水餃?zhǔn)侵袊?guó)傳統(tǒng)的年夜飯為主要食物之一，是代表著團(tuán)圓和幸福的象征。在包水餃的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于水餃的知識(shí)。例如，水餃的形狀要盡量圓，代表著團(tuán)圓和完美；餡料要充足，代表著富饒和幸福；折水餃的方法有多種，不同的方法意味著不同的象征。這些傳統(tǒng)文化的細(xì)節(jié)讓我深感中國(guó)文化的博大精深，也讓我更加熱愛并珍視自己的民族文化。
最后，包水餃的過程充滿了快樂和樂趣。在熱熱鬧鬧的包餃子現(xiàn)場(chǎng)，我和同學(xué)們一起揉面、搟皮、包餃子，笑聲不斷。我發(fā)現(xiàn)，在與同學(xué)們一起包水餃的過程中，我的心情變得愉快，壓力一掃而空。無論是自己包的水餃，還是看到同學(xué)們包的水餃，都讓人覺得非常滿足和快樂。這讓我重新認(rèn)識(shí)到，快樂源于與他人的互動(dòng)和分享，并且要學(xué)會(huì)享受生活中的點(diǎn)滴樂趣。
總的來說，一年級(jí)包水餃的活動(dòng)讓我從中獲得了很多收獲。通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了動(dòng)手能力的提升，還認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、傳統(tǒng)文化的魅力以及快樂的源泉。希望以后能有更多這樣的機(jī)會(huì)，讓我繼續(xù)學(xué)到更多珍貴的知識(shí)和感受到更多快樂的源泉。
做餃子的心得篇三
同學(xué)們，我想你們一定有過很多的第一次吧！你們的第一次是快樂的？是痛苦的呢？還是能夠使你更堅(jiān)強(qiáng)的？我當(dāng)然也不例外了，我也曾經(jīng)有過很多的第一次，但是我的每一個(gè)第一次都不是一帆風(fēng)順的，也不都是痛苦的。有的第一次經(jīng)過挫折使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，有的第一次通過獲得的收獲使我很快樂。那我就給你們講講我第一次做飯時(shí)的事情吧！
我想可能是在我小小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸和媽媽都出去了，都沒有在家。那天比我大二歲的表哥正在我家，我們?cè)诩彝媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間，我的爸爸媽媽還沒有回來。我覺得肚子很餓，而且餓得都咕嚕咕嚕直叫起來了。表哥問我怎么了，我說我這是餓的。我對(duì)表哥說：“要不我們自己做飯吧？”表哥說：“我們會(huì)做什么??！你做過飯嗎？”我說：“沒有，但我們可以試試??！老師不是說過做什么事情是都要有第一次的嗎？”說著，我們就開始忙活起來。首先是準(zhǔn)備好工具。表哥又問：“我們做什么吃啊？你就只找來這些工具！我說：”噢，忘記告訴你了，我們包水餃吃！”表哥說：“好的，我們首先得洗手?。 庇谑俏覀?cè)谙催^手之后就開始和面、摘菜，等等。一切都準(zhǔn)備就緒后，我們就開始包了。
在我們包的過程中，用帶著白面的手不時(shí)地摸摸臉，摸摸手，也摸摸嘴。我看看表哥，表哥看看我。我們兩個(gè)不由自主地對(duì)著對(duì)方哈哈大笑起來。我說表哥是個(gè)“小白臉”，表哥說我是個(gè)“大花臉”，有說有笑地高興極了。
這次雖然我的手被燙傷了，很疼，但是我還是非?？鞓贰Ｒ?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包水餃。
做餃子的心得篇四
作為中國(guó)飲食文化中不可或缺的組成部分，水餃深受廣大民眾的喜愛，也因此催生了很多水餃店和水餃制作能手。但是，很少有人會(huì)注意到，其實(shí)制作水餃也需要一定的技巧和技能。為了更好地傳承水餃文化，有些機(jī)構(gòu)還會(huì)開設(shè)水餃技能考試，以下是我參加水餃技能考試的心得體會(huì)。
第二段：考試科目和內(nèi)容
水餃技能考試涉及多個(gè)方面，如制皮、包餡、焯水、品嘗等。其中，制皮是制作水餃的重要步驟之一，其制作過程需要考慮皮的大小、形狀等因素；包餡則是決定餃子口感的關(guān)鍵步驟，包餡的不同則會(huì)直接影響餃子的口感；焯水則是讓餃子煮熟的步驟，將餃子放入沸水中的時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響餃子口感和質(zhì)地；品嘗則是考生對(duì)自己所制作的水餃進(jìn)行品嘗，評(píng)估其口感和美味程度。
第三段：我的準(zhǔn)備過程
為了應(yīng)對(duì)考試，我從多個(gè)方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，比如閱讀相關(guān)的資料和書籍，收集制作水餃的方法和技巧，還結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行了不斷的練習(xí)和嘗試。同時(shí)，我還特別注重提高自己的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力，因?yàn)檫@些能力對(duì)制作水餃很有幫助。此外，我還推薦給學(xué)做水餃的朋友借助智能語音助手，它不僅可以讓學(xué)習(xí)變得更加便捷和高效，還能夠幫助大家更好地了解制作水餃的過程和技巧。
第四段：考試過程和體驗(yàn)
終于到了考試的日子，在考試的時(shí)候，我才真正意識(shí)到水餃的制作需要很多的技巧和經(jīng)驗(yàn)，所以在考試中我格外注重細(xì)節(jié)的把控和操作上的準(zhǔn)確性。雖然考試的時(shí)限比較緊張，但是我盡量充分發(fā)揮自己的實(shí)際動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)來完成各項(xiàng)考試任務(wù)，經(jīng)過一個(gè)上午的考試和努力，我最終通過了考試。
第五段：總結(jié)和感悟
通過參加水餃技能考試，我深刻認(rèn)識(shí)到制作水餃不是一件簡(jiǎn)單的事情，更需要有一定的精湛技巧和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累。我也更加深刻地了解到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代實(shí)踐的融合是多么的重要和必要。通過不斷地探索和實(shí)踐，我相信我制作的水餃也會(huì)越來越好吃，而我也將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化和飲食文化。
做餃子的心得篇五
今天是個(gè)星期天，我閑著沒事兒干，就決定給媽媽包一次餃子。
我先從冰箱里拿出一碗肉餡兒，然后下樓買一小袋餃子皮，就開始包起來。
煮大約5分鐘，我把鍋蓋揭開，從柜子里拿出一個(gè)盤子來，又拿漏勺，把餃子一個(gè)一個(gè)地?fù)瞥鰜怼?/p>
哎呀!這次煮餃子可真是鬧出一個(gè)大笑話!
因?yàn)榘溩拥臅r(shí)候，我突然想到“灌湯餃子”來，就把每個(gè)餃子都留一個(gè)小口子。
可我沒想到，這次的“灌湯餃子”卻成面片。
我一看這些被我煮爛的餃子，先是大哭，然后又大笑。媽媽問我這是怎么回事，我就把實(shí)情告訴媽媽。
媽媽聽之后，哈哈大笑，眼淚都笑出來。
經(jīng)歷這次煮餃子的教訓(xùn)后，我再也不敢把餃子留口子。
又是一個(gè)星期天，我準(zhǔn)備再煮一次餃子。后來，餃子煮得很有味道，媽媽連聲叫好，我真高興。
朋友們，在這里我想告訴你們：煮餃子千萬不要像我那樣煮“灌湯餃子”餃子。
做餃子的心得篇六
在一個(gè)寒冷的冬日，我參加了學(xué)校組織的集體包水餃活動(dòng)，這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，經(jīng)歷了包餃子的整個(gè)過程，我不僅學(xué)到了許多做餃子的技巧，更深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了集體包水餃的樂趣和意義。
第二段：協(xié)作與合作
集體包水餃?zhǔn)且粋€(gè)需要大家協(xié)作和合作的過程。在包餃子的時(shí)候，我們分成了不同的小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)節(jié)，有的負(fù)責(zé)搟皮，有的負(fù)責(zé)包餡。大家一起商量著怎么包餃子最好，互相幫助著。當(dāng)一個(gè)人的包餃子功夫不好，整個(gè)餃子的質(zhì)量都會(huì)受到影響，所以我們必須互相協(xié)作，才能讓每一個(gè)餃子都包得完美。這讓我明白了，在集體活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的因素。
第三段：耐心和細(xì)致
包水餃需要非常耐心和細(xì)致的態(tài)度。每一個(gè)餃子都需要細(xì)致地包扎，才能保證其成型美觀。我們?cè)诎溩訒r(shí)，一呼百應(yīng)地合作，沒有一個(gè)餃子是草草了事的。大家都用心地包餃子，沒有心懷怨言，經(jīng)過大家的共同努力，一鍋鍋香噴噴的餃子被包了出來。在這個(gè)過程中，我領(lǐng)悟到耐心和細(xì)致是成功的關(guān)鍵，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們也需要有耐心耐心地付出和細(xì)致認(rèn)真。
第四段：交流和分享
在包餃子的過程中，我們不僅有機(jī)會(huì)與同學(xué)們共同合作，也有機(jī)會(huì)交流和分享。我們互相傳授包餃子的技巧，交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。我從中學(xué)到了許多包餃子的小技巧，例如在搟皮的時(shí)候稍微撒點(diǎn)面粉，可以讓餃子更好的滑開。不僅如此，我們還用包餃子的過程中交流了各自的餃子餡料的特點(diǎn)和制作方法，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，交流和分享是促進(jìn)成員間相互合作和提高的重要手段。
第五段：團(tuán)結(jié)和友誼
集體包水餃拉近了我和同學(xué)們的關(guān)系，增進(jìn)了我們的友誼。在包餃子的過程中，大家互相幫助、互相鼓勵(lì)。當(dāng)有同學(xué)包餃子過程中遇到難題時(shí)，其他同學(xué)會(huì)馬上過去幫助，共同解決問題。在這個(gè)過程中，大家的情感也愈發(fā)融洽，團(tuán)結(jié)和友誼在一次次的合作中不斷增強(qiáng)。這讓我明白了，團(tuán)結(jié)合作不僅可以讓我們更好地完成任務(wù)，也能使同學(xué)之間的友誼更加牢固。
結(jié)尾：
通過參加集體包水餃活動(dòng)，我的心得體會(huì)不僅僅是學(xué)到了包餃子的技巧，更重要的是明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、耐心和細(xì)致對(duì)事物成功的關(guān)鍵、分享和交流對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的幫助以及團(tuán)結(jié)和友誼的珍貴。這次活動(dòng)讓我深感集體的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力才能完成更大的目標(biāo)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這份經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。